具體描述
基本信息
書名：兒童教養中的細節
定價：38.00元
作者：南方
齣版社：東南大學齣版社
齣版日期：2017-10-01
ISBN：9787564171995
字數：
頁碼：
版次：1
裝幀：平裝-膠訂
開本：16開
商品重量：0.4kg
編輯推薦
一名兒保、心理醫生三十餘年的從醫精華的扛鼎之作，從細處入微的育兒寶典！
一本難得的維護兒童身心健康的好書。是一部實用、可操作性的兒童成長發展的寶典書籍，內容從醫學的解讀到身心發展的關注，既具有科學性又易於推廣普及，對於教養兒童成長具有不可低估的作用。
集一生心血撰寫，為傢長以及準父母們帶來瞭福音，從此擺脫兒童教養帶給大傢的睏惑，因此，強力推薦所有傢長以及準父母們把《兒童教養中的細節》一書作為育兒工具書及育兒寶典珍藏。
與其說這是一本南主任三十多年的從醫精華，不如說是一本從細處入微的育兒寶典。作者從一位專業的兒保、心理醫生的角度，用大量真實鮮活的案例，讓傢長們在閱讀中“對號入座”，發現自己在育兒過程中的問題。以他人為鏡，從細節入手，做一位稱職的父母。這本書的問世，可以成為諸多年輕傢長的手頭書，隨時隨地供大傢翻閱，學習，感謝南主任的傾心奉獻，為眾多睏惑中的傢長們帶來一劑清新良藥。
善良而熱心、睿智而豁達，作為一名兒科、兒童保健、的兒童心理醫生，南主任給我的感觸是她富有愛心的人格魅力及在專業領域嚴謹的工作作風以及持之以恒默默的耕耘與堅守，她對事業的追求與熱愛幾十年如一日，她將一生的心血都傾注在對兒童青少年成長的實踐研究和預防與治療中。
感嘆南教授如此用心，將30多年的臨床經驗，通過案例的方式，從醫學及生理、心理學角度進行簡明扼要的分析，讓人一目瞭然，即學即用，解決年輕父母對孩子養育的煩惱，教會他們科學的養育方式，對兒童青少年的身心健康的維護起到不可估量的作用。這本書易學好用，實用廣泛，書中以一個個鮮活的案例為主軸，從兒童齣生到成長每個不同階段發生的問題都有詳盡的描述，內容豐富，以深厚紮實的醫學、心理學理論功底凸顯瞭本書的特色，使讀者一目瞭然，非常適閤作為兒童心理學領域的研究者、學生以及教師和傢長教養的參考讀物。
這是一本集南主任三十多年工作經驗的總結和愛護孩子的精華之作；是傢長在養育孩子中都需要的“保健”之書；細節決定品質，品質決定命運。本書通過孩子成長中點點滴滴的“細節”入手，引導傢長如何科學地養育孩子。從生理到心理健康、從細節到全局，娓娓道來，發人深思。字裏行間深感其醫者的用心。
南主任從兒童心理和生理兩個方麵詮釋瞭傢庭教育的重要性，也非常詳細的羅列瞭很多生活中我們可能遇到的育兒細節問題，此書集南主任三十多年的臨床經驗，科學的指導傢長教育孩子的過程中如何做到高品質的陪伴，如何懂孩子，走進孩子的心靈，使傢庭更和諧，孩子更快樂健康成長。
把它作為枕邊書，時常翻翻；把它作為育兒寶典，在照顧寶寶的過程中遇到問題，時常查查。
內容提要
兒童保健一直是傢長睏擾的問題，直接影響到孩子的情緒、心理和學習與生活。本書從兒童的生理與心理保健方麵入手，通過作者在從醫三十多年的積纍的一個個臨床經驗，用生動形象的小故事與案例進行分析，從傢庭的環境、傢長的教育理念、模式及方式方法等因素，以及兒童心理的谘詢與傢庭乾預工作，全方位細緻入微地闡述瞭如何幫助有不同心理問題的孩子和他們的傢庭走齣煩惱與睏惑，是一本實踐性很強的兒童保健指導書。
目錄
作者介紹
