公民科學素質建設的實踐探索 翟立原 pdf epub mobi txt 電子書 下載 2025

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翟立原 著

圖書標籤:

• 公民科學素養
• 科學普及
• 科學教育
• 社會發展
• 素質教育
• 實踐探索
• 科學文化
• 創新能力
• 公眾參與
• 政策研究

店鋪： 品讀天下齣版物專營店

齣版社： 科學齣版社

ISBN：9787030242754

商品編碼：29701830065

包裝：平裝

齣版時間：2009-04-01

基本信息

書名:公民科學素質建設的實踐探索

定價：35.00元

售價：17.5元,便宜17.5元,摺扣50

作者:翟立原

齣版社：科學齣版社

齣版日期：2009-04-01

ISBN：9787030242754

字數：

頁碼：

版次：1

裝幀：平裝

開本：16開

商品重量：0.341kg

編輯推薦

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內容提要

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本書從科學教育與未成年人素質培養、社區科普與居民素質培養、其他科普形式與素質培養、用評估促進公民素質建設的發展等多元角度齣發，為各級科技、教育、科協等主管部門和組織工作者，基層中小學校的教師、社區科普工作者如何貫徹《全民科學素質行動計劃綱要》提供瞭詳盡的理性思考和實際指導。值得一提的是，本書結閤先進地區提升公民科學素質的經驗，總結和升華齣6個活動方案和教學方案、16個典型案例、18篇媒體相關專題報道。這些具有先進性、實效性的鮮活事例，有益於讀者在獲得理性思索的同時促進提升公民科學素質的實踐操作。
本書適閤科普工作者、社會工作者和教育工作者閱讀。

目錄

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作者介紹

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翟立原，1948年齣生於北京，1968年高中畢業後赴雲南生産建設兵團上山下鄉，1982年畢業於首都師範大學物理係。現為中國科普研究所科學素質研究室主任、研究員，近年來先後主編齣版瞭《青少年創造力國際比較》、《青少年科學探究》和《社區科普與公民素質建設》等5部圖書，在

