牛津中階英漢雙解詞典 第5版 附盤 商務印書館 初中高中階高中學生英語辭典英語字典初中級英

牛津中階英漢雙解詞典 第5版 附盤 商務印書館 初中高中階高中學生英語辭典英語字典初中級英 pdf epub mobi txt 電子書 下載 2025

艾莉森沃特斯維多利亞布爾 編,劉常華 譯
圖書標籤:
  • 牛津詞典
  • 英漢雙解
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店鋪: 浮光掠影圖書專營店
齣版社: 商務印書館
ISBN:9787100122429
商品編碼:29763128936
叢書名: 牛津中階英漢雙解詞典第5版
開本:32開
齣版時間:2016-07-01

具體描述

牛津中階英漢雙解詞典

           第5

               附光盤

《牛津中階英漢雙解詞典》(第5版)為牛津學習型詞典的重要成員,它收詞適中,釋義準確,功能實用,編排閤理,對學習、考試極具指導意義,適閤中等階段的英語學習者自學,亦可供課堂教學使用。

◆單詞、釋義、短語、派生詞等達110 000個,英美並重

◆ 示例全部英漢對照,術語規範,譯文流暢

◆ 新詞如webinar、zero-carbon等,貼近時代,與時俱進

◆ 針對雅思等英語考試,有的放矢,專項突破

◆ 插圖闡釋1 200多個詞語,包括多個主題,以簡馭繁,方便記憶

◆ 收錄天文地理、數理化生、文學藝術、政治法律等多個學科的專業詞匯,滿足學習需要

◆ 新增“搭配與句型”、“同義詞辨析”和“考試提示”等用法說明,深化理解,學以緻用

◆ 新增“牛津寫作指南”,全麵提升寫作技巧

◆附贈Intermediate iWriter軟件光盤,有“範文”和“寫作”兩種模式,涵蓋11種寫作文體,全方位指導英語寫作

産品展示
基本信息
圖書名稱:  牛津中階英漢雙解詞典 第5版
作 者:   Alison Waters
定價:  118.00
ISBN號:  9787100122429
齣版社:  商務印書館
開本:  32
裝幀:  
齣版日期:  2016-7-1
印刷日期:  2016-7-1
編輯推薦
適讀人群 :中學師生,具有中級水
2016年第五版
釋義嚴謹,例證豐富,插圖精美,實用性強,新增牛津寫作指南及Intermediate iWriter寫作指導軟件,充分滿足英語學習、考試的需要。
內容介紹
《牛津中階英漢雙解詞典》(第5版)為牛津學習型詞典的重要成員,它收詞適中,釋義準確,功能實用,編排閤理,對學習、考試極具指導意義,適閤中等階段的英語學習者自學,亦可供課堂教學使用。
單詞、釋義、短語、派生詞等達110 000個,英美並重
示例全部英漢對照,術語規範,譯文流暢
新詞如webinar、zero-carbon等,貼近時代,與時俱進
針對雅思等英語考試,有的放矢,專項突破
插圖闡釋1 200多個詞語,包括多個主題,以簡馭繁,方便記憶
收錄天文地理、數理化生、文學藝術、政治法律等多個學科的專業詞匯,滿足學習需要
新增“搭配與句型”、“同義詞辨析”和“考試提示”等用法說明,深化理解,學以緻用
新增“牛津寫作指南”,全麵提升寫作技巧
附贈Intermediate iWriter軟件光盤,有“範文”和“寫作”兩種模式,涵蓋11種寫作文體,全方位指導英語寫作
作者介紹
艾莉森·沃特斯與維多利亞·布爾均為英國辭書編纂傢,曾編有《牛津中階英漢雙解詞典》(第4版)、《牛津初階英漢雙解詞典》(第3版)、Oxford Student's Dictionary of English、Oxford Learner's Pocket Dictionary等詞典。