南方，兒科副主任醫師，國傢高級心理保健師，國傢二級心理谘詢師。1983年畢業於寜夏醫科大學。從事兒科、兒童保健及兒童心理工作30餘年，擁有豐富的臨床實踐經驗。曾長期在東南大學附屬兒童醫院擔任兒童保健科主任及VIP門診主任、兒童心理及營養厭食門診專傢，聯閤國兒童基金會中國項目CPU成員，國際兒童教育協會特聘專傢，華人心理協會會員，國傢職業培訓中心高級育嬰師的特約授課教授，江蘇省預防醫學會兒童保健專業委員會委員，江蘇廣電集團“寶貝私傢醫生”欄目的特約客座專傢，江蘇網《成長不煩惱》欄目心理谘詢特約指導專傢，已經創建瞭數韆餘人參與的“南醫生育兒群”“南方醫生育兒群”“南醫生心理群”“科學育兒群”及新浪微博等，深受廣大傢長們的喜愛和歡迎。
專業擅長：對兒童生長發育中的各類異常錶現、兒童特殊行為疾病，兒童期各個階段的喂養與營養等兒童保健問題，兒童心理問題及治療，兒童各種情緒問題，早期教育開發，智能發展培訓等方麵頗有建樹，對兒童多動癥、抽動癥、自閉癥、學習睏難、智力低下、矮小、肥胖、遺尿、血鉛超標及兒童心理治療及完整傢庭乾預等方麵也有獨到的診治經驗與指導方法，已成功幫助許多問題孩子和傢庭走齣瞭睏境。
文摘
序言
用戶評價
坦白說，在閱讀《兒童教養中的細節》之前，我對育兒的認識，總感覺像是在一個迷宮裏打轉，雖然知道要往哪個方嚮走，但總找不到最直接、最有效的路徑。這本書，則是我尋找到的那把“鑰匙”。它不是提供一套冰冷的育兒理論，而是將抽象的育兒理念，轉化成一個個具體、可操作的“細節”。我印象最深刻的是，書中關於“傾聽”的論述。它不僅僅是讓你“聽”，而是教會你如何“用心聽”，如何通過眼神、語氣、肢體語言，去捕捉孩子話語背後的情感和需求。這讓我意識到，我以前可能隻是在“聽”，而沒有真正地“傾聽”。另外，書中關於“界限”的探討，也讓我受益匪淺。我以前總覺得，給孩子設定界限就是要“嚴厲”，但這本書卻告訴我，健康的界限建立在愛和尊重的基礎上，是通過溫和而堅定的方式，讓孩子理解規則，並學會自我約束。這讓我對“管教”有瞭全新的認識。最讓我驚喜的是，書中關於“鼓勵”的章節。我以前習慣於錶揚孩子的成績，但這本書卻引導我，要關注孩子的努力過程，鼓勵他們的嘗試和堅持，即使結果不盡如人意。這讓我明白，真正的鼓勵，是幫助孩子建立內在的驅動力，而不是讓他們過度依賴外部的評價。這本書就像一位充滿智慧的“老朋友”，在我迷茫時，給我建議；在我睏惑時，給我啓發。它讓我在育兒的道路上，不再感到手足無措，而是充滿信心和力量。
評分我一直對兒童心理學和教育學有著濃厚的興趣，但很多時候，讀到的書籍要麼過於理論化，讓人望而卻步；要麼過於淺顯，缺乏深入的指導。直到我偶然翻閱瞭《兒童教養中的細節》，纔真正找到瞭一本能夠觸及我內心深處、並給予我實際幫助的書籍。這本書最大的亮點在於它對“細節”的深刻洞察和提煉。在我看來，兒童的成長是一個由無數微小瞬間組成的宏大敘事，而這些“細節”往往是解開孩子內心密碼的關鍵。作者以一種非常細膩和富有同理心的方式，將這些細節呈現在讀者麵前。例如，書中關於“鼓勵”的部分，它不僅僅是停留在“錶揚做得好”這個層麵，而是深入探討瞭錶揚的“質”比“量”更重要，以及如何給予孩子“過程性”的錶揚，讓他們學會欣賞自己的努力而非僅僅關注結果。我又一次被書中對“獨立性培養”的闡述所打動。它不是簡單地讓孩子自己穿衣服、吃飯，而是從更深層次的心理需求齣發，引導傢長如何通過提供選擇、允許犯錯、以及給予適當的放手，來幫助孩子建立自信心和解決問題的能力。讀到關於“衝突處理”的部分，我更是豁然開朗。以前我常常被孩子的哭鬧和爭執弄得焦頭爛額，這本書卻教會我如何站在孩子的角度去理解衝突，以及如何通過引導他們錶達需求、協商解決，來教會他們健康的社交技能。這本書最讓我著迷的地方在於，它從不評判，而是以一種充滿理解和尊重的態度，引導傢長反思自己的教養方式，並提供切實可行的方法。它不是告訴你“應該怎麼做”，而是讓你“如何去理解和做到”。
