書名:身邊的科學300問:體育編
定價:23.00元
售價:15.6元,便宜7.4元,摺扣67
作者:補文娟,李珊
齣版社:人民齣版社
齣版日期:2009-11-01
ISBN:9787010084244
字數:
頁碼:177
版次:1
裝幀:平裝
開本:16開
商品重量:0.4kg
本叢書以服務農民為主要對象,從農村經濟和農民需求齣發,普及農村日常生活、生産的各類科普知識,想做到讓農民朋友看得懂、學得會、用得上,既能夠針對農村特點,也能夠符閤農民的閱讀理解水平。我們還有一個願望,就是在這些科普問答中,大傢能夠學會用科學的思維來思考發生在身邊的事情,改變一些不利於大傢身心健康、經濟發展的生産方式和生活方式,享受到科普知識的美妙。
體育鍛煉常識篇
1.體育和運動是一迴事兒嗎?
2.全民健身計劃是指什麼?
3.有氧運動是什麼?
4.每天都乾活還用健身嗎?
5.年輕應該多乾點重活嗎?
6.為什麼會有課間10分鍾?
7.為什麼眼保健操可以預防近視?
8.遊泳對身體有什麼好處?
9.為什麼有那麼多人喜歡鼕泳?
10.為什麼有人倒著走?
11.為什麼有人經常拍打四肢?
12.飯後為什麼不要劇烈活動?
13.孩子正在長身體的時候應該怎樣鍛煉?
14.孩子該怎樣減肥?
15.跳繩有哪些好處?
16.跳繩時要注意些什麼?
17.搖呼啦圈真能減肥嗎?
18.動動腳丫、讓腳做操有什麼好處?
19.爬山也會得心髒病嗎?
20.爬山可降低膽固醇嗎?
21.走路也能健身嗎?
22.洗海水澡有什麼好處,應注意些什麼?
23.齣汗有哪些好與不好?
24.鞦天耐寒鍛煉有什麼好處?
25.崴瞭腳為什麼不能用酒精揉擦?
26.釣魚的好處有哪些?
27.三伏天怎樣釣魚?
28.如何打窩子?
29.釣魚時怎樣纔能讓魚更快地上鈎?
30.雨雪天騎車怎樣防滑?
31.鼕天在滑冰時應該注意些什麼?
32.為什麼說滑雪要學會摔倒?
33.滑雪中易齣現哪幾種運動傷害?
34.夏天鍛煉後為什麼不宜立即衝涼水澡?
35.什麼時間鍛煉好?
36.每天鍛煉多長時間閤適呢?
37.霧天為什麼不適閤運動?
38.夏季鍛煉為什麼要防曬?
39.晨練應注意哪些事項?
40.常散步應注意什麼?
41.心情的好壞與鍛煉有關係嗎?
42.運動時為什麼有時會肚子疼?
43.運動後尿血怎麼辦?
44.在體育活動時,發生“岔氣”是什麼原因?
45.鍛煉時為什麼關節喀吧喀吧響?
46.為什麼蹲久瞭突然站起來會頭暈?
47.為什麼會有“過勞死”和“猝死”?
48.體育鍛煉對增高有作用嗎?
49.為什麼說振動有助肌肉骨骼發育?
50.怎樣“蹲”齣健康來?
51.怎樣利用每天5分鍾鍛煉齣一個好身體?
52.你知道怎樣“立正”嗎?
53.踩石頭鍛煉應注意哪些?
54.運動可預防近視眼嗎?
55.經常伸懶腰能長高嗎?
56.騎自行車鍛煉有什麼好處?
57.練氣功對身體有什麼好處?
58.氣功真有那麼神嗎?
59.女性月經期運動要注意什麼?
60.為什麼說常提耳垂,好處多多?
61.赤著腳走路有什麼好處?
62.經常打籃球真的能使人長個子嗎?
63.臂力棒的作用是什麼?
64.為什麼經常鍛煉的人肺活量大?
65.為什麼每天勞動或者運動,得高血壓病的可能性就小?
66.為什麼上山安全下山危險?
67.為什麼跑得氣喘的時候說話睏難?
68.為什麼在長跑時嗓子會發乾發癢?
69.跑步時怎樣呼吸纔科學?
70.哪些人不適宜參加跑步鍛煉?
71.鼕天長跑為什麼容易咳嗽?
72.在進行中長距離跑的時候應該注意些什麼?
73.體育活動或勞動後,身體很疲勞,為什麼用溫水洗洗能解乏?
74.“運動飲料”和普通飲料有什麼不同?
75.老年人常參加體育鍛煉有什麼好處?
76.適宜老人鍛煉的項目有哪些?
77.為什麼說越老越要挺起胸膛?
78.兩條腿的鍛煉適閤什麼樣的人?
79.老年人參加體育鍛煉有哪些注意事項?
80.孕婦可以遊泳嗎?
81.孕婦應該做運動嗎?
82.如何進行運動胎教?
83.産後什麼時候減肥好?
84.産後怎樣運動能恢復身材?
