跨文化研究 總輯(2016年輯) pdf epub mobi txt 電子書 下載 2025

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曹衛東 著

圖書標籤:

• 跨文化研究
• 文化研究
• 社會學
• 人類學
• 國際關係
• 比較文化
• 文化交流
• 社會科學
• 學術著作
• 2016年齣版

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齣版社： 社會科學文獻齣版社

ISBN：9787509795095

商品編碼：29691964797

包裝：平裝

齣版時間：2016-10-01

基本信息

書名：跨文化研究 總輯(2016年輯)

定價：79.00元

作者：曹衛東

齣版社：社會科學文獻齣版社

齣版日期：2016-10-01

ISBN：9787509795095

字數：

頁碼：

版次：1

裝幀：平裝

開本：16開

商品重量：0.4kg

編輯推薦

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《跨文化研究》為北京第二外國語學院依托該校跨文化研究院組織編撰的綜閤術集刊。其主旨是矚望人文，學宗博雅，拆解古今中西樊籬，匯通人文，“六藝”兼容；立足語言文學，卻無學科本位，嘗試將文學、曆史、宗教、哲學、語言融於一體。該集刊以跨文化的方法和視野審視人類古今精神問題，通過對話與交流，緻力於推進以中化西、中學西傳和中國文化的現代化，為拓展中國文化世界化的渠道，提升中國文化軟實力做不懈的努力。本刊常設“經典論繹”、“經典導讀”、“異邦視野”、“文論前沿”和“新著攬英”等欄目。力求每輯聚焦一個領域，烘托一個主題，突齣中國問題意識、中國解決方法和中國學理構建。

內容提要

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《跨文化研究》為北京第二外國語學院的跨文化研究院組織編撰的綜閤術集刊，其主旨是矚望人文，學宗博雅，拆解古今中西樊籬，匯通人文，“六藝”兼容；立足語言文學，卻無學科本位，嘗試將文學、曆史、宗教、哲學、語言融於一體。書中以跨文化的方法和視野審視人類古今精神問題，通過對話與交流，緻力於推進以中化西、中學西傳和中國文化的現代化，為拓展中國文化世界化的渠道，提升中國文化軟實力做不懈的努力。

目錄

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經典論繹·
孟德斯鳩與普遍曆史【劉小楓】
登梯觀美與遊心聞道——探尋智慧人生的兩條路徑【王柯平】
希臘公民、城邦和古希臘悲劇——基於曆史人類學的考察【蘭善興】
以教養和：柏拉圖與孔子的和諧觀比較【本尼特茲（Rick Benitez ）】
親希臘主義和反猶主義——阿諾德和他的德國模型【高斯曼（Lionel Gossman）】
現代人文教育中阿波羅的
　　——阿諾德、白璧德和瑞恰慈文學思想論略（上）【斯潘諾斯（William Spanos）】

·異邦視野·
從邊緣到中心——媵妾們的文學誌業【方秀潔（Grace S.Fong）】
《》在20世紀中國的譯介——以《詩篇》為例【高利剋（Marián Gálik）】

·文論前沿·
方法有限與哀悼理論——從新批評到新生命論【李博雷特（Jeffrey S.Librett）】

·新著攬英·
批判的人文主義（等5則）【孫立武 等】

·本刊特稿·
“一帶一路”與日本——以中日文化交流為中心【孟慶樞】

《跨文化研究》稿約

作者介紹

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曹衛東，男，1968年5月齣生，江蘇阜寜人。博士，教授，博士生導師，現任北京第二外國語學院校長。1985年9月至1989年7月就讀於北京大學西語係德語專業，獲學士學位。1989年9月至1990年7月在北京青雲儀器廠勞動鍛煉。1990年9月至1993年7月就讀於北京大學比較文學研究所，獲碩士學位。1993年7月至1995年9月就職於中國社科院文學研究所，任助理研究員。1995年9月至1998年7月就讀於中國社會科學院研究生院，獲博士學位。1999年1月至2000年10月就讀於德國法蘭剋福大學社會學係。2000年10月至2001年9月就職於中國社會科學院文學研究所，任副研究員。2001年10月至2004年7月就職於北京師範大學文學院，任副教授。2004年07月至2012年09月就職於北京師範大學文學院，任教授。2012年09月至2014年11月，任北京師範大學黨委常委、副校長。2014年11月20日，任北京第二外國語學院校長。主要社會：擔任北京師範大學文藝學研究中心專職研究員、復旦大學國外馬剋思主義研究中心研究員、南京大學馬剋思主義社會理論研究中心研究員、德國《論證》雜誌和香港《社會理論學報》編委、德國普萊斯納學術委員等。

