大学文化传承创新研究(第2辑) pdf epub mobi txt 电子书 下载 2025

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杨河 著

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出版社： 北京大学出版社

ISBN：9787301242612

商品编码：29728244981

包装：平装

出版时间：2014-05-01

基本信息

书名:大学文化传承创新研究(第2辑)

定价：38.00元

售价：25.8元,便宜12.2元,折扣67

作者:杨河

出版社：北京大学出版社

出版日期：2014-05-01

ISBN：9787301242612

字数：

页码：

版次：1

装帧：平装

开本：16开

商品重量：0.4kg

编辑推荐

《大学文化传承创新研究（第2辑）》是一本关于大学文化传承创新研究的学术论文集，本书是系列的第二册。论文作者均为国内高校领导、科研、宣传等重要岗位的负责人，理论阐述清楚，论证充分有据，案例详细丰富，书稿质量较好，具有重要的参考和借鉴意义。

内容提要

《大学文化传承创新研究（第2辑》是教育部高等学校社会科学发展研究中心组编的第二本关于大学文化创新研究的学术著作，从以社会主义核心价值体系大学文化传承创新，文化传承创新是大学的重要历史使命，文化传承创新与大学学科建设，文化传承创新与以文育人，网络在大学文化传承创新中的作用，大学文化传承创新的实践探索等七个方面对大学文化传承创新做了详细阐述。对做这方面研究的学者具有重要的参考和借鉴意义。

目录

略论文化建设中的传承与借鉴(代序)中国梦的文化蕴涵 在中华文化的传承创新中实现中国梦 ——甘肃华夏文明传承创新区建设的意义 什么是中国梦，怎样理解中国梦 中国梦的文化蕴涵 中国梦的文化和文学意义 关于实现中国梦的几点认识 社会主义核心价值体系与中国梦以社会主义核心价值体系文化建设 文化选择视域下的社会主义核心价值观建构 文化强国与社会主义核心价值体系 以社会主义荣辱观为指导积极构筑高校校园文化的道德高地 社会主义核心价值观融众文化路径探析 社会主义核心价值体系视阈中高校校园文化建设路径探析文化传承创新基本理论 学术制度、国家政策和语言的力量 中国文明的哲学基础 文化实践初探 中原文化与中华民族精神的历史形成 文化精神的美学传承 论文化传承创新的主体和思想基础 ——兼论张岱年先生的文化观文化传承创新与以文育人 关于美育与文化传承创新的思考 艺术教育与文化传承创新 思想政治教育学原理建构中哲学思维的运用 文化传承创新视域中的大学生思想政治教育文化传承创新问题与评论 人类中心主义与儒家仁学思想 马克思主义文论研究存在的问题在哪 中国思想何以进入西方的概念系统 鲁迅精神的当代价值不容抹杀 教育变迁视野下人口较少民族文化传承路径及其困境 ——以云南布朗族为例民族院校社会主义核心价值体系教育 论民族院校社会主义核心价值体系建设途径 民族院校实施社会主义核心价值体系教育应坚持立体化分层教育教学模式 民族高校社会主义核心价值体系教育针对性的思考 民族院校社会主义核心价值观教育研究后记

