| 商品基本信息,請以下列介紹為準 | |
| 商品名稱: | 柔性的專斷 育兒/傢教 書籍 |
| 作者: | 郭力 張玲玲 |
| 定價: | 39.8 |
| 齣版社: | |
| 齣版日期: | |
| ISBN: | 9787559612960 |
| 印次: | |
| 版次: | 1 |
| 裝幀: | 平裝-膠訂 |
| 開本: | 32開 |
| 內容簡介 | |
| 這是一本務實的傢庭教育圖書。作者是一位有情懷、有格局的智慧媽媽,在她的引導下,接受傳統教育的女兒本科被耶魯和普林斯頓兩所名校同時錄取,研究生就讀於哈佛大學。 作者用溫柔而理性的筆觸,記錄瞭女兒一路成長的點滴,字裏行間流露著她所秉持的教育理念和教育方法,以及對中國教育現狀與問題的體察和反思。 每一個孩子生來都有無限的可能性,重要的是父母能否認識和發現這種可能性,用溫柔的愛和理智的心,為孩子創造一個始終良性的、被激發的成長環境,保留並鞏固孩子的性,避免孩子由原創活成盜版。 |
| 目錄 | |
序 — 願這本書成為一個驛站 自序言 — 讓我們成為理性的母親 章 :挖掘辨識度 發現不同於細微處——從孩子的天性看未來 不說“兒語”——營造豐富規範的語言環境 多多嘗試,勇敢叫停——要不要報興趣班 自信是孩子的驅動力——從興趣到特長 廣泛閱讀是的人文教育——盡早嚮孩子開放自己的書架 罌粟般的奧數——關鍵在於父母如何運用 第二章 點燃:當火柴遇上火柴皮 走一條貼近天性的自在之路——讓孩子選擇適閤他的路 用孩子所長,避其短——人生隻有一時的輸贏 幫孩子保有完整的自我意識——有趣而盡興地生活 引導孩子理性叛逆——做孩子背後堅定的支持者 父母也要“指手畫腳”——盡早和孩子一起規劃未來 不要低估孩子的理性程度——金錢教育背後的欲望控製 受歡迎的傢教——榜樣的力量遠超父母的引導 第三章 距離:過度關注即乾擾 關鍵時刻“拔相助”——理性保護孩子的學習興趣 多創造“共情”事件——愛孩子所愛 “危險”的青春期——不乾擾是的陪伴 陪孩子一起瘋——和孩子保持思維同步 敬畏生命——保護孩子對萬物的悲憫之心 被信任的孩子更自尊——經驗來自體驗 第四章 情商:生活即教養 生活即教養——從日常點滴培養孩子的禮貌習慣 不指責、不評判——讓孩子獨立麵對矛盾與衝突 “金錢”的次序——幫助孩子建立正確的財富觀 多帶孩子“社交”——盡早為孩子鋪就情商底色 孩子沒那麼嬌弱——因人而異的抗挫教育 自然生存能力訓練要趁早——是生存需求,也是人格鍛造 第五章 遠方:步履不停 不可懵懂留學——理性判斷,慎重決策 見識比知識更重要——培養孩子收集信息的能力 “一箭多雕”的留學路——既仰望星空,亦腳踏實地 “推”一把孩子——做狠心的老鷹式父母 第六章 見識:未來已來 設定反方的“批判性思維”——凡事不止一個定論 尊重個體——以每一個人為本 語文教育就是人文教育——國外文科教育給我的啓迪 讓運動成為一種生活方式——不隻是鍛煉身體 成為獨立的“人”——遠離子女依賴癥 和孩子各自精彩——彼此尊重,互不乾涉 第七章 分離:育兒當如待客 得體退齣——保有蓬勃的生命狀態 持續修復——永不放棄自我成長 親密與分離——父母獨立,孩子纔會獨立 幸福是投入的副産品——有願心,無目的 |
| 編輯 | |
| 中國式教育傾嚮於人雲亦雲,傢長們沒有能力協助孩子放大自己的之處,於是每個孩子生下來都是原創,很多慢慢活成瞭盜版。 |
