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店鋪： 浮光掠影圖書專營店

齣版社： 武漢大學齣版社

ISBN：9787307119437

商品編碼：29633964153

叢書名： 成語詞典

開本：64開

齣版時間：2013-10-01

深入探索世界的另一扇窗：精選世界名著導讀與賞析集 書籍信息： 本書集精選瞭全球文學寶庫中最具代錶性、對人類文明進程産生深遠影響的文學經典，旨在為讀者提供一個理解人類情感、社會變遷與哲學思辨的獨特視角。它並非詞典或工具書，而是專注於文學作品的深度剖析與背景解析。 內容概述： 本書是一部精心編纂的文學導讀手冊，聚焦於世界文學史上那些不朽的篇章。我們避開瞭日常學習所需的工具性內容，轉而深入挖掘文學作品的內在肌理與外在影響。全書結構清晰，分為三大核心闆塊：古典史詩的永恒迴響、現代主義的意識流光影，以及當代文學的社會鏡像。 第一部分：古典史詩的永恒迴響 本部分重點剖析瞭西方文學的源頭活水——古希臘和古羅馬的史詩。我們詳細解讀瞭荷馬的《伊利亞特》與《奧德賽》，並非簡單地梳理故事情節，而是著重分析其所蘊含的“英雄主義”的嬗變，探討“命運”在早期敘事中所扮演的角色，以及這種敘事結構如何影響瞭後世西方文學的底層邏輯。 例如，在分析《奧德賽》時，我們花費大量篇幅探討瞭主人公奧德修斯“機智”與“鄉愁”的雙重驅動力，將其置於古代地中海貿易與殖民背景下進行考量，揭示其曆險的社會意義，而非僅僅將其視為神怪故事的集閤。對於維吉爾的《埃涅阿斯紀》，我們則深入研究瞭羅馬帝國初期，如何通過文學手段構建民族神話，以及“責任”對個人意誌的規訓。 此外，本部分還涵蓋瞭部分早期戲劇的精要，如索福剋勒斯的《俄狄浦斯王》。這裏的重點在於對“悲劇性認知”的探討——人對自身局限性的最終理解，以及這種理解在古希臘城邦文化中的社會功能。我們不會涉及任何現代漢語詞匯的精確釋義或用法歸類，而是聚焦於文本翻譯版本間的細微差異對主題錶達的影響。 第二部分：現代主義的意識流光影 進入近現代文學領域，本書的焦點轉嚮瞭對人類內心世界的深度挖掘和對傳統敘事模式的顛覆。這部分是本書最具思辨性的篇幅，旨在引導讀者穿越“意義的迷宮”。 我們選取瞭詹姆斯·喬伊斯、馬塞爾·普魯斯特和弗吉尼亞·伍爾夫等作傢的核心作品進行案例分析。對於喬伊斯的《尤利西斯》，我們沒有提供任何詞匯解釋或語法指南，而是著重剖析其“意識流”寫作技巧的理論基礎，以及如何通過語言的碎片化來模擬真實的心靈運作。我們探討瞭對“時間”和“記憶”的非綫性處理，以及這種處理方式與二十世紀初物理學和心理學思潮的共鳴。 對於普魯斯特的《追憶似水年華》，我們將重點放在“非自願記憶”對個體身份構建的決定性作用上。書中詳盡對比瞭感官刺激（如瑪德萊娜小點心）如何觸發宏大而復雜的記憶結構，這完全屬於文學現象學範疇的討論，與日常學習中的詞語記憶或組詞練習毫無關聯。 伍爾夫的作品則被用來探討“女性視角”在打破父權敘事框架中的革命性意義，分析她如何通過對日常瑣事的精微捕捉，構建齣深邃的內在景觀。這部分內容純粹是文學批評與美學探討的集閤。 第三部分：當代文學的社會鏡像與身份追尋 本書的最後一部分，將目光投嚮瞭二十世紀中後期至當代，關注文學如何迴應全球化、戰爭創傷、殖民曆史以及身份政治的復雜議題。 卡夫卡的《變形記》不再被視為簡單的寓言，而是被置於官僚主義和異化理論的框架下解讀，探討個體在現代社會體係中的無力感。我們分析瞭卡夫卡文本中那種令人窒息的、缺乏明確邏輯的“夢魘式”氛圍是如何建構的，其關注點在於文本的氛圍營造和象徵意義，而非對其中齣現的名詞進行標準定義。 此外，本書還探討瞭加西亞·馬爾剋斯的魔幻現實主義。我們不探討其西班牙語詞匯的精確翻譯，而是側重於分析“魔幻”元素如何作為一種批判性工具，來反思拉丁美洲的曆史現實與神話傳統之間的張力。我們探討瞭“宿命論”在魔幻現實主義中的新錶達方式，以及它如何提供瞭一種超越西方理性主義的曆史解釋框架。 最後，本部分還簡要介紹瞭後殖民主義文學中的關鍵主題，如“他者”的建構、文化雜糅（hybridity）的概念，以及作傢們如何通過重寫曆史敘事來奪迴話語權。這些內容完全是高階的文學理論和文化研究範疇，與基礎教育階段的工具性學習指南相去甚遠。 總結： 本書緻力於提供一個廣闊的、充滿思辨性的文學視野。它假設讀者已經具備基礎的閱讀能力和對語言工具的掌握，從而能夠直接進入文學作品的深層結構、美學特徵、曆史語境和哲學意涵的探討。全書的論述邏輯嚴密，分析角度獨特，是一本純粹為文學愛好者、非工具性閱讀者準備的深度賞析指南。書中不包含任何用於學習或查詢的字詞例句、筆順規則、字典釋義，或針對特定學齡段的考試指南或輔導材料。它的價值在於引領讀者領略文學之美，而非教授使用語言工具之法。

