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店铺： 纳卓图书专营店

出版社： 世界图书出版公司

ISBN：9787506296236

商品编码：29730625332

丛书名： 同义词近义词反义词与组词造句词典

《古籍校勘学概论》：探寻文本流传的奥秘 引言：穿越时空的文字之旅 文字是人类文明的瑰宝，承载着千年的智慧与情感。然而，书籍在漫长的历史流传过程中，总会经历抄录、刻印、乃至数字化转录的种种环节。每一个环节都可能留下痕迹，使得原本清晰的文本出现偏差、脱漏、乃至谬误。《古籍校勘学概论》正是一部致力于揭示和解决这些问题的学术专著。它不是一本教授如何快速组词造句的工具书，也无意于提供多音多义字的即时查询，更专注于传统词典所不具备的深度历史文本分析。本书旨在为历史学、文学研究、文献学乃至对古代典籍抱有深厚兴趣的读者，提供一套系统、严谨的古籍文献鉴别与整理方法论。 第一章：校勘学的基石与历史脉络 本章首先界定了校勘学的基本概念、研究对象与核心任务。校勘学（Textual Criticism）不仅仅是找出底本与传本之间的字词差异，更是一门通过比较不同版本，力求还原作者原貌、探求文本最可靠形态的学问。 溯源与发展： 本章详细梳理了校勘学自先秦古籍整理到魏晋、隋唐雕版印刷兴盛，直至明清活字技术成熟过程中的理论演变。重点分析了宋代晁公武、清代俞樾等重要学者的贡献，以及乾嘉学派在考证学方面的深厚积累如何催生了成熟的校勘体系。 版本学基础： 校勘离不开版本学。本章系统介绍了古籍的装帧形制（如卷轴、册页、经折装、蝴蝶装、线装），以及不同版本类型的特征（如抄本、刻本、写本、官刻本、私刻本）。理解了版本的物质形态，才能准确判断其流传的可靠性。 版本价值的量化： 如何区分“善本”与“俗本”？本书提供了多维度评估标准，包括：避讳损益情况、眉批注释的价值、避讳字的使用频率、以及印制时代的早晚。 第二章：校勘的基本方法与操作规范 本书的核心价值在于提供了一套可操作的、系统化的校勘流程。这套方法论要求研究者具备高度的审慎与逻辑推理能力，远超一般词典工具书的检索功能。 差异的类型学划分： 校勘中遇到的差异可以分为几大类： 形近字（或讹字）： 例如，“之”与“迆”，“曾”与“曾”的笔画误触。 音近字（或假借）： 在古音体系下，某些字词因发音相近而被误用。 义近字（或通假）： 探究词义的演变，判断在特定语境下，哪个字更符合作者的原意。 衍文与脱文： 抄录或刻工不慎多出的文字（衍文），或关键信息遗漏（脱文）。 校勘的逻辑推理： 这是校勘学最具挑战性的部分。本书重点阐述了如何运用“互见法”、“旁证法”和“常理法”进行判断： 互见法： 比较同一部书中不同篇章的记载，找出前后一致的准则。 旁证法： 参照同一作者的其他著作，或同一时代学者的著作，以确定其用字习惯。 常理法： 结合当时的社会背景、自然科学知识，判断文本记载的合理性。 “善校”的原则： 强调校勘不是简单地“以众为是”，而是追求“存真”。在无法确定原貌时，必须详加注明，保持审慎态度。 第三章：特殊文本类型的校勘难点 不同类型的古籍，其校勘的侧重点也截然不同。本书针对几种特殊的文献类型进行了深入剖析。 史籍的校勘： 史书的校勘尤其关注人名、地名、官职、年代的准确性。例如，对《资治通鉴》等重要史料进行校勘时，必须严格比对《汉书》、《后汉书》等前代史料，以确保历史事实的精确复原。 经学的校勘： 儒家经典（如《四书》、《五经》）因历代注疏繁多，需区分经文、正义、疏、注、传的不同层次，避免将后人的“义疏”误认为作者的原“经文”。 小说、戏曲的校勘： 这类文本的流传往往更具民间色彩，易产生大量口语化、地方化的讹误。校勘时需要关注其叙事结构的完整性和人物语言的时代性。 医药方剂的校勘： 中医药典籍的校勘关乎人命，对草药名称、剂量单位（如“一两”、“三分”）的准确性要求极高。一个数字的增减或一个药材的替换，都可能导致截然不同的后果。 第四章：古籍整理的现代化工具与未来展望 虽然校勘学是一门古老的学问，但本书也探讨了现代技术如何辅助其发展。 数字化校勘的挑战： 探讨OCR（光学字符识别）技术在古籍整理中的应用，同时也指出其局限性，例如对异体字、繁体字的识别错误率，以及无法准确判断语义的缺陷。 数据库构建与共享： 展望建立跨版本、多层次的古籍文本比对数据库的必要性，使校勘工作能更高效地进行海量文本的比对分析。 结语：重构历史的准确性 《古籍校勘学概论》致力于培养读者严谨的文献意识。它要求研究者像侦探一样，循着文字的蛛丝马迹，穿越层层叠叠的抄本和刻本，去触摸历史的真实面貌。本书提供的不是便捷的字词查询，而是深入文本肌理的学术训练，是还原经典原貌的必要阶梯。它引导读者理解：每一次成功的校勘，都是对历史文献真实性的伟大守护。