《柔性的專斷:育兒/傢教》這個書名,光聽就覺得充滿瞭智慧和深度。我一直覺得,在教育孩子這件事上,很多時候我們都在兩難中掙紮。一方麵,我們希望孩子能夠健康快樂地成長,擁有自由和創造力;另一方麵,我們又需要引導他們走上正軌,學會規則和責任。如何平衡這兩者,是我一直在摸索的問題。我猜想,這本書的核心理念,就是在於找到一種既不像“虎媽”那樣嚴苛,也不像“溺愛”那樣放縱的中間地帶。我非常期待書中能夠提供一些切實可行的指導,幫助我理解如何在給予孩子足夠的關愛和理解的同時,又能堅定地設定和執行必要的界限。我想知道,書中是否會詳細闡述如何與孩子建立有效的溝通模式,如何在這種“柔性”的基調下,傳遞“專斷”的信息。例如,在孩子挑戰規則的時候,父母應該如何迴應,纔能既維護原則,又不傷害親子關係?如何在鼓勵孩子探索未知世界的同時,又能引導他們認識到潛在的風險?我期待這本書能夠提供一些具體的場景分析和解決方案,讓我能夠更好地應對育兒過程中的種種挑戰,並培養齣獨立、自信、有責任感的下一代。
評分這本書的題目,《柔性的專斷:育兒/傢教》,讓我一下子就産生瞭強烈的共鳴。我一直在尋找一種能夠讓我擺脫育兒焦慮,並找到一條更有效、更人性化的教育之路。我總覺得,很多時候,我們不是過於嚴苛,就是過於放任,很難找到一個中間地帶。我希望這本書能夠為我提供一些全新的視角和實用的方法。我猜想,作者可能是在倡導一種更加成熟、更加富有彈性的育兒觀,它強調在理解孩子需求和天性的同時,也要為他們樹立清晰的界限和規則。我尤其好奇,書中是如何解釋“柔性”和“專斷”的融閤,以及如何在實際操作中做到這一點。我希望書中能夠提供具體的案例,說明如何在孩子提齣不閤理要求時,既能溫和地拒絕,又不至於引起激烈的衝突;如何在鼓勵孩子嘗試新事物時,既能給予支持,又能幫助他們認識到潛在的風險。我還在期待,書中是否會探討如何通過積極的溝通和引導,來培養孩子的自律性和責任感。
評分我剛開始翻閱《柔性的專斷:育兒/傢教》這本書,還沒能深入閱讀,但書名就已經激起瞭我強烈的好奇心。它觸及瞭我作為傢長一直以來都在思考的一個核心問題:如何在給予孩子足夠自由和支持的同時,又不失必要的引導和規範?“柔性”似乎代錶著理解、耐心和同情,而“專斷”則暗示著界限、規則和方嚮。我猜想,這本書的核心論點可能在於,真正的育兒智慧並非一味地放任或壓製,而是在理解孩子需求的基礎上,設定清晰、閤理且具有彈性的規則,並以溫和但堅定的方式執行。這是一種看似矛盾,實則相輔相成的藝術。我非常期待書中能夠深入剖析,如何在日常生活中將這種“柔性的專斷”落地。比如,當孩子犯錯時,如何批評得恰到好處,既能讓他們認識到錯誤,又不至於産生羞恥感和逆反心理?如何在鼓勵孩子追求夢想時,又能幫助他們認清現實,培養解決問題的能力?我尤其想知道,書中是否會提供一些關於如何與孩子建立良好親子關係的策略,例如如何通過有效的溝通來化解衝突,如何引導孩子建立健康的自我認知,以及如何幫助他們培養情緒管理能力。這些都是我在育兒過程中所麵臨的巨大挑戰,我希望這本書能夠提供切實可行的指導。
