培养孩子的学习和阅读能力 9787511001320 pdf epub mobi txt 电子书 下载 2025

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孙和著 著

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• 培养兴趣
• 思维训练
• 教育心理学
• 好习惯培养

店铺： 广影图书专营店

出版社： 海豚出版社

ISBN：9787511001320

商品编码：29730043899

包装：平装

出版时间：2010-01-01

基本信息

书名:培养孩子的学习和阅读能力

定价：28.00元

售价：19.0元,便宜9.0元,折扣67

作者:孙和著

出版社：海豚出版社

出版日期：2010-01-01

ISBN：9787511001320

字数：

页码：

版次：1

装帧：平装

开本：16开

商品重量：0.4kg

编辑推荐

所有关心孩子学习的父母都应该阅读的书。培养孩子学习和阅读能力的*实用的方法和技巧，会学习、会阅读的孩子**竞争力。

内容提要

培养孩子的学习和阅读能力的重要崜毋庸置疑，但在这个过程中，家长和孩子都可能会遇到许多问题。其中的关键在于，如何让孩子掌握好学习和阅读的正确方法。本书针对孩子学习和阅读中一些有规律性的东西，讲述了学习和阅读的一些步骤和方法，并为家长提供了一些指导孩子学习和阅读的具体方法。

目录

作者介绍

文摘

序言

点亮智慧之光：激发孩子的学习潜能与阅读热情 在浩瀚的知识海洋中，每个孩子都是一颗待启航的种子，蕴藏着无限的可能。如何帮助他们在这片海洋中扬帆远航，探索未知，收获成长？《点亮智慧之光：激发孩子的学习潜能与阅读热情》并非一本直接教授知识的书籍，它更像一位睿智的引路人，为家长和教育者提供了一套深刻而实用的理念与方法，旨在唤醒孩子内在的学习驱动力，培养他们对知识的持久热爱，并构建坚实的阅读基石。本书将带领我们深入孩子的心灵世界，理解他们的认知发展规律，从而以更贴近、更有效的方式，点燃他们对学习的热情，点亮他们智慧的光芒。 第一章：认识学习的本质——内在驱动力的唤醒 学习并非是被动接受，而是主动探索的过程。本章将颠覆对学习的传统认知，强调学习的本质在于好奇心、求知欲和解决问题的渴望。我们将深入探讨，在信息爆炸的时代，如何帮助孩子从被动的信息接收者转变为主动的学习者。 好奇心：孩子最好的老师。 我们将分析好奇心的形成机制，并提供一系列家长可以实践的策略，以呵护和放大孩子天生的好奇心。这包括鼓励孩子提问，即使是“为什么”，并耐心、有启发性地回应；创设充满探索机会的环境，让孩子有机会接触新事物、新概念；通过故事、游戏等形式，激发他们对未知世界的好奇。例如，面对孩子对天空为什么是蓝色的疑问，我们可以引导他们观察，查阅书籍，甚至进行简单的实验，而不是直接给出答案。 内在动机的培养。 外部奖励（如分数、物质奖励）往往难以持久，甚至可能削弱孩子的内在学习动机。本章将着重阐述如何通过建立掌控感、价值感和归属感，来激发孩子的内在学习动力。 掌控感：赋予孩子选择的权利。 学习内容、学习方式、学习时间的适度自主权，能极大地提升孩子的学习积极性。我们将提供具体的方法，如何在不同年龄段的孩子身上培养他们的掌控感，例如，允许孩子选择本周想深入了解的主题，或是选择阅读的书籍类型。 价值感：让学习有意义。 当孩子理解学习的内容与他们的生活、兴趣息息相关时，学习就会变得更有意义。我们将探讨如何将抽象的知识与孩子的实际生活联系起来，让他们看到学习的价值和实用性，例如，学习数学不仅是为了考试，更是为了理解购物折扣、规划零花钱。 归属感：学习是一项社交活动。 学习过程中的合作、分享和交流，能让孩子感受到被支持和被认可，从而增强学习的归属感。我们将探讨如何通过小组学习、同伴互助、家庭学习日等方式，营造积极的学习氛围。 学习策略的多样化。 每个孩子都有独特的学习方式，找到适合自己的学习策略是高效学习的关键。本章将介绍多种学习方式，如视觉学习、听觉学习、动手操作、情境学习等，并指导家长如何观察和识别孩子的学习偏好，帮助他们形成个性化的学习习惯。 第二章：阅读的魔法——构建通往世界的桥梁 阅读是孩子获取信息、拓展视野、丰富情感的最重要途径。本章将深入探讨阅读的深层意义，并为家长提供一套系统性的方法，帮助孩子爱上阅读，享受阅读带来的无穷乐趣。 阅读的早期启蒙。 从婴儿时期开始，亲子阅读就是建立情感联系、培养语感和认知能力的关键。本章将详细阐述不同年龄段的亲子阅读策略，从简单的绘本共读，到更具互动性的故事讲述，再到鼓励孩子独立阅读。 绘本的力量：图像与文字的完美结合。 绘本不仅仅是给孩子看的图画书，更是激发想象力、理解情感、学习语言的重要工具。