评分☆☆☆☆☆

反义词和组词造句部分的编排，体现了极强的实用主义精神。很多字典的反义词部分做得比较草率，但本书明显考虑到了学习者在逆向思维和拓展词汇方面的需求。更让我惊喜的是，它把“组词造句”作为了独立且重要的一环来对待。对于每一个核心词汇，它提供的不仅仅是简单的词组，而是带有完整句子的示范。这些例句的编写风格非常多样，有的是简单的主谓宾结构，便于初学者理解；有的是复杂的长难句，有助于高年级学生模仿学习。我注意到，很多例句的编写者似乎对中小学生的认知水平有很好的把握，不会用过于晦涩的句子来解释简单的词，这一点对于构建扎实的语感至关重要，也说明了编写团队的专业和耐心。

评分☆☆☆☆☆

总的来说，这本《精华双色版》给我的感觉是“大而全”的同时，又做到了“精而细”。它不仅仅是一本字典，更像是一位全天候的语言学习伙伴。作为一本“工具书”，它在工具性上做到了极致，从排版到内容深度都达到了很高的水准，完全符合它“华阳文化正版”的承诺。对于任何希望系统性提升语文能力，特别是针对需要精细化掌握词汇辨析和复杂字词使用的中小学生家庭来说，这绝对是一笔非常值得的投资。它不愧是能在书架上占据一席之地的常备词典，比起那些只求快速查阅的速查本，这本书的价值在于它能引导使用者进行更深层次的思考和积累，让学习过程变得更加高效和有趣。

评分☆☆☆☆☆

这本字典的装帧设计简直是太贴心了！首先映入眼帘的就是那个双色印刷，阅读起来眼睛一点都不累，尤其对于我这种需要长时间对着书本查阅资料的人来说，简直是福音。要知道，很多工具书都是黑白印刷，看久了真的容易产生视觉疲劳，但这个“精华双色版”在区分重点和例句时做得非常到位，不同的颜色标记出了同义词、近义词、反义词以及组词造句的示范，逻辑清晰，一目了然。内页的纸张质量也出乎意料地好，摸起来有种温润的质感，不像有些廉价字典那样薄薄的、一撕就坏的感觉。而且，它的大小适中，放在书包里带着去上辅导班或者图书馆查资料都很方便，既保证了内容的详尽性，又兼顾了便携性，这在同类工具书中是比较难得的平衡点。光是看这个实体书的用心程度，就觉得作者和出版社在“工具”属性上是下足了功夫的，希望能让学习者在查阅过程中感到愉悦而非负担。

评分☆☆☆☆☆

关于同义词和近义词的辨析部分，简直是我的“救星”。我一直觉得，写作水平的提升，很大程度上就取决于词汇的精准运用。这本书的精妙之处在于，它不仅仅是简单地罗列出一串“意思差不多的词语”，而是深入到了词义的细微差别中去。比如，描述“高兴”，它会区分“喜悦”、“欢快”、“欣喜”和“雀跃”在情感强度、适用场合和书面语程度上的差异。这种深入的辨析，对于我们这些想让作文“上档次”的人来说，价值无可估量。很多时候，我们写作文总是在用那几个老旧的词，而通过这本书，我能找到更贴切、更有文采的替代词，让表达瞬间丰富起来。这种对词汇“层次感”的挖掘，远超出了普通工具书的范畴，更像是一本小型的写作修辞指导手册。

评分☆☆☆☆☆

我尤其欣赏它在处理“多音多义字”上的细致和全面。现在的语文考试越来越注重语境的理解，一个字在不同场合下的读音和意义差异巨大，很多传统的词典往往只列出最常见的几个，但这本书显然不是那种“应付了事”的出版物。它不仅把所有可能的读音都列举出来了，更关键的是，针对每一个读音，都配上了极其贴合现代中小学生日常学习和阅读场景的例句。比如，像“着”这个字，光是“zháo”、“zhe”、“zhuó”这几个读音的用法，它就能展开好几页的详细解释和对比。我对比了我家旧的那本字典，明显感觉到这本书在收录上更“与时俱进”，对于那些新出现的词汇搭配或者网络用语中被赋予了新意的多音字，也有所涉猎，这对于提升孩子的实际应用能力非常有帮助，不是死记硬背那些古板的定义，而是真正理解“活的”汉字。