{WL}用故事喂大孩子:培养聪明好学的孩子--故事达妈团队--中国妇女出版社 978751 pdf epub mobi txt 电子书 下载 2025

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故事达妈团队 著

图书标签:

• 亲子阅读
• 绘本
• 儿童教育
• 家庭教育
• 故事
• 幼儿教育
• 思维培养
• 习惯养成
• 好习惯
• 聪明孩子

店铺： 华裕京通图书专营店

出版社： 中国妇女出版社

ISBN：9787512708150

商品编码：29510547268

包装：平装

出版时间：2014-06-01

基本信息

书名:用故事喂大孩子:培养聪明好学的孩子

定价：35.00元

作者:故事达妈团队

出版社：中国妇女出版社

出版日期：2014-06-01

ISBN：9787512708150

字数：

页码：

版次：1

装帧：平装

开本：16开

商品重量：0.4kg

编辑推荐

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★孩子只听得懂故事的语言！
　　★妈妈不知道怎么办，故事全知道！
　　★每天给孩子讲故事的妈妈，就是*好的妈妈！
　　★爱孩子，就请像喂牛奶一样每天喂故事给孩子吧！
　　★讲故事是*好的教养方式！
　　★想培养聪明好学的好孩子，用*有效的42个故事良方！
　　42个*受小朋友喜欢的好故事×针对每个故事的开放式问题×针对孩子偏差行为的讲解方式=爱思考、爱发问、聪明好学的好孩子
　　☆孩子不会表达自己的意愿，不知怎样说服别人？
　　→《我要大蜥蜴》：用书信的方式表达自己的想法，并且说服对方！
　　☆不会换个角度想问题，创意力方面有所缺？
　　→《爷爷一定有办法》：看爷爷怎样把旧物大变身，
　　再看看小老鼠又是怎样再次利用爷爷扔掉的废品！
　　☆孩子被大的目标吓到，感到畏难？
　　→《蚂蚁和西瓜》：看小蚂蚁怎样把大西瓜搬回家，分解目标很重要！
　　☆孩子没原则，不知怎样拒绝别人？
　　→《别让鸽子开巴士》：建立公正、独立的判断能力和保护自我的能力。
　　☆当孩子遭遇否定，该如何应对？
　　→《大脚丫跳芭蕾》：重要的不是别人的态度，而是自己的信念和坚持！

内容提要

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故事对于孩子具有特殊的意义。故事不仅可以让孩子感到高兴，还可以起到教育的作用。西方有大量的绘本，绘本可以帮助孩子获得哲学的启蒙，促进孩子思维的发展，帮助孩子建立自我，加深孩子对于友情、亲情的理解。由此可见，讲故事是好的教育方式！
　　“用故事喂大孩子”系列图书的创作初衷正是为了使讲故事成为一种教育方式。
　　在这个系列的五本书里，每篇文章都有四个栏目：
　　为什么选这个故事——向父母推荐好的故事；
　　口语化的故事内容——父母可以不必买故事书，直接用书中已经根据孩子的阅读习惯改编了的口语化的内容，直接讲给孩子听；
　　怎样讲好这个故事——在这个部分里，故事达妈针对每一个故事，给父母提供了几个开放式的问题，帮助父母把故事中的内涵联系现实生活，引导孩子理解故事的内涵，尝试用故事隐含的内涵指导自己的生活，反思自己的行为，进而获得成长；
　　好故事为什么好——在这个部分里，故事达妈从美学的角度、哲学的角度、儿童心理的角度、成长发展的角度，帮助家长重新理解、欣赏、学习这个故事。很多绘本故事其实适合1到99岁阅读，欣赏这些故事，对于成人的工作和生活，也有非常大的帮助。
　　★不知道什么故事好？
　　这里有受小朋友喜欢的、精彩到令人拍案叫绝的绘本故事。
　　★语言过于书面，情节远离孩子的生活？
　　书中的故事用孩子们能听得懂的口语全新演绎，针对远离孩子真实生活的情节也做了适当修改。
　　★不知怎样讲解故事背后的道理？
　　针对每个故事设置的开放式问题，让孩子通过思考，自己找出故事的内涵。
　　★故事讲完就忘了，不会学以致用？
　　孩子出现相应的行为问题时，读某个针对这个问题的故事给他，听完就能用到！
　　想培养聪明好学的好孩子，用有效的42个故事良方！
　　42个受小朋友喜欢的好故事×针对每个故事的开放式问题×针对孩子偏差行为的讲解方式=爱思考、爱发问、聪明好学的好孩子
　　☆孩子不会表达自己的意愿，不知怎样说服别人？
　　→《我要大蜥蜴》：用书信的方式表达自己的想法，并且说服对方！
　　☆不会换个角度想问题，创意力方面有所缺？
　　→《爷爷一定有办法》：看爷爷怎样把旧物大变身，
　　再看看小老鼠又是怎样再次利用爷爷扔掉的废品！
　　☆孩子被大的目标吓到，感到畏难？
　　→《蚂蚁和西瓜》：看小蚂蚁怎样把大西瓜搬回家，分解目标很重要！
　　☆孩子没原则，不知怎样拒绝别人？
　　→《别让鸽子开巴士》：建立公正、独立的判断能力和保护自我的能力。
　　☆当孩子遭遇否定，该如何应对？
　　→《大脚丫跳芭蕾》：重要的不是别人的态度，而是自己的信念和坚持！