我们将分析如何选择优质绘本，以及如何在共读过程中进行有效的引导和互动，例如，提问开放式问题，鼓励孩子预测情节，或者讨论人物的情感。 听故事的魅力：语言的韵律与情感的传递。 无论是家长讲故事，还是听音频故事，都能极大地丰富孩子的听觉体验，培养他们的语言理解能力和想象力。我们将提供如何生动地讲故事的技巧，以及如何选择适合孩子年龄和兴趣的故事。 从“认识字”到“理解意”：阅读能力的进阶。 识字只是阅读的第一步，真正的阅读是理解、思考和内化。本章将指导家长如何帮助孩子从认读文字过渡到理解文字所表达的意义。 词汇的积累与运用。 丰富的词汇是理解文章的基础。我们将介绍多种词汇积累的方法，如在阅读中学习、在日常生活中学习、玩文字游戏等，并强调将新词汇融入实际运用，让词汇真正成为孩子的语言财富。 理解文章的策略。 如何引导孩子理解故事的脉络、人物的性格、作者的意图？本章将提供具体的阅读理解策略，如预测、提问、总结、联系生活经验等，并提供不同阅读材料（故事、科普、说明文）的理解技巧。 培养批判性思维。 阅读不仅仅是被动接受信息，更是主动思考、质疑和判断的过程。我们将探讨如何引导孩子在阅读中进行批判性思考，例如，辨别信息的真伪，分析作者的观点，形成自己的看法。 阅读的兴趣与习惯养成。 让阅读成为一种习惯，一种生活方式，是培养终身阅读者的关键。 创设家庭阅读环境。 一个充满书籍、舒适温馨的阅读角，能让孩子将阅读与愉悦的体验联系起来。我们将提供关于如何打造家庭阅读空间的实用建议。 尊重孩子的阅读选择。 即使是简单的漫画、连环画，只要能激发孩子的阅读兴趣，就应该给予肯定和鼓励。我们将探讨如何平衡孩子的兴趣与阅读的广度和深度，引导他们探索不同类型的书籍。 榜样的力量。 家长自身的阅读习惯，是孩子最好的学习榜样。我们将鼓励家长成为积极的阅读者，并与孩子分享阅读的乐趣。 第三章：学习与阅读的融合——构建知识体系的基石 学习与阅读并非孤立存在，而是相互促进，共同构建孩子的知识体系。本章将探讨如何将阅读能力转化为学习能力，以及如何利用多元化的学习方式来深化阅读理解。 阅读如何驱动学习。 优质的阅读材料能为孩子提供丰富的背景知识，激发他们对更深入学习的兴趣。我们将探讨如何选择与学习内容相关的阅读材料，以及如何引导孩子将阅读所得应用于学习过程中。 多元化学习的整合。 除了阅读，孩子还能通过多种途径学习。本章将介绍如何将阅读、观察、实践、探究、合作等学习方式有机结合，以提升学习效果。 实地考察与科学实验。 将书本上的知识与现实世界连接，能加深孩子的理解和记忆。我们将提供如何组织家庭实地考察、进行简单的科学实验的建议。 项目式学习与主题探究。 围绕一个孩子感兴趣的主题进行深入探究，能培养他们的自主学习能力、问题解决能力和信息整合能力。我们将介绍如何引导孩子进行主题探究，并分享一些项目式学习的案例。 数字资源的有效利用。 在数字时代，丰富的在线资源可以成为孩子学习的宝库。我们将探讨如何引导孩子安全、有效地利用网络资源，并甄别信息的真伪。 培养解决问题的能力。 学习的最终目的是解决问题，应对挑战。本章将强调如何通过学习和阅读，培养孩子分析问题、提出解决方案、并付诸实践的能力。我们将提供一些引导孩子进行问题分析和解决的练习方法。 第四章：家长的角色——成为孩子学习与阅读的坚实后盾 家长的角色在孩子的学习与阅读成长过程中至关重要。本章将聚焦于家长如何成为孩子学习与阅读的积极引导者、支持者和伙伴。 营造积极的学习氛围。 家庭环境对孩子的学习态度有着深远的影响。我们将探讨如何在家中营造一个鼓励探索、尊重个性、允许犯错的积极学习氛围。 有效沟通与倾听。 与孩子进行开放、真诚的沟通，理解他们的困惑和需求，是支持他们学习的关键。我们将提供关于如何与孩子进行有效沟通的技巧，以及如何倾听他们的想法。 鼓励与支持。 孩子在学习和阅读的道路上难免会遇到挫折，家长的鼓励与支持能帮助他们重拾信心，继续前进。我们将探讨如何给予恰当的鼓励，以及如何在孩子遇到困难时提供有效的支持。 与学校的合作。 学校是孩子学习的重要场所，家长与学校保持良好的沟通与合作，能形成教育合力，更好地促进孩子的成长。我们将提供关于如何与老师有效沟通的建议。 关注孩子的全面发展。 学习和阅读固然重要，但孩子的身心健康、情感发展同样不可忽视。本章将强调在关注学习的同时，也要关注孩子的全面发展，培养他们健康的情绪和积极的人生态度。 《点亮智慧之光：激发孩子的学习潜能与阅读热情》是一场关于爱的教育的探索。它不是提供一套僵化的“秘方”，而是邀请家长走进孩子的内心世界，理解他们的成长规律，用爱、耐心和智慧，帮助他们在知识的沃土上播下希望的种子，浇灌成长的甘露，最终收获智慧的果实，点亮属于他们自己的璀璨人生。这本书将为每一位渴望孩子健康成长的家长和教育者，提供一份珍贵的心灵地图和实践指南，引领我们踏上一段充满挑战与惊喜的教育之旅。

