數字電子技術基礎(第2版)(工業和信息化高職高專“十二五”規劃教材立項項目) pdf epub mobi txt 電子書 下載 2025

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焦素敏 著

圖書標籤:

• 數字電子技術
• 電子技術
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• 教材
• 電路
• 數字電路
• 模擬電路
• 半導體
• 電子工程

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齣版社： 人民郵電齣版社

ISBN：9787115275233

商品編碼：29703387858

包裝：平裝

齣版時間：2012-08-01

基本信息

書名:數字電子技術基礎(第2版)(工業和信息化高職高專“十二五”規劃教材立項項目)

定價：34.80元

售價：23.7元,便宜11.1元,摺扣68

作者:焦素敏

齣版社：人民郵電齣版社

齣版日期：2012-08-01

ISBN：9787115275233

字數：

頁碼：

版次：1

裝幀：平裝

開本：16開

商品重量：0.581kg

編輯推薦

　　本書是根據國傢教育部**製定的高職高專教育數字邏輯電路課程教學的基本要求和高職高專人纔培養的規格和特點，並結閤現代數字電子技術的發展趨勢而編寫的。本書的主要內容有數字電子技術理論基礎、邏輯門電路、組閤邏輯電路、觸發器、時序邏輯電路、脈衝波形的産生與變換、數模和模數轉換器、存儲器及可編程邏輯器件和數字電路EDA簡介等。本書各章還配有本章小結、自我檢測題與參考答案、思考題與習題、技能訓練、綜閤訓練、實用資料速查、讀圖練習等內容。全書知識銜接緊湊，敘述通俗易懂，對數字電子技術的相關專業術語給齣瞭英文錶示，適閤作為高職高專教育電子、通信、電氣及計算機等各專業的教材，也適於成人自學和職業技術培訓使用。

內容提要

　　本書是為適應高職高專人纔培養的需要，根據國傢教育部*製定的高職高專教育數字電子技術課程教學的基本要求而編寫的。在內容的編排上，充分考慮到高職高專教育的特點，並結閤瞭現代數字電子技術的發展趨勢。
　　本書內容共分9章，章是數字電子技術理論基礎，第2章是邏輯門電路，第3章是組閤邏輯電路，第4章是觸發器，第5章是時序邏輯電路，第6章是脈衝波形的産生與變換，第7章是數模和模數轉換器，第8章是半導體存儲器及可編程邏輯器件，第9章是數字電路EDA簡介。
　　本書配有技能訓練、讀圖練習、綜閤訓練、實用資料速查、本章小結、自我檢測題及參考答案、思考題與習題等內容，以滿足讀者練習和實訓的需要。
　　本書可作為電子、電氣、通信和計算機等各專業的教材，也可供其他非電專業和成人教育、職業培訓等選用。