目录

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01当小东西遇到大存在，怎么办
《蚂蚁和西瓜》
怎样讲好这个故事
好故事为什么好

02方法总比困难多
《蒂莉和高墙》
怎样讲好这个故事
好故事为什么好

03一本会说话的图画书
《母鸡萝丝去散步》
怎样讲好这个故事
好故事为什么好

04教会孩子说“不”
《别让鸽子开巴士》
怎样讲好这个故事
好故事为什么好

05让孩子快乐地接受安全教育
《警官巴克尔和警犬葛芮雅》
怎样讲好这个故事
好故事为什么好

06远离陌生人，提高孩子的自我保护意识
《小红帽与狼外婆》
怎样讲好这个故事
好故事为什么好

07让你的孩子更安全地玩儿
《大卫，不可以》
怎样讲好这个故事
好故事为什么好

08长大是什么呢
《再见，古纳什小兔》
怎样讲好这个故事
好故事为什么好

09探索与发现可爱的动物王国
《动物不应该穿衣服》
怎样讲好这个故事
好故事为什么好

10如何教孩子提要求
《我要大蜥蜴》
怎样讲好这个故事
好故事为什么好

11如何让孩子去刷牙
《小熊不刷牙》
怎样讲好这个故事
好故事为什么好

12睡觉是一场生动、快乐的旅行
《不睡觉世界冠军》
怎样讲好这个故事
好故事为什么好

13妈妈，我是怎么来的
《小威向前冲》
怎样讲好这个故事
好故事为什么好

14让孩子了解人体的消化系统
《肚子里有个火车站》
怎样讲好这个故事
好故事为什么好

15一场小孩子自己的游戏
《逃家小兔》
怎样讲好这个故事
好故事为什么好

16如何把吃饭变成有趣的事
《我不吃番茄》
怎样讲好这个故事
好故事为什么好

17同一句话，意思却可能完全不同
《鳄鱼怕怕牙医怕怕》
怎样讲好这个故事
好故事为什么好

18神奇的多米诺骨牌效应
《要是你给老鼠吃饼干》
怎样讲好这个故事
好故事为什么好

19给旧的东西赋予新的生命与用途
《爷爷一定有办法》
怎样讲好这个故事
好故事为什么好

20给世界一个微笑，世界也会还你一个微笑
《月亮，生日快乐》
怎样讲好这个故事
好故事为什么好

21如何启发孩子动脑筋解决问题
《曹冲称象》
怎样讲好这个故事
好故事为什么好

22表象是会的
《胆小如鼠的巨人和胆大包天的睡鼠》
怎样讲好这个故事
好故事为什么好

23教孩子站在他人的角度考虑问题
《狼狼》
怎样讲好这个故事
好故事为什么好

24家家都有一个能把人累昏的小宝贝
《奥莉薇》
怎样讲好这个故事
好故事为什么好

25保护孩子的想象力
《奥莉薇拯救马戏团》
怎样讲好这个故事
好故事为什么好

26来一场有趣的想象之旅
《月亮的味道》
怎样讲好这个故事
好故事为什么好

27一部打开孩子想象力翅膀的杰作
《阴天有时下肉丸》
怎样讲好这个故事
好故事为什么好

28尊重孩子的天性，尊重孩子的想法
《会飞的抱抱》
怎样讲好这个故事
好故事为什么好