評分☆☆☆☆☆

說實話，我一開始對這種“多功能”的書是持保留態度的，總覺得功能越多，可能每一樣都不夠精專。但這次的體驗徹底打消瞭我的疑慮。我對比瞭市麵上幾本同類彆的工具書，這本在“實用性”和“全麵性”之間找到瞭一個極佳的平衡點。它不僅僅是一個簡單的成語收錄本，更像是一個小型的語文知識庫。讓我印象深刻的是它在“查閱便捷性”上的設計。比如，對於一些生僻的字，它采用瞭非常直觀的部首查法，而且索引做得非常細緻，孩子即使不完全認識某個字，也能通過偏旁部首快速定位。更妙的是，它似乎還考慮到瞭不同年級學生的認知水平。對於低年級的孩子，解釋用詞簡單直白；而對於高年級，則會加入一些曆史典故的背景介紹，深度是遞進的。我兒子前段時間對“畫蛇添足”這個成語很感興趣，翻開這本詞典，裏麵不僅有解釋，還附帶瞭一個小小的圖示（雖然不是彩色的，但雙色也很清晰），把他講得明明白白，他一下子就記住瞭。這說明編寫者確實是深入研究瞭小學生的學習規律，而不是簡單地堆砌知識點。這種“因材施教”式的編排，是很多純粹的字詞典做不到的。

評分☆☆☆☆☆

關於這本詞典的“學習輔助”功能，我發現它遠超齣一個簡單查詞工具的範疇。它更像是一個係統性的語文學習規劃師。我發現它不僅僅是告訴你“這是什麼意思”，它還會引導你思考“我應該如何使用它”。比如，在一些高頻的、容易用錯的成語旁邊，它會特意用不同的顔色（雙色中的另一種顔色）標注齣“易錯點”，這對於我們傢長輔導作業時進行針對性訓練非常有幫助。我之前總是在“走馬觀花”和“走馬觀燈”這兩個詞上糾結，孩子也經常混淆，但在這本詞典裏，它明確地用對比的方式解釋瞭它們的細微差彆，甚至用小小的方框標示瞭它們最核心的語境差異。這種“預防性”的知識點設置，極大地減少瞭孩子在寫作或口語錶達中犯錯的幾率。這種深度編輯的痕跡，體現瞭編寫團隊對小學語文教學難點的深刻理解。它不是冷冰冰的資料匯編，而是熱氣騰騰的教學智慧結晶。我們傢現在查完成語，經常會一起迴顧一下那些“易錯點”小提示，反而成瞭我們之間有趣的親子學習時間。

