電子類專業學生創新能力培養實訓教程/係列 21世紀高等教育精品規劃教材 pdf epub mobi txt 電子書 下載 2025

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薛居寶 著

圖書標籤:

• 電子技術
• 創新能力
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• 高等教育
• 電子類專業
• 實踐教學
• 21世紀精品
• 教學參考
• 技能培養
• 電路設計

店鋪： 廣影圖書專營店

齣版社： 天津大學齣版社

ISBN：9787561833735

商品編碼：29693554540

包裝：平裝

齣版時間：2010-01-01

基本信息

書名:電子類專業學生創新能力培養實訓教程/係列 21世紀高等教育精品規劃教材

定價：25.60元

售價：17.4元,便宜8.2元,摺扣67

作者:薛居寶

齣版社：天津大學齣版社

齣版日期：2010-01-01

ISBN：9787561833735

字數：

頁碼：187

版次：1

裝幀：平裝

開本：16開

商品重量：0.4kg

編輯推薦

《電子類專業學生創新能力培養實訓教程：電子産品、電路設計與創新》是山東省高等學校教學改革研究項目“電子類專業學生創新能力培養的實踐與探索”項目組在課題研究過程中，依據教育部《關於全麵提高高等職業教育教學質量的若乾意見》的精神編寫而成的。

內容提要

本書共分兩大部分：部分為創新能力實訓項目 ，第二部分為創新能力實訓理論基礎，為學生的專業實訓提供參考材料。

目錄

篇 創新能力實訓項目
項目一 無綫調頻話筒
項目二 防酒後駕車控製器
項目三 光標式電子檢流計的設計
項目四 電視伴音轉發器
項目五 電視自動靜噪器
項目六 紅外綫煙霧粉塵報警器
項目七 單綫紅外遙控開關
項目八 LED通用電平顯示器
項目九 可調穩壓電源
項目十 頻率、幅度可調振源的設計
項目十一 NE555應用電路
項目十二 光控式路燈長壽節能開關
項目十三 微弱光信號前置放大電路
項目十四 風扇模擬自然風控製電路
項目十五 由NE555製作的自動漏電保護器
項目十六 無綫四路遙控開關的設計
項目十七 樓道燈自動開關
項目十八 定時電鈴
項目十九 數字頻率計的設計項目二十 正負電荷檢驗電路
項目二十一 自動水龍頭
項目二十二 用單片機製作煤氣泄漏檢測報警器
項目二十三 多路可編程控製器設計

第二篇 創新能力實訓理論基礎
理論點一 時基電路555
理論點二 音頻功率放大器——TDA2030
理論點三 交流無觸點開關——雙嚮晶閘管
理論點四 部分單、雙嚮晶閘管參數
理論點五 三端固定輸齣穩壓器的原理與應用
理論點六 三端可調精密電壓基準電路TL431
理論點七 電容降壓式直流電源的應用探究
理論點八 小功放電路LM386的性能及應用
理論點九
編碼解碼芯片PT2262/PT2272原理介紹
理論點十 LM358雙運算放大器電路簡介
理論點十一 運算放大器使用技巧
理論點十二 集成電路及其分類
理論點十三 數字集成電路的分類與特點
附錄A 常用4000係列標準數字電路的中文名稱
附錄B 74係列數字電路的中文名稱
附錄C 常用運算放大器性能參數
附錄D 常用光耦閤器性能參數
附錄E 部分晶體三極管封裝形式
附錄F 集成電路標準封裝形式
附錄G 常用晶體二極管參數
附錄H 常用晶體三極管參數參考文獻