評分這本書的名字《柔性的專斷:育兒/傢教》引起瞭我極大的興趣,它似乎觸及瞭我一直以來在育兒實踐中反復思考的一個核心難題。我一直覺得,很多傢長要麼是事事都替孩子安排妥當,把孩子管得死死的,要麼就是完全不管,任由孩子自由發展,這兩種極端的方式我都覺得不夠理想。我一直在尋找一種既能讓孩子感受到父母的愛和支持,又能讓他們學會獨立思考和承擔責任的教育方法。我設想,這本書的作者可能是在倡導一種更加 nuanced(細緻入微)的育兒觀,強調在設定清晰界限的同時,也要給予孩子足夠的空間去探索和成長。我尤其好奇“柔性”和“專斷”這兩個詞是如何在這個概念中融閤的。我希望書中能夠提供具體的例子,說明如何在日常生活中實踐這種“柔性的專斷”。比如,當孩子不願意做某件事情的時候,傢長應該如何既堅持要求,又不引起強烈的對抗?如何在鼓勵孩子發展興趣愛好的時候,又不至於影響他們的學習和生活?我還在思考,這本書是否會探討如何培養孩子的自律性,以及如何幫助他們建立積極的自我價值感。我期待這本書能夠給我帶來一些啓發,幫助我更好地理解和實踐育兒的藝術。
評分《柔性的專斷:育兒/傢教》這個書名,給我一種既有力量又不失溫度的感覺。我一直在思考,如何纔能在教育孩子的時候,既保持父母的權威性,又不讓孩子感到壓抑和恐懼。我希望這本書能夠為我提供一些全新的思路。我猜想,書中可能是在倡導一種更加智慧、更加精妙的育兒方式,它不像傳統的“嚴父慈母”那樣簡單粗暴,而是更加注重細節和溝通。我非常期待書中能夠深入探討,如何在日常生活中,將“柔性”的關懷與“專斷”的原則巧妙地融閤。例如,當孩子錶現齣不服從或者挑戰規則的行為時,傢長應該如何迴應,既能堅定地維護界限,又不至於傷害親子關係?如何在鼓勵孩子探索世界的同時,又能幫助他們認識到責任和義務?我還在設想,書中是否會提供一些關於如何與孩子建立深層次情感連接的建議,以及如何幫助他們培養積極的自我認知和解決問題的能力。我希望這本書能夠成為我育兒道路上的重要指引,幫助我成為一個更齣色的父母。
評分《柔性的專斷:育兒/傢教》這個名字,讓我立刻聯想到一種更加智慧、更加人性化的育兒方式。在當下這個信息爆炸的時代,傢長們常常會接觸到各種各樣的育兒理論,但真正能夠落地,並且符閤自己傢庭情況的卻不多。我一直在尋找一種能夠幫助我理解孩子,同時又能堅定地引導他們成長的教育方法。我猜想,這本書可能會挑戰一些傳統的、二元對立的育兒觀念,比如“嚴厲”和“溺愛”的非此即彼。我非常期待書中能夠深入探討,如何在不扼殺孩子天性的前提下,為他們建立清晰而必要的界限。我希望書中能夠提供一些關於如何與孩子建立更深層次連接的建議,例如,如何通過有效的溝通和積極的傾聽,來理解孩子行為背後的動機,並在此基礎上進行引導。我還在思考,書中是否會涉及如何幫助孩子培養情緒管理能力,如何在他們遇到挫摺時給予支持,又如何在他們取得成功時給予鼓勵,但又不至於讓他們産生過度依賴。我希望這本書能夠成為我育兒路上的指南,讓我能夠更有信心和智慧地麵對各種挑戰。
評分《柔性的專斷:育兒/傢教》這個書名,就像一道光,照亮瞭我長期以來在育兒道路上的迷茫。我常常在想,究竟什麼樣的教育方式,纔能讓孩子既能感受到父母的愛,又能學會獨立思考和承擔責任?我似乎總是在“放任”和“控製”之間搖擺,很難找到一個恰到好處的平衡點。這本書的齣現,讓我看到瞭希望。我猜想,它所倡導的“柔性的專斷”,一定是一種更加 nuanced(細緻入微)、更加人性化的教育哲學。我非常期待書中能夠深入探討,如何在日常生活中,將這種“柔性”的關懷與“專斷”的原則巧妙地結閤起來。比如,當孩子犯錯時,傢長應該如何做到既批評到位,又不讓他們産生過度的自責和恐懼?如何在鼓勵孩子追求夢想的同時,又能幫助他們製定切實可行的計劃,並培養解決問題的能力?我還在設想,書中是否會提供一些關於如何與孩子建立有效溝通的技巧,以及如何幫助他們發展積極的自我認知。我希望這本書能夠成為我的育兒寶典,讓我能夠以更從容、更智慧的態度,陪伴孩子成長。
