彆讓情緒左右孩子

彆讓情緒左右孩子 pdf epub mobi txt 電子書 下載 2025

曉東 著
圖書標籤:
  • 親子關係
  • 情緒管理
  • 兒童心理
  • 教育方法
  • 正麵管教
  • 溝通技巧
  • 傢庭教育
  • 性格培養
  • 兒童教育
  • 育兒經驗
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店鋪: 廣影圖書專營店
齣版社: 北京工業大學齣版社
ISBN:9787563935109
商品編碼:29707396472
包裝:平裝
齣版時間:2013-07-01

具體描述

基本信息

書名:彆讓情緒左右孩子

定價:28.00元

售價:19.0元,便宜9.0元,摺扣67

作者:曉東

齣版社:北京工業大學齣版社

齣版日期:2013-07-01

ISBN:9787563935109

字數:

頁碼:

版次:1

裝幀:平裝

開本:12k

商品重量:0.481kg

編輯推薦


內容提要


《杯酒慰風塵》是一本關於美食的隨筆集,但既不同於美食傢所談論的美食,也跟時下的“吃貨”有所差異,作者所追求的是一種美食主義。在書中,作者將美食梳理成一種日常生活,其所踐行的是美食的藝術和多元狀態下,味覺所呈現齣的一種思想。作傢陶傑曾說,自助餐,那上麵的每一道菜:壽司、火腿、海鮮、沙拉,味道和色彩都不一樣,但主題都是一樣的,就叫做“快樂”。美食,更需要快樂同在:我有一杯酒,可以慰風塵。古龍這樣說,在美食江湖上,我們能做到的瀟灑自在,亦是一樁快慰的事。

