公民科学素质建设的实践探索 翟立原 pdf epub mobi txt 电子书 下载 2025

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翟立原 著

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出版社： 科学出版社

ISBN：9787030242754

商品编码：29701830065

包装：平装

出版时间：2009-04-01

基本信息

书名:公民科学素质建设的实践探索

定价：35.00元

售价：17.5元,便宜17.5元,折扣50

作者:翟立原

出版社：科学出版社

出版日期：2009-04-01

ISBN：9787030242754

字数：

页码：

版次：1

装帧：平装

开本：16开

商品重量：0.341kg

编辑推荐

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内容提要

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本书从科学教育与未成年人素质培养、社区科普与居民素质培养、其他科普形式与素质培养、用评估促进公民素质建设的发展等多元角度出发，为各级科技、教育、科协等主管部门和组织工作者，基层中小学校的教师、社区科普工作者如何贯彻《全民科学素质行动计划纲要》提供了详尽的理性思考和实际指导。值得一提的是，本书结合先进地区提升公民科学素质的经验，总结和升华出6个活动方案和教学方案、16个典型案例、18篇媒体相关专题报道。这些具有先进性、实效性的鲜活事例，有益于读者在获得理性思索的同时促进提升公民科学素质的实践操作。
本书适合科普工作者、社会工作者和教育工作者阅读。

目录

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作者介绍

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翟立原，1948年出生于北京，1968年高中毕业后赴云南生产建设兵团上山下乡，1982年毕业于首都师范大学物理系。现为中国科普研究所科学素质研究室主任、研究员，近年来先后主编出版了《青少年创造力国际比较》、《青少年科学探究》和《社区科普与公民素质建设》等5部图书，在

