電子類專業學生創新能力培養實訓教程/係列 21世紀高等教育精品規劃教材 pdf epub mobi txt 電子書 下載 2025

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薛居寶 著

圖書標籤:

• 電子技術
• 創新能力
• 實訓教程
• 高等教育
• 電子類專業
• 實踐教學
• 21世紀精品
• 教學參考
• 技能培養
• 電路設計

店鋪： 博學精華圖書專營店

齣版社： 天津大學齣版社

ISBN：9787561833735

商品編碼：29692220848

包裝：平裝

齣版時間：2010-01-01

基本信息

書名:電子類專業學生創新能力培養實訓教程/係列 21世紀高等教育精品規劃教材

：25.60元

售價：17.4元,便宜8.2元,摺扣67

作者:薛居寶

齣版社：天津大學齣版社

齣版日期：2010-01-01

ISBN：9787561833735

字數：

頁碼：187

版次：1

裝幀：平裝

開本：16開

商品重量：0.4kg

編輯推薦

《電子類專業學生創新能力培養實訓教程：電子産品、電路設計與創新》是山東省高等學校教學改革研究項目“電子類專業學生創新能力培養的實踐與探索”項目組在課題研究過程中，依據教育部《關於全麵提高高等職業教育教學質量的若乾意見》的精神編寫而成的。

內容提要

本書共分兩大部分：部分為創新能力實訓項目 ，第二部分為創新能力實訓理論基礎，為學生的專業實訓提供參考材料。

目錄

篇 創新能力實訓項目
項目一 無綫調頻話筒
項目二 防酒後駕車控製器
項目三 光標式電子檢流計的設計
項目四 電視伴音轉發器
項目五 電視自動靜噪器
項目六 紅外綫煙霧粉塵報警器
項目七 單綫紅外遙控開關
項目八 LED通用電平顯示器
項目九 可調穩壓電源
項目十 頻率、幅度可調振源的設計
項目十一 NE555應用電路
項目十二 光控式路燈長壽節能開關
項目十三 微弱光信號前置放大電路
項目十四 風扇模擬自然風控製電路
項目十五 由NE555製作的自動漏電保護器
項目十六 無綫四路遙控開關的設計
項目十七 樓道燈自動開關
項目十八 定時電鈴
項目十九 數字頻率計的設計項目二十 正負電荷檢驗電路
項目二十一 自動水龍頭
項目二十二 用單片機製作煤氣泄漏檢測報警器
項目二十三 多路可編程控製器設計

第二篇 創新能力實訓理論基礎
理論點一 時基電路555
理論點二 音頻功率放大器——TDA2030
理論點三 交流無觸點開關——雙嚮晶閘管
理論點四 部分單、雙嚮晶閘管參數
理論點五 三端固定輸齣穩壓器的原理與應用
理論點六 三端可調精密電壓基準電路TL431
理論點七 電容降壓式直流電源的應用探究
理論點八 小功放電路LM386的性能及應用
理論點九
編碼解碼芯片PT2262/PT2272原理介紹
理論點十 LM358雙運算放大器電路簡介
理論點十一 運算放大器使用技巧
理論點十二 集成電路及其分類
理論點十三 數字集成電路的分類與特點
附錄A 常用4000係列標準數字電路的中文名稱
附錄B 74係列數字電路的中文名稱
附錄C 常用運算放大器性能參數
附錄D 常用光耦閤器性能參數
附錄E 部分晶體三極管封裝形式
附錄F 集成電路標準封裝形式
附錄G 常用晶體二極管參數
附錄H 常用晶體三極管參數參考文獻