评分☆☆☆☆☆

书中关于阅读方式的多样化探索，也让我眼前一亮。我一直以为阅读就是看书，但这本书彻底颠覆了我的认知。它将阅读的概念延伸到了更广泛的领域，包括但不限于绘本、科普读物、甚至是优质的动画片和纪录片。作者详细阐述了不同媒介的阅读特点，以及如何根据孩子的年龄和兴趣，选择最适合他们的阅读材料。我尤其欣赏书中关于“非文本阅读”的论述，它鼓励家长关注孩子从图像、声音、甚至游戏中所获取的信息，并引导他们进行分析和解读。例如，书中提到了如何通过观察一幅画，让孩子讲述故事，或者如何通过观看一段纪录片，引导孩子提出问题并寻找答案。这种多元化的阅读方式，不仅能够拓宽孩子的知识面，更能培养他们的信息获取和处理能力。此外，书中还提供了许多关于如何在家中营造良好阅读氛围的建议，比如如何布置舒适的阅读角，如何制定家庭阅读计划，以及如何通过游戏化的方式让阅读更具趣味性。这些细节性的指导，让我在实践过程中能够事半功倍，真正地让阅读融入孩子的日常生活。

评分☆☆☆☆☆

这本书中的案例分析，是我认为最具有说服力的部分。作者在书中引用了大量来自不同家庭、不同年龄段孩子的真实案例，这些案例真实地反映了孩子在学习和阅读过程中遇到的各种问题，以及作者提供的解决方案。我特别喜欢书中关于“沟通的力量”的案例，它展示了家长如何通过耐心、倾听和恰当的引导，帮助孩子克服学习上的恐惧和焦虑，重新找回学习的乐趣。书中还详细描述了一个孩子从排斥阅读到热爱阅读的转变过程，整个过程充满了曲折和挑战，但最终通过家长的坚持和智慧，孩子成功地爱上了阅读。这些案例让我深有共鸣，因为我也曾遇到过类似的困境，而书中提供的解决方案，既有理论上的指导，又有实践上的可行性。读完这些案例，我感觉自己不再是孤军奋战，而是有了一个强大的后盾，能够更自信地面对孩子教育中的种种挑战。这些鲜活的案例，让冰冷的教育理论瞬间变得有血有肉，也让我看到了改变的可能性。