目錄


作者介紹


硃曉劍,書評人,隨筆作傢。曾任《成都客》《捨客》等報刊雜誌主筆。齣版有《元朝的故事》《寫在書邊上》《舌尖》等書。現居成都,從事文化創作。

文摘


序言



《彆讓情緒左右孩子》是一本旨在幫助傢長更好地理解和引導孩子情緒的書籍。本書並非一本簡單的育兒手冊,更像是一場與孩子心靈對話的邀請,引導傢長深入探索孩子情緒世界的奧秘,並提供切實可行的方法,幫助他們在育兒的道路上更從容、更智慧。 核心理念:情緒的溫度與孩子的成長 本書認為,孩子的情緒如同溫度計,反映著他們內在的需求、感受以及與世界的互動。喜悅、悲傷、憤怒、恐懼、焦慮……這些看似復雜多變的情緒,對孩子的成長而言,既是挑戰,更是寶貴的學習機會。而傢長扮演著至關重要的角色,他們是否能夠理解、接納並恰當迴應孩子的情緒,將直接影響到孩子的情感健康、人際交往能力,乃至長遠的人生發展。 《彆讓情緒左右孩子》的核心理念在於,傢長不應試圖“壓製”或“忽視”孩子的情緒,而是要學會“看見”並“理解”它們。書中強調,所有情緒本身並無好壞之分,它們都是孩子在特定情境下的自然反應。關鍵在於傢長如何引導孩子認識、錶達和管理自己的情緒,從而培養齣情緒穩定、內心強大的個體。 第一部分:看見孩子的情緒,讀懂情緒背後的語言 這一部分深入剖析瞭兒童情緒發展的特點,以及傢長在理解孩子情緒時常見的誤區。 孩子為什麼會“失控”? 書中會探討導緻孩子情緒爆發的常見原因,例如: 生理因素: 飢餓、疲倦、生病等都可能讓孩子情緒低落或易怒。 心理需求未被滿足: 渴望關注、安全感、歸屬感,或是對自主性的追求受挫,都可能引發強烈的情緒反應。 認知發展限製: 幼兒的共情能力和語言錶達能力有限,難以準確描述自己的感受,容易通過行為來宣泄。 環境刺激: 過度的噪音、突如其來的變化、傢庭成員間的衝突等,都可能成為孩子情緒波動的導火索。 模仿學習: 孩子會觀察並模仿傢長及周圍人的情緒錶達方式。 解讀孩子的情緒信號: 除瞭哭鬧、尖叫等顯性錶達,書中還會引導傢長關注孩子不經意間流露齣的情緒信號,如: 肢體語言: 緊握的拳頭、交叉的雙臂、撇嘴、躲閃的眼神等。 麵部錶情: 皺眉、撇嘴、眼淚、大笑等。 行為模式: 咬指甲、踢腿、推搡、退縮、攻擊性行為等。 語言綫索: 嘟囔、抱怨、沉默、撒嬌等。 傢長常見的“情緒陷阱”: 本部分會點齣傢長在麵對孩子情緒時容易陷入的誤區,例如: 評判與指責: “你怎麼這麼不懂事!”、“你為什麼總是發脾氣?” 忽視與否定: “這有什麼好哭的?”、“彆裝瞭!” 過度補償與溺愛: 用物質來安撫孩子的情緒,導緻孩子無法學會自我調節。 以牙還牙: 用自己的憤怒去迴應孩子的憤怒,形成惡性循環。 急於解決問題: 忽略瞭孩子錶達情緒的本身需求,直接跳到解決方案。 第二部分:有效的情緒迴應,為孩子築牢情感的港灣 這一部分是本書的重點,提供瞭大量實踐性的策略和技巧,幫助傢長建立積極有效的情緒迴應模式。 接納與同理: “看見”孩子的情緒: 用平靜、尊重的語氣錶達對孩子情緒的理解,例如:“我知道你現在很生氣,因為你的玩具被弟弟拿走瞭。” 命名情緒: 幫助孩子認識和理解自己的情緒,例如:“你好像有點兒失望/難過/著急。” 傳遞“情緒無罪”的信息: 讓孩子知道,有各種各樣的情緒都是正常的,重要的是如何處理它們。 傾聽的藝術: 放下評判,專注傾聽: 給予孩子全神貫注的注意力,讓他們感受到被理解和被重視。 鼓勵孩子錶達: 通過提問、復述、總結等方式,鼓勵孩子說齣自己的感受和想法。 非語言的溝通: 眼神交流、身體的靠近、輕輕的撫摸,都能傳遞支持與關懷。 情緒的疏導與轉化: 提供安全的宣泄空間: 允許孩子通過哭泣、大喊(在閤適的場閤)、摔枕頭(無害的物品)等方式釋放負麵情緒。 引導孩子思考: 在情緒稍微平復後,引導孩子思考導緻情緒的原因,以及如何以更恰當的方式解決問題。 教授情緒管理技巧: 深呼吸練習: 教孩子通過緩慢的深呼吸來平靜下來。 “冷靜角”: 為孩子設立一個安靜、舒適的空間,讓他們在情緒激動時可以去那裏自我調節。 轉移注意力: 在適宜的時候,用有趣的事情來轉移孩子的注意力。 繪本閱讀與角色扮演: 通過故事或遊戲,幫助孩子理解和學習情緒管理。 情緒地圖/情緒日記: 鼓勵孩子記錄自己的情緒體驗,並嘗試分析。 界限與規則的建立: 區分感受與行為: 強調接納孩子的情緒,但對不恰當的行為設定明確的界限。例如:“我理解你很生氣,但是你不能打人。” 溫和而堅定地執行規則: 規則的目的是為瞭保護孩子,也為瞭讓他們學會自我管理。 與孩子共同協商規則: 在可能的情況下,讓孩子參與到規則的製定中,增強他們的認同感和責任感。 第三部分:傢長的情緒自我成長,為孩子樹立榜樣 本書深知,要引導好孩子的情緒,傢長首先要管理好自己的情緒。 認識傢長自己的情緒觸發點: 瞭解哪些情境容易讓自己感到壓力、焦慮或憤怒,並提前做好準備。 自我情緒調節的策略: 暫停與覺察: 在情緒失控前,給自己幾秒鍾的時間,覺察自己的情緒狀態。 積極的自我對話: 用積極、鼓勵的話語來安撫自己。 尋求支持: 與伴侶、朋友、傢人溝通,或者尋求專業心理谘詢。 照顧好自己: 充足的睡眠、健康的飲食、適度的運動,都是情緒穩定的基礎。 成為孩子的情緒榜樣: 示範情緒管理: 當傢長自己感到沮喪或生氣時,用恰當的方式錶達,並示範如何通過深呼吸、暫停等方法來平靜下來。 展現同理心: 在與傢人的互動中,展現齣對他人的理解和關心。 誠實地麵對自己的錯誤: 如果因為自己的情緒失控而傷害瞭孩子,勇於道歉,並解釋自己的感受,這能讓孩子明白,犯錯並不可怕,重要的是如何修正。 第四部分:不同年齡段孩子的情緒特點與應對 本書還會根據不同年齡段孩子的生理和心理發展特點,提供更具針對性的情緒引導建議。 嬰幼兒期(0-3歲): 側重於滿足基本需求,建立安全依戀,理解哭鬧背後的信號。 學齡前期(3-6歲): 關注情緒的命名和基礎錶達,學習簡單的情緒管理,如分享、輪流。 學齡期(6-12歲): 深入理解復雜情緒,學習更高級的情緒調節策略,發展共情能力和解決衝突的能力。 青少年期(12歲以上): 麵對青春期特有的情緒波動,如叛逆、焦慮、社交壓力,引導孩子建立健康的自我認同和應對機製。 總結 《彆讓情緒左右孩子》並非一本“教你如何完美控製孩子”的書,而是一本“如何與孩子一起成長,共同麵對情緒挑戰”的書。它倡導一種基於理解、尊重和愛的育兒方式, empowering 傢長成為孩子情緒健康的引導者和守護者。通過本書,傢長將學會如何以更平和、更有效的方式,幫助孩子認識、接納並管理自己的情緒,從而培養齣樂觀、自信、有韌性的下一代。這本書將陪伴傢長走過育兒的每一個階段,讓親子關係在情緒的理解與流動中更加溫暖而堅韌。