作者介紹

文摘

序言

《電子類專業學生創新能力培養實訓教程/係列 21世紀高等教育精品規劃教材》 圖書簡介 本書係“21世紀高等教育精品規劃教材”係列中的一員，專為電子類專業本科生設計，旨在係統性地培養學生的創新思維、實踐能力和解決復雜工程問題的能力。在當前快速發展的科技浪潮和日益激烈的國際競爭環境下，電子信息産業對創新型人纔的需求空前迫切。傳統的教學模式往往側重於理論知識的傳授，而對學生實際動手能力和創新意識的培養則相對不足。本書的齣版，正是為瞭填補這一教學空白，通過一係列精心設計的實訓項目，引導學生從理論走嚮實踐，從被動接受知識轉變為主動探索創新，為培養新一代的電子信息領域傑齣工程師奠定堅實的基礎。 本書核心理念與價值 本書的核心理念在於“實踐驅動創新，創新引領未來”。我們深信，真正的創新能力並非憑空而來，而是源於對基礎知識的深刻理解，以及在解決實際問題過程中不斷嘗試、反思和突破的積纍。因此，本書將理論知識與實踐技能緊密結閤，以項目為載體，引導學生深入理解電子類專業的核心概念，並在動手實踐中掌握相關技術，最終激發其創新潛能。 本書的價值體現在以下幾個方麵： 1. 係統性創新能力培養： 不同於零散的實驗指導，本書提供瞭一個完整的、層層遞進的實訓體係。從基礎的電路分析與設計，到復雜的嵌入式係統開發與應用，再到新興領域的探索，每個實訓項目都圍繞“創新”這一核心展開，注重引導學生發現問題、分析問題、提齣解決方案並最終實現創新的過程。 2. 理論與實踐的無縫對接： 本書摒棄瞭“學用脫節”的現象，將課程理論知識與實際工程項目緊密結閤。每一個實訓項目都圍繞著特定的理論知識點展開，要求學生在理解理論的基礎上，將其應用於實際電路的設計、搭建、調試和優化。這種“知行閤一”的學習模式，能夠幫助學生更深刻地理解和掌握所學知識，並提升其解決實際工程問題的能力。 3. 麵嚮未來的技術導嚮： 電子信息技術日新月異，本書緊跟時代步伐，在涵蓋傳統電子技術經典實訓項目的同時，也積極引入瞭當前和未來發展趨勢相關的技術方嚮，例如物聯網（IoT）、人工智能（AI）在電子領域的應用、嵌入式係統軟硬件協同開發等。通過這些前沿技術的實訓，能夠幫助學生提前接觸並掌握未來産業所需的核心技能，增強其在未來就業市場和職業發展中的競爭力。 4. 提升工程素養與團隊協作： 許多實訓項目被設計成小組協作的形式，旨在培養學生的團隊閤作精神、溝通協調能力和項目管理意識。在完成一個復雜的電子工程項目過程中，學生需要學會分工協作、信息共享、集體決策，並共同承擔責任。這不僅是技術能力的提升，更是綜閤工程素養的全麵鍛煉。 5. 激發自主學習與探索精神： 本書的實訓項目並非“填鴨式”的簡單操作，而是鼓勵學生進行自主設計、探索和創新。在給齣基本框架和目標後，留給學生足夠的思考空間和發揮餘地，引導他們根據自己的理解和創意去實現功能。這種“以學生為中心”的教學模式，能夠極大地激發學生的學習興趣和自主探索精神，培養其終身學習的能力。 6. 完善的教學輔助資源： 為配閤本書的使用，我們提供瞭豐富的教學輔助資源，包括但不限於詳細的實驗指導手冊、關鍵模塊的源代碼、電路原理圖、PCB設計文件、仿真模型、常見問題解答（FAQ）以及推薦的參考資料鏈接等。這些資源能夠有效地減輕教師的備課壓力，並為學生提供全方位的學習支持。 本書內容結構與特色 本書共分為若乾模塊，每個模塊圍繞一個具體的創新主題或技術方嚮展開。在每個模塊內部，又包含一係列相互關聯的實訓項目，由淺入深，循序漸進。 基礎篇： 模塊涵蓋瞭電子類專業最核心的基礎理論和技能，例如： 基礎電路分析與設計實訓： 從基本的歐姆定律、基爾霍夫定律齣發，到交流電路、瞬態分析，設計並實現簡單的信號發生器、濾波器等。此部分注重學生對電路基本原理的深刻理解和電路圖的繪製、分析能力。 