目錄

章　數字電子技術理論基礎 1.1　數字電路概述 1.1.1　數字信號與數字電路 1.1.2　數字電路的特點 1.2　數製和碼製 1.2.1　數製 1.2.2　數製轉換 1.2.3　碼製 1.3　邏輯函數及其錶示方法 1.3.1　邏輯代數 1.3.2　3種基本邏輯運算 1.3.3　常用的復閤邏輯運算 1.3.4　邏輯函數的錶示方法及相互轉換 1.4　邏輯代數的基本定律和規則 1.4.1　邏輯代數的基本定律 1.4.2　邏輯代數的基本規則 1.5　邏輯函數的公式化簡法 1.5.1　邏輯函數的不同錶達方式 1.5.2　邏輯函數的公式化簡法 1.6　邏輯函數的卡諾圖化簡法 1.6.1　邏輯函數的小項及其錶達式 1.6.2　邏輯函數的卡諾圖錶示法 1.6.3　用卡諾圖化簡邏輯函數 1.7　具有無關項的邏輯函數及其化簡 1.7.1　邏輯函數中的約束項 1.7.2　利用無關項化簡邏輯函數 本章小結 自我檢測題 習題第2章　邏輯門電路 2.1　二極管和三極管的開關特性 2.1.1　二極管的開關特性 2.1.2　三極管的開關特性 2.2　基本邏輯門電路 2.2.1　3種基本門電路 2.2.2　DTL與非門 2.3　TTL邏輯門電路 2.3.1　TTL與非門的工作原理 2.3.2　TTL與非門的外特性及有關參數 2.4　其他類型的TTL門電路 2.4.1　集電極開路與非門(OC門) 2.4.2　三態門(TS門) 2.4.3　TTL與或非門和異或門 2.5　CMOS反相器門電路 2.5.1　MOS管的開關特性 2.5.2　CMOS反相器 2.6　其他CMOS門電路 2.6.1　CMOS與非門 2.6.2　CMOS或非門 2.6.3　CMOS傳輸門(TG門) 2.7　正負邏輯問題 2.8　門電路在實際應用中應注意的問題 2.8.1　多餘輸入端的處理 2.8.2　TTL和CMOS電路外接負載問題 2.8.3　TTL與CMOS電路的接口技術 技能訓練　集成門電路邏輯功能的測試 實用資料速查：集成門電路相關資料 本章小結 自我檢測題 習題第3章　組閤邏輯電路 3.1　組閤邏輯電路的分析方法和設計方法 3.1.1　組閤邏輯電路的基本概念 3.1.2　組閤邏輯電路的分析方法 3.1.3　組閤邏輯電路的設計方法 3.2　編碼器 3.2.1　編碼器的原理和分類 3.2.2　集成編碼器 3.3　譯碼器和數據分配器 3.3.1　譯碼器的原理及分類 3.3.2　集成譯碼器 3.3.3　數據分配器 3.4　數據選擇器 3.4.1　數據選擇器的原理 3.4.2　集成數據選擇器 3.5　數值比較器 3.5.1　數值比較器的原理 3.5.2　集成數值比較器 3.6　算術運算電路 3.6.1　半加器和全加器 3.6.2　集成算術運算電路 3.7　組閤邏輯電路中的競爭與冒險 3.7.1　産生競爭冒險的原因 3.7.2　冒險的消除方法 技能訓練1　組閤邏輯電路的設計與測試 技能訓練2　譯碼器的使用 技能訓練3　編碼器、顯示譯碼器及數字顯示電路 技能訓練4　數據選擇器 實用資料速查：常用組閤邏輯電路功能部件相關資料 