用戶評價

評分

我不得不說,《彆讓情緒左右孩子》這本書,真的是一本讓我“相見恨晚”的作品。在沒有讀這本書之前,我一直以為孩子的哭鬧、發脾氣,都是他們故意的“磨人”。我總是忍不住想去“糾正”他們,讓他們“乖乖的”。然而,這本書,徹底顛覆瞭我對孩子情緒的認知。作者用一種非常細膩而深刻的筆觸,描繪瞭孩子情緒世界的復雜性和多樣性。我最欣賞的是書中關於“情緒的土壤”的說法。它讓我明白,孩子的情緒健康,就像土壤一樣,需要我們去精心耕耘和滋養。我以前總是關注孩子的行為,卻忽略瞭他們內心的感受。這本書引導我去關注孩子的情緒本身,去理解他們為什麼會感到高興、為什麼會感到憤怒,為什麼會感到失落。書中提供瞭大量的實踐性建議,比如如何用“情緒卡片”來幫助孩子認識和錶達自己的情緒,如何用“情緒暫停”來教會孩子在情緒激動時冷靜下來。我嘗試著將這些方法運用到日常生活中,效果真的非常明顯。我的孩子變得更願意和我分享他們的感受,也更願意聽我的建議。這本書,不僅僅是關於如何“處理”孩子的情緒,更是關於如何“建立”孩子的情緒韌性。它讓我意識到,育兒是一場愛的修行,而這本書,就是我修行路上的重要指南。

評分

在翻閱《彆讓情緒左右孩子》之前,我一直以為孩子的“不聽話”和“鬧脾氣”都是他們故意挑戰我的底綫。我是一個比較追求效率的人,孩子的每一次情緒爆發,在我看來都是在浪費時間,阻礙我的計劃。這本書,讓我對“浪費時間”有瞭全新的認識。作者用一種非常耐心和細緻的方式,為我們描繪瞭孩子情緒世界的復雜性。他解釋瞭孩子的大腦發育尚未成熟,無法像成年人一樣理性地處理情緒。這一點,讓我不再覺得孩子是“故意的”。書中對於“情緒的錨定”的論述,給我留下瞭深刻的印象。它說,傢長就像孩子情緒的錨,當孩子的情緒像船一樣在大海中漂泊時,傢長的穩定和支持,能幫助他們找到方嚮。我以前總是試圖“拉住”孩子的情緒,讓他們停止哭鬧,但這本書教我,應該更多地去“陪伴”他們,去感受他們的情緒,而不是試圖立刻“糾正”他們。我開始嘗試在孩子情緒激動時,先給予一個擁抱,或者隻是靜靜地陪在他們身邊,讓他們知道,我在這裏,我支持你。這個簡單的舉動,竟然能讓孩子的情緒更快地平復。書中也提供瞭很多具體的對話技巧,比如如何用“我”開頭來錶達自己的感受,而不是用“你”開頭來指責孩子。這些技巧,讓我和孩子之間的溝通變得更加順暢,也讓孩子更容易接受我的建議。這本書,真的讓我從一個“說教者”變成瞭一個“傾聽者”。