作者介绍

杨河，教育部社科中心主任,原北京大学党委副书记、校务委员会副主任，曾任北京大学党委副书记、校务委员会副主任，主管宣传、统战等工作。

文摘

序言

《流淌的文脉：千年古韵与时代新声的交响》 一、 书籍定位与核心议题 《流淌的文脉：千年古韵与时代新声的交响》并非一本孤立的学术论著，而是试图构建一个宏大的文化叙事框架，它关注的是中华文明的生命力与演进逻辑，即如何在深厚的历史积淀中汲取养分，又如何应对现代化的挑战，孕育出属于当下时代的文化新形态。本书旨在超越对单一文化现象的碎片化解读，而是从宏观视角审视文化传承与创新的内在张力，探讨二者并非简单的二元对立，而是一种动态的、螺旋式上升的辩证统一关系。 本书的核心议题可以概括为：“根植千年，面向未来——文化生命力的双重驱动”。 我们将深入剖析中华文明在漫长历史中得以延续的内在基因，探寻那些历久弥新、跨越时空的价值观念、思维方式、审美旨趣和生活智慧。与此同时，我们也不会回避现代社会的剧烈变革对传统文化的冲击，以及由此催生的文化创新需求。本书将重点考察，在市场经济、全球化、科技发展等多元因素的影响下，传统文化如何通过创造性转化、创新性发展，重新焕发出生机，并为当代社会注入新的文化活力。 二、 内容体系与章节设想 本书的章节设计将围绕“文脉的源流”、“时代的回响”和“未来的畅想”三个主线展开，形成一个由表及里、由古及今、由近及远的逻辑链条。 （一） 文脉的源流：探寻中华文化的基因密码 此部分旨在梳理和解读中华文明的根基，从历史的长河中提炼出其核心的精神特质和思想精髓。 第一章：文明的基石——中华思想的源头活水。 本章将追溯先秦诸子百家思想的形成，重点解读儒家、道家、法家等核心学派的代表性思想，如“仁”、“道”、“天人合一”、“为政以德”等，并分析其在古代社会结构、伦理道德、政治治理等方面的深远影响。 同时，也将触及阴阳五行、天人感应等早期宇宙观和自然观，阐述其如何塑造了中华民族的整体性思维和生态智慧。 不再仅仅是概念的堆砌，而是注重思想之间的联系与演变，以及它们如何渗透到民族性格和集体意识之中。 第二章：精神的脊梁——历代文化经典的沉淀与演进。 本章将聚焦中国文学、艺术、哲学等领域的经典作品，如《诗经》、《楚辞》、唐诗宋词、元曲、明清小说，以及书法、绘画、园林艺术等。 分析这些经典作品在不同历史时期所承载的时代精神、审美追求和价值观念。例如，唐诗的豪放与含蓄，宋词的婉约与深沉，明清小说的世俗人情与批判反思。 探讨这些经典如何在代际传承中被不断解读、阐释和再创造，成为中华民族共同的精神财富。 第三章：生活的回响——传统习俗、伦理与智慧的传承。 本章将目光投向普通民众的生活世界，关注节庆习俗（如春节、中秋）、饮食文化、婚丧嫁娶礼仪、戏曲曲艺等民俗事象。 分析这些习俗背后蕴含的家族观念、乡土情结、人际交往原则以及顺应自然、积善修德的伦理思想。 重点挖掘其中蕴含的实用智慧和生活哲学，如中医养生、民间技艺、农耕经验等，展现传统文化在日常生活中鲜活的生命力。 （二） 时代的回响：文化创新在当代语境下的实践与挑战 此部分将视角转向现代，考察传统文化在当下社会环境中的适应、转型与创新。 第四章：转型的阵痛与机遇——现代化进程中的文化重塑。 本章将分析西方文化冲击、工业化、城市化、市场经济等现代化因素对传统文化带来的挑战，例如对个体主义与集体主义的冲突、传统价值观的动摇等。 同时，也将审视这些变革催生的文化创新动力，如对外来文化的吸收借鉴、对传统元素的现代解读、新兴文化产业的崛起等。 重点探讨如何在宏观政策引导和微观个体实践中，实现传统文化的“创造性转化、创新性发展”。 第五章：媒介的革命与文化的再生——数字时代下的传播新篇。 本章将深入探讨互联网、移动通信、社交媒体等数字技术对文化传播方式的深刻变革。 分析传统文化如何借助新媒体平台实现“破圈”传播，例如通过短视频、直播、网络文学、游戏化互动等形式，吸引年轻一代的关注。 