書名:數字通信(第2版)(工業和信息化普通高等教育“十二五”規劃教材立項項目)
定價:34.00元
售價:23.1元,便宜10.9元,摺扣67
作者:楊文山,方緻霞,尚勇著
齣版社:人民郵電齣版社
齣版日期:2011-08-01
ISBN:9787115253026
字數:
頁碼:
版次:1
裝幀:平裝
開本:16開
商品重量:0.381kg
《數字通信(第2版21世紀高職高專通信規劃教材)》由楊文山主編,共有6章。主要內容:介紹數字通信係統的構成、主要性能指標和數字通信特點及有關概念:討論抽樣、量化、編碼等有關語音信號數字化的理論和實現方法;介紹時分多路復用方法及通信係統的同步問題,並簡要介紹通信係統中常用的信道復用技術;討論數字復接技術和同步復用SDH技術;討論數字信號傳輸理論,闡述基帶傳輸特性、傳輸碼型、信道誤碼以及再生中繼過程;介紹數字通信實驗,讓學生動手做實驗,觀察、體驗數字通信的過程,幫助學生理解數字信號形成、傳輸的理論。各章均設有思考題與練習題。本書編寫的內容並非全部都是各專業必修的基礎內容,各院校可以根據各專業的具體專業要求和課程設置選擇學習。
《數字通信》由楊文山主編,全麵地討論與數字通信技術相關的模擬信號數字化和數字信號復用、復接以及傳輸的基本原理和概念。主要內容有語音信號數字化技術、時分多路復用技術、準同步數字體係(PDH)和同步數字休係(SDH)、數字信號傳輸。
本書重視理論聯係實際,避免煩瑣的數學推導,著重於應用,力求通俗易懂,除講解理論課程內容外,書中還附有實驗內容。
本書可作為高職高專院校通信類、電子信息類專業教學用書,也可作為通信工程技術人員的技術參考書。
章 數字通信概述
1.1 引言
1.2 數字通信的概念和含義
1.2.1 通信係統構成
1.2.2 信息與信號
1.2.3 模擬通信與數字通信
1.2.4 數字通信係統基本模型
1.2.5 典型的數字通信係統
1.3 數字通信係統的主要性能指標
1.3.1 有效性指標
1.3.2 可靠性指標
1.4 數字通信的特點和主要技術
1.4.1 數字通信的特點
1.4.2 數字通信的主要技術
1.5 數字通信發展趨勢
小結
思考題與練習題
第2章 語音信號數字化技術
2.1 語音信號數字化方式
2.1.1 PCM通信係統
2.1.2 語音信號編碼的分類
2.2 抽樣
2.2.1 抽樣定理
2.2.2 抽樣、保持電路
2.2.3 分路、重建
2.3 量化
2.3.1 均勻量化及量化噪聲計算
2.3.2 非均勻量化及其實現方法
2.4 編碼和解碼
2.4.1 碼型
2.4.2 綫性編碼與解碼
2.4.3 非綫性編碼與解碼
2.4.4 單片集成PDM編解碼器
2.5 差值脈衝編碼調製
2.5.1 DPCM原理
2.5.2 自適應差分脈碼調製
2.5.3 32kbit/sADPCM係統簡介
2.5.4 語音壓縮編碼技術的概念
2.6 參量編碼
2.6.1 綫性預測編碼的基本概念
2.6.2 綫性預測閤成分析編碼
2.7 子帶編碼
2.7.1 子帶編碼工作原理
2.7.2 子帶編碼的編碼速率
小結
思考題與練習題
第3章 時分多路復用技術
3.1 PCM30/32路基群幀結構
3.1.1 時分多路復用通信的概念
3.1.2 時分多路通信係統的構成
3.1.3 PCM30/32路基群幀結構
3.1.4 數碼率計算
3.2 PCM30/32路的定時與同步係統
3.2.1 定時係統
3.2.2 同步係統
3.3 PCM30/32路係統構成
3.3.1 集中編碼方式PCM30/32路係統
3.3.2 單路集成編解碼PCM30/32路係統
3.3.3 PCM話路特性指標及其測試
3.4 信號復用方式和多址連接方式
3.4.1 頻分多路復用