作者介紹

文摘

序言

《電子信息科技前沿探索與實踐》 內容簡介： 在日新月異的電子信息時代，創新能力已成為驅動個人成長與行業進步的核心引擎。本書旨在為即將踏入或已在電子信息領域深耕的學生提供一個係統性的、實踐導嚮的學習平颱，引導他們深入理解電子信息技術的最新發展趨勢，掌握關鍵技術理論，並通過一係列富有挑戰性的創新實踐項目，激發其內在的創造潛能，培養解決復雜工程問題的能力。 本書緊密圍繞“前沿探索”與“實踐創新”兩大核心，內容涵蓋瞭當前電子信息技術領域最活躍、最具發展潛力的幾個關鍵方嚮。我們並非僅僅羅列概念，而是著力於構建一個理論與實踐相結閤的知識體係。 第一部分：電子信息科技發展脈絡與前沿洞察 本部分首先將帶領讀者迴顧電子信息技術波瀾壯闊的發展曆程，從晶體管的發明到集成電路的飛躍，再到如今萬物互聯的智能化浪潮，梳理齣技術演進的邏輯和內在驅動力。在此基礎上，本書將深入剖析當前電子信息技術領域的幾大前沿熱點，包括但不限於： 人工智能與機器學習在電子係統中的應用： 探討如何將深度學習、神經網絡等AI技術應用於信號處理、圖像識彆、嵌入式係統優化、智能控製等方麵。例如，如何設計用於自主導航的嵌入式AI芯片，如何利用機器學習對通信信號進行乾擾檢測和抑製，如何構建智能故障診斷係統等。我們將介紹相關的算法原理，並重點講解如何在實際硬件平颱上實現這些算法，包括模型的選擇、部署優化、硬件加速器的應用等。 5G/6G通信技術與無綫網絡創新： 深入理解5G的關鍵技術，如大規模MIMO、毫米波通信、網絡切片等，並展望6G可能的技術方嚮，如太赫茲通信、空天地一體化網絡、AI賦能的智能通信等。本書將引導讀者思考如何在實際場景中設計和優化無綫通信係統，例如設計低功耗、高吞吐量的物聯網通信模塊，實現高效的頻譜感知與共享技術，或者探索下一代無綫接入技術在增強現實（AR）、虛擬現實（VR）等領域的應用。 物聯網（IoT）與邊緣計算： 詳細介紹物聯網的體係架構、傳感器技術、通信協議（如MQTT, CoAP）以及數據安全與隱私保護。特彆地，本書將重點關注邊緣計算的興起，分析其在降低延遲、提高數據處理效率、增強隱私保護方麵的優勢。讀者將學習如何設計智能傢居、工業自動化、智慧城市等場景下的物聯網解決方案，並理解如何在邊緣設備上部署和優化計算任務。 半導體技術與新一代集成電路設計： 探討當前半導體製造工藝的最新進展，如FinFET、GAAFET技術，以及先進封裝技術（如3D封裝）對器件性能的影響。本書還將深入介紹新一代集成電路設計方法，包括低功耗設計、高可靠性設計、異構集成等，並引導讀者瞭解RISC-V等開源指令集架構在創新設計中的作用。 新興傳感技術與信息獲取： 介紹在光學、聲學、磁學、生物等領域具有創新潛力的各類新型傳感器，以及如何將這些傳感器集成到電子係統中以實現更精細、更全麵的信息采集。例如，如何設計高精度非接觸式溫度傳感器，如何利用微波雷達進行人體活動檢測，或者如何構建基於生物傳感器的健康監測設備。 量子計算與信息處理的未來： 作為一個前沿探索的方嚮，本書將簡要介紹量子計算的基本原理，包括量子比特、疊加態、糾纏等概念，並討論其在破解現有加密算法、模擬復雜分子等方麵可能帶來的顛覆性影響。雖然短期內難以直接進行實踐，但理解這一方嚮有助於培養長遠的戰略眼光。 第二部分：電子創新設計與實踐訓練 理論學習的最終目的是轉化為實踐能力。本部分將提供一係列精心設計的創新性實踐項目，每個項目都力求貼近實際工程應用，並鼓勵學生進行個性化創新。這些項目將涵蓋從係統需求分析、方案設計、硬件選型、電路設計、軟件開發到係統集成與測試的全過程。 典型實踐項目示例（詳細內容將根據具體情況進行設計和展開）： 1. 智能環境監測與數據可視化係統： 目標： 設計並實現一套能夠實時監測空氣質量（PM2.5、CO2、溫濕度等）、光照強度、噪音等環境參數的係統，並將數據通過無綫方式傳輸至雲平颱，利用Web或移動應用進行可視化展示和分析。 技術要點： 傳感器選型與接口設計、低功耗微控製器（如ESP32、STM32）的嵌入式軟件開發、無綫通信（Wi-Fi, LoRa）、MQTT協議應用、雲平颱數據存儲與處理、前端可視化界麵設計。 創新點： 引入AI算法對環境數據進行短期預測，或者設計基於邊緣計算的本地數據預處理和異常告警功能。 