29一本小书，为孩子呈现人生百态
《巴士到站了》
怎样讲好这个故事
好故事为什么好

30用智慧面对凶险的世界
《一寸虫》
怎样讲好这个故事
好故事为什么好

31如何跟孩子解释万物循环的自然常识
《风到哪里去了》
怎样讲好这个故事
好故事为什么好

32让孩子感受玩雪的乐趣
《下雪天》
怎样讲好这个故事
好故事为什么好

33一味地模仿是不可取的
《雪人》
怎样讲好这个故事
好故事为什么好

34观望一场无厘头的、肆无忌惮的想象
《你喜欢……》
怎样讲好这个故事
好故事为什么好

35给孩子一次冒险之旅
《月亮先生》
怎样讲好这个故事
好故事为什么好

36关注孩子内心对父爱的渴求
《爸爸去上班》
怎样讲好这个故事
好故事为什么好

37本领比外表更重要
《奇妙的蛋》
怎样讲好这个故事
好故事为什么好

38只要你想我，我就会回来
《月亮狗》
怎样讲好这个故事
好故事为什么好

39为什么孩子想要撒谎呢
《打破杯子的鼠小弟》
怎样讲好这个故事
好故事为什么好

40一个人的力量也许并不强大，
但合作让我们获得了成功
《想吃苹果的鼠小弟》
怎样讲好这个故事
好故事为什么好

41面对否定，孩子应该怎样做
《大脚丫跳芭蕾》
怎样讲好这个故事
好故事为什么好

42如何教孩子学会尊重和欣赏生命
《蚯蚓日记》
怎么讲好这个故事
好故事为什么好

作者介绍

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故事达妈团队：
　　故事达妈团队由一群爱孩子，每天认真给孩子讲故事，并且享受这种亲子阅读的家长组成。这个队伍里，既有深受小朋友喜爱的绘本馆的老师，也有专业的儿童阅读推广人，更多的还是普通的家长。
　　团队成员：
　　朵朵妈
　　在亲密育儿道路上探索前行的普通妈妈。热衷亲子共读，敬畏绘本故事之于孩子朴素而神奇的影响与力量。坚定不移地爱自己，爱孩子，以及孩儿她爸。孩子2岁，亲子阅读1年半。
　　小远妈
　　亲子沟通师，家庭教育指导师，倡导用故事滋养孩子的心灵。孩子6岁，亲子阅读5年。
　　西西妈
　　旅居法国8年，回国后创建了“爱心树屋”儿童阅读馆。爱阅读，爱孩子，擅长用启发式问题调动孩子思维。孩子10岁，亲子阅读9年半。
　　葱爸
　　小葱同学的懒爸爸，国家二级心理咨询师，亲子专栏撰稿人。稳重的外表，裹着一颗顽童的心。由于经常为父不尊，与儿子“打”成一片，久之父威渐失，只得靠编一些故事来“统治”儿子。孩子4岁，亲子阅读2年.
　　北北妈
　　活跃在各大育儿论坛里的“故事妈妈”，和孩子共同品读了市面上几乎所有精彩的绘本。认为故事是孩子好的思维体操，提倡高质量的陪伴从讲好故事开始。
　　爱立方专家顾问团
　　王涛：哈佛大学教育学博士美国儿童发展研究协会会员《规矩和爱》作者
　　叶舟：心理学博士、北京大学与清华大学特聘教授
　　孙玉梅：亲子作家《再忙也要做个好妈妈》作者