文摘

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序言

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《科学的黎明：智慧之光照亮人类前行的道路》 序言： 人类文明的长河奔腾不息，其源头便是那永不熄灭的求知之火。从仰望星空、探索宇宙的古老先贤，到实验室里挥洒汗水的现代科学家，无数智慧的火花汇聚，点亮了我们理解世界、改造世界的道路。本书，便是这场伟大探索的缩影，是对人类探索精神的礼赞，也是对科学力量的歌颂。它不拘泥于某一个具体的学科领域，而是以宏大的视角，勾勒出科学从萌芽到繁荣，如何深刻地改变人类社会，塑造我们认知、生活、乃至生存方式的壮丽画卷。 第一章：蒙昧中的曙光——科学的起源与早期发展 在漫长的史前时代，人类的生存依赖于对自然现象的观察和经验的积累。火的发现、工具的制造、农耕的起源，这些都是早期人类智慧的闪光。然而，真正的科学萌芽，要追溯到古代文明。古巴比伦人对天文学的精湛观测，为我们留下了记录星辰运转的宝贵资料；古埃及人对几何学的应用，体现在宏伟的金字塔建筑之中；古希腊的哲学家们，则开启了理性思考和逻辑论证的先河，苏格拉底的诘问、柏拉图的理念、亚里士多德的体系，为后世的科学研究奠定了哲学基础。 这一时期，科学尚未成为独立的学科，更多地与哲学、宗教、手工艺融为一体。但正是这种朴素的观察、思考与实践，播下了科学的种子。天文学的历法、医学的草药、数学的计数，都在潜移默化中影响着人类社会的发展。古老的智慧，虽然缺乏现代科学的严谨体系，却展现了人类最本真的求知欲望，是对未知世界最原始的渴望。 第二章：理性之翼——科学革命的震撼 如果说早期科学是星星之火，那么科学革命则是一场席卷欧洲的熊熊大火，它彻底颠覆了人类对宇宙和自身的认知。哥白尼的日心说，勇敢地挑战了地心说的千年权威，将人类从宇宙中心的宝座上请下，开启了全新的宇宙观。伽利略在望远镜下的观测，证实了日心说的合理性，并奠定了实验科学的基础。牛顿的万有引力定律，将天体运动和地面物体的运动统一在一个普适的规律之下，构建起宏伟的经典力学体系，展现了宇宙运行的秩序与和谐。 与此同时，其他学科也在蓬勃发展。笛卡尔的解析几何，将代数与几何巧妙融合，为描述运动和变化提供了强大的工具。莱布尼茨对微积分的独立发展，更是开启了描述连续变化的新纪元。化学、生物学等领域，也开始摆脱炼金术和巫术的束缚，迈向实证研究的道路。 科学革命不仅仅是知识的更新，更是一种思维方式的革命。理性、怀疑、实证、数学化，这些成为科学研究的核心方法。它强调观察、实验，反对教条和迷信，鼓励独立思考和批判精神。这场革命，极大地解放了人类的思想，为接下来的工业革命和社会进步奠定了坚实的基础。 第三章：技术之斧——工业革命与科学的广泛应用 科学理论的突破，最终会转化为改造世界的强大力量。工业革命便是科学技术走向广泛应用的最好证明。蒸汽机的发明，是这场革命的标志性成果。瓦特对蒸汽机的改进，极大地提高了能源利用效率，驱动了纺织、采矿、交通等各个行业的发展。火车、轮船的出现，缩短了时空距离，改变了人类的出行方式和贸易格局。 电力时代的到来，更是将科学的触及面推向更广阔的领域。法拉第发现的电磁感应现象，为发电机的发明奠定了基础。爱迪生的电灯泡，照亮了千家万户，改变了夜晚的生活。电话、电报的发明，实现了远距离的即时沟通，加速了信息的传播。 这一时期，科学与技术的关系日益紧密，相互促进，共同发展。化学的进步，带来了合成染料、化肥、炸药等一系列新材料和新产品，深刻地改变了农业和工业生产。生物学的研究，则为医学的进步提供了理论依据，疫苗、麻醉剂等发明，极大地提高了人类的健康水平和生活质量。工业革命，是科学力量得以充分释放的时代，它将人类从手工劳动中解放出来，创造了前所未有的物质财富，也带来了深刻的社会变革。 第四章：探索未知——现代科学的广度和深度 进入20世纪以来，科学的探索步伐更加迅猛，其广度和深度都达到了前所未有的高度。物理学领域，爱因斯坦的相对论革命性地改变了我们对时间、空间、引力的理解，揭示了宇宙的奥秘。量子力学的诞生，则深入到微观世界的奇妙领域，解释了原子和亚原子粒子的行为，催生了半导体、激光等一系列革命性技术。 生物学领域，DNA双螺旋结构的发现，揭示了生命的遗传密码，为基因工程、分子生物学的发展铺平了道路。达尔文的进化论，在新的证据支持下，不断完善，深刻地阐释了生命的演化过程。医学领域，抗生素的发现，极大地提高了人类对抗细菌感染的能力。基因疗法、免疫疗法等前沿技术，正在为攻克癌症、遗传病等顽疾带来新的希望。 天文学领域，望远镜技术的飞速发展，让我们得以窥探宇宙的深处，发现了遥远的星系、黑洞、暗物质、暗能量等，对宇宙的起源和演化提出了新的问题和猜想。计算机科学的崛起，更是为科学研究提供了强大的计算能力和分析工具，人工智能、大数据等技术，正在重塑我们理解世界和解决问题的方式。 现代科学的特点是高度的专业化和交叉融合。学科之间的界限日益模糊，物理学与生物学的结合催生了生物物理学，化学与材料学的结合推动了新材料的研发。科学研究不再是少数人的事业，而是全球合作、资源共享的宏大工程。 第五章：科学与社会——挑战、伦理与未来 科学的巨大力量，在带来福祉的同时，也带来了前所未有的挑战和伦理困境。核能的发现，在带来清洁能源的同时，也带来了核战争的威胁。基因技术的进步，引发了对生命伦理的深刻讨论。人工智能的发展，触及了人类智能的边界，带来了就业、隐私、甚至生存的担忧。 面对这些挑战，人类社会需要审慎地思考。科学研究的方向、技术的应用，都需要在伦理和法律的框架下进行。如何平衡科学发展与环境保护，如何确保技术的普惠性，如何应对人工智能带来的潜在风险，这些都是我们必须面对的重大课题。 教育在其中扮演着至关重要的角色。普及科学知识，提升公民科学素养，培养批判性思维，是我们应对未来挑战的关键。科学精神的传播，是对抗伪科学、迷信的最佳武器。 结语： 《科学的黎明：智慧之光照亮人类前行的道路》，是对人类探索未知、追求真理的宏大叙事。它展现了科学从古至今的演进轨迹，以及其对人类文明的深刻影响。从最初的蒙昧求索，到理性之翼的翱翔，再到技术之斧的劈荆斩棘，直至今日的无限探索，科学始终是驱动人类进步的核心力量。 然而，科学的发展并非坦途，它伴随着挑战，也需要伦理的指引。未来，人类将继续在科学的道路上探索前进，而能否驾驭好这把强大的“双刃剑”，则取决于我们的智慧、责任和勇气。这本书，正是希望点亮更多人心中的科学之光，让我们共同迎接一个更加理性、更加美好的未来。