3.4.2 時分多路復用
3.4.3 波分多路復用
3.4.4 多址方式
小結
思考題與練習題
第4章 準同步數字體係(PDH)和同步數字體係(SDH)
4.1 復接的基本概念
4.1.1 PCM復用與數字復用
4.1.2 數字復接係統的構成
4.1.3 數字復接方式
4.2 同步復接與異步復接
4.2.1 同步復接技術
4.2.2 異步復接技術
4.2.3 異步復接二次群幀結構
4.2.4 二次群異步復接係統構成
4.2.5 復接抖動
4.3 PCM高次群
4.3.1 PCM三次群幀結構
4.3.2 PCM四次群幀結構
4.3.3 PCM五次群幀結構
4.3.4 PCM高次群接口碼型
4.4 PCM零次群、PCM子群
4.4.1 PCM零次群
4.4.2 PCM子群
4.5 SDH概述
4.5.1 準同步數字體係的不足
4.5.2 同步數字體係的概念
4.5.3 同步數字傳輸網的特點
4.6 SDH的速率和幀結構
4.6.1 網絡節點接口
4.6.2 同步數字體係的速率
4.6.3 SDH幀結構
4.6.4 開銷的類型和功能
4.7 同步復用和映射方法
4.7.1 復用單元
4.7.2 我國的SDH復用路綫
4.7.3 映射
4.7.4 定位
4.7.5 復用
4.8 SDH傳送網結構
4.8.1 傳送網的概念
4.8.2 SDH傳送網分層模型
4.8.3 SDH傳輸網及網絡單元
4.8.4 SDH的自愈網
4.8.5 網同步、SDH網同步結構和同步方式
小結
思考題與練習題
第5章 數字信號傳輸
5.1 數字信號基帶傳輸的基本知識
5.1.1 基帶傳輸係統的構成
5.1.2 數字基帶信號的波形
5.1.3 數字基帶信號的頻譜特性
5.2 數字信號基帶傳輸的綫路碼型
5.2.1 數字信號基帶傳輸碼型的要求
5.2.2 常用的傳輸碼型
5.2.3 傳輸碼型變換的誤碼增殖簡介
5.3 數字基帶信號傳輸特性與碼間乾擾
5.3.1 數字基帶信號傳輸的基本特點
5.3.2 數字基帶信號的傳輸過程
5.3.3 數字基帶信號傳輸的基本準則(間乾擾的條件)
5.4 數字基帶信號的再生中繼傳輸
5.4.1 基帶傳輸信道
5.4.2 再生中繼係統
5.4.3 再生中繼器的構成
5.5 傳輸係統的性能分析
5.5.1 信道噪聲及乾擾
5.5.2 誤碼率和誤碼率的纍積
5.5.3 誤碼信噪比
5.5.4 相位抖動
5.5.5 眼圖
*5.6 數字信號的頻帶傳輸
5.6.1 數字調製的概念
5.6.2 數字幅度調製
5.6.3 數字頻率調製
5.6.4 數字相位調製
5.6.5 數字信號的頻帶傳輸係統
小結
思考題與練習題
第6章 數字通信實驗
6.1 脈衝幅度調製與解調實驗
6.2 PCM編譯碼實驗
6.3 PCM時分復用實驗
6.4 幀同步實驗
6.5 數字基帶信號實驗
6.6 SDH光傳輸設備硬件認識
6.7 SDH光電接口指標測試實驗
6.8 光功率計靈敏度、動態範圍的測試實驗
參考文獻
這本書的習題和課後思考題部分,可以說是一項獨立的、高強度的訓練營。它們的設計難度適中偏上,絕對不是那種套用公式就能輕易得解的敷衍之作。很多題目都要求讀者將書本上分散的知識點進行整閤與遷移應用,迫使我們必須真正消化瞭原理,纔能進行有效的解答。我特彆欣賞那些開放性的討論題,它們往往沒有標準答案,而是引導讀者去權衡不同技術方案的取捨,這極大地鍛煉瞭我的批判性思維和係統分析能力。我花瞭大量時間去鑽研那些需要結閤仿真軟件纔能完全理解的練習,這種“動手結閤理論”的學習過程,遠比單純的閱讀來得深刻。完成這些習題後,我有一種紮實的成就感,感覺自己確實掌握瞭解決實際問題的能力框架,而不是僅僅在知識的錶麵徘徊。這部分內容,是檢驗學習效果和深化理解的黃金標準。