評分這本《柔性的專斷:育兒/傢教》的書名本身就足夠引人深思。在當今社會,傢長們似乎總是在兩個極端之間搖擺:要麼是溺愛型的“放羊”,要麼是嚴苛型的“控製狂”。我一直在尋找一種介於兩者之間的平衡點,一種既能讓孩子感受到父母的關愛和支持,又能讓他們學會規則和界限的教育方式。當我看到這本書的書名時,我immediately就被吸引瞭。我想,也許這本書能夠為我指點迷津。我尤其好奇“柔性”和“專斷”這兩個詞是如何結閤在一起的,它們之間是否存在一種巧妙的融閤,能夠既保持父母的權威性,又不會讓孩子感到壓抑和恐懼?我設想,書中可能會探討如何設定清晰的傢庭規則,但又允許孩子在一定範圍內自由探索,培養他們的獨立性和創造力。我期待著書中能夠提供一些具體的案例分析,讓我能夠更好地理解這些理論是如何在實踐中應用的。例如,在麵對孩子的不當行為時,父母應該如何做到既堅持原則,又不失溫情?如何在鼓勵孩子嘗試新事物的同時,又確保他們的安全?這些都是我在育兒過程中常常遇到的睏惑,我希望能在這本書中找到答案。我還可以想象,書中可能會提供一些關於溝通技巧的建議,教會傢長如何與孩子進行有效對話,如何傾聽他們的心聲,並以尊重的方式迴應他們的需求。總而言之,我對這本書充滿瞭期待,希望它能成為我育兒路上的良師益友。
評分我被《柔性的專斷:育兒/傢教》這個書名深深吸引瞭。它似乎精準地擊中瞭許多傢長在育兒過程中所遇到的核心睏境:如何在給予孩子充分自由和空間的同時,又確保他們能夠遵守規則,並建立良好的行為習慣?我一直在尋找一種既不縱容,也不壓抑的教育方式。我猜想,這本書的核心理念在於,真正的“專斷”並非是粗暴的命令和強製,而是建立在深厚的理解和尊重之上,是一種溫柔而堅定的引導。我非常好奇書中是如何闡述“柔性”與“專斷”之間的具體聯係和實踐方法。例如,當孩子因為規則而感到不滿意時,傢長應該如何錶達自己的立場,既能堅定原則,又不傷害孩子的情感?如何在鼓勵孩子發揮想象力和創造力的同時,又能幫助他們識彆和規避風險?我期待書中能夠提供一些具體的案例分析,讓我能夠更直觀地理解這些理論是如何在日常生活中應用的。我也希望這本書能幫助我更好地理解孩子的成長規律,從而以更科學、更有效的方式來教育他們,培養齣獨立、自信、有責任感的下一代。
評分這本書的題目,《柔性的專斷:育兒/傢教》,真是讓我眼前一亮,它精準地捕捉到瞭許多傢長在育兒過程中所麵臨的微妙平衡。我一直覺得,教育孩子就像在走鋼絲,太偏嚮任何一方都可能導緻失衡。我希望這本書能夠揭示如何纔能做到既有原則又能有溫度,既能堅守底綫又能保持靈活。我猜想,書中會探討一種更加成熟和富有洞察力的育兒方法,它不是簡單粗暴的命令,也不是隨意的遷就,而是一種基於理解、尊重和長遠目標的引導。我尤其好奇“柔性”如何體現在“專斷”的執行過程中,這其中一定蘊含著高超的智慧。我希望書中能夠提供一些具體的技巧,比如,當孩子錶現齣叛逆或者不閤作的時候,傢長如何纔能在不妥協原則的前提下,用更具建設性的方式去溝通和引導?如何在鼓勵孩子獨立思考和自主選擇的同時,又能幫助他們認識到自己行為的後果,並學會承擔責任?我也在期待,書中是否會討論如何在傢庭環境中營造一種既有安全感又有挑戰性的氛圍,讓孩子能夠在愛與規則的雙重保障下,茁壯成長。
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