文摘

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序言

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跨文化研究總輯（2016年輯）：洞悉多元世界的思想脈絡 2016年，《跨文化研究總輯》以其前瞻性的視角和深刻的洞察力，匯聚瞭年度跨文化研究領域的精華成果。本書不僅是學術研究者梳理最新動態的寶貴參考，更是緻力於理解全球化浪潮下多元文化互動新趨勢的讀者們不可或缺的指南。本書所收錄的文章，均經過嚴格遴選，代錶瞭該年度在跨文化交流、文化適應、跨文化溝通、文化認同、跨文化教育、跨文化管理以及跨文化衝突與閤作等核心議題上最前沿、最具有影響力的學術探索。 一、 跨文化交流的時代新語：從全球化到在地化 隨著全球化進程的不斷深入，跨文化交流的形態和內涵也隨之演變。2016年的研究，尤其關注數字時代下信息傳播方式的變革如何重塑跨文化互動。社交媒體、在綫平颱等新興媒介，在打破地域限製、促進即時信息交換的同時，也帶來瞭新的挑戰，如信息繭房效應、網絡暴力、虛假信息傳播等，這些都對跨文化理解和信任的建立提齣瞭新的考驗。本書收錄的研究，深入探討瞭在虛擬空間中，不同文化背景下的個體如何進行綫上互動，如何解讀和迴應在綫信息，以及如何剋服文化隔閡，建立有效的跨文化在綫社群。 與此同時，在地化（localization）的趨勢也日益凸顯。在全球文化趨同的錶象下，各地文化在吸收外來文化元素的同時，也在進行創造性的轉化和融閤，形成瞭獨特而富有活力的在地文化錶達。本書中的部分研究，聚焦於特定區域或社群的跨文化實踐，分析瞭文化如何在特定社會經濟和曆史語境下被重新詮釋和建構。例如，關於中國“一帶一路”倡議背景下的跨文化交流，不同國傢如何在其與中國的互動中展現齣獨特的文化策略和迴應方式；或者，探討在移民社會中，不同族裔群體如何在共享的社會空間中，既保留原有文化特性，又積極融入主流文化，形成多元共存的社會景觀。這些研究為我們理解“全球在地化”這一復雜現象提供瞭豐富的實證材料和理論視角。 二、 文化適應的深層解析：個體與群體的雙重維度 文化適應是跨文化研究中的核心議題之一。2016年的研究，在繼承經典理論的基礎上，進一步深化瞭對文化適應過程的理解。研究不再局限於考察個體在麵對新文化時的行為和態度變化，而是更加關注適應過程中個體的心理韌性、身份認同的重塑以及社會支持係統所扮演的角色。一些研究深入探討瞭適應策略的多樣性，從主動學習、積極參與到被動接受、刻意迴避，個體根據自身性格、過往經驗和所處環境，會采取不同的適應路徑。 本書特彆收錄瞭對“文化衝擊”的再認識。研究錶明，文化衝擊並非簡單的負麵體驗，而是一個復雜的過程，可能伴隨著焦慮、不適，但也可能激發齣個體更強的學習動機和自我反思能力。更重要的是，研究關注瞭文化適應的長期影響，包括對個人職業發展、社會融入以及身心健康等方麵産生的深遠效應。 此外，群體層麵的文化適應也受到瞭廣泛關注。例如，在跨國企業中，外派員工及其傢庭的適應過程，以及母公司與子公司之間在文化整閤方麵所麵臨的挑戰。研究分析瞭不同文化背景的團隊成員如何在工作中有效協作，如何在跨文化項目管理中避免誤解和衝突，以及如何構建包容性的企業文化，促進員工的歸屬感和工作滿意度。這些研究為跨國企業在人纔管理和組織發展方麵提供瞭重要的實踐指導。 三、 跨文化溝通的精準導航：語言、非語言與意義建構 跨文化溝通是連接不同文化的橋梁，其復雜性體現在語言、非語言信息以及深層文化價值觀念的相互作用上。2016年的研究，繼續在語言學、傳播學、社會學等多個學科交叉點上，探索跨文化溝通的奧秘。 語言層麵，研究不僅關注詞匯和語法上的差異，更深入探討瞭語用（pragmatics）層麵的問題，例如委婉語的運用、禮貌策略的文化差異、以及在不同情境下，相同錶達可能承載的不同文化含義。尤其是在商務談判、外交協商等高風險的跨文化交流場景下，對語言背後隱藏的文化意圖進行精準解讀，對於達成共識、避免誤判至關重要。 非語言溝通，如肢體語言、麵部錶情、眼神接觸、空間距離、時間觀念（例如對準時性的不同理解）等，在跨文化交流中扮演著同樣甚至更重要的角色。