评分☆☆☆☆☆

这本书的封面设计非常引人注目，色调沉稳又不失活力，封面上那几行朴实却意味深长的文字，似乎就预示着这是一部严肃又不失温度的作品。初读的感受，仿佛是走进了一个既有理论深度又有鲜活实践的知识殿堂。作者在开篇就展现出一种深刻的洞察力，他没有陷入空泛的口号式论述，而是直指核心——如何将宏大的“公民科学素质”概念，落地为可操作、可衡量的具体行动。我尤其欣赏作者在论证过程中所展现出的严谨性，每一个观点都有扎实的背景支撑，让人感觉作者对这个领域的研究并非蜻蜓点水，而是经过了长期的浸润与思考。整本书的结构安排也十分巧妙，从理论框架的构建，到实践模式的探讨，再到未来趋势的展望，层层递进，逻辑清晰，使得即便是初涉此领域的新读者也能轻松跟上作者的思路，获得系统性的认知提升。读完前几章，我已经能感受到一股强大的学术力量和实践热情扑面而来，非常期待接下来的深入阅读体验。

评分☆☆☆☆☆

读罢全书，心中涌起一种强烈的使命感和被赋能的感觉。这本书提供了一种系统性的、可复制的“工具箱”，它不仅阐释了“为什么要做”公民科学素质建设，更重要的是，它细致地展示了“如何才能做得好”。作者对衡量标准和评估体系的构建部分的论述尤其精妙，他强调了过程性评价的重要性，反对一味追求短期数字上的成功。这种注重长期影响和内在转变的教育理念，与当前社会上急功近利的浮躁风气形成了鲜明的对比。它提醒我们，真正的科学素质提升，是内化为一种思维方式和解决问题的能力，而非仅仅是知识点的记忆。这本书无疑是一座里程碑式的作品，它为我们理解和推动社会整体科学精神的进步，提供了一张坚实而可靠的路线图。

评分☆☆☆☆☆

从文风上看，作者的笔触非常细腻，兼具学者的冷静分析与教育者的赤诚之心。他的语言风格是内敛而有力的，没有过多华丽的辞藻，但每一个词语的选择都精准到位，直击要害。在讨论到当前公民科学教育面临的挑战时，作者的分析充满了批判性的深度，他没有指责任何一方，而是客观地剖析了体制、资源分配、文化认知等多重制约因素。这种深刻的反思能力，使得这本书超越了一般的经验分享，上升到了方法论的探讨层面。特别是关于如何构建一个可持续的、内生驱动的科学教育生态系统的那部分论述，提供了许多具有前瞻性的思路，让人茅塞顿开。这本书的价值不仅在于总结了过去的经验，更在于为未来的发展指明了方向，是一种富有建设性的批判。

评分☆☆☆☆☆

这本书的阅读体验，如同经历了一场精心策划的田野调查，充满了发现的惊喜和思考的碰撞。作者在叙述中巧妙地穿插了大量鲜活的案例，这些案例并非仅仅是数据的堆砌，而是充满了人情味的、生动的“微观故事”。我印象特别深刻的是其中关于社区科普活动组织的一些细节描写，那种从零开始，面对居民的疑虑、缺乏资源的困境，最终如何通过创新的方法激活社区参与热情的全过程，读来令人热血沸腾。这种从宏观政策到微观执行的无缝切换，极大地增强了文本的可信度和代入感。它让我们看到，所谓的“素质提升”，最终落脚点是每一个具体的人，每一次成功的互动，每一次知识的传递。这种以人为本的叙事角度，让原本可能略显枯燥的理论讨论变得生动起来，也让我开始重新审视自己身边那些看似寻常的科普行为背后的复杂性和价值。

评分☆☆☆☆☆

这本书的装帧和排版设计也透露出一种朴实无华的专业气质。纸张的质感很好，墨色清晰，长时间阅读也不会感到疲劳，这对于一本需要深度研读的专业书籍来说至关重要。内容上，作者在引用和参考文献的规范性上做得非常到位，这不仅体现了作者的治学态度，也为有志于进一步研究的读者提供了可靠的路径。我特别留意了书中对于不同地域、不同社会经济背景下的公民科学素养现状的对比分析，这种跨文化、跨区域的比较视角，极大地拓宽了我的视野，让我意识到“公民科学素质”是一个具有高度情境依赖性的概念。它不像一个标准化的产品，而更像一个需要根据当地土壤精心培育的生态系统。这种全局观和细节兼顾的处理方式，使得这本书既适合政策制定者参考，也适合一线教育工作者借鉴。