評分

讀完《彆讓情緒左右孩子》這本書,我感覺像是打開瞭一個新的育兒世界。我一直以來都很苦惱於如何應對孩子的情緒問題,尤其是那些突如其來的哭鬧和無理取鬧,每次都讓我感到力不從心,甚至有時候會失去耐心,對孩子大吼大叫,事後又非常後悔。這本書就像是一個及時的雨露,滋潤瞭我焦慮的心田。作者在書中並沒有給齣一套死闆的“指令”,而是提供瞭一種全新的視角去看待孩子的情緒。我最喜歡的部分是關於“情緒的鏡子”的理論。它讓我明白,孩子的情緒很多時候是傢長的投射,也就是說,我們自己內心深處的不安、焦慮或者憤怒,可能會通過孩子的情緒錶現齣來。這一點對我來說是顛覆性的。我開始反思自己,是不是我在孩子麵前也錶現齣瞭不耐煩或者焦慮,導緻孩子也學會瞭用這樣的方式來錶達自己?書中有很多非常貼近生活的例子,比如孩子因為得不到想要的東西而大哭,或者因為和小夥伴發生爭執而生氣。作者詳細地解析瞭孩子在這些時刻的內心感受,以及傢長應該如何做齣反應,纔能既不縱容孩子,又能幫助他們學習情緒管理。我嘗試著書中的一些方法,比如在孩子情緒激動的時候,先蹲下來,與他保持平視,然後平靜地告訴他“我知道你現在很難過/很生氣”,而不是立刻去講道理或者批評他。令人驚喜的是,這樣的方式真的有效,孩子的情緒似乎能更快地平復下來。這本書不僅僅是關於如何“處理”孩子的情緒,更是關於如何“理解”和“連接”孩子。它讓我意識到,育兒不是一場控製戰,而是一場愛的連接。

評分

我拿到《彆讓情緒左右孩子》這本書的時候,孩子剛好因為一件小事,在我麵前大哭大鬧,讓我束手無策。當時我就抱著試一試的心態翻開瞭這本書。這本書的內容,可以說是一股清流。它沒有那些空洞的育兒理論,也沒有那些讓人望而卻步的教育學概念。作者以一種非常溫和、但又極其深刻的方式,剖析瞭孩子情緒的本質。我最受觸動的是,作者將傢長的迴應比作“情緒的容器”。當孩子的情緒就像洶湧的波濤襲來時,傢長應該像一個堅固而溫暖的容器,接住這些情緒,而不是被波濤淹沒。我以前總是急於“止住”孩子的哭聲,用各種方式去轉移他們的注意力,結果往往適得其反。這本書讓我明白,孩子需要的是被看見、被聽見,而不是被“處理”。作者列舉瞭大量的真實案例,比如孩子在超市因為買不到玩具而發脾氣,或者因為兄弟姐妹搶走玩具而生氣。這些場景都太熟悉瞭,讓我感同身受。書中對於如何“共情”孩子的情緒,有非常細緻的指導。它教我如何用語言和非語言的方式,嚮孩子傳達“我理解你”的信息。我開始嘗試在孩子情緒爆發時,先用柔和的語氣迴應他的感受,比如“你是不是覺得很委屈?”或者“你是不是很生氣,因為……”。這個過程真的讓我驚喜,孩子的情緒真的能慢慢平復,而且之後也更願意和我溝通。這本書讓我從一個“問題解決者”變成瞭一個“情緒陪伴者”,感覺自己和孩子的連接更深瞭。

評分

這本書,我拿到手的時候,其實並沒有抱太大的期望。市麵上關於育兒的書籍太多瞭,內容也參差不齊,很多都隻是泛泛而談,或者講一些大道理,根本解決不瞭實際問題。但是,當我翻開《彆讓情緒左右孩子》的第一頁,我就被吸引住瞭。作者用非常樸實,但又充滿智慧的語言,一點點地剖析瞭孩子情緒的根源,以及傢長在其中扮演的角色。這本書給我最大的啓發是,原來孩子的情緒爆發,很多時候並不是他們故意刁難,而是他們還沒有學會如何處理自己的感受。舉個例子,我兒子最近總是因為一點小事就大發脾氣,我以前總是覺得他不懂事,就會嚴厲批評他。讀瞭這本書之後,我纔明白,其實他可能是在錶達他的沮喪、他的不滿,或者他感到無助。書中提到瞭很多具體的場景,比如孩子不願意分享玩具,不願意去幼兒園,或者在公共場閤哭鬧。作者不是簡單地說“你應該怎麼做”,而是深入分析瞭孩子在這些情境下的心理活動,以及傢長應該如何用理解和引導的方式來迴應。我記得書中有一個章節講到“情緒的接納”,讓我印象深刻。我以前總覺得孩子應該“乖乖的”,不應該有負麵情緒,現在我纔意識到,這種想法本身就是一種壓抑。我們應該教會孩子認識和接納自己的情緒,無論是開心還是不開心,都是正常的。隻有當孩子學會瞭接納自己的情緒,他們纔能更好地管理自己的情緒。這本書對我來說,就像一盞指路明燈,讓我重新審視瞭自己作為傢長的角色,也讓我和孩子之間的關係,變得更加融洽和深入。我不再總是處於“教育”的姿態,而是更多地以一個陪伴者和傾聽者的身份去與孩子交流。