评分☆☆☆☆☆

在阅读过程中，我被书中提炼出的教育理念深深吸引。作者并没有采用枯燥的说教方式，而是通过大量生动有趣的故事和案例，将复杂的教育理论变得通俗易懂。例如，在讲解如何激发孩子的阅读兴趣时，书中并没有简单地罗列“多读书”之类的口号，而是详细地描述了家长如何通过角色扮演、创设阅读情境、利用绘本中的元素与孩子互动等方式，让阅读变成一件充满乐趣的事情。我特别喜欢书中关于“故事的力量”的论述，它强调了故事不仅能够传递知识，更能培养孩子的想象力、同理心和逻辑思维能力。书中列举了许多不同类型的儿童故事，并分析了它们各自在培养孩子能力方面的独特作用。这让我意识到，选择合适的读物并以恰当的方式引导孩子阅读，其效果远比单纯的“填鸭式”教育要好得多。此外，书中还深入探讨了如何培养孩子的学习动机，提出了“内在驱动”的重要性，并提供了许多实操性强的建议，比如如何通过鼓励、肯定和适度的挑战来帮助孩子建立自信，让他们主动去探索和学习。这些理念与我平时对孩子教育的认知不谋而合，但也为我提供了更系统、更深入的思考方向，让我对如何更好地陪伴孩子成长有了更清晰的规划。

评分☆☆☆☆☆

书中对于“游戏化学习”的深入探讨，让我耳目一新。我一直认为游戏只是孩子放松的方式，但这本书让我认识到，游戏同样是培养孩子学习能力和阅读能力的重要途径。作者详细分析了游戏在培养孩子专注力、解决问题能力、逻辑思维以及团队协作等方面的作用，并提供了一系列基于游戏的学习活动建议。我印象特别深刻的是书中关于“桌游的力量”的论述，它介绍了许多不同类型的桌游，并分析了它们各自能够培养孩子的哪些能力。例如，一些策略性的桌游能够锻炼孩子的规划能力和预判能力，而一些合作性的桌游则能够培养孩子的沟通和协作能力。此外，书中还提供了许多关于如何将日常生活中的游戏转化为学习机会的建议，比如如何通过角色扮演来学习语言，或者如何通过寻宝游戏来学习地理知识。这些游戏化的方法，不仅能够极大地提升孩子的学习兴趣，更能让他们在玩乐中不知不觉地掌握知识和技能，从而真正实现“寓教于乐”。

评分☆☆☆☆☆

这本书在如何培养孩子的学习兴趣方面，提供了一些非常接地气的建议。作者并没有从宏观的教育理论出发，而是从家长最关心的“孩子为什么不爱学习”这个问题入手，逐一分析了可能的原因，并给出了具体的解决方案。我特别欣赏书中关于“发现孩子的闪光点”的论述，它强调了家长应该多关注孩子的优点和特长，并以此为切入点来激发孩子的学习兴趣。例如，如果一个孩子对科学很感兴趣，家长就可以引导他去阅读相关的科普读物，或者带他去参观科技馆。书中还强调了“适度的挑战”的重要性，认为过于简单或者过于困难的学习任务，都可能扼杀孩子的学习兴趣。作者提供了一些关于如何设计适合孩子挑战的学习任务的建议，比如将大的学习目标分解成小的、可实现的目标，并为孩子提供及时的反馈和鼓励。这些实操性强的建议，让我在日常的教育实践中能够得心应手，有效地帮助孩子保持对学习的热情。

评分☆☆☆☆☆

这本书在培养孩子批判性思维方面的内容，我认为是它的一大亮点。作者并没有简单地告诉家长“要培养孩子的批判性思维”，而是深入浅出地讲解了什么是批判性思维，以及如何通过具体的实践来培养。书中提到了“提问的力量”，鼓励家长引导孩子多问“为什么”、“怎么样”、“还有其他可能吗？”，而不是一味地接受现有的信息。我特别喜欢书中关于“信息辨别”的章节，它教导家长如何引导孩子辨别信息的真伪，如何从不同的信息来源中进行比较和分析。例如，书中举了一个关于孩子在网络上看到一个不实信息的案例，并详细描述了家长如何引导孩子通过搜索、对比等方式，最终得出正确的结论。这种能力的培养，对于当下信息爆炸的时代尤为重要。此外，书中还强调了“独立思考”的重要性，鼓励家长给孩子留出思考的空间，而不是替他们做决定。这些内容，让我对如何培养孩子的独立思考能力有了更深刻的认识，也更有信心去引导孩子成为一个有主见、有判断力的人。