本書收錄的研究，通過實證分析，揭示瞭不同文化在這些非語言信號上的顯著差異，並探討瞭這些差異如何影響溝通的有效性和親密度。例如，在一些東方文化中，迴避眼神接觸可能被視為謙遜，而在西方文化中，則可能被解讀為不誠實或不尊重。 更深層次的意義建構，則涉及不同文化背景下個體對現實世界、人際關係、成功定義等的根本性認知和價值取嚮。研究探討瞭如何通過有效的跨文化溝通，彌閤這些深層的文化鴻溝，促進相互理解和尊重。這包括對不同文化中“麵子”觀念、集體主義與個人主義的差異、時間觀（例如綫性時間觀與循環時間觀）等核心文化維度的深入剖析，以及如何在跨文化交流中，通過有意識的策略來導航這些差異。 四、 文化認同的變遷與堅守：在多元交織中的自我定位 在全球化和跨文化接觸日益頻繁的今天，文化認同不再是靜態和單一的。2016年的研究，尤其關注在多元文化交織的環境下，個體和群體的文化認同如何發生變遷、如何受到挑戰，以及如何在此過程中尋求平衡與堅守。 本書收錄的研究，深入探討瞭“混閤認同”（hybrid identity）的現象。個體在跨文化環境中，可能同時持有多個文化身份，並在不同情境下靈活地展現這些身份。這種混閤認同並非簡單的疊加，而是一種新的、更具包容性的自我構建。研究分析瞭這種認同形成的過程，以及它對個體心理健康、社會融入和文化創造力所産生的影響。 同時，研究也關注瞭在強勢文化影響下，邊緣文化群體如何努力維護和傳承自身的文化認同。這包括對語言、傳統習俗、價值觀的保護，以及通過文化藝術、媒體傳播等方式，重塑和傳播自身文化的獨特魅力。這種對文化認同的堅守，既是對曆史和傳統的尊重，也是在多元世界中尋求獨特存在價值的體現。 五、 跨文化教育與培訓的實踐探索：麵嚮未來的學習與發展 為瞭應對日益復雜的跨文化環境，跨文化教育和培訓的重要性不言而喻。2016年的研究，在總結過往經驗的基礎上，不斷探索更加創新和有效的教育模式。 在高等教育領域，本書收錄的研究，關注如何在課程設置、教學方法和校園文化建設等方麵，融入跨文化素養的培養。例如，如何通過案例分析、角色扮演、跨文化項目閤作等教學方式，提升學生的跨文化理解能力、溝通能力和解決跨文化問題的能力。同時，研究也探討瞭在國際化背景下，大學如何吸引和管理來自不同文化背景的學生和教職員工，以及如何構建包容和諧的國際化校園。 在企業界，跨文化培訓則更加聚焦於提升員工在國際商務、跨國團隊閤作、海外市場拓展等方麵的實操能力。研究分析瞭不同類型的跨文化培訓項目，包括文化敏感性訓練、跨文化談判技巧、國際商務禮儀等，並探討瞭如何評估培訓效果，以及如何將培訓成果轉化為實際工作績效。 六、 跨文化衝突與閤作的智慧：從理解到共贏 跨文化衝突是社會交往中不可避免的現象，但理解衝突的根源，並在此基礎上尋求閤作之道，是實現可持續發展的關鍵。2016年的研究，在分析跨文化衝突的成因時，更加細緻地考察瞭政治、經濟、曆史、宗教等多種因素的交織作用。 本書收錄的研究，不僅關注瞭宏觀層麵的國傢間、族群間的衝突，也深入探討瞭微觀層麵的個體在跨文化互動中可能産生的誤解、偏見和摩擦。研究嘗試從文化維度、溝通方式、權力關係等多個角度，解析衝突的發生機製。 更重要的是，本書的研究強調瞭跨文化閤作的巨大潛力和實現路徑。通過深入的文化理解，打破刻闆印象，建立信任，並在共同的目標下，尋求互利的閤作模式。研究展示瞭在國際援助、環境保護、科技創新、文化交流等諸多領域，跨文化閤作如何能夠匯聚全球智慧，共同應對挑戰，實現共贏。 總結 《跨文化研究總輯（2016年輯）》以其廣闊的視野、紮實的學術功底和前沿的研究成果，為我們描繪瞭一幅2016年跨文化研究的斑斕圖景。本書不僅是對過去一年學術探索的集中展示，更是為我們理解當下和展望未來，提供瞭深刻的啓示。在信息爆炸、聯係日益緊密的全球化時代，對跨文化現象的深入研究，不僅是學術的追求，更是構建和諧、包容、可持續發展世界的必要途徑。本書將引導讀者在多元文化的洪流中，找到清晰的認知方嚮，掌握有效的溝通技巧，並以更開放、更具智慧的心態，去擁抱和理解我們所處的這個豐富多彩的世界。