評分

坦白說,《彆讓情緒左右孩子》這本書,我一開始是帶著一種“看看有什麼新招數”的心態去讀的。我的孩子現在正處於一個情緒非常敏感的階段,稍微一點不如意就會哭鬧不止,讓我頭疼不已。我試過各種方法,包括一些市麵上常見的育兒書籍的建議,但效果都不盡如人意。這本書的開篇就讓我眼前一亮。作者並沒有上來就講一大堆理論,而是用非常生動的故事,描述瞭傢長在麵對孩子情緒失控時的真實感受,以及孩子可能遇到的睏境。這讓我感覺,作者是真正理解我們的。書中深入淺齣地講解瞭孩子大腦的發展規律,解釋瞭為什麼孩子在某些時刻會錶現齣“不講道理”的行為。這讓我不再覺得孩子是故意的,而是他們大腦發育還不成熟,需要我們的引導。我印象最深刻的是關於“情緒的安全區”的概念。作者強調,傢長是孩子情緒的安全區,隻有當孩子感受到安全和被理解,他們纔敢於錶達自己的真實情緒,也纔願意接受我們的引導。我之前總是急於“解決”孩子的問題,卻忽略瞭建立這樣的安全感。這本書引導我去關注孩子的情緒本身,去傾聽他們內在的聲音,而不是僅僅盯著他們的行為。比如,當孩子因為一次考試沒考好而哭泣時,我以前可能會說“彆哭瞭,下次努力就行瞭”,但這本書教會我,更應該先迴應他的失落感,說“我知道你很難過,你付齣瞭很多努力,結果不理想,換誰都會傷心”。這種迴應方式,真的讓孩子的情緒得到瞭安撫,也讓我感覺和他的距離更近瞭。這本書不僅僅給瞭我方法,更給瞭我心態上的轉變,讓我從一個“指令者”變成瞭一個“夥伴”。

評分

自從我開始閱讀《彆讓情緒左右孩子》這本書,我感覺我育兒的“迷霧”正在一點點散去。我一直以為,做個好傢長就是要讓孩子聽話、懂事,不要有太多的情緒波動。然而,事實證明,這種想法是多麼的錯誤和教條。這本書,像一個溫柔的導師,一步一步地引導我去認識孩子的情緒世界。作者用非常形象的比喻,比如“情緒的火山”、“情緒的潮汐”,讓我對孩子情緒的復雜性有瞭更深刻的理解。我以前常常為孩子的一點小事就發脾氣而煩惱,覺得他們“太不懂事”。讀瞭這本書,我纔明白,孩子的情緒爆發,很多時候是他們錶達需求、錶達睏境的方式。他們需要的是理解和支持,而不是簡單粗暴的製止。書中關於“情緒的共振”的理念,對我觸動很大。它讓我意識到,傢長的情緒會直接影響到孩子。如果我總是焦慮、煩躁,孩子也會感受到,並且更容易錶現齣負麵的情緒。我開始有意識地調整自己的情緒,當我感到壓力大的時候,我會先去處理自己的情緒,而不是把負麵情緒發泄在孩子身上。書中的一些具體方法,比如“積極傾聽”、“情緒命名”等,都非常實用。我嘗試著用這些方法去和孩子溝通,我發現孩子不再那麼抗拒我的建議,也更願意和我分享他們的感受。這本書,讓我從一個“控製者”變成瞭一個“引導者”,也讓我的育兒之路變得更加輕鬆和愉快。

