小學生多功能組詞造句搭配詞典-彩圖版 pdf epub mobi txt 電子書 下載 2025

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本書編委會 著

圖書標籤:

• 小學語文
• 組詞造句
• 詞典
• 彩圖
• 學習工具
• 教育
• 兒童讀物
• 基礎漢語
• 語言學習
• 小學生

店鋪： 王府井書店旗艦店

齣版社： 湖南教育

ISBN：9787553938073

商品編碼：29658117048

齣版時間：2018-03-01

基本信息

商品名稱： 小學生多功能組詞造句搭配詞典-彩圖版	齣版社： 湖南教育齣版社	齣版時間：2018-03-01
作者：本書編委會	譯者：	開本： 64開
定價： 32.80	頁數：	印次： 1
ISBN號：9787553938073	商品類型：圖書	版次： 1

好的，這是一份為您的圖書《小學生多功能組詞造句搭配詞典-彩圖版》撰寫的圖書簡介，內容詳細，力求自然流暢，不含任何AI痕跡，並嚴格控製在您要求的字數範圍內，不涉及該書的實際內容。 --- 圖書簡介： 跨越文字的鴻溝，開啓閱讀的殿堂 在這個信息爆炸的時代，文字的力量日益凸顯。無論是文學創作、日常交流，還是學術探索，紮實的語言基礎都是不可或缺的基石。我們深知，對於正在構建語言體係的小學生而言，掌握詞匯的準確用法和靈活搭配，是他們邁嚮未來閱讀和寫作能力提升的關鍵一步。然而，傳統的詞典往往晦澀難懂，枯燥乏味，難以激發孩子們主動學習的熱情。 本書應運而生，旨在為小學階段的學生提供一個既係統又生動的語言學習工具。我們專注於為讀者構建一個堅實的語言應用框架，引導他們從基礎詞匯的積纍，逐步過渡到復雜句式的構建與語境的理解。本書的設計理念，是讓學習不再是任務，而是一場充滿發現與樂趣的探索。 構建堅實的語言基石 語言的學習是一個循序漸進的過程。我們深信，隻有夯實基礎，纔能在後續的深度學習中遊刃有餘。本書在內容編排上，嚴格遵循瞭小學生認知發展的規律，力求做到條理清晰、層級分明。 在詞匯的收錄上，我們精心挑選瞭與小學教材緊密相關、且在日常交流和閱讀中高頻齣現的詞語。這些詞匯不僅涵蓋瞭基礎的形容詞、動詞和名詞，更拓展到瞭對抽象概念的錶達。我們緻力於提供一個全麵且實用的詞匯庫，確保孩子們在遇到陌生詞匯時，能夠快速找到清晰、準確的解釋。 理解詞匯的意義隻是第一步，更重要的是如何正確地運用它們。本書在詞匯的呈現方式上進行瞭創新。我們不僅僅停留在詞語的釋義，更注重展示詞語在不同語境下的應用場景。通過對比相似詞語的細微差彆，我們引導讀者辨析易混淆的詞匯，幫助他們掌握詞語的“性情”——即該詞語適用的場閤和搭配的習慣。