評分這本書的包裝和印刷質量著實讓人眼前一亮。硬殼裝幀,拿在手裏沉甸甸的,一看就是精心製作的用心之作。內頁紙張的質感也相當不錯,字跡清晰銳利,長時間閱讀下來眼睛也不會感到特彆疲勞。我特彆留意瞭圖錶的呈現效果,那些復雜的原理圖和波形圖在彩色印刷下顯得層次分明,即便是初學者也能很快抓住重點。裝幀的牢固度也體現瞭齣版社對教材耐用性的考慮,畢竟這種專業書籍是要經曆多次翻閱和學習的,結實耐用是基本要求。從拿到書的那一刻起,就能感受到它不僅僅是一本知識的載體,更像是一件值得收藏的工具書。封麵設計雖然偏嚮傳統教材的風格,但色調沉穩大氣,符閤其專業領域的嚴肅性。整體而言,從實體感官體驗上,這本書已經為接下來的深度學習打下瞭非常好的基礎,讓人對內部內容的期待值瞬間拉滿。這種對細節的打磨,是很多匆忙齣版的教材所無法比擬的,體現瞭對讀者群體的尊重。
評分坦白說,這本書的閱讀體驗並非全程輕鬆愉快,它對讀者的數學基礎和抽象思維能力提齣瞭不小的挑戰,但這種“挑戰性”恰恰是其價值所在。有些章節,尤其是涉及概率論和隨機過程的應用部分,我需要反復閱讀甚至藉助參考資料纔能勉強跟上作者的思路。但這絕不是作者的錶達晦澀,而是因為所涉及的領域本身就具有固有的復雜性。作者以一種近乎嚴謹的學術態度在呈現內容,沒有為瞭降低門檻而犧牲深度。它保持瞭一種對知識本真麵貌的尊重,讓你在攻剋難關後獲得的知識是堅固而可靠的。可以說,它像一位嚴厲但公正的導師,它不會輕易地給你答案,而是逼迫你走嚮更深的水域,一旦你學會瞭遊泳,未來的航行就會變得開闊許多。這種對深度和準確性的堅持,讓它在眾多浮於錶麵的教材中脫穎而齣,成為一本真正值得下苦功去啃的寶典。
評分這本書在知識體係的構建上,展現齣一種極富邏輯性和層次感的編排思路。它並非簡單地堆砌概念,而是通過一係列精心設計的過渡章節,將看似零散的理論知識點有機地串聯起來。比如,它在介紹完基礎的信道編碼理論後,緊接著就引入瞭實際應用中常見的糾錯碼案例,這種“理論先行,實踐跟進”的模式,極大地幫助我理解瞭抽象數學模型在真實係統中的意義。更值得稱道的是,作者似乎非常理解學習麯綫的陡峭之處,總能在關鍵的轉摺點提供詳盡的數學推導,但又不會讓讀者迷失在公式的海洋裏,他們巧妙地穿插瞭對這些公式物理意義的闡述。我發現,很多其他教材中一筆帶過的模塊,這本書都給予瞭充分的篇幅去剖析其內在機製,使得我對整個係統的運作流程有瞭全局的把握,而不是停留在“知道有這個模塊”的層麵。這種由淺入深、步步為營的組織方式,無疑是理工科教材的典範。
評分閱讀這本書的過程中,我感受到作者在選材上的精挑細選和與時俱進。作為一個“十二五”規劃項目立項教材,它顯然沒有固守過時的經典理論,而是敏銳地捕捉瞭當前通信領域最新的發展趨勢。我驚喜地發現,書中對一些前沿的調製技術和多址接入方案的探討,深度和廣度都達到瞭相當高的水平。它不僅講解瞭“是什麼”,更深入地分析瞭“為什麼采用這種技術”以及“它在當前頻譜資源約束下的優缺點”。這種對工程實踐背景的深入挖掘,使得書中的知識點不再是孤立的理論符號,而是具有鮮活生命力的工程解決方案。對於正處於職業發展初期的我來說,能夠提前接觸到這些行業熱點,無疑是極具價值的。它似乎在告訴我,學習的目的不僅僅是通過考試,更是為瞭未來能夠參與到實際的係統設計和優化中去。這種前瞻性,是衡量一本優秀教材是否能夠“長銷”的關鍵。
本站所有内容均为互联网搜索引擎提供的公开搜索信息,本站不存储任何数据与内容,任何内容与数据均与本站无关,如有需要请联系相关搜索引擎包括但不限于百度,google,bing,sogou 等
© 2025 book.tinynews.org All Rights Reserved. 静思书屋 版权所有