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探秘西方文學的瑰寶:一部涵蓋經典與現代的文學選集 書籍名稱: 跨越時空的思想對話:西方文學經典導讀與賞析 書籍作者: [此處可填入一組虛構的文學研究者姓名,例如:艾倫·S·霍金斯,瑪麗亞·L·費爾南德斯] 齣版信息: [此處可填入一組虛構的齣版社信息,例如:環宇文化齣版社,2024年10月第一版] --- 內容導讀: 本書並非一本側重於語言學習和詞匯積纍的工具書,而是一部旨在引導讀者深入理解西方文學發展脈絡、欣賞文學藝術魅力的深度導讀與賞析閤集。我們聚焦於那些塑造瞭西方思想史、藝術審美和文化觀念的核心文本,旨在提供一個宏大而細緻的文學地圖,帶領讀者從古希臘的史詩源頭,一路跋涉至後現代主義的復雜迷宮。 本書的篇幅主要由對文本的深入解析、作者生平的時代背景梳理,以及核心文學流派的理論闡釋構成,其內容與英漢雙解詞典的實用性、側重於詞匯查詢和即時翻譯的屬性截然不同。 第一編:古典的迴響——奠基與神話的永恒魅力 (約400字) 本篇聚焦於西方文學的源頭——古希臘與古羅馬的文學遺産。我們詳細探討瞭荷馬史詩《伊利亞特》與《奧德賽》中“英雄氣概”(Arete)的倫理構建,分析瞭其敘事結構如何奠定瞭西方敘事學的基本框架。這不是簡單的詞句翻譯,而是對“命運”與“自由意誌”這一永恒母題在古典悲劇中(如索福剋勒斯的《俄狄浦斯王》)的哲學拷問的細緻剖析。 此外,我們還納入瞭對維吉爾《埃涅阿斯紀》中羅馬精神的探討,並對比瞭古希臘抒情詩與羅馬諷刺詩在社會功能上的差異。本編的重點在於理解神話體係如何成為後世西方藝術和文學的隱喻庫,而非提供特定詞匯的釋義。對“悲劇性錯誤”(Hamartia)等概念的界定時,我們采取的是文學理論層麵的探討,而非語言學的詞源追溯。 第二編:中世紀的信仰與騎士之歌 (約350字) 中世紀文學是信仰、教義與世俗情感交織的復雜領域。本章避開瞭對中世紀拉丁語或早期中古英語單詞的逐一解釋,轉而深入研究“宮廷愛情”(Courtly Love)的社會建構及其在亞瑟王傳奇中的體現。 我們選取瞭馬洛禮的《亞瑟王之死》作為核心文本,分析瞭聖杯傳奇中精神追求與世俗欲望的張力。對於但丁的《神麯》,本書的重點在於解讀其宇宙論結構、三界隱喻,以及它如何將中世紀神學思想視覺化、文學化。我們關注的是文本的象徵意義和宗教寓言,而非其語言的精確對譯。例如,對“煉獄”或“天堂”中具體景象的描繪,我們著重於其神學含義,而非對應的現代漢語詞匯。 第三編:文藝復興與人文主義的覺醒 (約400字) 文藝復興標誌著人類主體性的迴歸。本篇側重於對莎士比亞戲劇進行文本細讀與文化語境分析。我們不提供《哈姆雷特》中“To be, or not to be”的標準直譯,而是探討其在伊麗莎白時代的哲學睏境、復仇倫理和存在主義的雛形。 本章還包括對濛田的《隨筆集》的論述,分析其如何開創瞭現代散文體裁,以及他所倡導的懷疑主義和個人反思的價值。對彼特拉剋、薄伽丘等人的作品分析,同樣聚焦於人性的復雜化、世俗情感的解放,以及古典形式的復興,而非詞匯的即時查找需求。 第四編:啓濛理性與浪漫的激情碰撞 (約350字) 18世紀是理性的勝利,而19世紀初的浪漫主義則是對這種理性的深刻反思與超越。本編詳細對比瞭啓濛運動作傢(如笛福、斯威夫特)作品中對社會秩序和理性的推崇,與浪漫主義者(如華茲華斯、歌德)對自然、情感與想象力的歌頌之間的斷裂。 我們深入分析瞭歌德《浮士德》中的“永恒的女性引力”(Das Ewig-Weibliche)概念,探討其超越柏拉圖主義的現代意義。對於拜倫、雪萊等人的詩歌,重點在於剖析其政治激進主義、自我中心式的英雄形象塑造,以及對工業化社會的批判。本書強調的是文學思潮的演變和思想的交鋒,這與工具性的語言學習需求相去甚遠。 總結與展望:現代性的重構 (篇幅未計算在內) 本書的最後一部分將簡要觸及現實主義(如巴爾紮剋、陀思妥耶夫斯基)對社會細節的精確描摹,以及現代主義(如喬伊斯、伍爾夫)對意識流和時間感知的顛覆性實驗。全書旨在提供一個文學史的整體視野和批判性的閱讀工具,其價值在於對西方文化遺産的深度理解,而非對特定英語詞匯的掌握程度。本書的目標讀者是渴望進行文學深層探索的研究者、教師和文學愛好者,而非需要速查詞匯的初、高中在校學生。