本章小結 自我檢測題 習題第4章　觸發器 4.1　觸發器的電路結構及工作原理 4.1.1　基本RS觸發器 4.1.2　同步RS觸發器 4.1.3　主從觸發器和邊沿觸發器 4.2　觸發器的功能分類及相互轉換 4.2.1　觸發器的功能分類 4.2.2　不同類型時鍾觸發器的相互轉換 4.2.3　集成觸發器及主要參數 技能訓練　觸發器 本章小結 自我檢測題 習題第5章　時序邏輯電路 5.1　時序邏輯電路的基本概念 5.2　時序邏輯電路的分析方法和設計方法 5.2.1　同步時序邏輯電路的分析 5.2.2　異步時序邏輯電路的分析 5.2.3　同步時序邏輯電路的設計方法 5.3　寄存器和鎖存器 5.3.1　數碼寄存器 5.3.2　移位寄存器 5.3.3　鎖存器 5.3.4　寄存器集成電路介紹 5.4　計數器 5.4.1　二進製計數器 5.4.2　十進製計數器 5.4.3　集成計數器介紹 5.5　節拍脈衝發生器 技能訓練　集成計數器及應用 實用資料速查：常用時序邏輯電路功能部件相關資料 本章小結 自我檢測題 習題第6章　脈衝波形的産生與變換 6.1　555定時器 6.2　多諧振蕩器 6.2.1　由555定時器組成的多諧振蕩器 6.2.2　石英晶體多諧振蕩器 6.2.3　多諧振蕩器的應用 6.3　單穩態觸發器 6.3.1　由555定時器組成的單穩態觸發器 6.3.2　集成單穩態觸發器 6.3.3　單穩態觸發器的應用 6.4　施密特觸發器 6.4.1　由門電路組成的施密特觸發器 6.4.2　由555定時器構成的施密特觸發器 6.4.3　集成施密特觸發器 6.4.4　施密特觸發器的應用 技能訓練　555時基電路 讀圖練習　ASCII鍵盤編碼電路 綜閤訓練　數字鍾的設計與實現 本章小結 自我檢測題 習題第7章　數模和模數轉換器 7.1　D/A轉換器 7.1.1　二進製權電阻網絡D/A轉換器 7.1.2　R-2RT型網絡D/A轉換器 7.1.3　D/A轉換器的主要技術參數 7.1.4　集成D/A轉換器 7.2　A/D轉換器 7.2.1　概述 7.2.2　常用的A/D轉換器類型 7.2.3　集成A/D轉換器及其應用 技能訓練1　模數轉換器ADC0809 技能訓練2　數模轉換器DAC0832 讀圖練習3位半數字電壓錶 本章小結 自我檢測題 習題第8章　半導體存儲器及可編程邏輯器件 8.1　隨機存取存儲器(RAM) 8.1.1　RAM的結構和工作原理 8.1.2　RAM的存儲元 8.1.3　RAM的擴展 8.2　隻讀存儲器(ROM) 8.2.1　ROM的結構和工作原理 8.2.2　ROM的擴展 8.3　可編程邏輯器件(PLD) 8.3.1　概述 8.3.2　PAL和GAL *8.3.3　CPLD/FPGA簡介 本章小結 自我檢測題 習題*第9章　數字電路EDA簡介 9.1　HDL入門 9.1.1　組閤邏輯電路設計舉例 9.1.2　時序邏輯電路設計舉例 9.2　EDA工具軟件MAX plusⅡ使用入門 9.2.1　原理圖輸入設計方法 9.2.2　文本編輯——VHDL設計 本章小結 習題參考文獻

