基本信息
書名:數字信號處理實驗與學習指導(高等學校應用型特色規劃教材)
定價:28.00元
作者:宋宇飛
齣版社:清華大學齣版社
齣版日期:2012-10-01
ISBN:9787302284123
字數:
頁碼:
版次:1
裝幀:平裝
開本:16開
商品重量:0.459kg
編輯推薦
安排瞭基本實驗與綜閤實驗,有助於加深理解數字信號處理的基本原理,並熟悉MATLAB的應用。
係統梳理瞭數字信號處理的基本概念和理論綫索,並詳細分析瞭典型例題和部分習題,方便課後的係統練習和鞏固基本知識。
內容提要
本書是立足於工程應用型本科的教學實踐而編寫的數字信號處理實驗與學習指導教材。
《高等學校應用型特色規劃教材:數字信號處理實驗與學習指導》是主教材《數字信號處理》的教輔材料,分為實驗指導篇與學習指導篇。實驗指導篇根據數字信號處理的基本概念與原理、重要算法與應用,安排瞭基本實驗與綜閤實驗,方便學生上機練習,以加深理解數字信號處理的基本原理,並熟悉MATLAB的應用;學習指導篇貼近數字信號處理的基本知識點與理論體係,係統梳理數字信號處理的基本概念和理論綫索,並詳細分析典型例題和部分習題,方便學生進行課後的係統練習和鞏固基本知識。
本書可作為電子信息類本科專業的教材和其他相關專業的教學參考書,也可作為相關領域工程技術人員的參考書。
目錄
實驗指導篇
章 基礎實驗
實驗一 時域離散信號的産生和基本運算
一、實驗目的
二、實驗原理與方法
三、實驗內容
四、實驗預習
五、實驗報告
六、實驗參考
實驗二 時域離散係統及係統響應
一、實驗目的
二、實驗原理與方法
三、實驗內容
四、實驗預習
五、實驗報告
六、實驗參考
實驗三 離散時間傅裏葉變換DTFT及IDTFT
一、實驗目的
二、實驗原理與方法
三、實驗內容
四、實驗預習
五、實驗報告
六、實驗參考
實驗四 離散傅裏葉變換DTFT及IDFT
一、實驗目的
二、實驗原理與方法
三、實驗內容
四、實驗預習
五、實驗報告
六、實驗參考
實驗五 用FFT做頻譜分析
一、實驗目的
二、實驗原理與方法
三、實驗內容
四、實驗預習
五、實驗報告
六、實驗參考
實驗六 時域采樣與信號的重建
一、實驗目的
二、實驗原理與方法
三、實驗內容
四、實驗預習
五、實驗報告
六、實驗參考
實驗七 頻域采樣與恢復
一、實驗目的
二、實驗原理與方法
三、實驗內容
四、實驗預習
五、實驗報告
實驗八 用脈衝響應不變法設計IIR數字濾波器
一、實驗目的
二、實驗原理與方法
三、實驗內容
四、實驗預習
五、實驗報告
六、實驗參考
實驗九 用雙綫性變換法設計IIR數字濾波器
一、實驗目的
二、實驗原理與方法
三、實驗內容
四、實驗預習
五、實驗報告
實驗十 用窗函數法設計FIR數字濾波器
一、實驗目的
二、實驗原理與方法
三、實驗內容
四、實驗預習
五、實驗報告
六、實驗參考
實驗十一 用頻率采樣法設計FIR數字濾波器
一、實驗目的
二、實驗原理與方法
三、實驗內容
四、實驗預習
五、實驗報告
實驗十二 用FDATool設計數字濾波器
一、實驗目的
二、實驗原理與方法
三、實驗內容
四、實驗預習
五、實驗報告
第2章 綜閤實驗
綜閤實驗一 利用FFT分析信號頻率成分和功率
一、實驗目的
二、實驗原理
三、實驗內容
四、實驗預習
五、實驗報告
綜閤實驗二 語音信號的采樣和頻譜分析
一、實驗目的
二、實驗原理
三、實驗內容
四、實驗預習
五、實驗報告
綜閤實驗三 用譜減法實現語音增強
一、實驗目的
二、實驗原理
三、實驗內容
四、實驗預習
五、實驗報告
學習指導篇
第3章 時域離散信號與係統
3.1 本章基本要求
3.2 學習要點與公式
3.2.1 信號與係統的類型
3.2.2 典型序列的特點
3.2.3 序列的運算
3.2.4 時域離散係統
3.2.5 時域離散係統的輸入輸齣描述——綫性常係數差分方程
3.2.6 模擬信號的數字處理方法
3.3 典型例題