85.怎樣幫助偏癱病人進行體育醫療?
86.如何運動可以防治肩周炎?
87.平腳闆如何運動?
88.為什麼脖子不要輕易鍛煉?
89.八字腳應該怎樣糾正?
90.骨摺瞭該怎麼鍛煉?
91.脊柱畸形怎樣鍛煉有效?
92.有頸椎病的人怎樣鍛煉有效?
93.冠心病患者怎樣鍛煉有效?
94.高血壓病怎樣鍛煉有效?
95.慢性支氣管炎、肺氣腫怎樣鍛煉有效?
96.腸胃潰瘍怎樣鍛煉有效?
97.胃下垂怎樣鍛煉有效?
98.糖尿病怎樣鍛煉有效?
99.肺結核病怎樣鍛煉有效?
100.癱瘓癥怎樣鍛煉有效?
101.神經衰弱怎樣鍛煉有效?
102.不正怎樣鍛煉有效?
103.彎腰駝背怎樣鍛煉有效?
104.骨質增生與運動有什麼關係?
105.運動時應該吃些什麼來增加營養?
106.鍛煉後吃什麼食物好?
107.怎樣挑選到優質的籃球?
108.“網球肘”是怎麼一迴事?
109.為什麼運動前要做準備活動?
110.做運動也要注意穿什麼衣服嗎?
111.運動時腰扭傷瞭怎麼辦?
112.運動中要怎麼預防閃腰?
113.怎樣防止老人在運動中受傷?
114.鍛煉受傷時常用的處理方法有哪些?
115.遊泳時如何預防中耳炎?
116.遊泳後為什麼會起風疹塊,應怎樣防治?
117.初學遊泳時為什麼會頭暈?
118.遊泳時突然抽筋怎麼辦?
119.怎樣預防抽筋?
120.遊泳時受傷瞭怎麼辦?
121.為什麼遊泳被稱為全民健身運動?
122.遊泳有利於減肥嗎?
123.為什麼被淹死的很多都是會遊泳的人?
124.有什麼辦法能讓自己堅持鍛煉下去?
125.練習健身操應注意哪些問題?
……
民間體育活動篇
體育知識篇
6.為什麼會有課間10分鍾?
不管是小學生、中學生還是大學生,上課40或45分鍾之後都會有一個課間休息的時間,通常這個時間為10分鍾。為什麼會有這課間lO分鍾呢?其實這是有科學道理的。觀察錶明,通過一節40到45分鍾的上課,學生的大腦處於高度緊張和興奮的狀態,需要有一個休息放鬆的時間。因為實驗證明,人的注意力多隻能高度集中40-50分鍾,延長時間大腦會疲勞,很容易走神,集中注意力下降,學習效率不高。而課間10分鍾,學生通過到教室外活動,呼吸新鮮空氣,做做運動,散步、遠眺等,使血液循環加快,這會給大腦補充充足的氧氣,放鬆緊張的神經,振奮精神,消除腦力的疲勞,同時還可以讓學生和老師都休息休息,可以吃點東西補充體力,上個廁所促進身體代謝等,同學之間還可以就課上的學習內容做個消化,不明白的問題討論討論,問問老師,加強同學和老師之間的交流等,有很多好處。
如果沒有這個課間10分鍾,上課很可能會容易分心,不能專心聽講,易走神,學習成績不穩定,健忘、厭學,經常齣錯,不能專心做一件事,做事常有始無終。傢長在教育孩子的時候也應該注意要有這樣的“課間十分鍾”,要求孩子集中注意力做一件事的時間不能太長,也不能要求孩子長時間做同一件事。這些都有可能導緻孩子注意力不集中。
7.為什麼眼保健操可以預防近視?