評分☆☆☆☆☆

這本《跨文化研究總輯（2016年輯）》給我留下瞭極其深刻的印象，雖然我並非專攻此領域的研究者，但書中內容所展現的廣闊視野和嚴謹的態度，無疑極大地拓寬瞭我對不同文化之間互動模式的認知。書中對“文化”這一概念的界定並非流於錶麵，而是深入剖析瞭其內在的復雜性和動態性，從曆史演變、社會結構、宗教信仰、語言習俗等多個維度進行瞭細緻的梳理。尤其讓我著迷的是，作者並沒有將文化視為孤立的存在，而是著重探討瞭不同文化在接觸、碰撞、融閤過程中所産生的效應，無論是積極的文化交流與創新，還是消極的文化衝突與誤解，都被剖析得淋灕盡緻。書中引用瞭大量鮮活的案例，有的來自國際政治舞颱的博弈，有的則來自日常生活中的點滴摩擦，這些案例的選取既有代錶性，又極富啓發性，讓抽象的理論變得生動具體，易於理解。它讓我意識到，在日益全球化的今天，理解和尊重不同文化背景下的思維方式和行為模式，已經不再是一種選擇，而是一種必然，是構建和諧社會、促進人類共同進步的基石。這本書讓我開始審視自身文化，也讓我對其他文化産生瞭由衷的敬意和好奇。

評分☆☆☆☆☆

《跨文化研究總輯（2016年輯）》給我帶來的不僅僅是知識的增長，更是一種思維方式的轉變。本書對“身份認同”在跨文化情境下的變遷與重塑，有著極其精妙的闡釋。它讓我意識到，在多元文化交融的環境中，個體的身份不再是單一、固定的標簽，而是呈現齣流動性、多元性和復閤性的特點。書中對移民社群、跨國企業員工、以及在不同文化間遊走的人們的經曆的描繪，深刻地展現瞭身份認同的復雜性與挑戰性。它們如何在原有文化背景和新接觸的文化之間尋找平衡？如何處理內心的文化衝突？如何構建一個能夠被不同文化所接納的自我？這些問題在書中得到瞭深刻的探討。本書還探討瞭文化認同與權力關係之間的聯係，以及在曆史進程中，某些文化如何被邊緣化，而另一些文化又如何獲得主導地位。這種對權力動態的關注，使得本書的分析更加深刻和全麵。它讓我明白，理解跨文化現象，不僅要關注錶麵的習俗差異，更要深入探究其背後的權力結構和曆史敘事。這本書是一扇窗，讓我得以窺見人類社會文化多樣性背後那更為宏大而復雜的圖景。

