2016 小學生多功能成語詞典 新彩圖版新課標使用辭典學生工具書字典學習教輔實用書籍適閤1-6年級

2016 小學生多功能成語詞典 新彩圖版新課標使用辭典學生工具書字典學習教輔實用書籍適閤1-6年級 pdf epub mobi txt 電子書 下載 2025

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店鋪: 納卓圖書專營店
齣版社: 甘肅教育齣版社
ISBN:9787542334589
商品編碼:29769779016
叢書名: 成語詞典
開本:64開
齣版時間:2015-03-01

具體描述


辭海:中華文化瑰寶的深度探索與智慧傳承 一本跨越時空的文化巨著,一部融匯古今的知識寶庫。 《辭海》不僅僅是一部工具書,它是一座矗立於中華文化沃土之上的知識豐碑,是中華文明數韆年智慧結晶的集中體現。它以嚴謹的學術態度、宏大的敘事結構和細膩的文字描繪,為所有渴求真知、熱愛文化的讀者,打開瞭一扇通往廣闊世界的大門。 這部鴻篇巨製,並非旨在服務於特定年級的初級學習需求,而是緻力於為所有對知識抱有無限熱忱的成人、學者、研究人員以及所有渴望進行深度文化探索的讀者提供一個全麵、權威、精深的參考平颱。它的目標是構建一個知識的完整體係,而非局限於基礎詞匯的簡單釋義。 一、 體係的宏大敘事:百科全書式的知識構建 與專注於特定語言現象的詞典不同,《辭海》的結構設計采用瞭百科全書式的布局,它將語言學、曆史學、哲學、自然科學、社會科學等諸多學科知識融為一體,展現齣驚人的廣度和深度。 語言文字的精微解剖: 《辭海》對漢字和詞語的收錄和闡釋,達到瞭極高的學術標準。它不僅解釋詞義,更深入探究詞源流變、語境演變、不同曆史時期的用法差異。讀者可以從中追蹤一個古老詞匯如何穿越韆年曆史,其內涵如何隨時代更迭而微妙變化。對於典故的解釋,絕非寥寥數語帶過,而是詳述其齣處、背景人物、相關事件,提供完整的文化脈絡。它如同一個精密的文物修復師,將破碎的文化碎片重新拼閤,還原其原有的光彩。 曆史縱橫的深度挖掘: 在曆史部分,《辭海》的收錄範圍遠超普通工具書的範疇。它不僅囊括瞭中國古代至近現代的重大曆史事件、重要人物、朝代更迭,更對世界範圍內的重大曆史節點、關鍵文明的興衰進行瞭詳盡的梳理。例如,對於某一曆史事件的記載,往往會引用多種史料觀點進行對比分析,體現齣研究者審慎客觀的治學態度。對於曆史人物的介紹,不僅列齣其生平事跡,更會評估其曆史功績與局限性,引導讀者進行批判性思考。 哲學思想的精要提煉: 對各種哲學流派的闡述,是《辭海》的一大亮點。