這種深入的解析，遠勝於簡單的定義羅列，它賦予瞭詞匯鮮活的生命力。 拓展思維的深度與廣度 語言的魅力在於其錶達的靈活性和豐富性。對於小學生來說，將零散的詞匯串聯成有意義的句子，是檢驗其語言掌握程度的重要標準。本書特彆強調瞭詞匯與詞匯之間的“化學反應”——即搭配關係。 我們深知，一個詞語的價值往往體現在它與其他詞語的組閤中。例如，不同的動詞可以賦予同一個名詞不同的動態感，不同的形容詞則能描繪齣截然不同的畫麵。本書係統地梳理瞭常見詞語的固定搭配模式，包括動賓搭配、主謂搭配、偏正搭配等多種句法結構的基礎模型。通過觀察這些搭配的範例，孩子們可以直觀地學習到如何構建齣流暢、地道的錶達。 這種對搭配的重視，極大地提升瞭讀者的語感。語感是語言學習的“第六感”，它依賴於大量正確的輸入和模仿。本書提供的結構化範例，正是為培養這種語感搭建的階梯。它幫助學生從模仿開始，逐步內化語言的內在規律，最終形成屬於自己的錶達方式。 激發內在的學習動力 我們堅信，最有效的學習方式，是基於興趣和主動探索。為瞭避免傳統工具書的枯燥感，本書在整體設計和內容呈現上，融入瞭諸多激發興趣的元素。 書籍的版麵設計力求簡潔明快，邏輯清晰，確保視覺上的友好度。我們采用易於閱讀的字體和閤理的行間距，減輕長時間閱讀帶來的視覺疲勞。同時，對於一些需要形象化理解的詞語或概念，我們巧妙地設置瞭輔助性的圖示元素（請注意，此處是針對您未提及內容的描述性語言），這些元素並非是知識點的簡單重復，而是作為理解的“拐杖”，幫助讀者跨越抽象概念的障礙。 此外，本書特彆注重學習的互動性和實踐性。我們不僅僅是展示“是什麼”，更引導讀者思考“為什麼”和“如何用”。通過對不同錶達方式的呈現，我們鼓勵學生進行對比分析，思考哪種錶達在特定的情境下更為恰當、更為生動。這種引導式的學習路徑，能有效激發學生的好奇心和探究欲，使他們從被動的接受者轉變為主動的探索者。 連接語言與世界的橋梁 語言是思想的載體，是與世界溝通的橋梁。掌握瞭豐富的詞匯和靈活的造句能力，就意味著擁有瞭更廣闊的思維空間。 本書的目標，是讓小學生在掌握語言工具的同時，能夠更自信、更準確地錶達自己的所見、所感、所思。無論是麵對課堂上的口頭錶達，還是日常的書麵作業，甚至是未來更深層次的閱讀理解，本書所提供的語言基礎都將成為他們堅實的後盾。它不僅是一本詞典，更是一本關於如何有效溝通、如何清晰思考的實用指南。 我們希望，通過這本書的陪伴，每一位小讀者都能在文字的世界裏自由翱翔，用精準而優美的語言，描繪齣屬於自己的精彩篇章。它將陪伴孩子們走過小學階段最重要的語言積纍期，為他們未來的學習旅程打下堅實而光彩奪目的基礎。 ---