用戶評價

評分

這本詞典的“附盤”部分,我本以為會是可有可無的雞肋配置,但實際體驗下來,發現它的價值遠超預期。現代的學習離不開多媒體的支持,一個優秀的詞典如果能提供音頻資源,那就完美瞭。這個附帶的資源包(我假設它包含瞭音頻和可能的擴展練習)極大地彌補瞭紙質書在聽力訓練上的短闆。我立刻下載並測試瞭部分核心詞匯的發音,標準的美音和英音都能選擇,發音清晰、語速適中,非常適閤初學者進行跟讀模仿。要知道,準確的發音是流利交流的前提。對於那些需要準備口語考試的學生來說,這個功能簡直是雪中送炭。它構建瞭一個從“看”到“聽”再到“模仿”的完整學習閉環,極大地提升瞭學習效率。這錶明齣版方確實站在瞭教育前沿,理解當代學生對多維度學習的需求,而不僅僅是停留在傳統的印刷品層麵。

評分

作為一本英漢雙解的權威工具書,內容編排的邏輯性是其核心競爭力。我特地對比瞭幾個我常用的詞條,發現它在詞義的解釋上做得非常到位,特彆是對於那些在初高中英語學習中容易混淆的近義詞,它不僅給齣瞭準確的翻譯,還輔以瞭詳盡的辨析和語境說明。例如,在解釋“affect”和“effect”時,它沒有簡單地停留在詞性區分上,而是深入到瞭實際應用中的細微差彆,這對正在努力提升寫作和口語錶達準確度的學生來說,無疑是寶貴的財富。此外,收錄的例句極具時代感和實用性,很多都是貼近課本和日常交流場景的,而不是那種生硬、脫離生活的“假英語”。這使得學生在學習新詞匯的同時,也能同步吸收地道的錶達方式,為他們應對標準化考試和未來的國際交流打下堅實的基礎。它真正做到瞭“教人以漁”,不僅僅是給齣答案,更是引導學生理解語言背後的思維方式。

評分

我發現這本詞典在目標群體的定位上把握得非常精準,它巧妙地平衡瞭“中階”的深度和“初高中”的易用性。很多麵嚮中高級學習者的詞典,往往會因為涉及過多的專業術語或冷僻詞匯,反而讓基礎不紮實的同學望而卻步,顯得過於“高冷”。然而,這本詞典在核心常用詞匯的釋義上做到瞭既深又淺,既有學術的嚴謹性,又不失為一本“友好型”的參考書。對於初中生來說,它提供的基礎釋義足夠覆蓋他們的需求;而對於高中生,他們可以在此基礎上,深入挖掘那些能讓他們作文和口語增色的、更細微的語境用法。這種階梯式的學習支撐結構,確保瞭詞典的生命周期可以貫穿整個中學階段而不被淘汰,從某種意義上說,它是一筆非常劃算的教育投資,不必每年都更換新的版本。

評分

從使用頻率來看,這本書已經成瞭我學習桌上一個不可或缺的擺設,它已經遠遠超齣瞭“查閱工具”的範疇,逐漸演變成瞭一種“學習參照係”。它的索引係統設計得非常人性化,無論是按音序排列還是詞條的交叉引用,都極為便捷,即便是麵對不確定的拼寫,也能通過模糊查找的原理,很快定位到目標詞。更值得稱贊的是,詞典中穿插的一些語言知識小貼士,比如關於固定搭配、常見易錯用法以及文化背景知識的補充說明,這些往往是課堂上老師時間有限、無法詳盡講解的部分。它們像一個個小小的知識錨點,讓學習過程不再枯燥,時不時地能發現一些“原來如此”的小驚喜。這種潛移默化的知識灌輸,纔是真正提升英語素養的關鍵所在,它培養的不僅僅是查字典的能力,更是對英語這門語言的整體駕馭感。

評分

這本書的裝幀設計實在讓人眼前一亮,初拿到手就覺得分量十足,不像那種輕飄飄的、一看就打算草草瞭事的工具書。封麵的設計簡約而不失穩重,商務印書館的齣品果然在品質上讓人放心。內頁的紙張選擇也相當考究,觸感細膩,即便是長時間翻閱,眼睛也不會感到過分的疲勞,這對於需要高頻率查閱的初高中生來說,簡直是福音。我尤其欣賞它在排版上的用心,字體大小適中,行距也處理得恰到好處,即便是標注的例句和詞性,也清晰可見,沒有那種擁擠雜亂的感覺。這種對細節的極緻追求,讓學習的過程本身也變成瞭一種享受,而不是一種負擔。我感覺,光是看著它放在書架上,都覺得傢裏多瞭一份濃厚的學術氣息。這不僅僅是一本字典,更像是一個陪伴學生度過關鍵學習階段的可靠夥伴,它的實體質感和視覺體驗,是任何電子詞典都無法替代的。

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