2017新版 新课标人教版初中学生写字课课练九年级上册 初中初三3语文同步练字用书字贴钢笔铅笔硬笔书

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店铺: 翰林书苑图书专营店
出版社: 上海交通大学出版社
ISBN:9787313128010
商品编码:29495357337
丛书名: 初中生学字课课练
出版时间:2016-06-01

具体描述

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《九年寒窗,笔耕不辍:初三写字同步练字宝典》 步入初三,学习的脚步愈发紧凑,而语文写字作为基础功,更是贯穿始终,影响深远。面对日益繁重的课业,如何高效、系统地提升书写能力,让笔下的每一个字都展现出应有的规范与美感,成为不少同学和家长关注的焦点。本书正是应此需求而生,旨在为初三学子打造一套科学、实用、高效的写字训练方案,助力同学们在即将到来的关键时刻,以更加自信、从容的书写姿态迎接挑战。 一、 精准对接课标,同步升级笔力 本书严格遵循新课标的指导精神,紧密结合人教版初中语文教材九年级上册的教学内容。我们深入剖析了初三上学期教材中所涉及的生字、词语、句子以及重点篇章,将这些核心学习元素巧妙地融入练字设计之中。每一课的练字内容都与语文课堂教学同步,确保同学们在学习语文知识的同时,能够即时巩固和提升相关的书写能力。无论是课后生字巩固,还是重点段落的临摹,都能让同学们做到学以致用,将语文课上学到的知识转化为扎实的笔下功夫。 二、 科学分级设计,循序渐进显成效 我们深知不同学生的书写基础和进步速度存在差异。因此,本书在设计上采用了科学的分级练习模式,由易到难,由简到繁,层层递进。 基础篇: 针对常见的易错字、形近字、多音字等,进行专项的笔画、笔顺、结构拆解练习。通过反复描摹,帮助同学们建立正确的字形认知,掌握基本的书写要领。 进阶篇: 在基础之上,引导同学们关注字的结构比例、重心稳定、间架结构的书写规律。通过临摹经典字帖或教材重点词语,体会字的艺术美感,培养初步的控笔能力和整体布局意识。 拓展篇: 选取九年级上册课文中具有代表性的段落、诗词、文言文片段等,进行集中的临摹与仿写训练。这一环节旨在帮助同学们在理解文章内容的同时,将书写能力延伸到实际的应用场景,提升书写速度与美观度的统一。 三、 多维训练模式,全方位提升书写体验 本书不仅仅局限于单一的临摹练习,更注重通过多种形式的训练,激发同学们的练字兴趣,提升练习效果: 描红与临摹结合: 提供清晰、标准的范字,供同学们进行描红练习,帮助建立准确的字形感。在此基础上,鼓励同学们进行独立临摹,逐步摆脱对范字的依赖,培养自主书写能力。 结构分析与拆解: 对于结构复杂的汉字,我们提供了详细的结构分析,将其拆解为基本的偏旁部首,并指导学生如何将这些部分科学地组合起来,做到“笔画清晰、结构匀称”。 专项训练: 针对初三阶段可能遇到的书写难点,如连笔书写、速度与规范的平衡、不同文体的书写特点等,进行专项的指导和练习。 鼓励与反思: 在每个练习单元的最后,留有“练字心得”或“自评空间”,引导同学们记录自己的进步、遇到的问题以及改进方法,培养学生自我反思和主动学习的意识。 四、 精选实用范字,贴合初三学习需求 本书的范字选择经过精心考量,不仅涵盖了人教版初中语文九年级上册教材中的所有要求掌握的生字、重点词语,还特别选取了部分在日常学习和考试中常见的、具有代表性的汉字和词组。字帖选用权威、规范的字形,无论是钢笔还是铅笔书写,都能提供清晰的参考。我们力求让每一笔、每一画都符合汉字的书写规范,帮助同学们形成正确的书写习惯。 五、 科学排版设计,舒适练字每一页 我们深知良好的阅读和书写体验对于练字效果的重要性。本书采用科学的排版设计,字号适中,行距合理,留白充足,既方便同学们观察和临摹,又能有效缓解长时间书写带来的视觉疲劳。纸张的选择也考虑到了书写流畅性,确保钢笔、铅笔等书写工具都能顺畅使用,不洇墨,不刮纸。 目标读者: 本书主要面向全国初中三年级学生,特别是正在使用人教版语文教材,希望系统性提升硬笔书写能力,为中考书写环节打下坚实基础的同学。同时,也适合希望巩固和提升初中文言文、古诗词书写规范性的学生。 核心价值: 紧密同步: 与课本内容紧密结合,学习不脱节。 科学系统: 分级练习,循序渐进,训练更有效。 方法多样: 描红、临摹、拆解、专项,全方位提升。 实用精选: 范字贴合教材,贴近考试需求。 舒适体验: 科学排版,让练字过程更轻松。 在初三这个承前启后的重要阶段,拥有良好的书写能力,不仅能让你的试卷更显专业,更能培养细致、严谨的学习态度。本书将是你笔尖上的得力助手,陪伴你走过这段重要的学习旅程,让你的笔下生花,字字珠玑!