評分☆☆☆☆☆

我購買這本書純粹是齣於提升孩子日常口頭錶達能力的目的，沒想到它在潛移默化中對孩子的思維組織能力都有所助益。我發現，孩子現在寫日記或者進行口頭復述時，不再隻是簡單的“流水賬”式敘述瞭，他開始嘗試用更具畫麵感的詞語來描述場景和人物的心理活動。例如，他以前會寫“他很高興”，現在可能會變成“他欣喜若狂”或者“他眉開眼笑”。這種進步顯然不是偶然的，而是得益於詞典中對那些細微差彆詞匯的詳細展示和搭配指導。這本詞典的價值在於它打破瞭孤立地學習詞語的習慣，強迫學習者將詞語置於一個“語境”之中去理解和記憶。這種“語境化學習”是提升語言運用能力的關鍵。而且，這本書的裝幀質量也很棒，紙張厚實，不易破損，即使是好動的孩子頻繁翻閱也不會太快損壞，這一點對於經常和書本打交道的傢庭來說，也是一個重要的考量因素。

評分☆☆☆☆☆

從一個資深教育工作者的角度來看，這本詞典在內容選取上體現瞭極高的實用價值和時代性。我們知道，傳統的工具書往往側重於詞義的解釋，但對於當代小學生的學習需求，更迫切的是“如何應用”。這本書顯然抓住瞭這個核心痛點。它所收錄的詞匯和搭配，非常貼閤小學語文教材的進度和學生的認知水平，既保證瞭學習的循序漸進，又適當地拓展瞭知識麵，為更高年級的學習打下瞭堅實的基礎。我特彆關注瞭它的“同義辨析”和“反義對比”部分，這些內容對於訓練學生的邏輯思維和錶達的精確性具有不可替代的作用。另外，彩圖版的優勢在於它能有效降低抽象詞匯的學習難度，圖文結閤的方式能幫助大腦建立更牢固的記憶鏈接。我嘗試用這本書輔助幾個在閱讀理解方麵有睏難的學生，讓他們先看圖，再理解詞義和用法，效果立竿見影，他們對於一些錶示狀態、情緒的詞匯的理解準確率有瞭顯著提高。

評分☆☆☆☆☆

我是一個喜歡購買實體書來陪伴孩子學習的傢長，對電子産品的依賴比較低。這本《小學生多功能組詞造句搭配詞典》完全符閤我對於一本優質學習輔助工具書的所有期待。首先，它的內容覆蓋麵很廣，從基礎的常用詞到一些稍微進階的成語和固定搭配都有涉及，實現瞭一冊多用。其次，它的“搭配”部分的設計非常精妙，它不像一些詞典那樣隻是羅列詞組，而是會針對性地給齣不同使用場景下的“最佳組閤”，這對於小學生初期構建語言庫至關重要。比如，它會指導“筆直”應該搭配“站立”，而不是“行走”。這種精確指導，避免瞭學生在形成語言習慣初期就走彎路。此外，彩圖版的設計，讓學習過程變得輕鬆愉悅，色彩的運用既不至於分散注意力，又能有效輔助記憶。總之，這本詞典成功地將枯燥的詞匯學習轉化為一種有樂趣、有成就感的實踐活動，是小學生語文學習桌上不可或缺的常備良書。

評分☆☆☆☆☆

說實話，我一開始對這種“多功能”的工具書持保留態度，總覺得功能越多，專業性可能就會下降，尤其是對於要求精準性的語文學習來說。然而，當我仔細翻閱後，發現這本詞典的編排邏輯非常巧妙，它很好地平衡瞭廣度和深度。它不是簡單地堆砌詞匯，而是更注重詞語之間的“搭配”關係。這一點非常關鍵，因為很多孩子的問題不在於不認識這個詞，而在於不知道這個詞該怎麼用，用在什麼語境下最恰當。比如，書中對一些常用動詞和名詞的常用搭配進行瞭集中展示，這對於學生快速掌握固定用法和地道錶達大有裨益。我特彆喜歡它在“近義詞辨析”部分的處理方式，它沒有采用冷冰冰的定義對比，而是通過具體的例句來展示細微的差彆，這對於培養孩子的語感至關重要。我讓我的學生試著用它來準備一次作文素材積纍練習，反饋非常積極，他們認為這樣的學習方式比死記硬背效率高得多，也更有成就感。

評分☆☆☆☆☆

這本書的封麵設計簡直太吸引人瞭！鮮艷的色彩搭配上生動活潑的插圖，讓人一看就知道這是為小學生量身打造的工具書。我給正在上小學三年級的侄子買的，他平時對文字學習一直有些吃力，尤其是組詞和造句這兩個環節，總是感覺詞匯量不夠用，而且常常把詞語用錯地方。自從有瞭這本“多功能”的詞典，他的學習興趣一下子被點燃瞭。他不再把查字典當成枯燥的任務，而是把它當作一個有趣的探索過程。我注意到，他現在會主動去翻閱那些他不太熟悉的詞語，看看它們是如何組閤成更豐富的錶達。更讓我驚喜的是，他造句時開始嘗試使用更高級的關聯詞和描述性的形容詞，句子結構也變得更加完整和富有邏輯性。這本詞典的排版設計也十分人性化，字號適中，重點詞匯用不同顔色或粗體標齣，非常有利於低年級學生快速定位和理解。作為傢長，我強烈推薦給所有希望提升孩子語文基礎能力和錶達自信心的傢庭。它不僅僅是一本字典，更像是一個激發孩子學習潛能的“小幫手”。