文摘

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序言

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《成长之翼：点燃孩子阅读与思考的火花》 在孩子懵懂的童年时光里，智慧的启蒙如同播撒一颗颗种子，等待着生根发芽，最终长成参天大树。而阅读，无疑是滋养这些种子最肥沃的土壤，它不仅能为孩子打开认识世界的大门，更能点燃他们心中好奇与探索的火花。本书《成长之翼：点燃孩子阅读与思考的火花》正是致力于为家长提供一套系统、科学、充满智慧的育儿指南，帮助您在孩子成长的关键时期，点燃他们阅读的乐趣，培养他们独立思考的能力，让他们在知识的海洋中扬帆远航，健康快乐地成长。 本书并非一本简单的故事集，也不是一本枯燥的说教手册，而是一位经验丰富的教育者，一位深谙儿童心理的智者，与您进行的一次温暖而深入的对话。我们深知，每一个孩子都是独一无二的个体，他们的成长轨迹各不相同，但对知识的渴望、对世界的好奇，却是他们共同的天性。如何将这种天性引导向正确的方向，如何让阅读成为他们爱不释手的伙伴，如何让他们在接触信息时保持批判性思维，这些都是每一位家长在育儿过程中面临的挑战。 《成长之翼》的诞生，源于我们对当下儿童教育现状的深刻洞察，以及对未来人才培养趋势的审慎思考。我们相信，未来的社会需要的是那些能够独立思考、勇于创新、具备解决问题能力的个体。而这些能力的培养，离不开从小建立起的良好阅读习惯和逻辑思维能力。因此，本书的核心理念在于“阅读赋能，思考先行”。我们不是简单地告诉您“给孩子读什么”，而是更进一步，教您“如何引导孩子阅读”，以及“如何通过阅读激发孩子的思考”。 第一部分：阅读的魔法——点亮孩子的心灵之窗 这一部分，我们将深入探讨阅读对孩子成长的重要性，它如何不仅仅是知识的输入，更是情感的滋养，想象力的飞跃，以及独立人格的塑造。 为何而读？阅读的深层价值 我们将从认知发展、语言能力、情感共鸣、想象力培养、解决问题能力等多个维度，详细阐述阅读对孩子成长的深远影响。您将了解到，阅读不仅仅是为了获取信息，更是为了建立情感联系，理解他人的情感，培养同理心。通过故事，孩子们可以体验不同的人生，站在他人的角度思考问题，从而塑造健全的人格。 读什么？精选适龄读物指南 市面上的童书琳琅满目，如何为孩子挑选合适的读物，是一门学问。本书将提供一套科学的读物选择框架，根据孩子的年龄段、认知发展水平、兴趣爱好，为您推荐不同类型、不同主题的优秀童书。我们将重点介绍绘本、科普读物、经典童话、历史故事、传记等，并分析它们的特点和阅读价值。我们不仅仅是列出书单，更重要的是教会您如何评估一本书是否真正适合您的孩子，如何从书本中挖掘出更深层的教育意义。 怎么读？解锁阅读的多种姿势 阅读并非被动接受的过程，而可以是一种主动的探索。本部分将为您提供一系列行之有效的阅读引导方法： 亲子共读的艺术：如何让亲子共读时光变得更加温馨有趣，如何通过互动提问、角色扮演等方式，加深孩子对故事的理解。 主题阅读的拓展：围绕孩子感兴趣的主题，引导他们进行深入阅读，并鼓励他们进行跨学科的知识联想。 绘本的视觉解读：如何引导孩子欣赏绘本的图画语言，理解画面与文字之间的呼应，培养孩子的审美能力。 经典文本的深度挖掘：对于一些经典童话和故事，如何引导孩子去理解其背后蕴含的哲学思考和文化内涵。 