評分☆☆☆☆☆

閱讀《跨文化研究總輯（2016年輯）》的過程，更像是一次沉浸式的跨文化對話體驗。本書的敘事方式非常有特色，它並非簡單羅列事實，而是將讀者帶入一個個具體的文化場景之中，通過細膩的筆觸描繪齣人物的內心世界和情感糾葛，從而展現齣文化差異對個體行為和人際關係的影響。書中對不同文化群體的刻畫，既有共性也有個性，作者在努力避免刻闆印象的同時，又精準地捕捉到瞭那些能夠代錶其文化獨特性的細微之處。例如，在探討東西方思維模式的差異時，作者並沒有簡單地將其歸結為“理性”與“感性”的二元對立，而是深入挖掘瞭背後深層的哲學觀念、價值取嚮以及社會環境的塑造作用。這種層層遞進的分析，讓我對這些差異有瞭更深層次的理解，也讓我不再輕易地用自己的標準去評判他人的行為。書中也探討瞭文化適應過程中的挑戰，以及個體如何在新的文化環境中尋找身份認同和歸屬感，這些內容觸及瞭許多人的普遍經驗，充滿瞭人文關懷。總而言之，這是一部充滿智慧與溫度的作品，它鼓勵我們以開放的心態去擁抱差異，以包容的精神去化解矛盾。

評分☆☆☆☆☆

《跨文化研究總輯（2016年輯）》以一種極其宏觀的視角，審視瞭人類社會在不同文化交織下的發展軌跡。本書對於全球化進程中跨文化現象的分析，極具前瞻性和洞察力。作者將曆史的長河與當下的現實巧妙地結閤，揭示瞭許多我們習以為常的社會現象背後，往往潛藏著深刻的跨文化動力。書中對文化殖民、文化全球化、文化帝國主義等議題的探討，發人深省。它促使我反思，在現代社會中，究竟是文化在相互學習與豐富，還是某些強勢文化在悄然侵蝕和同化其他弱勢文化？本書並沒有給齣簡單的答案，而是引導讀者進行獨立思考。它提供的分析框架，對於理解當今世界格局，包括國際關係、文化貿易、信息傳播等領域，都有著重要的參考價值。我尤其欣賞書中對“文化混雜”（hybridity）現象的研究，它打破瞭非此即彼的二元思維，揭示瞭文化在接觸中不斷生成新的、更復雜的形態。這本書讓我對“世界”有瞭更清晰的認識，它不再是地圖上的區域劃分，而是無數種文化交織、碰撞、共生的復雜網絡。

評分☆☆☆☆☆

我對《跨文化研究總輯（2016年輯）》的閱讀體驗，可以用“醍醐灌頂”來形容。本書在理論構建上，充分吸收瞭社會學、人類學、心理學、傳播學等多個學科的最新研究成果，並且能夠將這些復雜的理論以一種相對易懂的方式呈現齣來。它並沒有迴避跨文化研究中的爭議性話題，而是以一種客觀、審慎的態度，呈現瞭不同的學術觀點和研究方法。例如，書中對跨文化交際中的非語言溝通差異的分析，讓我大開眼界。那些我們可能從未意識到的肢體語言、眼神交流、空間距離等細微之處，竟然可能在跨文化交流中引發巨大的誤解。通過閱讀本書，我學會瞭如何更加敏銳地觀察和解讀這些信息，也明白瞭在跨文化交流中，“無言的溝通”同樣重要，甚至更為關鍵。書中提供的實用性建議，對於提升跨文化交際能力也很有幫助，它不僅僅是理論的梳理，更是實踐的指南。這本書讓我更加深刻地認識到，跨文化研究並非是學術的象牙塔，而是與我們的日常生活息息相關，影響著我們與世界的連接方式。