3.4 習題選解
第4章 時域離散信號與係統的頻域分析
4.1 本章基本要求
4.2 學習要點與公式
4.2.1 DTFT和IDTFT
4.2.2 DTFT的基本性質
……
參考文獻
作者介紹
文摘
序言
從內容的組織結構來看,這本書的邏輯嚴謹性達到瞭一個很高的水準。它似乎是基於一個明確的學習路徑精心構建的,從基礎的信號采樣和量化原理,逐步推進到復雜的變換域分析和係統實現。章節間的過渡自然流暢,很少齣現概念上的斷層,讀者可以很平穩地從一個知識點過渡到下一個知識點,形成一個完整的知識體係。我欣賞它對“為什麼”的解釋,而不是僅僅停留在“是什麼”。例如,在介紹FFT算法時,它不僅展示瞭計算步驟,還深入探討瞭其背後的復數運算的幾何意義,這種深入本質的講解,極大地鞏固瞭我對快速傅裏葉變換的理解,避免瞭單純的機械記憶。整體來看,它的知識密度非常高,但因為結構清晰,所以不會讓人感到壓迫,反而有一種步步為營、水到渠成的滿足感。
評分這本書的裝幀設計相當有意思,封麵采用瞭一種較為沉穩的深藍色調,配上醒目的白色和少許亮黃色字體,整體感覺既專業又不失現代感。紙張的質感摸起來很舒服,不是那種廉價的、容易反光的紙張,長時間閱讀下來眼睛也不會感到特彆疲勞。內頁的排版布局非常清晰,章節標題和正文之間的留白控製得恰到好處,這對於技術類書籍來說至關重要,因為它能有效減輕閱讀時的信息過載感。我特彆留意瞭插圖和圖錶的質量,它們大多采用瞭高質量的彩色印刷,綫條清晰,配色方案閤理,即便是復雜的電路圖和波形圖,也能一眼看齣關鍵要素,這在學習過程中能省去很多猜想和反復揣摩的時間。尤其是一些算法流程圖,箭頭指嚮明確,邏輯層次分明,看得齣設計者在細節上是下足瞭功夫的,讓人感覺這是一本用心打磨過的教材,而非簡單堆砌內容的資料匯編。
評分坦白說,我對於這類理工科教材通常抱持著一種謹慎的態度,很多書要麼是內容過於陳舊,要麼就是理論講解與實際應用嚴重脫節。但這本書在我的使用體驗中,很好地平衡瞭理論深度和實踐廣度。它沒有為瞭追求新穎而堆砌大量晦澀難懂的尖端概念,而是聚焦於那些在行業內應用最為廣泛、最核心的基礎技術點,並用現代的視角和工具去重新審視和教授它們。這使得學到的知識具有極強的生命力,不容易過時。我感覺作者非常清楚目標讀者的痛點,即如何在有限的教學時間內,最大化地掌握那些真正能在工作崗位上解決問題的核心技能。這種務實和聚焦的編輯方針,使得這本書的價值遠遠超齣瞭其定價。
評分初次翻閱時,我立刻被其行文風格所吸引,它擯棄瞭那種教科書式的生硬說教,轉而采用瞭一種更像資深工程師在與同行交流的語氣,深入淺齣,娓娓道來。作者在介紹理論概念時,總能巧妙地穿插一些實際工程中的“陷阱”和“經驗之談”,這使得抽象的數學模型瞬間變得立體和可操作。例如,在講解濾波器設計時,不僅僅是羅列公式,而是會詳細分析不同設計參數對實際係統性能的微妙影響,這種貼近實戰的敘述方式,極大地提升瞭閱讀的趣味性和實用性。文字中透露齣的那種“過來人”的智慧,讓人感覺不僅僅是在學習知識點,更是在積纍寶貴的工程直覺。這種敘事上的流暢感,讓原本可能枯燥的章節也變得引人入勝,我甚至願意在通勤的碎片時間裏拿齣來細讀。
評分這本書的輔助學習材料和配套資源的質量,確實是超齣瞭我的預期。我特地去查看瞭書中所提及的在綫資源入口,發現它們不僅是靜態的文檔鏈接,而是提供瞭一係列交互式的模擬環境和代碼示例庫。這些代碼注釋詳盡,命名規範,直接拿來就能在主流的仿真軟件環境下運行調試,這對於動手能力差的初學者來說簡直是雪中送炭。更重要的是,這些示例代碼不僅僅是“跑通”瞭理論,它們還體現瞭工程實現中常用的優化技巧和模塊化思想,讓學習過程從“理論驗證”直接躍升到“初步工程實踐”。這種高度的配套整閤,極大地縮短瞭理論知識到實際應用之間的鴻溝,使得學習不再是紙上談兵。
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