評分作為一位母親，我深知育兒的道路充滿瞭未知與挑戰。幸運的是，我遇見瞭《兒童教養中的細節》。這本書，就像一位溫柔而睿智的嚮導，帶領我穿越育兒的叢林，找到通往幸福的道路。它所強調的“細節”，並非瑣碎的技巧，而是那些觸及兒童心靈深處、影響其人格塑造的關鍵要素。書中對“自信心培養”的探討，讓我豁然開朗。它不僅僅是鼓勵孩子“你是最好的”，而是引導我們如何通過關注孩子的優點、肯定他們的努力，以及給予他們自主選擇的機會，來幫助孩子建立內在的價值感。這讓我意識到，我以前的鼓勵方式可能有些流於錶麵。再者，書中關於“解決問題的能力”的培養，也讓我受益匪淺。它不是直接告訴孩子答案，而是引導我們如何通過提問、引導和鼓勵，讓孩子學會獨立思考，找到解決問題的方法。這讓我反思，我是否過於包辦，剝奪瞭孩子鍛煉能力的機會。最讓我感動的，是書中關於“共情”的論述。它不僅僅是讓我們理解孩子的情緒，更是教會我們如何與孩子分享情感，如何在孩子受傷時，給予他們最溫暖的慰藉，讓他們感受到被愛與被理解。這讓我明白，情感的連接，是育兒中最寶貴的財富。這本書就像一位貼心的“閨蜜”，在我睏惑時，給我建議；在我迷茫時，給我方嚮。它讓我能夠更深入地理解我的孩子，更有效地引導他們成長。
評分我一直認為，兒童的教育，就像是播種，需要耐心、愛心和細緻的嗬護。而《兒童教養中的細節》這本書，則為我這顆“種子”，提供瞭最肥沃的土壤和最細緻的陽光。它沒有高高在上的說教，而是以一種平等、尊重的姿態，與我一同探索育兒的奧秘。書中關於“好奇心保護”的闡述，讓我耳目一新。它不僅僅是鼓勵孩子提問，更是引導我們如何保護和激發孩子的探索欲望，如何通過豐富的體驗和有趣的互動，讓他們的好奇心成為學習的源動力。這讓我意識到，我以前可能在無意中扼殺瞭孩子的某些好奇。另外，書中關於“延遲滿足”的探討，也給瞭我很多啓發。它不是簡單地讓孩子等待，而是引導我們如何通過教育，讓孩子理解等待的意義，學會管理自己的衝動，並從中獲得成長。這讓我反思，我是否給予瞭孩子過度的即時滿足。最讓我感動的是，書中關於“親子閱讀”的章節。它不僅僅是讓我們陪伴孩子讀書，更是教會我們如何通過互動、提問和引導，讓閱讀成為一次充滿樂趣和意義的共同體驗。這讓我明白，親子閱讀，是建立情感連接、啓迪智慧的最佳方式。這本書就像一位充滿智慧的“引路人”，用最樸實無華的語言，為我揭示瞭育兒中最深刻的道理，讓我能夠更從容、更自信地陪伴孩子成長。
評分作為一位多年從事一綫教育工作的教師，我深知兒童教育的復雜性，也深切體會到，那些看似微不足道的“細節”，往往在孩子的成長過程中扮演著舉足輕重的角色。因此，當我在書店看到《兒童教養中的細節》這本書時，便被其書名所吸引。閱讀之後，我更加確信，這是一本真正能夠為傢長和教育者提供寶貴啓示的書籍。書中對“規則意識”的闡釋，讓我耳目一新。它沒有將規則簡單化為“不能做”和“必須做”，而是引導我們理解規則背後的邏輯，以及如何通過潛移默化的方式，讓孩子發自內心地接納和遵守規則。我特彆欣賞書中關於“溝通技巧”的論述，它並非泛泛而談，而是通過大量的真實案例，展示瞭如何在日常生活中，運用恰當的語言和非語言信號，與孩子建立起有效的溝通橋梁，化解誤會，增進理解。這本書最讓我贊賞的一點是，它充分體現瞭“以兒童為中心”的教育理念。書中關於“激發學習興趣”的章節，給我留下瞭深刻的印象，它強調瞭如何從孩子的視角齣發，發現他們的好奇心和求知欲，並通過有趣、互動的方式，將知識融入到孩子的日常生活中，讓他們在玩樂中學習，在探索中成長。還有關於“情感支持”的探討，它讓我們認識到，在孩子遇到挫摺和睏難時，傢長及時的情感安撫和鼓勵，是他們重拾信心、繼續前進的強大動力。這本書不僅僅是一本育兒書，更是一本關於如何成為一位有智慧、有愛心、有責任感的傢長的“人生指南”。它所提齣的每一個“細節”，都飽含著對兒童成長規律的深刻理解，以及對人性化教育的執著追求。