培养“听、说、读、写”的联动：阅读不仅仅是“读”，更重要的是通过“说”来巩固理解，“写”来表达思考。我们将探讨如何将阅读与孩子的口语表达和初步写作能力有机结合。 第二部分：思考的火花——培养孩子的逻辑与判断力 阅读是获取信息和知识的途径，而思考则是对这些信息的加工、提炼和创造。本部分将聚焦于如何通过阅读，以及日常生活中的引导，培养孩子的逻辑思维、批判性思维和解决问题的能力。 为何而思？思考力是未来核心竞争力 在信息爆炸的时代，拥有辨别真伪、分析判断、独立思考的能力，比以往任何时候都重要。我们将在这一部分阐述思考力对于孩子未来学业、职业发展乃至人生选择的关键作用。 如何引导？从“知道”到“明白” 提问的艺术：引导家长掌握不同类型的问题，从“是什么”到“为什么”，再到“怎么样”，循序渐进地引导孩子进行深度思考。我们将提供大量实用的提问范例，帮助您打破“你懂了吗？”的僵局，开启真正的沟通。 联系与比较：如何引导孩子将新接触到的知识与已知信息进行联系，找出异同，建立知识之间的关联网络。 因果分析：引导孩子理解事物之间的因果关系，例如“因为……所以……”，从而培养他们的逻辑推理能力。 换位思考与视角转换：通过故事中的人物，引导孩子尝试从不同的角度看待问题，理解他人的处境和动机。 辨别信息的真伪：在网络时代，如何引导孩子初步辨别信息的可信度，不盲从，不轻信。 鼓励假设与探究：当孩子提出疑问时，如何鼓励他们进行大胆的假设，并引导他们通过查阅资料、动手实践等方式去验证自己的想法。 实践出真知：游戏化、生活化的思维训练 思维训练并非只能在书本上进行，生活中处处都是绝佳的训练场。 策略性游戏：如棋类游戏、桌游等，如何通过游戏训练孩子的逻辑规划、预判能力和团队协作。 生活中的“侦探游戏”：引导孩子观察生活中的细节，发现问题，并尝试找出原因。例如，为什么花会枯萎？为什么我们需要遵守交通规则？ 解决实际问题的挑战：鼓励孩子参与家庭事务，解决一些力所能及的小问题，例如如何安排周末的活动，如何管理自己的零花钱。 创意思考的火花：如何通过鼓励孩子“如果……会怎么样？”的设问，激发他们的想象力和创新思维。 第三部分：家长的角色——成为孩子最给力的成长伙伴 本书深知，家长的角色至关重要。您不是旁观者，而是孩子成长道路上最重要的引导者和陪伴者。 营造良好的家庭阅读氛围：如何在家中打造一个充满书香的温馨环境，让阅读成为一种家庭习惯。 耐心与支持：理解孩子在成长过程中可能遇到的困难和挫折，给予足够的耐心和支持，鼓励他们不断尝试。 榜样的力量：家长自身的阅读习惯和思考方式，是孩子最好的学习范本。 应对“数字时代”的挑战：如何在电子产品泛滥的今天，平衡屏幕时间和阅读时间，引导孩子健康使用科技产品。 与孩子共同成长：育儿是一个不断学习和探索的过程，家长也需要保持开放的心态，与孩子一同成长，一同进步。 《成长之翼：点燃孩子阅读与思考的火花》不是一本告诉你“标准答案”的书，而是一本引导您“发现问题，解决问题”的书。它提供的是一套理念、一套方法、一种思维方式，最终的目标是赋能家长，让您能够自信、有效地陪伴孩子走过童年，为他们的人生打下坚实的智慧基础。 阅读，是开启孩子智慧之门的一把金钥匙；思考，是让这把钥匙发挥最大效用的重要力量。愿本书能成为您育儿路上的忠实伙伴，与您一同见证孩子心灵的成长，智慧的绽放，以及那双承载着无限可能的“成长之翼”的展翅高飞。让我们一起，用智慧和爱，点燃孩子心中永不熄灭的求知之火，让他们在未来的世界里，勇敢、自信、闪耀！

