书名:护理药理(王志亮)
:42.00元
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作者:王志亮,隋玲娟
出版社:华中科技大学出版社
出版日期:2012-02-01
ISBN:9787560976983
字数:
页码:
版次:1
装帧:平装
开本:16开
商品重量:0.522kg
《护理药理》是全国高等卫生职业教育护理专业 “双证书”人才培养“十二五”规划教材。《护理药理》的编写以“双证书”人才培养为指导思想,以尽量满足高职高专护理专业的教学需求和临床护理工作对护理人才知识、能力、素质的要求为宗旨,以实现高技能性护理人才培养为目标。《护理药理》在内容的选取上,对代表性药物的不良反应及用药监护进行了较为详尽的叙述,增设了知识链接以拓展学生的视野,每章后还设置了能力检测以增强学生对所学知识的巩固、理解和综合分析能力的培养。《护理药理》还适当增加了临床已广泛应用且安全有效的新药,删除了药物的构效关系、制剂和用法、部分药物的药物代谢动力学知识及维生素类药物等内容,使教材更加精简,便于学生使用。《护理药理》适合高职高专护理、助产等专业使用。
章 总论
节 概述
第二节 药物效应动力学
第三节 药物代谢动力学
第四节 影响药物作用的因素
第五节 药物的一般知识
第二章 传出神经系统药物的药理概论
节 传出神经系统的分类与递质
第二节 传出神经系统的受体与作用
第三节 传出神经递质的体内过程
第四节 传出神经系统药物的作用及分类
第三章 拟胆碱药和抗胆碱药
节 拟胆碱药
第二节 抗胆碱药
第三节 有机磷酸酯类的毒理和胆碱酯酶复活药
第四章 拟肾上腺素药和抗肾上腺素药
节 拟肾上腺素药
第二节 抗肾上腺素药
第五章 局部麻醉药
节 概述
第二节 常用局部麻醉药
第六章 镇静催眠药
节 苯二氮革类药物
第二节 巴比妥类药物
第三节 其他类药物
第七章 抗癫痫药和抗惊厥药
节 抗癫痫药
第二节 抗惊厥药
第八章 抗中枢神经系统退行性疾病药
节 抗帕金森病药
第二节 抗阿尔茨海默病药
第九章 抗精神失常药
节 抗精神病药
第二节 抗躁狂症药
第三节 抗抑郁症药
第十章 镇痛药
节 阿片生物碱类镇痛药
第二节 人工合成的阿片类镇痛药
第三节 其他镇痛药
第四节 阿片受体拮抗药
第五节 镇痛药的应用原则
第十一章 解热镇痛抗炎药和抗痛风药
节 解热镇痛抗炎药
第二节 抗痛风药
第十二章 中枢兴奋药
节 兴奋大脑皮层的药物
第二节 兴奋延脑呼吸中枢的药物
第三节 促进大脑功能恢复的药物
第十三章 抗心律失常药
节 正常心肌电生理
第二节 心律失常电生理学基础
第三节 抗心律失常药物的分类及常用药物
第十四章 抗慢性心功能不全药
节 强心苷
第二节 非强心苷类药
第三节 减轻心脏负荷药
第四节 β受体阻断药
第十五章 抗心绞痛药和调血脂药与抗动脉粥样硬化药
节 抗心绞痛药
第二节 调血脂药与抗动脉粥样硬化药
第十六章 抗高血压药
节 抗高血压药的分类
第二节 常用的抗高血压药
第三节 其他抗高血压药
第四节 抗高血压药的合理应用
第十七章 利尿药和脱水药
节 利尿药
第二节 脱水药
第十八章 作用于血液和造血系统的药物
节 抗贫血药
第二节 升高白细胞药
第三节 促凝血药和抗凝血药
第四节 血容量扩充药
第五节 水、电解质平衡调节药
第十九章 作用于呼吸系统的药物