用户评价

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我作为一个家长,一直在寻找一本能够真正帮助孩子提高汉字书写水平的字帖。这次选中的这本《2017新版新课标人教版初中学生写字课课练九年级上册》,可以说是让我非常满意。它的内容编排非常系统,从基础的笔画到复杂的偏旁部首,再到具体的汉字书写,循序渐进,非常适合九年级的学生。我注意到,它在字的讲解上,不仅仅是给出一个范例,还会用一些简洁的语言来分析字的结构特点,比如哪些笔画需要重点强调,字的重心在哪里,这些对于提升学生的书写意识非常有帮助。而且,它提供的字帖内容,覆盖面也很广,包括了课文中的重点字词,也有一些需要反复练习的常用字。让我印象深刻的是,字帖的纸张质量非常好,我用自己的钢笔试写了一下,感觉顺滑流畅,完全没有毛糙感,也不会有墨水渗透的烦恼。孩子在使用过程中,也表示这本字帖写起来很舒服,而且看到自己写得越来越好,也有了更大的积极性。总的来说,这是一本兼具实用性和指导性的练字用书,能够帮助学生在学习语文的同时,也打下坚实的汉字书写基础。

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拿到这本字帖,第一感觉就是它的“专业性”。从封面设计到内页的排版,都透露出一种严谨认真的态度。它针对的是九年级上册的语文同步练习,所以选取的字词都非常有针对性,基本上涵盖了这一学期学生需要掌握的重点和难点。我特别赞赏它在字帖设计上的细节处理。比如,每一个字的旁边都会有一些小提示,可能是关于笔顺的,也可能是关于字形的,这些小提示虽然不显眼,但却非常实用,能够帮助学生更准确地把握字的特点。纸张的质量也令人称道,它采用了那种比较厚实的道林纸,即使是小朋友用彩铅或者钢笔写,也不会出现洇墨的情况,而且写起来的触感也很棒,不会有那种粗糙的拉扯感。我试着让孩子写了几个字,发现他写出的字比以前更加端正,间架结构也更加合理。这本字帖不仅仅是提供了一个模仿的对象,更重要的是,它在引导学生去理解汉字的书写规律,从而形成自己的书写习惯。对于即将面临中考的学生来说,一个清晰、规范的字迹,无疑会给他们的卷面分加分不少。

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收到这本练字用书,我立刻就把它拿给孩子试了试。不得不说,它的设计真的很贴合初中生的需求。一开始我还担心字帖的内容会太枯燥,但实际使用下来,孩子反而觉得很有趣。它提供的字例选择非常恰当,都是初三语文学习中经常会遇到的生字、词语,这样一来,既巩固了课本知识,又顺便练习了写字,简直是一举两得。更重要的是,它不仅仅是照着写,还附带了一些简明的、易于理解的书写指导。比如,针对某个字的笔画顺序,或者是某个部首的写法,都有很清晰的提示。孩子说,以前写字总是凭感觉,现在有了这些指导,感觉自己对字的结构有了更深的认识,下笔也更加有数了。而且,这本字帖的纸质也确实过关,用铅笔写,擦拭痕迹也很少;用钢笔写,墨水不会晕开,这点很重要,能够保证每次练习的成果都清晰可见。我发现,自从用了这本字帖,孩子写字时变得更加专注了,不再是应付了事,而是开始认真体会笔画之间的关系,字的整体感觉也比以前整齐了很多。

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我给孩子选过不少字帖,但说实话,这本《2017新版新课标人教版初中学生写字课课练九年级上册》是我最满意的一次。它最大的亮点在于,它非常懂得初中生在练字过程中可能遇到的困惑。它提供的字帖范例,无论是钢笔还是铅笔书写,都显得非常自然和舒适,没有那种刻意雕琢的痕迹,却又非常规范。让我惊喜的是,它不仅仅是简单的描摹,在一些字的旁边,还附带了一些简练而有效的书写建议,比如对于字的重心把握,或者笔画的连接方式,这些看似微小的提示,却能让学生在书写时更加得心应手。纸张的质感也是我非常看重的一点,这本字帖的纸张厚实、细腻,写起来非常顺滑,不会有卡顿感,而且墨迹显色也很好,即使是浅色的铅笔也能清晰地被看到。孩子用起来反馈也很好,他说以前写字总是写不好,现在跟着这个字帖练,感觉自己的字变漂亮了,写起来也更有信心了。我个人认为,这本字帖能够有效地帮助学生在规范书写的基础上,逐渐形成自己的风格,这对于他们未来的学习和生活都大有裨益。

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这本字帖拿到手,真的让我眼前一亮。首先,它的包装就很用心,那种环保的纸质包装,没有一点多余的塑料,感觉很踏实。翻开内页,纸张的厚实度让我惊喜,写起来完全不用担心墨水渗到背面,无论是用钢笔还是铅笔,书写体验都相当流畅。字帖的排版设计也很合理,每一页都有足够的空间留给学生练习,不会觉得拥挤。而且,它不仅仅是简单的描红,还融入了非常实用的练字技巧和方法,比如对笔画的讲解,字的结构分析,以及一些写好字的“小窍门”,这些内容对于九年级的学生来说,正是打牢基础、提升书写水平的关键时期。看着那些示范字,端正、秀丽,又不会过于花哨,非常符合新课标的要求,既有规范性,又不失美感。我特别喜欢它的一点是,它没有像一些字帖那样,把字写得过于飘逸,而是更加侧重于写出字的骨架和神韵,这对于培养学生扎实的汉字书写能力非常有帮助。整体感觉,这本字帖既是学习工具,也是一本关于汉字的启蒙书,能够引导学生用心去感受每一个字的结构和美感。

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