评分☆☆☆☆☆

这本书在培养孩子的学习和阅读能力上，给我的整体感受是：既有理论深度，又有实践指导。作者在阐述教育理念时，引用了许多国内外先进的教育学和心理学理论，为读者构建了一个科学的教育框架。但同时，书中又充满了大量的具体方法和案例，让读者能够清晰地知道“该怎么做”。我最喜欢的是，这本书并没有给出一个“放之四海而皆准”的答案，而是鼓励家长根据自己孩子的特点，灵活运用书中的方法。它更像是一位经验丰富的教育顾问，在与你分享他的智慧和经验，并引导你去探索最适合自己孩子的教育之路。读完这本书，我感到自己对如何培养孩子的学习和阅读能力有了更清晰的认识，也更有信心去应对孩子成长过程中遇到的各种挑战。总而言之，这是一本值得所有家长认真阅读、并从中受益的优秀读物，它不仅能够帮助我们提升孩子的学习和阅读能力，更能让我们在教育孩子的同时，也收获一份成长的喜悦。

评分☆☆☆☆☆

这本书的装帧设计给我留下了非常深刻的第一印象。封面选用了温暖柔和的马卡龙色系，大面积的浅蓝和淡黄相互映衬，营造出一种宁静而富有童趣的氛围。中央是一幅手绘风格的插画，描绘了一个孩子坐在书堆旁，眼睛里闪烁着好奇的光芒，仿佛正在开启一段奇妙的知识之旅。插画的线条流畅而细腻，色彩的运用也恰到好处，既不会显得过于幼稚，又能准确地传达出“学习”和“阅读”的主题。书名“培养孩子的学习和阅读能力”字体设计简洁大方，采用了略带弧度的衬线体，显得既专业又不失亲和力。书脊的印刷清晰，ISBN号被放置在合适的位置，方便查找。翻开书页，纸张的质感也相当不错，厚实且带有微微的绒面感，摸起来很舒服，这对于一本儿童教育类书籍来说非常重要，因为家长在阅读过程中可能会频繁翻阅，舒适的纸张能够提升整体的阅读体验。封底的介绍文字排版紧凑，但又不显得拥挤，信息量适中，能够快速地吸引读者的注意力，并对书籍的内容有一个初步的了解。整体而言，从装帧设计上看，这本书就已经成功地建立起了一种值得信赖、充满智慧的形象，让人忍不住想要一探究竟，相信里面蕴含的内容也同样会给读者带来惊喜。这种对细节的关注，往往也暗示了作者在内容创作上的用心程度，让我对接下来的阅读充满了期待。

评分☆☆☆☆☆

这本书最让我称道的一点，就是它在方法论上的创新性和实用性。作者在讲解如何培养孩子的学习能力时，并没有拘泥于传统的应试教育模式，而是从更广阔的视野出发，强调学习是一个 PURELY 过程，而非仅仅是结果的堆砌。其中关于“项目式学习”的介绍，给我留下了非常深刻的印象。书中通过具体的案例，展示了如何引导孩子围绕一个他们感兴趣的主题，进行自主的探究、合作和成果展示。这种学习方式不仅能够极大地激发孩子的学习热情，还能有效地培养他们的批判性思维、解决问题的能力以及团队协作精神。我印象特别深刻的是一个关于“小小科学家”的项目，孩子们通过自主设计实验，观察植物生长，最终制作出了一个关于植物生长的PPT。这个过程，不仅仅是知识的学习，更是对孩子主动性、创造性和表达能力的全面锻炼。书中还提供了许多关于如何培养孩子“成长型思维”的建议，强调了失败是学习过程中不可或缺的一部分，以及如何通过积极的反馈来鼓励孩子不断尝试和进步。这些方法论上的创新，让我在面对孩子学习中的困惑时，能够找到更有效、更积极的应对策略，不再仅仅停留在表面的“鼓励”和“批评”。

评分☆☆☆☆☆

书中在强调“阅读的乐趣”方面，做得非常出色。作者深知，只有让孩子真正感受到阅读的乐趣，才能让他们从内心深处爱上阅读，并养成终身阅读的习惯。书中没有简单地罗列阅读的好处，而是通过大量的实例和生动有趣的语言，描绘了阅读所带来的奇妙体验。我印象特别深刻的是，书中将阅读比作一场“奇妙的旅行”，每一次翻开书页，都是一次新的探索，能够带孩子们去到不同的世界，认识不同的人，体验不同的生活。作者还强调了“自由阅读”的重要性，鼓励家长尊重孩子的阅读选择，即使是他们喜欢的漫画或者故事书，也同样能够从中受益。书中还提供了一些增加阅读乐趣的小技巧，比如定期去图书馆借书，参加读书会，或者与孩子一起扮演书中的角色。这些方法，都能够有效地激发孩子的阅读兴趣，让他们将阅读视为一种享受，而不是一种负担。这种对阅读乐趣的挖掘和传递，让我对如何引导孩子爱上阅读有了全新的认识。