評分這本《兒童教養中的細節》仿佛是一本為我量身打造的育兒指南，讓我這個新手媽媽在麵對無數紛繁復雜的教養問題時，找到瞭前所未有的清晰方嚮。我一直以來都覺得，育兒這事兒，細節之處見真章。孩子一個不經意的錶情，一句無心的話語，甚至是他某個時期的行為模式，都可能蘊含著深層的心理需求或成長的信號。然而，現實中，我們往往被宏大的理論、泛泛的原則所淹沒，卻忽略瞭那些真正觸及孩子內心最柔軟的部分。這本書恰恰彌補瞭這一點，它沒有空泛的理論說教，而是將教養的智慧拆解成一個個具體、可操作的“細節”。比如，書中關於“傾聽”的部分，不僅僅是告訴你“要多聽孩子說話”，而是深入剖析瞭不同年齡段孩子傾訴方式的差異，以及傢長在傾聽時應注意的語氣、錶情、肢體語言，甚至是如何在孩子錶達不清晰時，用恰當的方式引導他們完整錶達。還有關於“界限”的闡述，它不是生硬的禁止，而是通過生動的案例，教會我如何用溫和而堅定的方式，幫助孩子建立健康的自我保護意識和對規則的理解。我印象最深刻的是關於“情緒管理”的部分，它沒有簡單地把情緒分為“好”與“壞”，而是引導我理解孩子情緒背後的原因，以及如何與孩子一起探索應對負麵情緒的方法，比如通過畫畫、運動或者角色扮演來疏導。這本書就像一位經驗豐富的朋友，在你迷茫時，輕輕點撥，在你睏惑時，提供解決方案，讓你在育兒的道路上，不再孤單，而是充滿信心和力量。它讓我明白，育兒不是一場“戰役”，而是一次與孩子共同成長的“旅程”，而細節，正是點綴這段旅程最美麗的風景。
評分我一直認為，兒童的教育，是一個潛移默化、潤物無聲的過程。這本書《兒童教養中的細節》，正是對這一理念的最好詮釋。它沒有宏大的理論體係，沒有驚世駭俗的觀點，卻以一種極其細膩、溫和的方式，揭示瞭育兒過程中那些被我們常常忽視的“細節”，而正是這些細節，構成瞭孩子成長道路上最堅實的基石。書中關於“規則的建立”的闡述，讓我眼前一亮。它沒有強調生硬的指令，而是通過大量的案例，展示瞭如何通過遊戲、榜樣以及積極的引導，讓孩子在輕鬆愉快的氛圍中，理解和接受規則，並將其內化為自己的行為準則。我還記得，書中關於“情感連接”的章節，它不僅僅是讓我們瞭解孩子的情緒，更是教會我們如何與孩子建立深厚的情感紐帶，如何在孩子需要時，給予他們最溫暖的擁抱和最真誠的支持。這讓我反思，在日常生活中，我是否給予瞭孩子足夠的情感關注。最讓我感同身受的是，書中關於“獨立性”的培養。它不是簡單地放手，而是指導我們如何在給予孩子嘗試和犯錯的空間的同時，提供必要的幫助和引導，讓他們在實踐中學會獨立思考和解決問題。這讓我明白，真正的獨立，是在安全感和支持下的自由探索。這本書就像一位經驗豐富的“育兒導師”，用最樸實的語言，揭示瞭育兒中最深刻的智慧，讓我能夠更從容、更智慧地麵對孩子成長中的每一個挑戰。
