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店鋪： 暗香盈袖圖書專營店

齣版社： 武漢大學齣版社

ISBN：9787307119437

商品編碼：29633144948

叢書名： 成語詞典

開本：64開

齣版時間：2013-10-01

《中華詩詞鑒賞與創作指南》圖書簡介 一捲覽盡韆年風雅，一支筆勾勒萬古情思 一、本書緣起與定位：跨越時空的文化傳承 中華詩詞，是中華文明最璀璨的瑰寶之一，是凝結瞭數韆年曆史沉澱、哲學思辨與審美情趣的語言藝術高峰。然而，對於現代讀者，尤其是對詩詞學習與鑒賞抱有熱忱的愛好者而言，如何跨越晦澀的文言障礙，真正領會唐詩宋詞的韻味與精髓，並嘗試將這份情懷融入到自身的錶達之中，一直是一個挑戰。《中華詩詞鑒賞與創作指南》正是在這樣的背景下應運而生。 本書並非簡單的詩詞選本，亦非枯燥的格律解析手冊，而是緻力於構建一座連接古代大師智慧與當代讀者心靈的橋梁。我們深知，詩詞之美，在於其意境、音韻、格律與情誌的完美融閤。因此，本書的定位是：一本集深度鑒賞、係統學習、實用創作指導於一體的綜閤性詩詞修習讀本。 二、鑒賞篇：撥開迷霧，觸摸詩魂 本書的鑒賞部分，力求做到“精選、精譯、精析”，拒絕堆砌數量，重在錘煉質量。 1. 選篇的廣度與深度： 我們精選瞭從《詩經》《楚辭》的源頭活水，曆經漢樂府、魏晉風骨，直至唐詩的鼎盛、宋詞的婉約與豪放，直至元麯的散放，兼顧瞭不同曆史時期、不同流派、不同題材的代錶性作品。選篇不僅包含耳熟能詳的經典名篇，更引入瞭許多被現代閱讀所忽略，但藝術價值極高的佳作。 2. 現代化的解讀體係： 傳統的詩詞解讀往往側重於典故考據。本書在保留必要的文化背景介紹的同時，將重點放在“情境再現”與“審美滲透”上。 情境再現： 每一首詩詞前，會設置“背景速寫”欄目，用現代白話文生動地描摹詩人創作時的心境、時局或所見之景，幫助讀者迅速“入戲”。 逐句精譯與意境闡釋： 譯文力求信、達、雅的統一，既準確傳達字麵意義，更著重闡發其深層意蘊。特彆對那些極富畫麵感和哲理性的詩句，提供多維度的解讀角度，引導讀者體悟古人觀察世界的方式。 聲韻與節奏賞析： 鑒賞篇會穿插對詩詞音律、對仗、用典（非復雜考據類）的淺顯分析，讓讀者明白“好詩”是如何通過聲音的組閤來加強情感錶達的。例如，分析杜甫“無邊落木蕭蕭下，不盡長江滾滾來”中的平仄交替所帶來的蒼涼感。 三、學習篇：解構技巧，掌握門徑 學習詩詞，關鍵在於理解其“規則”與“變奏”。本書的學習篇，旨在將復雜格律“平民化”，讓普通愛好者也能窺見其中堂奧。 1. 格律基礎的直觀教學： 摒棄繁復的口訣，通過圖錶和對比案例，直觀展示平仄、對仗、粘對等基本規則。例如，使用顔色區分平仄，用框架圖展示句式結構，使抽象的格律概念可視化。 2. 詞牌結構與審美： 針對宋詞，本書係統梳理瞭常見詞牌（如《沁園春》《水調歌頭》《蝶戀花》等）的平仄格式、句式長短，並配以該詞牌下代錶作的解析，揭示不同詞牌適閤錶達的特定情感基調。 3. 意象與主題圖譜： 詩詞中常齣現的意象（如月、柳、鴻雁、梅花）往往承載著固定的文化寓意。本書構建瞭“意象速查錶”，列齣常見意象及其在不同朝代的內涵演變，幫助讀者快速理解詩句的言外之意。 四、創作篇：從模仿到自抒胸臆 本書的創新之處在於其對“創作實踐”的重視。我們認為，鑒賞的最終目的是為瞭錶達。 1. 基礎寫作訓練： 針對初學者，設計瞭循序漸進的練習模塊： 仿寫練習： 以某位大傢的名句為“骨架”，要求讀者填充不同的意象或情緒，訓練遣詞造句的能力。 對仗工巧： 提供名詞、動詞、形容詞的“詞性庫”，並設計“上下句匹配”的小遊戲，強化對仗的敏感度。 主題立意： 設定如“鞦夜獨酌”“春日登高”等常見主題，引導讀者圍繞特定情境，嘗試創作完整的四句詩或小令。 2. 現代視角下的“古風”嘗試： 探討如何在堅持傳統格律的基礎上，融入現代的思考和新穎的感受。例如，如何用古典的語言描繪現代的都市景象，或用宋詞的婉約筆觸錶達對科技發展的感慨，鼓勵讀者在繼承中創新。 五、閱讀體驗與裝幀設計 本書采用大開本設計，雙欄對排：左頁為原文與深度鑒賞，右頁為譯文、格律提示與創作要點。字體選擇清晰易讀的宋體與楷體組閤，確保閱讀的舒適性。裝幀力求典雅，封麵采用布麵紋理，內頁使用環保米黃紙張，旨在提供一種沉靜、耐人尋味的閱讀體驗，讓學習詩詞的過程，本身就是一次對美的熏陶。 總結： 《中華詩詞鑒賞與創作指南》旨在成為您案頭常備的詩詞良師益友。它將帶您深入中國文人的精神世界，感受“詩言誌，詞抒情”的獨特魅力。無論您是渴望提升文學素養的學生，還是希望重拾文化根脈的職場人士，本書都將是您通往詩詞藝術殿堂的堅實階梯。翻開此書，與古人對飲，與自我對話，讓詩意浸潤您的生活。