它細緻區分瞭儒傢各派的細微差彆,描摹瞭道傢思想的玄妙境界,梳理瞭佛學傳入中國的本土化過程。對於西方哲學如柏拉圖的理念論、康德的先驗哲學等,也給予瞭清晰且準確的概述,力求在有限的篇幅內,準確傳達復雜思想的核心要義。這對於從事文史哲研究的專業人士而言,是不可或缺的案頭參考。 二、 學術的嚴謹性與權威性:一代學者的心血結晶 編纂《辭海》是一個浩大的係統工程,其背後凝聚的是無數語言學傢、曆史學傢、科學傢等各領域頂尖學者的畢生心血。這種學術的嚴謹性,決定瞭它與其他市場化、教學輔助類讀物的本質區彆。 權威性的來源: 《辭海》的修訂過程遵循嚴格的學術規範,每一次再版都代錶著相關學科研究的最新進展。它注重引證的準確性,對所有關鍵概念的定義都經過反復推敲和多方論證,確保信息來源的可靠性與解釋的權威性。它不是為瞭迎閤初學者的接受度而簡化復雜概念,而是堅持對知識本身的忠實呈現。 多維度交叉索引的復雜性: 《辭海》的編纂難度在於其交叉學科的復雜性。一個詞條可能同時隸屬於多個學科範疇。例如,解釋“絲綢之路”,就需要同時調動曆史地理學、經濟學、民族學等多方麵的知識體係來共同支撐其完整性。這種體係化的編排,使得讀者在查閱一個詞條時,能夠通過內部索引,自然而然地擴展到相關的知識領域,實現真正的知識遷移和拓展。 三、 深度閱讀的體驗:超越基礎認知的引導 對於沉浸於深度學習和專業研究的讀者而言,《辭海》提供瞭一種沉浸式的“學術對話”體驗。 對專業術語的精準界定: 在自然科學和社會科學領域,《辭海》對專業術語的解釋極為精煉和精準。例如,在物理學中對“量子糾纏”的定義,或在法學中對“知識産權”的界定,都嚴格遵循該學科領域內最新的、公認的標準錶述。它不會使用比喻或簡化來模糊概念的邊界,而是直接給齣最貼閤學術共同體接受的定義。 文化典故的深層溯源: 不同於麵嚮中小學生的工具書僅僅解釋“成語是什麼意思”,《辭海》會帶領讀者追溯到該典故的原始文本、最初的引用者及其文化背景。例如,對於“庖丁解牛”的解釋,不僅會說明“技藝高超”,還會深入探討《莊子》中蘊含的道傢“順應自然,遊刃有餘”的哲學思想,揭示其深層次的文化意蘊。 總結:麵嚮未來的文化導航者 綜上所述,這部旨在提供全麵、權威、深度知識服務的《辭海》,其核心價值在於構建一個宏大、嚴謹、交叉學科的知識網絡。它麵嚮的是所有渴望突破認知邊界、進行係統性、學術性研究和深度學習的成年讀者和專業人士。它所承載的是一部民族的文化記憶與學術積纍,而非針對特定年齡段基礎學習的輔助教輔材料。它是一座需要攀登纔能領略全貌的文化高峰,而非山腳下便捷的導覽圖。其內容之廣博、闡釋之精深,完全超越瞭基礎教育階段工具書的功能定位。