研究新兴文化业态，如国潮、文创产品、文化IP开发等，如何将传统文化元素与现代商业模式相结合，创造新的文化价值。 同时，也需关注数字鸿沟、信息碎片化等可能带来的负面影响，以及如何应对文化侵蚀和同质化。 第六章：跨界融合与文化赋能——传统艺术与现代科技的对话。 本章将聚焦传统艺术门类（如戏曲、书法、绘画、音乐、手工艺）与现代科技（如人工智能、虚拟现实、增强现实、大数据）的融合创新。 通过案例分析，展示传统艺术如何借助新技术拓展表现空间，提升观赏体验，吸引更广泛的受众。例如，VR技术复原古代宫殿，AI辅助国画创作，大数据分析古籍文本等。 探讨这种融合如何为传统艺术注入新的生命力，使其在当代社会重新找到定位和价值。 （三） 未来的畅想：建构具有时代精神的文化新生态 此部分将着眼于未来，对中华文化的未来发展方向进行展望和建构。 第七章：文化自信的基石——培育面向未来的民族精神。 本章将深入探讨“文化自信”的内涵与外延，分析其与历史传承、理论建构、实践创新之间的关系。 重点论述如何在全球化语境下，在保持开放包容的同时，坚定中华文化的独特品格和价值追求。 思考如何将中华优秀传统文化中的精髓，如家国情怀、集体主义、和谐共生等，转化为当代社会所需的精神动力和价值导向。 关注如何通过教育、媒体、社会实践等多种途径，将这种精神内化于个体，外化于社会，形成具有强大凝聚力和感召力的民族精神。 第八章：文明互鉴与人类命运共同体——中华文化的全球传播与影响力。 本章将从更广阔的国际视野审视中华文化的角色。 探讨中华文明与其他文明的对话与交流，分析“一带一路”倡议等国家战略对文化传播的促进作用。 研究中华文化如何在国际舞台上讲好中国故事，传递中国价值，贡献中国智慧，促进世界和平与发展。 强调文明因交流而多彩，文明因互鉴而丰富，中华文化将以更加开放的姿态，参与全球文明的对话与构建。 第九章：文化创新生态的构建——理论、政策与实践的协同。 本章将从宏观层面提出构建健康、可持续的文化创新生态的建议。 探讨如何在理论研究上，深化对文化传承与创新规律的认识；在政策制定上，提供更有力的支持和引导；在实践层面，鼓励多元主体参与，激发创新活力。 关注如何破除体制机制的障碍，营造鼓励创新、宽容失败的文化氛围。 最终目标是构建一个既能传承历史文脉，又能面向未来、充满活力的中华文化发展新格局。 三、 写作风格与读者定位 本书将采用一种理性与感性并重的写作风格。在深入分析、论证时，将力求严谨、清晰、逻辑性强，运用扎实的学术研究成果，但同时也会避免枯燥的术语堆砌，力求语言生动、形象，富有感染力。在描绘文化现象、解读经典时，将注入人文关怀和历史温度，让读者能够感受到中华文化的博大精深和生生不息。 本书的读者定位广泛，既包括对中华文化有深厚兴趣的普通读者，也面向高校师生、文化研究者、文化产业从业者、政策制定者等专业群体。希望本书能够成为一本兼具思想深度、知识广度和人文温度的读物，为读者提供一个理解和思考中华文化传承与创新问题的全新视角。 四、 价值与意义 《流淌的文脉：千年古韵与时代新声的交响》的出版，旨在： 1. 深化对中华文明的认知： 帮助读者理解中华文明的独特性、连续性和发展演进逻辑，增强民族文化认同感和自豪感。 2. 提供文化创新的理论支撑： 为文化从业者、政策制定者提供关于如何有效进行文化传承与创新的思想启示和实践借鉴。 3. 促进文化交流与对话： 在全球化背景下，提升中华文化的国际影响力和传播力，促进不同文明之间的理解与互鉴。 4. 贡献于社会发展： 通过激活和创新文化资源，为当代社会的经济发展、社会进步和价值构建提供强大的精神支撑和文化动力。 本书期望通过对“文脉的源流”的深入挖掘，对“时代的回响”的细致观察，以及对“未来的畅想”的积极构建，勾勒出一幅中华文化生生不息、与时俱进的宏伟画卷。它将是一次对中华文化生命力的深刻致敬，一次对文化传承与创新时代命题的郑重回答。