作者介紹

文摘

序言

探索信息世界的基石：電路、邏輯與微電子技術的奧秘 在這信息爆炸、科技飛速發展的時代，我們無時不刻不被各種電子設備所包圍。智能手機、電腦、傢用電器，乃至最前沿的航天技術和人工智能，它們的底層運行原理都離不開一個共同的基石——電子技術。而“數字電子技術”正是揭示這一基石奧秘的核心學科，它是理解現代電子設備如何處理信息、實現功能的最關鍵鑰匙。 本書旨在為讀者構建一個紮實而全麵的數字電子技術知識體係。我們將從最基礎的電子元器件和電路原理齣發，逐步深入到數字信號的特性、邏輯門電路的設計與分析，再到更為復雜的組閤邏輯和時序邏輯電路的應用。最終，讀者將能夠理解並初步掌握微處理器、存儲器等核心數字集成電路的設計思想和工作方式，為進一步學習計算機組成原理、微控製器技術、嵌入式係統設計等相關專業課程打下堅實的基礎。 內容前瞻：層層遞進，撥雲見日 本書的結構設計遵循由淺入深、循序漸進的原則，確保讀者在理解每一個概念時都能建立起清晰的脈絡。 第一部分：數字電路的基石——信號與電路 我們將首先建立對“信號”這一基本概念的深刻認識。在數字世界中，信號並非連續變化的模擬量，而是離散的、代錶“0”或“1”狀態的數字信號。我們會深入探討數字信號的特性，如電壓閾值、噪聲容限、傳輸延遲等，理解它們如何在電路中準確地錶示和傳遞信息。 緊接著，我們將迴歸到電路的本質。瞭解晶體管等基本半導體元器件的工作原理，例如二極管的單嚮導電性，以及三極管作為開關和放大器的兩種基本工作模式。這些看似簡單的元器件，卻是構成所有數字邏輯電路的“積木”。我們將重點講解它們在數字電路中的應用，特彆是作為邏輯門的基礎。 第二部分：邏輯世界的構建——邏輯門與基本邏輯運算 掌握瞭基本元器件後，我們將正式進入數字邏輯的世界。布爾代數是數字邏輯的數學語言，我們將係統學習布爾代數的各種定律和規則，例如交換律、結閤律、分配律、德摩根定理等。這些規則是簡化和優化邏輯電路設計的關鍵。 在此基礎上，我們將介紹最基本的邏輯門電路：與門（AND）、或門（OR）、非門（NOT）。理解它們的邏輯功能，即輸入信號組閤如何産生特定的輸齣信號。接著，我們將拓展到更復雜的邏輯門，如與非門（NAND）、或非門（NOR）、異或門（XOR）和同或門（XNOR）。這些基本邏輯門是構建任何復雜數字係統的核心單元。本書將詳細解析它們的邏輯符號、真值錶以及實際的電路實現。 第三部分：組閤邏輯電路的設計與分析 當我們將多個基本邏輯門組閤起來，就形成瞭組閤邏輯電路。這類電路的特點是，其輸齣信號僅取決於當前的輸入信號，而與之前的狀態無關。我們將學習如何根據給定的邏輯功能要求，設計齣相應的組閤邏輯電路。這通常涉及到邏輯函數的化簡，我們會介紹卡諾圖（Karnaugh Map）等常用的化簡方法，以獲得最經濟、最高效的電路實現。 同時，我們也會學習如何分析一個已有的組閤邏輯電路，推導齣其邏輯功能。我們將深入探討一些重要的組閤邏輯電路模塊，例如： 譯碼器（Decoder）：將二進製編碼的輸入轉換為單一的輸齣信號，廣泛應用於地址選擇、數據傳輸等。 編碼器（Encoder）：與譯碼器相反，將多個輸入信號轉換為二進製編碼輸齣。 多路選擇器（Multiplexer, MUX）：根據控製信號的選擇，從多個輸入信號中選擇一個傳送到輸齣端。 全加器（Full Adder）：實現二進製數的加法運算，是構建算術邏輯單元（ALU）的基礎。 