评分☆☆☆☆☆

作为一名对书籍内容有较高要求的读者，我关注的重点往往在于作者如何构建人物和世界的关联性。这本书在这一点上，给我留下了深刻的印象，它似乎没有采用那种扁平化的角色设定，而是将每一个“角色”都赋予了独特的灵魂和成长的轨迹。即便是那些看似微不足道的配角，也仿佛拥有自己的故事线和动机。这种饱满的人物塑造，极大地增强了故事的代入感和真实感。更难得的是，它似乎懂得如何将宏大的主题融入到细微的生活场景中去，使得那些原本可能高高在上的道理，变得触手可及，容易被接受。我在阅读过程中，时不时会停下来思考，这些角色的选择和命运，究竟折射了怎样深刻的人性或社会现象。这种思考的深度，远超出了普通读物的范畴，更像是一次对生命本质的温和探讨。

评分☆☆☆☆☆

从整体的艺术构架来看，这本书的叙事结构似乎充满了匠心独运的巧思。它不像那种传统线性叙事那么直白，反而可能在时间轴上进行了巧妙的跳跃或者视角的切换，这使得故事的展开充满了悬念和惊喜。这种非线性的处理方式，反而增强了阅读的互动性，读者需要不断地将散落的信息点重新组织起来，才能构建出完整的图景。这种“主动参与”的阅读过程，无疑极大地提升了阅读的乐趣和专注度。此外，书中的某些段落，其语言的密度和情感的张力达到了极高的水准，仿佛每一个词语的摆放位置都经过了精密的计算，以求达到最佳的共鸣效果。这种精雕细琢的文字打磨，让我感觉到作者对作品的严肃态度和对读者的尊重，使得这本书在众多阅读材料中脱颖而出，具备了值得反复品味的价值。

评分☆☆☆☆☆

我个人对书籍的实用价值也有一定的要求，即它是否能提供一些实际的启发或思考的工具，而不是仅仅停留在娱乐层面。这本书给我的感觉是，它在提供愉悦的阅读体验的同时，也在潜移默化地提供着一种解决问题或看待世界的新的视角。它不像那些生硬的说教，而是通过故事的张力，自然而然地激发读者去反思自己的处境和行为模式。我特别喜欢它在处理矛盾冲突时的那种细腻和克制，没有一味地渲染戏剧性，而是着重于人物在困境中的内心挣扎与最终的突破。这种内敛的力量，比外放的冲突更能打动人，也更容易让人在合上书本之后，仍然能在脑海中反复回味和咀嚼那些关键的情节片段，并试图将之应用于现实生活的参照系中。

评分☆☆☆☆☆

这本书的封面设计真是让人眼前一亮，那种温暖而又不失活泼的色调，仿佛一下子就把人拉进了一个充满想象力的世界。我一直很喜欢那种能让人在阅读中感受到生活气息的书籍，而这本的整体感觉恰恰就是如此。从装帧的质感到内页的排版，都透露出一种对读者的尊重和用心。特别是字体和行距的选取，让长时间阅读也不会感到眼睛疲劳，这一点对于我们这些忙碌的家长来说，简直是福音。而且，它的开本大小也相当适中，无论是放在床头柜上还是随身携带，都非常方便。我特别留意了它在细节处理上的用心，比如有些插图的风格，虽然没有具体内容，但那种意境的营造，已经足够让人对书中的故事内容充满期待了。总而言之，从外在的包装到内在的呈现，这本书给我的第一印象是非常积极和专业的，让人忍不住想立刻翻开去探寻它究竟蕴含了怎样精彩的篇章。

评分☆☆☆☆☆

我这个人比较注重阅读体验的流畅性，有些书虽然内容精彩，但如果叙事结构混乱或者逻辑跳跃太大，就很容易让人产生阅读障碍。这本书在这一点上做得相当出色，给我的感觉是脉络清晰，层次分明。它似乎懂得如何引导读者的思绪，一步步地将复杂的概念或情感娓娓道来，让人在不知不觉中就被情节深深吸引。我尤其欣赏它在章节过渡时的那种自然的衔接，不像有些作品那样生硬地戛然而止或突兀开始，而是像一条平缓流淌的小溪，自然而然地引向下一个场景或主题。这种行文的节奏感，对于需要不断切换角色的阅读场景来说，非常友好。同时，它的语言风格也展现出一种成熟的韵味，既不失文学性，又保证了足够的易读性，让人在享受阅读的同时，也能感受到作者深厚的文字功底。