评分☆☆☆☆☆

作为一名教育工作者，我对《大学文化传承创新研究（第2辑）》中关于“教育模式改革与文化育人”的部分格外关注。书中对于如何将中华优秀传统文化融入高校教育体系的探讨，提供了许多宝贵的思路。我特别欣赏作者们提出的“价值引领与能力培养并重”的教育理念，认为在传承文化的同时，更要注重培养学生独立思考、批判性思维和创新实践的能力。书中分析了当前高校在文化传承中存在的一些误区，例如过分强调知识的灌输而忽视了对学生情感的熏陶，或者将文化教育与专业学习脱节。针对这些问题，作者们提出了一系列具有前瞻性的改革建议，比如将中华优秀传统文化融入各类课程的教学内容，鼓励开展以文化为主题的社会实践活动，以及建立更加灵活多元的评价体系，鼓励学生在文化传承与创新中发挥主观能动性。这些观点让我深受启发，也为我今后的教学工作提供了重要的理论支撑和实践指导。

评分☆☆☆☆☆

我之所以选择阅读《大学文化传承创新研究（第2辑）》，很大程度上是因为我对“文化自信”这个话题有着浓厚的兴趣。书中对于如何构建新时代中国特色社会主义文化自信的论述，给我留下了深刻的印象。作者们并没有空泛地赞美，而是深入分析了当前文化传承过程中存在的若干挑战，比如“西化”倾向、本土文化价值的模糊以及一些群体对传统文化的误解等。在探讨解决之道时，书中强调了“学理化阐释”的重要性，即需要用现代的学术语言和思维方式，将中华优秀传统文化的精髓进行深入浅出的解读，使其易于理解并被大众所接受。我印象特别深刻的是关于“文化认同”的章节，作者们通过对不同代际、不同地域群体文化认同差异的分析，揭示了构建普遍性文化认同的复杂性，并提出了一系列行之有效的策略，例如通过教育、媒体宣传以及文化活动的组织，来增强国民的文化归属感和自豪感。这本书让我意识到，文化自信的建立并非一蹴而就，而是需要长期、系统、多角度的努力。

评分☆☆☆☆☆

读完《大学文化传承创新研究（第2辑）》，我最大的感受是这本书在“文化叙事与国际传播”方面所展现出的深刻洞察力。在当今全球化浪潮下，如何让中国文化以更具吸引力、更易于理解的方式走向世界，一直是学术界和实践界关注的焦点。书中对“讲好中国故事”这一命题进行了多维度的解读，不仅分析了传统文化在国际传播中可能遇到的障碍，比如文化隔阂、意识形态差异，还提出了一系列创新的传播策略。我尤其赞同书中关于“跨文化沟通的策略”的论述，作者们强调了要深入研究目标受众的文化背景和认知习惯，避免生硬的输出，而是要采取更加具象化、情感化的叙事方式。例如，通过动漫、影视作品，以及非物质文化遗产的国际展览等形式，让外国人能够直观地感受到中国文化的魅力。书中还分析了一些成功的国际传播案例，从中提炼出宝贵的经验，让我对中国文化的国际传播有了更清晰的认识，也对中国的文化软实力建设充满信心。

评分☆☆☆☆☆

这次阅读体验，我最大的收获在于《大学文化传承创新研究（第2辑）》中对于“创新”概念的多元解读。我原以为“创新”就是另辟蹊径，提出全新的理念，但书中对“微创新”、“融合创新”、“情境创新”的细致剖析，彻底颠覆了我的认知。例如，其中一篇关于非物质文化遗产与数字技术的结合，并没有刻意追求技术上的颠覆，而是巧妙地利用VR、AR等技术，为传统手工艺品的制作过程和文化内涵提供沉浸式的体验，让观者仿佛置身其中，亲手感受匠人的温度和技艺的精妙。这种“润物细无声”式的创新，既保留了文化的原汁原味，又大大拓展了其传播的广度和深度，使之触及更广泛的受众群体。书中还提到了“跨界融合”的创新模式，通过将传统书画与现代设计相结合，诞生了许多既有文化底蕴又不失时尚感的产品，这不仅仅是商业上的成功，更是文化生命力的体现。读到这些案例，我深切体会到，真正的创新并非总是惊天动地，更多时候在于对原有元素的巧妙组合与升华，以及对时代需求的精准把握。

评分☆☆☆☆☆

读完这本《大学文化传承创新研究（第2辑）》之后，我深刻感受到这套书不仅是学术的探索，更是时代的回响。第一辑我还没有来得及细读，就被第二辑中关于“文化基因解码与当代价值重塑”的部分深深吸引。作者们没有停留在对传统文化的简单复述，而是如同考古学家一般，深入挖掘了那些被时间尘封的文化基因，并以极其精妙的笔触，将其与当代社会的脉搏紧密相连。书中对于某个地方戏曲的传承案例分析尤为精彩，从戏曲的起源、发展，到其在现代社会中遇到的挑战，再到作者提出的创新性转化路径，每一个环节都论证充分，数据详实。我特别欣赏作者在分析时所展现的跨学科视野，将历史学、社会学、传播学甚至一些心理学理论融会贯通，使得原本可能枯燥的文化研究变得生动有趣，逻辑严谨。尤其是在探讨如何让这些古老的文化符号在年轻一代中重新焕发生机时，作者提出的“情境化体验”和“社群共创”模式，着实令人耳目一新。这不仅仅是一次学术的展示，更像是一场关于如何让我们的文化血脉得以延续的深度对话，让我对“传承”二字有了全新的理解。