节 镇咳药
第二节 祛痰药
第三节 平喘药
第二十章 作用于消化系统的药物
节 抗消化性溃疡药
第二节 助消化药
第三节 止吐药及胃肠动力药
第四节 泻药
第五节 止泻药
第六节 肝胆疾病用药
第二十一章 组胺和抗组胺药
节 组胺
第二节 抗组胺药
第二十二章 平滑肌兴奋药和抑制药
节 平滑肌兴奋药
第二节 平滑肌抑制药
第二十三章 肾上腺皮质激素类药
节 糖皮质激素
第二节 盐皮质激素
第三节 促皮质素及皮质激素抑制药
第四节 糖皮质激素类药物的合理应用
第二十四章 甲状腺激素和抗甲状腺药
节 甲状腺激素
第二节 抗甲状腺药
第二十五章 胰岛素和口服降血糖药
节 胰岛素
第二节 口服降血糖药
第二十六章 性激素类药和避孕药
节 雌激素类药和抗雌激素类药
第二节 孕激素类药
第三节 雄激素类药和同化激素类药
第四节 避孕药
第二十七章 药物概论
节 常用术语
第二节 药物的作用机制
第三节 细菌耐药性及其产生机制
第四节 药物的合理应用
第二十八章 β-内酰胺类抗生素
节 青霉素类抗生素
第二节 头孢菌素类抗生素
第三节 其他β-内酰胺类抗生素
第四节 β-内酰胺酶抑制药及复方制剂
第二十九章 大环内酯类、林可霉素类及其他抗生素
节 大环内酯类抗生素
第二节 林可霉素类抗生素
第三节 万古霉素及去甲万古霉素
第三十章 氨基糖苷类和多黏菌素类抗生素
节 氨基糖苷类抗生素
第二节 多黏菌素类抗生素
第三节 杆菌肽
第三十一章 四环素类抗生素和氯霉素
节 四环素类抗生素
第二节 氯霉素
第三十二章 人工合成药
节 喹诺酮类
第二节 磺胺类药与甲氧苄啶
第三节 硝基呋喃类
第三十三章 抗病毒药和抗真菌药
节 抗病毒药
第二节 抗真菌药
第三十四章 抗结核病药和抗麻风病药
节 抗结核病药
第二节 抗麻风病药
第三十五章 抗寄生虫病药
节 抗疟药
第二节 抗阿米巴病药与抗滴虫病药
第三节 抗血吸虫病药与抗丝虫病药
第四节 抗肠蠕虫病药
第三十六章 抗恶性肿瘤药
节 概述
第二节 常用抗恶性肿瘤药物
第三节 抗肿瘤药物的联合应用
第三十七章 影响免疫功能的药物
节 概述
第二节 免疫抑制药
第三节 免疫增强药
第三十八章 消毒防腐药
第三十九章 药源性疾病和不良反应监测
节 药源性疾病
第二节 不良反应监测
参考文献
这本书的作者仿佛一位资深的临床药师,他用一种非常人性化的视角来解读药理学。他没有刻意去回避那些医学上的难点,但却能用一种非常接地气的方式来解释,让我在阅读的过程中,感受到知识的魅力,而不是枯燥的记忆。书中的很多细节都非常贴心,比如在介绍某些特殊人群(如儿童、老年人、孕妇)用药时的注意事项时,作者都会详细阐述其生理特点和药理差异,让我们能够更精准地把握用药原则。此外,书中还会穿插一些关于“如何与病人沟通药物信息”的内容,这对于提升我们的沟通技巧,更好地服务病人非常有帮助。总的来说,这本书让我看到了药理学不仅仅是关于药物的化学成分和作用机制,更包含了对生命的尊重和对病人的关怀。它让我明白,作为护理人员,我们不仅仅是执行医嘱,更是病人健康的重要守护者,而这本书,则为我提供了坚实的知识后盾,让我能够更好地履行我的职责。