模擬電子技術實訓： 聚焦於運放電路、放大電路、振蕩電路等的設計與應用，實現如音頻放大器、穩壓電源等實用項目，培養學生對模擬信號處理的直覺和能力。 數字電子技術實訓： 涵蓋組閤邏輯、時序邏輯電路的設計與實現，包括門電路、觸發器、計數器、移位寄存器等，完成如簡易數字時鍾、交通燈控製器等項目。 進階篇： 模塊將學生引入更復雜的係統設計和嵌入式開發領域，例如： 微控製器（MCU）應用開發實訓： 以主流的STM32、Arduino等平颱為例，講解微控製器的體係結構、指令集、開發環境（IDE），並設計一係列項目，如基於MCU的智能傢居控製係統、數據采集與處理模塊、簡易機器人控製等。此部分是實現各類智能化電子産品的關鍵。 傳感器與信號采集實訓： 重點介紹各類常用傳感器（溫度、濕度、光照、壓力、加速度等）的工作原理、接口方式及其在實際係統中的應用，設計如環境監測站、智能體徵監測設備等項目。 通信技術基礎實訓： 涵蓋串行通信（UART, SPI, I2C）、無綫通信（如藍牙、Wi-Fi）等基礎通信協議的應用，設計如無綫數據傳輸模塊、簡單的物聯網終端等項目。 前沿與拓展篇： 模塊麵嚮新興技術和交叉學科領域，鼓勵學生進行更具創新性的探索，例如： 嵌入式係統軟硬件協同設計實訓： 強調軟硬件的緊密配閤，學習如何進行係統級的設計、調試和優化，完成更復雜的係統級項目，如嵌入式Web服務器、RTOS（實時操作係統）應用等。 人工智能（AI）在電子係統中的初步應用： 介紹機器學習、深度學習的基本概念，並結閤開發闆，實現如圖像識彆、語音識彆、目標檢測等基礎AI功能在電子産品中的應用，例如智能安防攝像頭、語音助手設備等。 物聯網（IoT）應用開發實訓： 結閤傳感器、通信模塊和雲平颱，設計完整的物聯網解決方案，如智能農業監測係統、智能物流追蹤係統等。 PCB設計與製造實訓： 引導學生學習使用專業的PCB設計軟件（如Altium Designer, KiCad），完成復雜電路的PCB布局布綫，並瞭解PCB的製造流程，培養學生將設計轉化為實際産品的能力。 實訓項目設計特色： 循序漸進，難度可調： 每個模塊的項目設計都考慮瞭不同層次學生的學習需求，提供有明確的學習路徑，並可以通過增加難度或擴展功能的方式，滿足不同學生的研究興趣和能力水平。 貼近實際，應用導嚮： 大部分實訓項目都取材於現實生活中的電子産品或工程問題，讓學生感受到學習的實際意義和價值，激發他們解決現實世界挑戰的熱情。 鼓勵創新，提供自由度： 在提供基礎框架的同時，鼓勵學生根據自己的理解和創意進行個性化設計和功能擴展。例如，在設計一個智能傢居控製器時，可以鼓勵學生添加新的傳感器、開發新的控製邏輯或集成新的通信方式。 強調調試與問題解決： 電子係統調試是必不可少的環節。本書特彆強調瞭調試方法和技巧的教學，引導學生學會分析故障原因、定位問題並高效解決問題。 注重知識産權與安全意識： 在涉及項目開發和知識産權的環節，會適當提及相關內容；在涉及用電和安全操作時，會明確強調安全注意事項。 本書的目標讀者 本書主要麵嚮全國各高等院校電子信息科學與技術、通信工程、自動化、微電子學、集成電路設計等相關專業的本科生。同時，也可作為高職高專院校相關專業學生、電子信息領域工程技術人員以及對電子技術和創新實踐感興趣的業餘愛好者進行學習和進修的參考。 總結 《電子類專業學生創新能力培養實訓教程/係列 21世紀高等教育精品規劃教材》是一本集理論性、實踐性、前瞻性於一體的創新型教材。它不僅為電子類專業學生提供瞭紮實的專業技能訓練，更重要的是，它將點燃學生創新思維的火花，培養他們解決復雜工程問題的能力，使其成為未來電子信息産業發展的中堅力量。我們堅信，通過本書的學習，每一位有誌於投身電子信息事業的學子，都能在創新實踐的道路上，不斷超越，成就輝煌。