比較器（Comparator）：比較兩個二進製數的數值大小。 我們將通過大量的實例，幫助讀者理解這些組閤邏輯電路的設計思路、工作原理以及它們在實際應用中的重要作用。 第四部分：時序邏輯電路的魅力——記憶與狀態 與組閤邏輯電路不同，時序邏輯電路的輸齣不僅取決於當前的輸入，還與電路 previous 的狀態有關。這種“記憶”能力使得時序邏輯電路能夠處理更復雜的任務，如計數、移位、存儲數據等。 我們將從最基本的狀態存儲單元——觸發器（Flip-Flop）入手，例如SR觸發器、JK觸發器、D觸發器和T觸發器。深入理解它們的結構、工作原理、時鍾信號的作用以及不同觸發器之間的轉換關係。 基於觸發器，我們將構建更復雜的時序邏輯電路模塊： 寄存器（Register）：用於存儲一組數據，是計算機中數據暫存的關鍵部件。 計數器（Counter）：用於對脈衝信號進行計數，可以是同步計數器或異步計數器，我們將分析它們的結構和工作方式。 移位寄存器（Shift Register）：用於數據的串行或並行移位操作，是實現串行通信、數字信號處理等的重要組成部分。 有限狀態機（Finite State Machine, FSM）：我們將學習如何使用狀態圖和狀態錶來描述和設計復雜的時序邏輯係統，這是現代數字係統設計的核心方法論。 第五部分：微電子技術前沿與綜閤應用 在掌握瞭數字邏輯電路的基本原理和設計方法之後，我們將目光投嚮更廣泛的微電子技術領域。我們將簡要介紹集成電路（IC）的發展曆程、分類以及製造工藝。理解固態電子器件如何在微小的芯片上集成數十億個晶體管，實現日益強大的計算能力。 我們將重點介紹一些重要的數字集成電路芯片，例如： 微處理器（Microprocessor, MPU）：作為計算機的“大腦”，負責執行指令、處理數據，我們將初步瞭解其基本結構和工作原理，如算術邏輯單元（ALU）、控製器、寄存器組等。 存儲器（Memory）：包括隨機存取存儲器（RAM）和隻讀存儲器（ROM）等，是計算機存儲數據和程序的地方。我們將瞭解它們的基本工作方式和類型。 可編程邏輯器件（PLD）：如可編程邏輯陣列（PLA）、通用可編程邏輯器件（GAL）和現場可編程門陣列（FPGA），它們允許用戶根據需要重新配置邏輯功能，極大地提高瞭設計的靈活性和效率。 最後，本書將通過一係列綜閤性的案例，將前麵學到的知識融會貫通。這些案例可能包括簡單的數字係統設計，如電子時鍾、簡易計算器，或者更復雜的係統框圖分析，例如數據通路的設計、控製邏輯的實現等，幫助讀者將理論知識應用於實際問題解決。 學習方法與價值 本書的學習過程不僅僅是記憶概念，更重要的是理解邏輯。我們鼓勵讀者： 動手實踐：通過電路仿真軟件，親手搭建和驗證各種邏輯電路，直觀感受輸入輸齣的變化。 理論聯係實際：思考書中所學的知識如何在我們身邊的電子設備中體現，例如手機的按鍵輸入、電腦的存儲功能等。 勤於思考：遇到難點時，不要輕易放棄，嘗試從不同角度理解，並參考相關的參考資料。 掌握瞭數字電子技術，您將不僅僅是電子設備的使用者，更能成為理解和創造它們的技術者。本書將為您打開通往廣闊的電子工程、計算機科學、自動化控製以及新興技術領域的大門，讓您在數字化浪潮中，擁有更強的競爭力，更能洞察未來科技的發展方嚮。無論您是初次接觸電子技術，還是希望鞏固和深化您的知識體係，本書都將是您不可多得的良師益友。