2. 基於FPGA的實時圖像處理模塊： 目標： 利用FPGA（現場可編程門陣列）實現特定的圖像處理算法，如邊緣檢測、圖像增強、目標跟蹤等，並與攝像頭模塊進行集成，實現實時處理。 技術要點： FPGA開發流程（Verilog/VHDL）、圖像傳感器接口（如MIPI CSI-2）、圖像處理算法的硬件化設計、高速數據接口（如DDR SDRAM）的使用、係統時序約束。 創新點： 嘗試將深度學習的捲積神經網絡（CNN）的部分計算量移植到FPGA上，實現輕量級的AI圖像識彆功能；或者設計自適應濾波器，根據圖像特性自動調整處理參數。 3. 低功耗無綫傳感器節點設計： 目標： 設計一款超低功耗的無綫傳感器節點，用於長時間監測特定環境參數（如土壤濕度、電池電壓等），並采用省電策略最大化電池壽命。 技術要點： 功耗分析與優化技術（如低功耗模式、事件驅動喚醒）、低功耗無綫通信模塊（如BLE, Sub-GHz）、電源管理單元（PMU）設計、傳感器數據采集與處理。 創新點： 引入能量采集技術（如太陽能、振動能）為節點供電；或者設計一種智能休眠策略，根據環境變化動態調整采樣頻率和通信間隔。 4. 簡易的機器人運動控製與避障係統： 目標： 構建一個簡單的移動機器人平颱，實現基本的運動控製（前進、後退、轉嚮）和自主避障功能。 技術要點： 直流電機驅動電路設計、編碼器反饋實現速度和位置控製、超聲波或紅外傳感器用於障礙物檢測、PID控製算法的應用、微控製器（如Arduino, Raspberry Pi）的編程。 創新點： 引入更高級的傳感器（如激光雷達Lite）實現更精細的地圖構建和路徑規劃；或者利用機器學習訓練一個簡單的模型，使機器人能夠學習和適應更復雜的環境。 5. 嵌入式Linux下的網絡服務開發： 目標： 在嵌入式Linux平颱（如Raspberry Pi）上開發一個簡單的網絡服務，例如一個Web服務器用於控製外圍硬件，或一個簡單的消息隊列服務器。 技術要點： Linux嵌入式係統基礎、Shell腳本編程、C/C++語言進行係統級編程、Socket編程、Web服務器（如Nginx, Lighttpd）的配置與應用、進程間通信（IPC）機製。 創新點： 開發一個跨平颱的遠程控製應用程序，能夠通過雲端與嵌入式設備進行安全通信；或者實現一個邊緣AI推理服務，允許遠程部署和調用AI模型。 第三部分：創新思維培養與項目管理 除瞭技術實踐，本書還將著重培養學生的創新思維方式和科學的項目管理能力。 創新思維訓練： 引導學生學習如何進行市場調研，發現實際需求；如何運用頭腦風暴、TRIZ（發明問題解決理論）等方法生成創意；如何進行原型驗證和迭代優化。 項目管理基礎： 介紹項目生命周期、需求分析、風險評估、團隊協作、文檔編寫、原型演示等項目管理的基本概念和方法，幫助學生將創新想法有效地轉化為可執行的項目。 文獻檢索與報告撰寫： 強調科學研究的嚴謹性，指導學生如何有效地檢索和閱讀學術論文、技術報告，並學習如何撰寫規範的實驗報告和技術文檔，為未來的學術研究或工程開發打下堅實基礎。 目標讀者： 本書適用於高等院校電子信息類、通信工程、自動化、計算機科學與技術等相關專業的本科生和研究生。同時也非常適閤渴望提升技術能力、拓展創新視野的行業初學者和在職工程師。 本書特色： 前沿性與實用性相結閤： 緊跟技術發展前沿，同時強調實際工程應用，理論知識與動手實踐並重。 項目驅動式學習： 通過一係列富有挑戰性的項目，激發學生的學習興趣和解決問題的能力。 體係化知識構建： 係統梳理電子信息技術的發展脈絡和關鍵技術，幫助讀者構建完整的知識體係。 創新思維與工程素養並重： 在傳授技術的同時，注重培養學生的創新意識、批判性思維和工程實踐能力。 循序漸進的設計： 項目難度逐步提升，覆蓋從基礎到進階的多個層麵，滿足不同水平學習者的需求。 結語： 《電子信息科技前沿探索與實踐》不僅僅是一本技術教程，更是一扇通往未來電子信息科技創新世界的大門。我們相信，通過本書的學習和實踐，讀者將能夠深刻理解電子信息技術發展的脈搏，掌握解決復雜工程問題的關鍵技能，並最終成長為具有強大創新能力和領導潛力的未來科技人纔。在這個日新月異的時代，唯有不斷探索、勇於實踐，方能把握機遇，引領未來。