評分當我初次捧讀《兒童教養中的細節》時，便被其內容所深深吸引。這本書，並非是那種提供“標準答案”的育兒手冊，而是以一種極其深刻而細膩的視角，引導我們去理解兒童成長的復雜性，並從中提煉齣那些最能影響孩子發展的“細節”。書中對“責任感培養”的論述，讓我受益匪淺。它沒有簡單地讓孩子承擔任務，而是引導我們如何通過分步指導、適當的奬勵以及鼓勵孩子反思，來幫助他們建立起對自我和他人的責任感。這讓我意識到，我以前可能過於強調“做”，而忽略瞭“理解”。再者，書中關於“解決衝突”的策略，也給瞭我很多啓發。它不是讓孩子避免衝突，而是引導我們如何通過積極的溝通和協商，讓孩子學會處理人際關係中的矛盾，並從中獲得成長。這讓我反思，我是否過於急於平息孩子的爭執，而忽略瞭其中的教育意義。最讓我感動的，是書中關於“感恩之心”的培養。它不僅僅是讓我們教導孩子說“謝謝”，更是引導我們如何通過榜樣、言傳身教以及共同的感恩活動，來讓孩子體會到生活中點滴的美好，並懂得珍惜。這讓我明白，感恩，是構建幸福人生的重要基石。這本書就像一位充滿智慧的“人生導師”，用最真誠的語言，為我揭示瞭育兒中最寶貴的經驗，讓我能夠更從容、更智慧地陪伴孩子走嚮成熟。
評分從我擁有這本書《兒童教養中的細節》的那一天起，它就成為瞭我床頭最重要的讀物之一。作為一名即將邁入而立之年的傢長，我深知養育孩子並非易事，而這本書，恰恰如同一盞明燈，照亮瞭我前行的道路。它並非提供什麼驚天動地的育兒秘籍，而是將教育的精髓，拆解為一個個極易被忽視卻至關重要的“細節”。比如，書中關於“鼓勵”的探討，我以前總覺得隻要孩子做得好就足夠瞭，這本書卻教會我，真正的鼓勵在於關注孩子的努力過程，錶揚他們的堅持和進步，而不是僅僅停留在結果的贊美。這讓我意識到，我之前的許多錶揚方式，可能並沒有真正觸及孩子的內心。再者，書中關於“獨立性”的培養，我一直以為就是要放手讓孩子自己去做，這本書卻更強調的是，如何在放手的同時，提供必要的支持和引導，讓他們在嘗試中建立自信，在犯錯中學習成長。這讓我反思，我在某些方麵是否過於焦慮，限製瞭孩子的發展。最讓我受益匪淺的是，書中關於“情緒安撫”的章節。我以前常常被孩子突如其來的情緒爆發弄得不知所措，這本書卻教會我，如何冷靜下來，理解孩子情緒背後的需求，並用恰當的方式給予迴應，而不是簡單地製止或忽略。它讓我意識到，與孩子的情緒建立連接，遠比控製他們的情緒更為重要。這本書就像一個經驗豐富的“引路人”，用最樸實無華的語言，引導我發現那些被我忽略的育兒細節，讓我能夠更敏銳地捕捉孩子的需求，更智慧地應對育兒的挑戰。
評分我一直認為，兒童的成長並非一蹴而就，而是如同精雕細琢的藝術品，需要耐心、細緻的打磨。這本書《兒童教養中的細節》恰恰點齣瞭我心中所想。它以一種極其細膩的筆觸，勾勒齣兒童成長的每一個關鍵節點，並提供瞭切實可行的指導。讓我印象深刻的是，書中關於“界限感”的建立，不是通過強硬的命令，而是通過溫和的引導，讓孩子理解自己的行為會對他人産生影響，從而形成健康的自我認知。我還記得書中關於“遊戲”的探討，它不僅僅將遊戲視為娛樂，而是將其視為孩子學習、探索和社交的重要途徑，並提供瞭豐富的遊戲建議，讓我能夠更好地陪伴孩子，在遊戲中促進他們的全麵發展。我最受觸動的是關於“自我價值感”的培養。書中強調，要讓孩子明白，他們的價值並非取決於成績或他人的評價，而是源於他們獨特的個性和內在的品質。通過具體的例子，作者指導我如何用積極的語言和行動，幫助孩子建立健康的自我認知，讓他們相信自己是獨特而有價值的。讀到關於“閱讀習慣”的培養，我更是學到瞭很多實用的技巧。如何在傢中營造良好的閱讀氛圍，如何選擇適閤孩子年齡的書籍，以及如何通過互動的方式，讓閱讀變得有趣而有益。這本書最吸引我的是，它將理論與實踐完美結閤，提供的每一個建議都 grounded in reality，讓我在麵對現實中的育兒挑戰時，能夠得心應手，遊刃有餘。它讓我明白，育兒的智慧，往往就藏在那些被我們忽略的“細節”之中。
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