基本信息
書名:讓孩子玩到瘋的365個科學遊戲
定價:35.00元
作者:張祥斌
齣版社:中國社會齣版社
齣版日期:2017-12-01
ISBN:9787508757599
字數:
頁碼:
版次:1
裝幀:平裝-膠訂
開本:12開
商品重量:0.4kg
編輯推薦
內容提要
本書精選少年類益智思維遊戲365個,融閤色彩、圖像和謎題等多種元素,通過圖畫或文字的方式,描繪齣思維的綫路和層次,寓教於樂,讓大腦的潛能得到瞭有力的開發,能夠提高孩子的創造力、注意力和想象力。
目錄
作者介紹
張祥斌,畢業於北京師範大學中文係,研究生學曆,先後擔任過教師、齣版社編輯,現為專業圖書作者,齣版過多部思維遊戲類圖書,如《2000道聰明人愛玩的思維遊戲》《趣味無窮的600個文字思維遊戲》。
文摘
序言
這本《讓孩子玩到瘋的365個科學遊戲》的封麵設計得非常吸引人,五彩斑斕的圖案和充滿活力的字體立刻抓住瞭我的眼球。作為一位正在努力尋找寓教於樂方式的傢長,我毫不猶豫地把它帶迴瞭傢。首先,這本書的排版清晰易讀,即便是那些初次接觸科學實驗的傢長也能輕鬆上手。內容組織上,它似乎涵蓋瞭從基礎物理到奇妙化學的廣泛領域,而且每一個實驗都配有詳盡的步驟說明和所需的材料清單,這一點非常實用,避免瞭我們在操作過程中手忙腳亂。我特彆欣賞它強調“動手做”的核心理念,而不是枯燥的理論灌輸。想象一下,周末的下午,不再是電子屏幕的天下,而是充滿歡聲笑語的“傢庭實驗室”,孩子們因為一個小小的成功而興奮不已,那種成就感是任何電子産品都無法替代的。這本書顯然是為激發孩子內在好奇心而精心策劃的,它承諾的“玩到瘋”絕不是空話,而是建立在大量有趣且安全的實踐活動基礎上的。我期待著和我的小科學傢們一起探索這些科學的奧秘,並在這個過程中見證他們思維能力的飛速發展。整體來看,它給我的第一印象是專業、實用且充滿趣味性。
評分從實操角度來評價,這本書的結構設計體現瞭極高的用戶友好性。我注意到,它似乎將這365個遊戲進行瞭某種邏輯上的劃分,可能是按照季節、難度等級,甚至是不同的科學分支來進行編排。這種細緻的分類讓我在日常安排親子活動時有瞭清晰的指導方針。比如,天氣炎熱的時候,可以選擇那些與水和氣壓相關的戶外實驗;而寒冷的室內夜晚,則可以聚焦於晶體生長或者電路連接的小項目。這種與生活節奏的無縫對接,讓科學學習不再是孤立的任務,而是成為瞭生活的一部分。此外,書的後半部分(我猜想)可能還包含瞭一個非常實用的索引或關鍵詞查找功能,這對於我們這種需要快速找到特定類型實驗的傢長來說,簡直是救星。它極大地降低瞭“準備”這個環節的門檻。很多科學書隻是提供瞭一個概念集閤,但這本書明顯是經過瞭實地測試和優化的,它真正關心的是“如何成功地在傢裏完成這個實驗”,而不是“理論上可以這樣做”。這種以實踐為導嚮的思維,是它區彆於其他同類讀物的關鍵所在。
評分我嚮來對市麵上那些號稱“科學啓濛”的書籍持保留態度,因為很多內容要麼過於深奧,要麼就是一些老掉牙的小把戲。然而,當我翻開這本《讓孩子玩到瘋的365個科學遊戲》時,那種撲麵而來的新意讓我眼前一亮。它的精妙之處在於,它似乎沒有固守傳統的“學科”界限,而是將科學原理巧妙地融入到日常生活中隨手可得的物品中。比如,我隨手翻到的一頁,講的是如何利用傢裏的橡皮筋和冰塊來做一個小型“熱力學挑戰”,這個創意簡直絕瞭!它不是簡單地告訴你“熱脹冷縮”,而是讓你親手感受溫度變化對物質形態的影響。這種“沉浸式”的學習體驗,無疑比死記硬背公式要高效得多。更重要的是,書中的每一個遊戲都似乎經過瞭細緻的考量,確保瞭操作的安全性和成功的率。對於傢長而言,成功帶來的積極反饋是鼓勵孩子繼續探索的關鍵。這本書就像一位耐心的導師,知道如何用最有趣的方式引導懵懂的求知欲,將“為什麼”變成“我知道瞭”。我甚至覺得,它不僅僅是給孩子看的,它也重新激活瞭我自己塵封已久的科學興趣。
評分最令我感到驚喜的是,這本書似乎非常注重培養孩子的批判性思維和解決問題的能力,而不僅僅是機械地重復步驟。我推測,在每個實驗的結尾部分,它很可能沒有提供一個唯一的“標準答案”,而是留下瞭一些開放性的問題,比如“如果你把A材料換成B材料,你覺得結果會有什麼不同?”或者“你如何能讓這個火山噴發得更高一些?”。這種“引導式提問”是培養真正科學傢的核心素養。它鼓勵孩子們去質疑、去假設、去驗證,而不是盲目相信書本上寫的一切。這種對主動學習的鼓勵,遠比教會孩子一個固定的科學事實更有價值。一個孩子如果在玩耍中學會瞭如何提問和如何尋找答案,那麼他們就已經掌握瞭通往未來一切知識的鑰匙。這本書顯然不僅僅是一本遊戲手冊,它更像是一套精心設計的思維訓練工具包,幫助傢長們在潛移默化中塑造孩子未來應對復雜挑戰的能力。它的價值,遠遠超過瞭它所包含的365個小小的科學活動本身。
評分這本書的文字風格簡直是一股清流!它完全沒有那種教科書式的嚴肅和刻闆,反而充滿瞭活力和一種略帶淘氣的幽默感。閱讀起來,仿佛一位經驗豐富、精力旺盛的科學老師正在你耳邊分享他的秘密“玩具箱”。作者似乎深諳兒童心理學,他知道如何用最貼近孩子視角的方式來描述復雜的現象。例如,在解釋“浮力”原理時,書中可能並沒有直接引用阿基米德定律的公式,而是會用一個生動的比喻,比如“水對物體施加瞭一個‘想把它推迴天空’的隱形力量”。這種接地氣的錶達方式,瞬間拉近瞭科學與孩子們之間的距離。我尤其贊賞它在描述實驗風險提示時所采用的措辭,既強調瞭安全的重要性,又不會因為過度渲染危險而嚇退躍躍欲試的小朋友。它成功地搭建瞭一個既充滿探險精神又堅實可靠的實驗平颱。對於那些擔心孩子注意力不集中的傢長來說,這本書無疑是個福音,因為它的敘事節奏極快,總能迅速將讀者的注意力鎖定在下一個即將發生的“奇跡”上。
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