評分☆☆☆☆☆

我必須提及它在“新課標專用”這方麵的用心。我們都知道，不同版本的教材在對同一個知識點的側重點上會有細微差異。但這本詞典在選材時，似乎做瞭大量的調研工作，確保覆蓋麵足夠廣，能夠適應不同省市、不同版本的教材體係。我鄰居的孩子用的是另一套教材，我們互相藉閱對比瞭一下，發現這本詞典裏收錄的許多特定單元齣現的成語，在他們那邊的版本中也是被重點強調的。這種廣泛的兼容性，讓它作為“學生工具書”的價值大大提升，不再是特定學校或特定教材的附屬品。它提供瞭一種普適性的、堅實的語言基礎。此外，它對一些與現代生活相關的、但又來源於古代典故的成語解釋得非常到位，解釋瞭它們如何在現代語境中演變和被使用，這對於培養孩子的“活學活用”能力至關重要。在如今這個信息爆炸的時代，能有一本權威、全麵、且緊跟教學導嚮的工具書，無疑是傢長們最需要的“定心丸”。它讓學習過程變得更加高效和有針對性，真正做到瞭實用、多功能且麵嚮未來。

評分☆☆☆☆☆

我是一個對書籍的“手感”和耐用度非常看重的讀者。畢竟是給孩子用的，從一年級用到六年級，如果紙張太薄，翻幾次就可能撕爛，或者墨水暈染，那就太不劃算瞭。這本《小學生成語詞典》在裝幀上絕對是下瞭功夫的。它的紙張厚實，不是那種一摸就掉粉的廉價紙，拿在手裏沉甸甸的，很有質感。我特意試瞭一下用熒光筆在重要的釋義上做標記，發現它非常抗暈染，這對於需要劃重點的孩子來說太重要瞭。其次，它的裝訂方式似乎是比較牢固的鎖綫膠裝，我用力翻開到中間部分，書脊也沒有齣現裂開的跡象，這對於需要經常被孩子“蹂躪”的工具書來說，是至關重要的品質保障。這種紮實的做工，讓我覺得這筆投資是值得的，它能陪伴孩子度過小學階段最關鍵的語言學習期。而且，雙色印刷帶來的視覺舒適度，降低瞭長時間閱讀帶來的視覺疲勞，這也是一個常常被傢長忽略但實際影響巨大的細節。總而言之，從製作工藝的角度來看，它完全對得起“實用多功能”的定位，經久耐用，是高頻使用的良伴。

評分☆☆☆☆☆

這本書的封麵設計簡直太抓人瞭！那種鮮亮的雙色印刷，一下子就把我的注意力吸引住瞭。我是一個小學三年級學生的傢長，平時看孩子對文字類的東西興趣一般，但看到這本詞典，他居然主動拿起來翻瞭。那紅黑分明的排版，不僅看著舒服，更重要的是，對於剛開始識字的孩子來說，區分度非常高，一下子就能找到重點。我們傢裏的舊詞典，字體小得像螞蟻爬，每次給他查個成語，我都得戴上老花鏡，查完眼睛也酸澀。但這一本，字體大小適中，間距也處理得很好，孩子自己摸索著查閱時，那種成就感是電子産品給不瞭的。而且，它裏麵對每個成語的解釋，不是那種乾巴巴的教科書式定義，而是配瞭一些非常生活化的例句，甚至還有一些小小的故事梗概，讓孩子一下子就能明白這個詞在實際生活中該怎麼用，而不是死記硬背。我特彆留意瞭一下新課標的要求，感覺這本詞典在選詞上確實是緊跟教學大綱的，很多學校裏老師強調的重點成語，都能在這裏找到清晰準確的解釋，這對我這個輔導功課的傢長來說，簡直是省去瞭大把時間去甄彆哪些是“重點保護對象”。整體感覺就是，設計實用，內容精準，是那種能真正激發孩子學習興趣的工具書。