评分这本书简直是我的救星!作为一名刚刚踏入护理岗位的萌新,面对琳琅满目的药物和复杂的药理知识,我常常感到力不从心。这本书的出现,如同黑夜中的一道光,照亮了我前进的道路。它没有那些枯燥难懂的专业术语堆砌,而是用一种非常通俗易懂的语言,将复杂的药理机制、作用原理、不良反应等娓娓道来。我特别喜欢书中对药物的分类讲解,逻辑清晰,让我能够迅速抓住重点,理解不同类型药物的共性与个性。而且,书中还会穿插一些临床案例分析,让我能够将理论知识与实际操作相结合,更好地理解药物在临床应用中的实际效果和注意事项。每一次翻开这本书,都感觉像是在和一位经验丰富的老师对话,他耐心解答我心中的疑惑,指引我少走弯路。尤其是关于常用药物的剂量、用法、禁忌症的详细说明,让我工作起来更加自信和安全。这本书不仅仅是一本教科书,更像是我工作中的一位良师益友,它让原本枯燥的药理学习变得生动有趣,让我从畏惧到热爱,从迷茫到清晰。
评分我必须承认,一开始我对这本书并没有抱太高的期望,毕竟市面上关于护理药理的书籍已经很多了。然而,当我真正开始阅读后,我被它深深地吸引住了。这本书的作者在叙述中展现出了极强的专业功底和临床经验,他不仅仅是罗列药理知识,而是将这些知识与护理实践紧密地联系起来。我尤其欣赏书中关于药物不良反应的讲解,它详细列举了各种药物可能出现的常见和少见的不良反应,并提供了相应的护理措施和应对方法。这对于我们一线护理人员来说,是至关重要的信息。我曾经遇到过一个病人,出现了一些罕见的药物不良反应,当时我手足无措,幸好翻到了这本书,找到了相应的描述和处理建议,及时采取了正确的措施,避免了更严重的后果。这本书的实用性远超我的想象,它不仅教会了我“是什么”,更教会了我“怎么办”。它就像一本“应急手册”,在我工作中遇到难题时,总能给我提供及时有效的帮助。
评分这本书最让我感到惊喜的是它对药物相互作用的深入探讨。在临床工作中,我们经常会遇到需要同时使用多种药物的病人,如何避免药物之间的不良相互作用,保证用药安全,一直是我关注的重点。这本书在这方面做得非常出色,它不仅列举了常见的药物相互作用,还详细解释了这些相互作用的机制,以及护士在监测和管理这些相互作用时需要注意的事项。书中还会给出一些实际操作的建议,比如如何指导病人正确服用多种药物,以及在观察病人时需要特别关注哪些指标。这让我对药物相互作用有了更深刻的认识,也更加清晰地知道自己在护理过程中应该扮演怎样的角色,如何通过细致的观察和专业的判断,最大程度地降低药物相互作用带来的风险。这本书让我感到自己的专业能力得到了显著的提升,工作起来也更加得心应手。
评分这本书的排版和设计真是太用心了!我之前也看过不少护理相关的书籍,但很多都显得过于单调,缺乏吸引力。而这本《护理药理》则完全不同,它采用了大量精美的插图和图表,将原本抽象的药物作用过程可视化,大大增强了我的理解能力。比如,在讲解药物如何作用于靶点时,书中绘制的生动图像让我能够清晰地看到药物分子是如何与受体结合,从而产生一系列生理效应的。这种“图文并茂”的学习方式,对于我这种视觉型学习者来说,简直是福音。而且,书中的重点内容都会用不同的颜色或者加粗字体标注出来,方便我快速浏览和复习。每一章的开头都会有一个小引言,概括本章的学习目标,结尾处则会有一个小总结,帮助我巩固所学知识。这种结构化的设计,让我的学习过程非常有条理,不会感到信息过载。更重要的是,书中的语言风格非常严谨又不失亲切,没有那种高高在上的说教感,而是更像一位同行在分享他的经验和感悟。
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