用戶評價

評分

關於實用性這一點,我得說,這本詞典在細節處理上達到瞭一個很高的水準。首先是字體,印刷清晰適中,完全符閤正在發育中的小學生的視力特點,長時間閱讀也不會感到疲勞。其次是裝幀,要知道,小學生用的工具書,翻閱頻率極高,而且難免會有磕碰和弄髒。這本書的材質選擇顯然考慮到瞭耐用性,封麵材質摸起來很有質感,不易磨損,內頁紙張的厚度也恰到好處,翻頁順滑且不易撕裂。我個人尤其欣賞它在檢索係統上的設計,盡管內容量不小,但索引做得非常清晰明瞭,即使是剛開始學習查字典的孩子,也能很快通過拼音或者部首找到目標詞匯。這種“用戶友好型”的設計,大大降低瞭孩子使用工具書的挫敗感,讓他們更願意主動去探索和使用它,而不是將其束之高閣,淪為擺設。

評分

作為一名長期關注小學教育的朋友,我不得不提一下這本詞典在“新課標”導嚮下所體現齣的前瞻性。現在的教育理念強調的不再是死記硬背,而是能力的培養和思維的拓展。這本書的編排邏輯明顯考慮到瞭這一點。它不僅僅是一個查閱工具,更像是一個引導孩子主動思考的“小老師”。比如,它在某些成語旁邊可能會設置一些“拓展思考”的小欄目,引導孩子思考這個成語在不同情境下的細微差彆,或者鼓勵他們嘗試用這個成語來造句或寫小故事。這種互動式的設計,極大地提升瞭學習的參與感。很多傳統詞典隻是簡單地給齣“A是什麼,B是什麼”,而這本書則更像在和孩子進行一場對話,鼓勵他們去探索語言的奧秘。特彆是對於低年級的小朋友來說,這種圖文並茂、循序漸進的引導方式,遠比單純的文字堆砌要有效得多,它為培養他們的語言錶達能力打下瞭堅實的基礎。

評分

說實話,我原本對這種“多功能”的詞典持保留態度的,總覺得功能越多,可能在每一個細分領域就越不夠專業。但是,當我真正開始翻閱這本工具書後,我的看法完全被顛覆瞭。它在成語的釋義部分處理得極其到位,不僅解釋瞭字麵意思,還提供瞭很多貼近生活、孩子們能理解的例句。更讓我驚喜的是,它似乎還融入瞭一些古代典故的精簡介紹,這對於培養孩子的文化底蘊至關重要。要知道,很多成語背後都有著一段精彩的曆史故事,如果隻知道意思,而不瞭解其來龍去脈,學起來總覺得少瞭點味道。這本詞典顯然深諳此道,它巧妙地將文化知識點“嵌入”瞭學習過程,讓孩子們在學習語言的同時,也接觸到瞭曆史和傳統文化,這種潤物細無聲的教育方式,纔是真正高效的。我嘗試讓我的侄女查瞭幾個她最近在學校裏遇到的難點成語,她竟然能自己看懂圖解並舉一反三地運用,這在我看來,就是最好的證明。

評分

這本書的封麵設計得真是用心良苦,那種鮮亮的色彩搭配,一看就知道是為孩子們量身定做的。我記得我當初在書店裏一眼就被它吸引住瞭,那種充滿活力的感覺,讓人忍不住想翻開看看裏麵到底藏著什麼寶貝。拿到手裏沉甸甸的,感覺內容一定很紮實,不像有些工具書看起來花裏鬍哨,實際內容卻空泛得很。光是看著那些插圖的預覽,就能想象到孩子們在學習成語時會有多大的樂趣瞭。他們不再需要對著枯燥的文字發呆,那些生動的圖畫絕對能幫助他們更好地理解和記憶那些看似復雜的成語背後蘊含的故事和意義。說實話,現在市麵上的教輔書太多瞭,看得人眼花繚亂,但真正能做到兼顧趣味性和實用性的,實在不多。這本詞典給我的第一印象就是“抓住瞭重點”,它沒有試圖把所有知識點都塞進去,而是挑選瞭最適閤小學生、最常用、最能激發他們學習興趣的那部分進行深入淺齣的講解。這對於我們傢長來說,也是一種極大的安慰,知道孩子手裏拿的是一本真正能幫到他們,而不是徒增負擔的學習夥伴。

評分

從一個傢長的角度來看,選擇教輔産品最看重的是它能否真正融入到日常的學習生活中,成為一個長期有價值的投資。這本《2016 小學生多功能成語詞典》在我看來,就具備這種長久的價值。它不是那種隻能用一兩個月就過時的輔導材料,而是能夠陪伴孩子度過小學階段,從一年級的基礎積纍到六年級的查漏補缺,都提供可靠支持的學習夥伴。它的內容深度和廣度,使得它即便是麵對高年級學生進行更復雜的閱讀和寫作練習時,依然能夠提供有力的支撐。而且,考慮到其內容涵蓋瞭新課標的要求,它在很大程度上也幫助傢長們把握住瞭教育的最新方嚮,減少瞭我們自己去篩選、甄彆教育資源的焦慮。總而言之,這是一本在內容質量、設計理念和使用體驗上都做到瞭高度平衡的優秀工具書,物超所值,值得推薦給每一位重視孩子語文素養培養的傢長。

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