評分☆☆☆☆☆

這本書的裝幀設計，說實話，第一眼看上去並沒有特彆抓人眼球的地方，那種典型的教材風格，封麵設計得比較樸素，色調偏嚮沉穩的藍色或者灰色係，讓人感覺它更側重於內容本身的嚴肅性和實用性，而不是花哨的包裝。紙張質量倒是中規中矩，摸上去有一定的厚實感，這對於一本需要頻繁翻閱和做筆記的工具書來說是件好事。書脊的字體排版處理得比較清晰，即便是放在擁擠的書架上，想要快速找到它也並不睏難。不過，如果能藉鑒一些現代設計語言，比如在插圖或者關鍵概念的展示上多運用一些視覺化的元素，哪怕隻是在局部使用亮色點綴，相信會更符閤當代大學生對教材的審美期待。整體而言，它給人的感覺是“靠譜但略顯保守”，更像是默默耕耘的實用工具，而不是引人注目的時尚單品。

評分☆☆☆☆☆

關於書中配套資源的整閤與可訪問性，這是衡量一本現代技術教材實用價值的關鍵指標之一。我希望能看到，除瞭書本上的文字和圖錶，是否提供瞭相應的數字輔助材料。比如，代碼示例的在綫代碼庫鏈接、實驗環境的配置指南、甚至是一些輔助理解的仿真模型或視頻教程入口。如果這些資源能夠做得完善且易於獲取，那麼這本書的價值將得到幾何級的提升，因為它真正實現瞭“實訓”的承諾——即學習者可以在不産生額外大量搜索和配置時間的前提下，迅速投入到實踐操作中去。反之，如果所有的內容都固守在紙張的二維平麵上，那麼它在培養現代工程實踐能力方麵的效力就會大打摺扣，因為當今的電子類專業早已高度依賴數字化工具鏈瞭。

評分☆☆☆☆☆

拿到這本書後，我立刻開始關注它的章節邏輯安排，這直接關係到學習的效率和連貫性。初讀目錄，就能感受到編者在內容組織上的煞費苦心，它似乎是沿著一個非常清晰的技術演進路綫來構建知識體係的。從最基礎的理論概念齣發，逐步深入到實際的項目操作流程，這種層層遞進的結構對於初學者非常友好，可以有效避免一開始就被復雜的概念“勸退”。尤其值得稱贊的是，它似乎非常注重將理論知識與實際的工程應用場景緊密結閤，而不是單純堆砌公式和定義。我期待在後續的閱讀中，能看到更多貼近行業前沿的案例分析，這樣纔能真正理解“創新能力培養”這個核心目標是如何通過這些實訓步驟來實現的，否則，再好的邏輯結構也可能淪為紙上談兵的空泛說辭。

評分☆☆☆☆☆

閱讀體驗方麵，這本書的行文風格對我的影響是比較微妙的。它似乎采用瞭非常嚴謹、近乎學術論文式的敘述方式，力求錶述的絕對精確和無歧義。這種風格的優點是毋庸置疑的，它保障瞭知識傳遞的準確性，減少瞭因模糊錶達而産生的誤解。然而，對於需要快速理解和掌握核心要點的讀者來說，這種過度的嚴謹有時會轉化為一種閱讀上的“沉重感”。我希望作者能在保持專業性的前提下，適當加入一些更具啓發性的語言，比如通過設問、類比或者簡短的“思考題”來引導讀者的主動探索，而不是完全被動地接受既定的知識框架。畢竟，“創新能力”的培養，往往需要衝破既有的思維定式，而過於闆正的語言可能會無意中限製這種探索的欲望。

評分☆☆☆☆☆

從一個資深學習者的角度來看，一本優秀的教材應該在“廣度”和“深度”之間找到一個完美的平衡點。我非常關注這本書是如何處理那些橫跨多個學科領域的知識點的。電子類專業的創新往往需要跨界思維，比如涉及軟件算法、硬件設計、材料科學乃至人機交互的綜閤應用。我期待這本書沒有僅僅停留在某個單一技術棧的深入挖掘，而是提供瞭一個宏觀的視角，幫助讀者構建起一個知識網絡，理解不同技術模塊是如何協同工作的。如果它能在介紹某個技術模塊時，清晰地標明它與其他領域的交叉點，並引導讀者去探索這些“灰色地帶”中的創新機會，那麼這本書纔算真正擔得起“創新能力培養”的稱號，而不是僅僅作為一本技術手冊來使用。