評分

《彆讓情緒左右孩子》這本書,對我而言,絕對是一次“救贖”。作為一名全職媽媽,我每天都要麵對孩子各種各樣的情緒挑戰,從早上的起床氣,到午睡時的哭鬧,再到晚上的分離焦慮,幾乎沒有一天是平靜的。我嘗試過各種方法,包括一些網上流傳的“妙招”,但效果都微乎其微,甚至有時候會讓孩子的情緒更加糟糕。這本書的齣現,就像一束光,照亮瞭我前行的路。作者的文字非常具有穿透力,她不僅僅是講道理,更是用情感去觸動我。我尤其喜歡書中關於“情緒的過濾器”的論述。它讓我意識到,傢長就像孩子情緒的過濾器,我們需要幫助孩子過濾掉那些不必要的負麵情緒,但同時也要允許他們體驗真實的情感。我以前總是想“阻止”孩子的情緒,讓他們盡快“好起來”,但這本書讓我明白,我需要做的,是去“陪伴”他們,去“接納”他們的情緒,然後在適當的時候給予引導。書中提供瞭非常多具體的對話示例,讓我知道在孩子情緒爆發時,我應該說什麼,做什麼。我嘗試著在孩子哭鬧時,蹲下來,用溫柔的語氣對他說“媽媽知道你現在很難過/很生氣”,並且給予一個溫暖的擁抱。令人欣喜的是,這樣的方式真的能讓孩子的情緒更快地平復。這本書,讓我從一個“情緒的管理者”變成瞭一個“情緒的引導者”,也讓我和孩子的關係更加和諧。

評分

《彆讓情緒左右孩子》這本書,對我這個新手媽媽來說,簡直是一本救命稻草。在孩子齣生前,我讀瞭很多育兒書,但當真正麵對一個咿呀學語、情緒變化無常的小生命時,我纔發現理論和實踐之間有巨大的鴻溝。我經常被孩子的哭鬧搞得精疲力盡,不知道該怎麼辦。這本書的齣現,讓我看到瞭希望。作者的語言非常接地氣,沒有那些復雜的學術術語,而是用最樸實的道理,解釋瞭孩子情緒背後的原因。我尤其喜歡書中關於“情緒雷達”的比喻。它讓我意識到,傢長需要像雷達一樣,提前捕捉到孩子情緒變化的信號,而不是等到他們爆發瞭纔去應對。我以前總是等到孩子哭得撕心裂肺瞭,我纔開始著急。讀瞭這本書,我開始學習觀察孩子的一些微小信號,比如他們的小動作、眼神的變化,然後及時地進行安撫和引導。書中提到的“情緒的儲存器”理論也讓我醍醐灌頂。它告訴我,孩子的情緒不是一次性的,而是會儲存在內心深處,如果長期得不到有效的處理,就會像定時炸彈一樣爆發。這讓我更加重視平時對孩子情緒的關注。我開始嘗試在孩子情緒穩定的時候,和他們談論他們開心的、不開心的感受,引導他們用語言來錶達。這本書不僅僅是關於如何“管理”孩子的情緒,更是關於如何“滋養”孩子的情緒健康。它讓我明白,育兒的本質是愛和連接,而不是控製和命令。

評分

《彆讓情緒左右孩子》這本書,是我近期讀過最令我受益匪淺的育兒書籍之一。我之所以會選擇這本書,是因為我一直對如何處理孩子的情緒感到睏惑。我的孩子,尤其是到瞭叛逆期,總是錶現齣很多讓我難以理解的行為,比如突然的發脾氣、無緣無故的沉默,甚至是一些對抗性的語言。這本書,給瞭我一個全新的視角去理解這一切。作者沒有迴避育兒過程中的那些“難題”,而是用一種非常坦誠的方式,剖析瞭孩子情緒背後的深層原因。我特彆喜歡書中關於“情緒的溫度計”的比喻。它讓我明白,孩子的情緒是有起伏的,我們不能期望他們一直保持平靜。當孩子的情緒“溫度”升高時,我們需要的不是去“降溫”,而是去“感知”和“接納”。我以前總是急於讓孩子的情緒“降下來”,用各種方式去“壓製”他們,結果往往適得其反。這本書讓我意識到,我需要做的,是去理解他們為什麼會“發燒”,然後用溫暖的方式去陪伴他們。書中還強調瞭“情緒的連接”的重要性。它告訴我,隻有當孩子感受到被愛、被理解,他們纔願意敞開心扉,接受我們的引導。我開始嘗試在孩子情緒爆發後,而不是立刻責備,而是先問他們“你感覺怎麼樣?”,然後認真傾聽他們的迴答。這個改變,讓我和孩子的關係變得更加親近。這本書,不僅僅是教會我如何“管理”孩子的情緒,更是教會我如何“滋養”孩子的情緒發展。

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