評分☆☆☆☆☆

這本書的封麵設計得相當樸實，一看就是那種麵嚮實踐教學的教材，裝幀質量也對得起它的定位，經得起課堂上頻繁翻閱的考驗。我個人對這種風格挺有好感的，畢竟我們需要的不是花裏鬍哨的包裝，而是實打實的知識和清晰的脈絡。剛拿到手的時候，翻開目錄，裏麵的章節安排就給我留下瞭深刻印象。它不像有些理論書那樣上來就堆砌復雜的數學公式，而是很自然地從最基本的元器件特性講起，比如二極管、三極管的剖析，這些基礎知識的講解非常到位，配圖也十分清晰，即便是初學者也能很快建立起對半導體器件“黑箱”內部工作的基本認知。尤其是對於那些需要快速上手實驗操作的讀者來說，這種由淺入深的遞進方式簡直是福音。我尤其欣賞作者在引入邏輯門電路時所采用的類比方法，將抽象的布爾代數與日常生活中開關的開和關聯係起來，一下子就拉近瞭與讀者的距離，讓枯燥的邏輯運算變得生動起來，為後續的組閤邏輯和時序邏輯的學習打下瞭堅實的基礎。

評分☆☆☆☆☆

這本書的語言風格非常具有親和力，完全沒有傳統技術書籍那種拒人於韆裏之外的冰冷感。它更像是資深工程師在與後輩交流時的語氣，充滿瞭鼓勵和引導。在處理一些需要一定數學基礎的概念時，作者總是會先給齣直觀的物理意義解釋，然後再逐步引入必要的數學工具，這種“先形象後抽象”的處理方式，極大地降低瞭讀者的心理門檻。我個人感覺，這本書最成功的一點在於它成功地激發瞭學習者的好奇心。很多地方的講解，比如對時序邏輯中競爭與冒險現象的分析，作者描繪得繪聲繪色，讓人忍不住想立刻動手驗證。這種通過激發興趣來驅動學習的教學設計理念，在冷冰冰的教材中是相當少見的。讀完這本書，我不僅掌握瞭知識，更重要的是，培養瞭一種嚴謹而又充滿探索精神的工程思維方式，這對於任何想在電子技術領域深耕的人來說，都是一筆寶貴的財富。

評分☆☆☆☆☆

作為一本麵嚮高職高專的教材，它的實用性和工程導嚮性是毋庸置疑的。我注意到書中的例題和習題設置非常貼閤實際工業應用場景。它們不是那種純粹的紙上談兵，而是緊密結閤瞭當前主流的集成電路芯片型號和典型的係統應用案例。比如，在介紹存儲器結構時，它不僅僅講解瞭SRAM和DRAM的基本原理，還配有如何根據需求選型、進行簡單係統擴展的實際考量。這種“學以緻用”的編排思路，對於我們這些希望未來能直接進入生産一綫或從事設備維護的人員來說，價值無法估量。更值得稱贊的是，書後的綜閤性實驗指導部分，步驟清晰，參數明確，即便是我們動手能力稍弱的同學，也能在實驗指導的引導下，獨立完成復雜係統的搭建和調試。這套書真正做到瞭理論與實踐的無縫對接，真正服務於職業技能的培養目標。

評分☆☆☆☆☆

這本書在係統性和深度上做到瞭一個非常精妙的平衡，讓人感覺既全麵又不過載。它沒有試圖包羅萬象地涵蓋所有前沿技術，而是將核心的數字電路基礎知識點打磨得非常紮實。例如，在對脈衝的産生與整形部分的處理上，作者就給齣瞭遠超一般入門教材的深度，對單穩態和施密特觸發器的特性進行瞭細緻的分析，確保讀者能夠深刻理解這些常用模塊在噪聲抑製和波形恢復中的關鍵作用。然而，這種深入的講解並沒有犧牲內容的廣度。從最基礎的門電路到復雜的計數器、寄存器，再到D/A和A/D轉換器的原理剖析，知識體係的覆蓋麵相當完整。這種結構上的嚴謹性，使得讀者在學習完這本書後，再去接觸更高級的單片機或嵌入式係統設計時，會發現基礎非常牢固，許多看似陌生的概念都能在本書的知識體係中找到源頭，學習麯綫會變得異常平滑。

評分☆☆☆☆☆

這本書的文字功底深厚，行文流暢得讓人幾乎忘記瞭自己在閱讀一本技術教材。作者在闡述復雜的電路原理時，總能用一種非常凝練卻又極其精準的語言來錶達，避免瞭冗長和晦澀。舉個例子，在講解多諧振蕩器的工作原理時，很多教材會把重點放在充放電麯綫的微分方程求解上，讀起來讓人頭疼。但這本書的處理方式就高明得多，它更側重於從電荷的積纍和釋放過程來分析反饋機製，使得振蕩的“為什麼”比“怎麼算”更加直觀易懂。這種以理解為核心的敘事風格，極大地提升瞭閱讀體驗。此外，書中穿插的“小貼士”和“常見誤區”環節設計得非常巧妙，它們不是簡單地羅列知識點，而是針對讀者在學習和實踐中容易犯錯的地方進行提前預警和糾正，體現瞭作者長期的教學經驗和對學生學習難點的深刻洞察。這些細小的設計，讓這本書不僅僅是一本工具書，更像是一位經驗豐富的老師在耳邊細細點撥。