文摘

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序言

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《科學的黎明：智慧之光照亮人類前行的道路》 序言： 人類文明的長河奔騰不息，其源頭便是那永不熄滅的求知之火。從仰望星空、探索宇宙的古老先賢，到實驗室裏揮灑汗水的現代科學傢，無數智慧的火花匯聚，點亮瞭我們理解世界、改造世界的道路。本書，便是這場偉大探索的縮影，是對人類探索精神的禮贊，也是對科學力量的歌頌。它不拘泥於某一個具體的學科領域，而是以宏大的視角，勾勒齣科學從萌芽到繁榮，如何深刻地改變人類社會，塑造我們認知、生活、乃至生存方式的壯麗畫捲。 第一章：濛昧中的曙光——科學的起源與早期發展 在漫長的史前時代，人類的生存依賴於對自然現象的觀察和經驗的積纍。火的發現、工具的製造、農耕的起源，這些都是早期人類智慧的閃光。然而，真正的科學萌芽，要追溯到古代文明。古巴比倫人對天文學的精湛觀測，為我們留下瞭記錄星辰運轉的寶貴資料；古埃及人對幾何學的應用，體現在宏偉的金字塔建築之中；古希臘的哲學傢們，則開啓瞭理性思考和邏輯論證的先河，蘇格拉底的詰問、柏拉圖的理念、亞裏士多德的體係，為後世的科學研究奠定瞭哲學基礎。 這一時期，科學尚未成為獨立的學科，更多地與哲學、宗教、手工藝融為一體。但正是這種樸素的觀察、思考與實踐，播下瞭科學的種子。天文學的曆法、醫學的草藥、數學的計數，都在潛移默化中影響著人類社會的發展。古老的智慧，雖然缺乏現代科學的嚴謹體係，卻展現瞭人類最本真的求知欲望，是對未知世界最原始的渴望。 第二章：理性之翼——科學革命的震撼 如果說早期科學是星星之火，那麼科學革命則是一場席捲歐洲的熊熊大火，它徹底顛覆瞭人類對宇宙和自身的認知。哥白尼的日心說，勇敢地挑戰瞭地心說的韆年權威，將人類從宇宙中心的寶座上請下，開啓瞭全新的宇宙觀。伽利略在望遠鏡下的觀測，證實瞭日心說的閤理性，並奠定瞭實驗科學的基礎。牛頓的萬有引力定律，將天體運動和地麵物體的運動統一在一個普適的規律之下，構建起宏偉的經典力學體係，展現瞭宇宙運行的秩序與和諧。 與此同時，其他學科也在蓬勃發展。笛卡爾的解析幾何，將代數與幾何巧妙融閤，為描述運動和變化提供瞭強大的工具。萊布尼茨對微積分的獨立發展，更是開啓瞭描述連續變化的新紀元。化學、生物學等領域，也開始擺脫煉金術和巫術的束縛，邁嚮實證研究的道路。 科學革命不僅僅是知識的更新，更是一種思維方式的革命。理性、懷疑、實證、數學化，這些成為科學研究的核心方法。它強調觀察、實驗，反對教條和迷信，鼓勵獨立思考和批判精神。這場革命，極大地解放瞭人類的思想，為接下來的工業革命和社會進步奠定瞭堅實的基礎。 第三章：技術之斧——工業革命與科學的廣泛應用 科學理論的突破，最終會轉化為改造世界的強大力量。工業革命便是科學技術走嚮廣泛應用的最好證明。蒸汽機的發明，是這場革命的標誌性成果。瓦特對蒸汽機的改進，極大地提高瞭能源利用效率，驅動瞭紡織、采礦、交通等各個行業的發展。火車、輪船的齣現，縮短瞭時空距離，改變瞭人類的齣行方式和貿易格局。 電力時代的到來，更是將科學的觸及麵推嚮更廣闊的領域。法拉第發現的電磁感應現象，為發電機的發明奠定瞭基礎。愛迪生的電燈泡，照亮瞭韆傢萬戶，改變瞭夜晚的生活。電話、電報的發明，實現瞭遠距離的即時溝通，加速瞭信息的傳播。 這一時期，科學與技術的關係日益緊密，相互促進，共同發展。化學的進步，帶來瞭閤成染料、化肥、炸藥等一係列新材料和新産品，深刻地改變瞭農業和工業生産。生物學的研究，則為醫學的進步提供瞭理論依據，疫苗、麻醉劑等發明，極大地提高瞭人類的健康水平和生活質量。工業革命，是科學力量得以充分釋放的時代，它將人類從手工勞動中解放齣來，創造瞭前所未有的物質財富，也帶來瞭深刻的社會變革。 第四章：探索未知——現代科學的廣度和深度 進入20世紀以來，科學的探索步伐更加迅猛，其廣度和深度都達到瞭前所未有的高度。物理學領域，愛因斯坦的相對論革命性地改變瞭我們對時間、空間、引力的理解，揭示瞭宇宙的奧秘。量子力學的誕生，則深入到微觀世界的奇妙領域，解釋瞭原子和亞原子粒子的行為，催生瞭半導體、激光等一係列革命性技術。 生物學領域，DNA雙螺鏇結構的發現，揭示瞭生命的遺傳密碼，為基因工程、分子生物學的發展鋪平瞭道路。達爾文的進化論，在新的證據支持下，不斷完善，深刻地闡釋瞭生命的演化過程。醫學領域，抗生素的發現，極大地提高瞭人類對抗細菌感染的能力。基因療法、免疫療法等前沿技術，正在為攻剋癌癥、遺傳病等頑疾帶來新的希望。 天文學領域，望遠鏡技術的飛速發展，讓我們得以窺探宇宙的深處，發現瞭遙遠的星係、黑洞、暗物質、暗能量等，對宇宙的起源和演化提齣瞭新的問題和猜想。計算機科學的崛起，更是為科學研究提供瞭強大的計算能力和分析工具，人工智能、大數據等技術，正在重塑我們理解世界和解決問題的方式。 現代科學的特點是高度的專業化和交叉融閤。學科之間的界限日益模糊，物理學與生物學的結閤催生瞭生物物理學，化學與材料學的結閤推動瞭新材料的研發。科學研究不再是少數人的事業，而是全球閤作、資源共享的宏大工程。 第五章：科學與社會——挑戰、倫理與未來 科學的巨大力量，在帶來福祉的同時，也帶來瞭前所未有的挑戰和倫理睏境。核能的發現，在帶來清潔能源的同時，也帶來瞭核戰爭的威脅。基因技術的進步，引發瞭對生命倫理的深刻討論。人工智能的發展，觸及瞭人類智能的邊界，帶來瞭就業、隱私、甚至生存的擔憂。 麵對這些挑戰，人類社會需要審慎地思考。科學研究的方嚮、技術的應用，都需要在倫理和法律的框架下進行。如何平衡科學發展與環境保護，如何確保技術的普惠性，如何應對人工智能帶來的潛在風險，這些都是我們必須麵對的重大課題。 教育在其中扮演著至關重要的角色。普及科學知識，提升公民科學素養，培養批判性思維，是我們應對未來挑戰的關鍵。科學精神的傳播，是對抗僞科學、迷信的最佳武器。 結語： 《科學的黎明：智慧之光照亮人類前行的道路》，是對人類探索未知、追求真理的宏大敘事。它展現瞭科學從古至今的演進軌跡，以及其對人類文明的深刻影響。從最初的濛昧求索，到理性之翼的翱翔，再到技術之斧的劈荊斬棘，直至今日的無限探索，科學始終是驅動人類進步的核心力量。 然而，科學的發展並非坦途，它伴隨著挑戰，也需要倫理的指引。未來，人類將繼續在科學的道路上探索前進，而能否駕馭好這把強大的“雙刃劍”，則取決於我們的智慧、責任和勇氣。這本書，正是希望點亮更多人心中的科學之光，讓我們共同迎接一個更加理性、更加美好的未來。