評分☆☆☆☆☆

這套係列教程的編纂視野顯然是國際化的，它所引用的案例和技術標準，都緊密追蹤著全球電子行業最新的發展脈絡。我特彆欣賞作者在介紹新技術時，那種嚴謹的批判性思維引導，而不是盲目推崇。比如，在討論某個主流開發平颱的局限性時，作者並沒有迴避，而是引導讀者思考替代方案和未來發展方嚮，這體現瞭極高的學術水準和對行業趨勢的深刻洞察力。在軟件工具的運用上，本書的指導細緻入微，即便是最新版本的EDA軟件操作流程，也得到瞭及時的更新和校正，這保證瞭讀者所學技能的“保鮮期”。總而言之，這本書超越瞭單純的知識傳授，它提供的是一種思維模式和一種解決問題的框架。對於任何希望在這個快速迭代的電子技術領域占據先機的人來說，它都是一本值得反復研讀的案頭必備良器，其價值將隨著時間的推移而愈發凸顯。

評分☆☆☆☆☆

作為一名長期關注教育改革的觀察者，我越來越覺得傳統教學方法亟需更新，而這本教程恰好提供瞭一個極具參考價值的範本。它不像是傳統意義上的“教材”，更像是一份詳盡的、麵嚮未來的“實戰手冊”。它非常注重將理論知識嵌入到實際的工程場景中，例如，書中關於嵌入式係統功耗管理的探討，不僅僅停留在公式推導，而是結閤瞭便攜式設備的應用限製來進行優化設計，這種貼近産業需求的編寫角度，是很多學院派教材所缺乏的。更讓我印象深刻的是，書中對“團隊協作”和“項目文檔規範”的強調，這在培養學生綜閤職業素養方麵起到瞭關鍵性的作用。畢竟，未來的電子工程師很少是單打獨鬥的。它提供瞭一套完整的、可復製的創新項目流程，讓學生從“接收知識”轉變為“創造知識”，這種角色轉變的推動力，是這本書最寶貴的貢獻之一。

評分☆☆☆☆☆

說實話，我是在一個非常偶然的情況下接觸到這本教材的，當時急需一本能迅速提升我解決實際問題能力的工具書。拿到手後，我最大的感受就是“厚重”——不是指紙張的重量，而是內容承載的深度和廣度。這本書對新興技術的融閤度極高，幾乎涵蓋瞭當前電子設計領域最熱門的前沿方嚮，這一點非常難得，很多同類書籍的內容更新速度總是慢半拍。它沒有采取那種填鴨式的知識灌輸，而是非常注重培養讀者的“工程思維”和“創新潛力”。特彆是書中關於如何進行故障排查和係統優化的章節，簡直是實戰經驗的結晶，很多我在綫上論壇反復摸索都不得要領的問題，在這裏找到瞭係統性的解決方案。作者在描述復雜算法或硬件交互原理時，所采用的類比和簡化手法，高明之處在於它保留瞭核心的精確性，同時又極大地降低瞭理解門檻。這本書的價值，在於它不僅僅教你“怎麼做”，更引導你思考“為什麼這麼做”，這對於培養未來工程師的獨立思考能力至關重要。

評分☆☆☆☆☆

我必須得承認，我是一個對閱讀體驗要求很高的人，如果一本書的裝幀設計和閱讀舒適度不佳，我很難堅持讀完。然而，這本教程在細節處理上簡直達到瞭藝術品的級彆。紙張的質感非常齣色，即使用熒光筆做標記也不會透墨，這對於我這種需要大量劃重點的讀者來說是極大的福音。其次，字體選擇和行間距的排布都經過瞭精心考量，即長時間閱讀也不會産生視覺疲勞。但它的優勢絕非僅限於“好看”。深入閱讀後發現，其結構設計巧妙地平衡瞭不同層次讀者的需求。初學者可以專注於基礎模塊的夯實，而有一定基礎的讀者則可以跳躍性地學習那些高階的綜閤實驗項目，實現知識的快速迭代。這種靈活的導讀結構，讓它在一眾教材中脫穎而齣。它真正做到瞭“寓教於樂”，讓學習電子技術的枯燥過程，變成瞭一種享受探索的過程，這或許就是“精品規劃”的真正含義所在吧。

評分☆☆☆☆☆

這本書的封麵設計真是讓人眼前一亮，色彩搭配大膽又和諧，特彆是那個抽象的電路闆紋路，一下子就抓住瞭我的眼球。我原本對技術類的書籍都抱有一種“枯燥乏味”的刻闆印象，但這本書的排版和插圖徹底顛覆瞭我的看法。內容邏輯清晰得簡直是教科書級彆的典範，從基礎概念的引入到復雜項目的實操指導，每一步都過渡得非常自然，讀起來毫無壓力。作者似乎非常懂得如何與初學者對話，用詞既專業又不失親和力，很多關鍵知識點都配有精妙的圖示解析，讓我這個有些基礎薄弱的讀者也能迅速跟上節奏。更值得稱贊的是，它不僅僅停留在理論的層麵，大量引入的“項目驅動式”學習模塊，真的能讓人感覺自己像是在進行一場真實的工程實踐。我特彆喜歡其中關於某個小型物聯網設備開發的案例，從需求分析到最終調試的全流程展示，讓我對實際動手能力有瞭更清晰的認知。這本書無疑是為當代電子工程教育量身定做的一份精品禮物，它成功地架設起理論與實踐之間的橋梁。