书名:电路分析基础(高等学校教材)
:31.10元
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作者:刘岚,叶庆云著
出版社:高等教育出版社
出版日期:2010-01-01
ISBN:9787040144178
字数:
页码:
版次:1
装帧:平装
开本:16开
商品重量:0.663kg
本书内容的深广度符合现阶段我国普通高等学校电气工程、自动化、通信工程、电子信息工程、计算机、电子科学与技术等专业电路课程的教学要求。本书的取材和编排均立足于我国高等学校的教学实际,书中注重电路的基本概念和基本分析方法,在各章节中处处以基尔霍夫定律作为理论指导,在学生已有的理论基础上由浅入深展开分析。在内容编排方面,既有从特殊到一般的归纳方法,又有从一般到特殊的演绎方法;既能使学生易于接受新内容,又能培养学生的抽象思维能力。书中从各个不同角度反复强调基本理论和计算公式的适用条件,帮助学生建立清晰的物理概念,并培养学生良好的学习习惯,避免盲目套用公式。为了培养学生正确的思维方法和分析问题的能力,本书在每章之后皆配有适量的思考题和习题。认真完成这些练习,将有益于学生掌握所学内容,同时,对于提高学生运用理论解决实际问题的能力也能起到积极的促进作用。
本书按照电气信息类专业“电路分析基础”课程教学基本要求,通过描述不同信号下相应电路的形态和性态,系统地介绍了电路的基本概念、基本理论和基本分析方法。全书共分15章,内容包括电路的基本概念与定律、电阻电路的等效变换、电阻电路的一般分析方法、电路定理、含有运算放大器的电阻电路、储能元件、动态电路的时域分析、正弦量与相量、正弦稳态电路分析、含有磁耦合元件的正弦稳态电路分析、三相电路分析、非正弦周期信号激励下的稳态电路分析、正弦交流电路的频率特性、电路的复频域分析、二端口网络分析等。每章之后均附有思考题和习题,书末附有大部分习题答案。本书深入浅出、通俗易学,具有良好的可读性。本书可作为大学本科电气信息类专业的教材,也可供自学考试和成人教育有关专业选用,还可供研究生及科研人员参考使用。
绪论章 电路的基本概念与定律第2章 电阻电路的等效变换第3章 电阻电路的一般分析方法第4章 电路定理第5章 含有运算放大器的电阻电路第6章 储能元件第7章 动态电路的时域分析第8章 正弦量与相量第9章 正弦稳态电路分析0章 含有磁耦合元件的正弦稳态电路分析1章 三相电路分析2章 非正弦周期信号激励下的稳态电路分析3章 正弦交流电路的频率特性4章 电路的复频域分析5章 二端口网络分析《电路分析基础》中英文词汇对照部分习题答案
本书在理论深度上的把握显得有些力不从心,仿佛作者只是蜻蜓点水般地触及了各个核心概念,未能深入挖掘其背后的物理本质和数学推导的严谨性。例如,在讲解复杂的非线性电路分析时,书中给出的模型简化和近似处理显得过于武断,缺乏对不同工况下这些近似值有效性的详细讨论。当尝试应用这些方法解决一些实际工程问题时,结果往往与仿真结果存在显著偏差,这让读者在面对真实世界的复杂性时感到无所适从。我期望一本“基础”教材能够建立起坚实的理论基石,清晰地展示从基本定律到高级分析技巧的逻辑演进路径,而不是仅仅堆砌公式和例题。缺少对拉普拉斯变换在瞬态分析中应用的深入剖析,对状态空间法的介绍也停留在表面,没有充分展示其在现代控制理论中的桥梁作用,这对于想要进一步深造的学生来说,留下的知识断层实在太大了。
评分贯穿全书的错误和不一致性,极大地损害了作为基础教材应有的权威性和可信度。我发现了好几处关键公式的书写存在明显的笔误,特别是在处理复数运算和相量图的绘制时,符号的混用和下标的错位时有发生。更严重的是,在不同章节中对同一个基本概念的定义有时会出现微妙的、但至关重要的偏差,这让读者对哪个版本才是权威感到困惑。例如,在提到交流电路的功率因数定义时,不同章节的描述略有出入,我不得不翻阅其他参考资料来确认正确的标准。这种内在的不一致性迫使学习者必须时刻保持警惕,花费精力去“纠错”,而不是全身心投入到知识的吸收上。一本严肃的教材,其最基本的要求就是内容的准确性和一致性,而这本书在这方面的疏忽,使得它在作为可靠的学习资源方面大打折扣,着实让人对编者的严谨性产生怀疑。
评分这本教材的排版设计简直是一场视觉上的灾难,让人在学习过程中倍感折磨。纸张的质量明显偏低,光泽感十足,但却使得印刷的字体看起来模糊不清,尤其是那些复杂的电路图和公式,简直是挑战读者的视力极限。书脊的装订也显得非常松散,翻阅几次后,书页之间就开始出现明显的松动,让人担心这本书能坚持多久。更要命的是,课后习题的答案部分竟然采用了极其微小的字体印刷,还时不时地出现印刷错误,这对于需要对照答案进行自我检验的学习者来说,无疑是雪上加霜。我不得不频繁地使用放大镜来核对那些本该清晰明了的解答步骤,这极大地打断了我的学习节奏和思路的连贯性。如果出版商在设计和制作环节能够更加注重细节,选用更高质量的纸张,优化字体和排版布局,这本书的阅读体验将会得到质的飞跃,而不是现在这种令人沮丧的状态。对于初学者而言,这种糟糕的物理呈现方式,本身就是一种学习障碍。
评分教材中提供的实例和例题的设计明显脱离了当前工程实践的主流方向,显得陈旧且缺乏针对性。大部分例题仍然围绕着经典的电阻、电容、电感构成的简单串并联电路,或者停留在教科书式的正弦稳态分析,对于诸如开关电源、高频电路或者现代信号处理中的基本电路模块几乎没有涉及。这使得学习者在完成这些练习后,面对实际的电路设计或故障诊断任务时,会产生一种强烈的“学非所用”的挫败感。例如,书中对于运算放大器(Op-Amp)的应用讨论,几乎完全忽略了其在理想化模型之外的非理想特性,如带宽限制、压摆率限制等,这些都是在实际电路设计中必须考虑的关键因素。教材的价值在于连接理论与实践的桥梁,而这本书的例题更像是搭建了一个通往上世纪八十年代的桥梁,急需更新和现代化,以适应当前电子技术飞速发展的时代需求。
评分我必须指出,这本书的语言风格和叙事逻辑实在是过于干燥和刻板,读起来感觉像是在啃一本官方的技术手册,而非一本旨在启发思维的教育读物。作者似乎完全没有考虑学习者的认知曲线,直接将高难度的概念抛了出来,缺乏有效的铺垫和类比。大量的专业术语在没有充分解释其直观物理意义的情况下被频繁使用,使得初次接触电路理论的学生很容易在术语的海洋中迷失方向。更令人困惑的是,章节之间的过渡非常生硬,知识点之间的逻辑联系被割裂了,使得构建一个完整的知识体系变得异常困难。我花费了大量时间在梳理章节间的内在联系上,而不是专注于理解和应用新的知识点。如果能增加一些富有启发性的比喻,或者设计一些引导性的提问来激发读者的好奇心,这本书的教学效果将会截然不同,它现在更像是一份知识点的清单,而不是一段引人入胜的探索旅程。
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