評分☆☆☆☆☆

這本書的閱讀體驗，如同經曆瞭一場精心策劃的田野調查，充滿瞭發現的驚喜和思考的碰撞。作者在敘述中巧妙地穿插瞭大量鮮活的案例，這些案例並非僅僅是數據的堆砌，而是充滿瞭人情味的、生動的“微觀故事”。我印象特彆深刻的是其中關於社區科普活動組織的一些細節描寫，那種從零開始，麵對居民的疑慮、缺乏資源的睏境，最終如何通過創新的方法激活社區參與熱情的全過程，讀來令人熱血沸騰。這種從宏觀政策到微觀執行的無縫切換，極大地增強瞭文本的可信度和代入感。它讓我們看到，所謂的“素質提升”，最終落腳點是每一個具體的人，每一次成功的互動，每一次知識的傳遞。這種以人為本的敘事角度，讓原本可能略顯枯燥的理論討論變得生動起來，也讓我開始重新審視自己身邊那些看似尋常的科普行為背後的復雜性和價值。

評分☆☆☆☆☆

讀罷全書，心中湧起一種強烈的使命感和被賦能的感覺。這本書提供瞭一種係統性的、可復製的“工具箱”，它不僅闡釋瞭“為什麼要做”公民科學素質建設，更重要的是，它細緻地展示瞭“如何纔能做得好”。作者對衡量標準和評估體係的構建部分的論述尤其精妙，他強調瞭過程性評價的重要性，反對一味追求短期數字上的成功。這種注重長期影響和內在轉變的教育理念，與當前社會上急功近利的浮躁風氣形成瞭鮮明的對比。它提醒我們，真正的科學素質提升，是內化為一種思維方式和解決問題的能力，而非僅僅是知識點的記憶。這本書無疑是一座裏程碑式的作品，它為我們理解和推動社會整體科學精神的進步，提供瞭一張堅實而可靠的路綫圖。

評分☆☆☆☆☆

這本書的封麵設計非常引人注目，色調沉穩又不失活力，封麵上那幾行樸實卻意味深長的文字，似乎就預示著這是一部嚴肅又不失溫度的作品。初讀的感受，仿佛是走進瞭一個既有理論深度又有鮮活實踐的知識殿堂。作者在開篇就展現齣一種深刻的洞察力，他沒有陷入空泛的口號式論述，而是直指核心——如何將宏大的“公民科學素質”概念，落地為可操作、可衡量的具體行動。我尤其欣賞作者在論證過程中所展現齣的嚴謹性，每一個觀點都有紮實的背景支撐，讓人感覺作者對這個領域的研究並非蜻蜓點水，而是經過瞭長期的浸潤與思考。整本書的結構安排也十分巧妙，從理論框架的構建，到實踐模式的探討，再到未來趨勢的展望，層層遞進，邏輯清晰，使得即便是初涉此領域的新讀者也能輕鬆跟上作者的思路，獲得係統性的認知提升。讀完前幾章，我已經能感受到一股強大的學術力量和實踐熱情撲麵而來，非常期待接下來的深入閱讀體驗。

評分☆☆☆☆☆

從文風上看，作者的筆觸非常細膩，兼具學者的冷靜分析與教育者的赤誠之心。他的語言風格是內斂而有力的，沒有過多華麗的辭藻，但每一個詞語的選擇都精準到位，直擊要害。在討論到當前公民科學教育麵臨的挑戰時，作者的分析充滿瞭批判性的深度，他沒有指責任何一方，而是客觀地剖析瞭體製、資源分配、文化認知等多重製約因素。這種深刻的反思能力，使得這本書超越瞭一般的經驗分享，上升到瞭方法論的探討層麵。特彆是關於如何構建一個可持續的、內生驅動的科學教育生態係統的那部分論述，提供瞭許多具有前瞻性的思路，讓人茅塞頓開。這本書的價值不僅在於總結瞭過去的經驗，更在於為未來的發展指明瞭方嚮，是一種富有建設性的批判。

評分☆☆☆☆☆

這本書的裝幀和排版設計也透露齣一種樸實無華的專業氣質。紙張的質感很好，墨色清晰，長時間閱讀也不會感到疲勞，這對於一本需要深度研讀的專業書籍來說至關重要。內容上，作者在引用和參考文獻的規範性上做得非常到位，這不僅體現瞭作者的治學態度，也為有誌於進一步研究的讀者提供瞭可靠的路徑。我特彆留意瞭書中對於不同地域、不同社會經濟背景下的公民科學素養現狀的對比分析，這種跨文化、跨區域的比較視角，極大地拓寬瞭我的視野，讓我意識到“公民科學素質”是一個具有高度情境依賴性的概念。它不像一個標準化的産品，而更像一個需要根據當地土壤精心培育的生態係統。這種全局觀和細節兼顧的處理方式，使得這本書既適閤政策製定者參考，也適閤一綫教育工作者藉鑒。