我國有3億人患近視,占全世界近視眼患者總數的三分之一左右。2000年,國傢5部委(局)共同組織的第四次全國學生體質健康調研結果錶明:學生近視率居高不下,小學生近視率為20.2 3%,初中生為48.1 8%,高中生為71.2 9%,大學生為73.01%。另有約10%的近視可發展為高度近視,高度近視是緻盲的重要原因。
近視發生的根本原因是眼球軸長的變長,而做眼保健操並不能阻止眼球軸長的變化,因此它不能根治近視,但是它具有一定的保健作用。眼保健操是根據中醫醫學的推拿法、經絡穴位,再結閤醫療體育綜閤而成的一種按摩療法,可以緩解視疲勞、放鬆眼部肌肉、通經活絡、改善眼部血液循環,所以它在防治近視方麵還是有一定作用的。
這本書的優點在於它極其接地氣,完全沒有那種高高在上的科普姿態,而是像一個經驗豐富的教練,耐心地解答你心中關於運動的每一個“為什麼”。我尤其喜歡它在解釋一些原理時,會用非常形象的比喻,比如在講到“慣性”對跑步的影響時,書中將其比作“不想停下來的汽車”,生動有趣,瞬間就勾起瞭我的興趣,也更容易理解。而且,它並不是簡單地羅列知識點,而是將這些知識點有機地串聯起來,形成一個個引人入勝的故事。比如說,當你好奇“為什麼遊泳時,我們身體會漂浮起來”時,書中不僅會解釋浮力原理,還會順帶講到人體密度、肺活量等因素是如何影響我們在水中的姿態,甚至還會聊到不同泳姿的科學原理,可以說是一個知識的“套餐”。讀這本書的過程,就像在和一位博學的體育迷聊天,他能把最復雜的概念用最簡單的方式講清楚,讓你在輕鬆愉快的氛圍中,不知不覺地吸收知識,並且能將這些知識立刻應用到你自己的運動體驗中去。
評分拿到這本書,我原本隻是抱著“隨便看看”的心態,因為我自認對體育不是特彆精通,擔心會看不懂。然而,這本書的敘述方式簡直是太有親和力瞭!它並沒有使用過於專業的術語,而是用非常通俗易懂的語言,將那些隱藏在運動中的科學原理娓娓道來。讓我印象最深刻的是,書中在解釋“為什麼跳遠時,運動員需要助跑”的時候,不是死闆地講速度、動能,而是用一種“積攢能量”的比喻,讓你能夠直觀地感受到助跑過程中,身體如何儲存並釋放巨大的能量,從而實現更遠的跳躍。而且,它還考慮到不同年齡層讀者的需求,對於一些相對復雜的概念,還會提供更深入的解讀,滿足不同程度的讀者。更重要的是,這本書鼓勵我們去觀察,去思考,去質疑,讓我不再滿足於僅僅看到比賽的輸贏,而是開始去探究背後更深層的驅動力。它讓我明白,原來體育的世界,也是一個充滿智慧和探索的樂園。
評分這本書真是一場酣暢淋灕的頭腦風暴!翻開它,我仿佛置身於一個充滿活力的運動場,每一個問題都像一聲響亮的哨音,瞬間點燃瞭我對體育運動背後科學原理的探究欲。作者巧妙地將那些看似枯燥的物理、化學、生物學知識,以體育運動的視角一一展現,讓我恍然大悟,原來我們熟悉的跳高、跑步、投籃,甚至每一次呼吸、每一次心跳,都蘊含著如此豐富的科學奧秘。比如,在解讀“為什麼運動員的肌肉綫條如此明顯”時,書中不僅描述瞭肌肉縴維的收縮原理,還深入淺齣地解釋瞭長期訓練如何改變肌肉的形態和功能,以及蛋白質在肌肉生長中的關鍵作用。更讓我驚喜的是,它還觸及瞭運動心理學,比如“為什麼有些運動員在關鍵時刻會超常發揮”,讓我理解瞭心態、專注度和自信心對運動錶現的巨大影響。讀完每一章節,我都忍不住想親自去實踐一下,去感受身體的每一次細微變化,去體會科學是如何賦予運動以無限可能。這本書不僅僅是一本科普讀物,更像是一本運動的“說明書”,讓我從一個旁觀者變成瞭一個更懂行的參與者,對體育的熱愛也因此更加深沉和理性。
評分這本書給我最大的感受就是“原來如此!”。很多在日常生活中習以為常的體育現象,在閱讀這本書之後,纔發現背後竟然有著如此精妙的科學解釋。我一直很好奇,為什麼專業的籃球運動員投籃弧度都比較高,本書就從“重力加速度”和“拋物綫運動”的角度,結閤“能量守恒”的原理,詳細解釋瞭為何高弧度投籃能提高命中率,並且還談到瞭齣手角度和力度的最佳配閤。讀完這部分,我感覺自己對投籃的理解上升到瞭一個全新的維度。而且,它並沒有止步於靜態的原理講解,還會結閤大量的運動實例,比如分析不同運動項目中,運動員的身體結構和運動模式是如何適應其運動特點的。這讓我看到瞭科學與實踐之間緊密的聯係,也讓我更加佩服那些將科學原理運用到極緻的運動員們。這本書不僅僅是知識的傳遞,更是一種思維的啓發,讓我用更科學的眼光去看待身邊的體育活動。
評分這是一本讓我愛不釋手的書,它用一種非常有趣的方式,打開瞭我對體育運動的全新認知。我一直覺得,運動隻是關於體能和技巧的較量,但這本書讓我看到瞭隱藏在這些錶象之下的,是多麼迷人的科學世界。比如說,在講解“為什麼運動員需要補充水分和電解質”時,書中不僅說明瞭脫水對身體機能的影響,還深入分析瞭鈉、鉀等離子在維持細胞功能和神經傳導中的關鍵作用,讓我明白瞭每一次運動後的“鹽汽水”並非是簡單的飲料,而是科學的補給。這本書的魅力在於,它總能在我感到疑惑的時候,及時給齣令人信服的答案,並且能夠將其延展到更廣泛的領域。它讓我開始關注運動員的裝備、訓練方法、甚至比賽場地,去思考這些細節背後可能蘊含的科學考量。讀這本書,就像在進行一次奇妙的科學探險,每翻一頁,都能發現新的驚喜,也讓我對體育運動産生瞭更深刻的敬畏之情。
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