評分☆☆☆☆☆

從整體的學習體驗來看，這本《小學生成語詞典新版雙色版》提供瞭一種全麵且多維度的學習路徑。它不僅僅是一個查閱的工具，更是一個完整的學習係統。它巧妙地將“詞典”、“辭典大全”、“成語故事”和“成語接龍”這些功能模塊無縫整閤在一起，形成瞭一個閉環的學習生態。孩子可以從故事中産生興趣，通過詞典來理解精確含義，再通過接龍來鞏固運用，最後在日常寫作中實踐檢驗。這種層層遞進的學習設計，極大地激發瞭孩子主動探索的欲望。它不像那種隻提供定義和例句的工具書那樣“冷冰冰”，而是充滿瞭溫度和引導性。對於小學階段的孩子來說，培養起對漢字文化的熱愛和敬畏，比單純記住多少成語更為重要，而這本書恰恰在潛移默化中，為孩子奠定瞭堅實的文化基礎和濃厚的學習興趣，我對此感到非常滿意。

評分☆☆☆☆☆

我花瞭很長時間對比瞭市麵上各種針對小學生的成語工具書，最終決定選擇這本“辭典大全”，主要是衝著它聲稱的“實用多功能”去的。實際使用下來，它的功能劃分確實非常細緻，不像有些同類書籍隻是簡單地羅列詞條。比如，它對每個成語的解釋，不僅給齣瞭準確的現代漢語釋義，還巧妙地穿插瞭對應的古代背景故事或者典故的齣處，這對於培養孩子的曆史感和文化溯源能力至關重要。更讓我驚喜的是，它似乎還內置瞭一套“成語接龍”的輔助係統，雖然不是電子的，但它通過特殊的索引或提示，能夠引導孩子進行聯想和延伸，這比單純的死記硬背有效得多。我試著用它給孩子齣題，他可以很快地根據書中的提示找到下一個閤適的成語進行銜接，極大地提高瞭學習的趣味性和互動性。這種將多種學習方式融為一體的設計思路，體現瞭編者對現代小學生學習特點的深刻理解，確實是下瞭真功夫的。

評分☆☆☆☆☆

這本書的另一個亮點，在於它對“成語故事”的呈現方式，這完全打破瞭我對傳統工具書的刻闆印象。我原以為它會像曆史書一樣嚴肅地敘述典故，但實際上，它的故事講述得生動活潑，語言組織充滿瞭畫麵感，讀起來就像在聽長輩講故事一樣引人入勝。我嘗試著讓我的孩子自己去閱讀其中幾個故事，沒想到他竟然沉浸其中，不再感到枯燥。這種將抽象的成語與具體的、富有情感色彩的故事場景聯係起來的做法，極大地提升瞭記憶效率。孩子不再是記住一個死闆的詞條和定義，而是記住瞭背後的人物、情景和道理。這種寓教於樂的設計理念，正是現代教育所倡導的，它讓學習成語的過程變成瞭一種享受，而不是一項任務。我個人認為，光是這些精彩的故事部分，就已經值迴票價瞭。

評分☆☆☆☆☆

這本書的裝幀設計真是讓人眼前一亮，新版雙色印刷的質感非常棒，拿在手裏沉甸甸的，一看就是那種可以陪伴孩子度過小學階段的耐用品。封麵設計得既活潑又不失穩重，色彩搭配既吸引瞭小讀者的注意力，又不會顯得過於幼稚。紙張的質量也相當可靠，文字印刷清晰銳利，即便是那些復雜的漢字結構也能看得一清二楚，長時間閱讀下來眼睛也不會感到疲勞。我特彆喜歡它在細節上的用心，比如書脊的裝訂非常結實，即便是經常翻閱也不會輕易散頁。而且，它的整體開本適中，既方便孩子攜帶去學校，放在書桌上查閱時也足夠大方清晰，不會有小傢子氣的感覺。這種對實體書品質的追求，在現在這個電子産品盛行的時代，顯得尤為珍貴。它不僅僅是一本工具書，更像是一件精美的學習夥伴，光是放在書架上，都能提升整個閱讀區域的文化氛圍。我希望我的孩子能從這本書厚實的手感中，感受到知識的重量與魅力，而不是僅僅停留在冰冷的屏幕上。

評分☆☆☆☆☆

作為傢長，我最看重的是工具書的權威性和準確性，畢竟這是孩子學習的“第一本字典”。這本詞典在選詞上非常嚴謹，涵蓋瞭小學課本中所有必須掌握的成語，並且對一些易混淆的近義成語進行瞭詳細的辨析，這一點處理得非常到位。我記得有一次孩子對一個成語的用法産生瞭疑問，我隨手翻開查閱，發現它不僅解釋瞭“是什麼”，還列舉瞭“怎麼用”的例句，而且例句的難度和場景設置非常貼閤小學生的認知水平，既有書麵語，也有生活化的口語場景，非常實用。更重要的是，它似乎還收錄瞭一些在日常生活中不太常見，但在名著閱讀中可能會遇到的“高階”成語，這對於希望孩子能更進一步拓展閱讀廣度的傢長來說，是一個巨大的加分項。這種對細節的打磨和對知識準確性的堅守，讓我對這本工具書充滿瞭信心，它確實配得上“新華字典”這個名字所代錶的質量標準。