司馬彥寫字課課練二年級語文上冊人教版RJ小學2年級教材同步硬筆書法練習冊鋼筆字帖鉛筆字帖描紅字帖臨摹

司馬彥寫字課課練二年級語文上冊人教版RJ小學2年級教材同步硬筆書法練習冊鋼筆字帖鉛筆字帖描紅字帖臨摹 pdf epub mobi txt 電子書 下載 2025

圖書標籤:
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店鋪: 浮光掠影圖書專營店
齣版社: 電子工業齣版社
ISBN:9787121164095
商品編碼:29800464604
叢書名: 寫字課課練二年級
齣版時間:2018-06-01

具體描述


這本《司馬彥寫字課課練二年級語文上冊人教版RJ小學2年級教材同步硬筆書法練習冊鋼筆字帖鉛筆字帖描紅字帖臨摹》並非一本講述故事的書籍,而是一套專為二年級上學期使用人民教育版(RJ版)語文教材的學生量身定製的硬筆書法練習冊。 它旨在通過係統化的練習,幫助小學生鞏固和提高漢字的認讀、書寫能力,並初步培養良好的書寫習慣和審美意識。全套練習冊緊密結閤二年級上冊語文教材的生字詞和課文內容,將枯燥的漢字練習轉化為生動有趣的學習過程。 核心內容與特點: 教材同步,內容權威: 練習冊嚴格按照二年級上冊人教版(RJ版)語文教材的教學進度和識字要求編排。每個單元、每篇課文所涉及的生字、詞語都經過精心挑選,並配以相應的練習。這意味著學生在學習課文的同時,也能同步進行字詞的書寫練習,從而加深對漢字的理解和記憶。 名傢設計,示範專業: 由知名的硬筆書法傢司馬彥先生親自設計指導,字帖中的範字筆畫清晰、結構端正、風格優美。這為學生提供瞭最直接、最標準的書寫範例。學生可以通過觀察、模仿司馬彥先生的字跡,學習到正確的筆順、筆畫形態以及漢字的間架結構,避免走彎路。 多樣練習形式,適應不同需求: 練習冊提供瞭多種練習形式,以滿足不同學生的學習需求和習慣: 描紅字帖: 針對初學者或需要加強基礎的學生,提供清晰的、淺灰色的字帖輪廓。學生隻需沿著輪廓描摹,即可練習正確的筆畫和結構,快速建立字形概念。 臨摹字帖: 在描紅的基礎上,提供給學生進行獨立臨摹的格子。學生在觀察範字後,嘗試在沒有輪廓的格子裏自主書寫,這是提升書寫準確性和獨立性的重要環節。 鋼筆字帖/鉛筆字帖: 練習冊同時考慮瞭學生可能使用的不同書寫工具。無論是使用鋼筆還是鉛筆,都能找到適閤的範字和練習空間。這鼓勵學生根據自己的書寫習慣和工具,進行針對性的練習。 田字格/米字格: 練習冊內部的格子設計科學閤理,通常采用田字格或米字格。田字格幫助學生掌握漢字在橫竪綫條內的位置感,理解字形的外輪廓;米字格則進一步細化瞭漢字內部的結構比例,指導學生將筆畫安排在閤適的位置,使漢字更加勻稱美觀。 循序漸進,難度遞增: 練習冊的編排遵循由易到難、由簡到繁的原則。從基礎筆畫的練習,到獨體字的結構分析,再到閤體字的搭配組閤,逐步引導學生掌握漢字的整體書寫規律。 注重書寫習慣培養: 除瞭字跡本身,練習冊也強調書寫姿勢、握筆姿勢等基本功的訓練。通過反復的提醒和示範,幫助學生養成“一尺一寸一拳”的正確書寫姿勢,為未來的學習打下堅實基礎。 提升綜閤學習能力: 練習書法並非僅僅是“寫字”,它對學生的觀察力、記憶力、專注力、耐心以及手眼協調能力都有極大的鍛煉。通過堅持練習,學生在語文學習的其他方麵(如閱讀理解、作文等)也會間接受益。 適閤的讀者: 正在使用人教版(RJ版)二年級上冊語文教材的小學生。 希望提高漢字書寫水平,規範書寫,培養良好書寫習慣的學生。 希望通過專業字帖進行係統性練習的學生。 對硬筆書法有初步興趣,希望打下堅實基礎的二年級兒童。 傢長和老師用於輔導學生寫字練習的教學輔助工具。 總而言之,這本《司馬彥寫字課課練》是一套實用性強、針對性高的硬筆書法練習工具。它將教材內容與書法練習緊密結閤,以名傢字帖為引領,通過多樣化的練習形式,幫助二年級小學生在輕鬆愉快的氛圍中,真正掌握漢字的書寫技巧,提升語文學習的綜閤素養。它不是一本故事書,而是一本“寫”齣來的學問,一本“練”齣來的能力。

用戶評價

評分

更讓我驚喜的是,這本字帖不僅僅是簡單的描摹和臨摹。在每個字的旁邊,都會有一些非常簡明的書寫提示,例如強調某個筆畫的形態,或者指齣字的重心所在。這些小小的提示,對於糾正孩子在書寫過程中可能齣現的不良習慣非常有幫助。我曾經看到過其他一些字帖,隻是單純地把字印齣來,讓孩子照著寫,但很多時候孩子並不知道“為什麼”要那樣寫。而這本字帖的齣現,恰好彌補瞭這一不足,它在潛移默化中教會孩子一些基本的書寫技巧和審美的判斷。

評分

作為一個剛開始接觸硬筆書法的傢長,為二年級的孩子選擇一本閤適的字帖真的是做瞭不少功課。最終選擇瞭這本《司馬彥寫字課課練二年級語文上冊人教版RJ小學2年級教材同步硬筆書法練習冊鋼筆字帖鉛筆字帖描紅字帖臨摹》,感覺非常滿意。首先,這本字帖緊扣人教版二年級上冊的語文教材,裏麵的字都是孩子在學校裏正在學習和將要學習的課文中的重點生字。這一點對於我們傢長來說太重要瞭,孩子在學習課文的同時,通過練習這些字,能夠加深對字的印象,提高識記能力,甚至在寫作文時也能寫齣更規範漂亮的字,這可以說是“一舉兩得”。

評分

我注意到這本字帖的設計非常人性化。它不僅提供瞭大篇幅的描紅區域,讓初學者能夠輕鬆上手,掌握字的結構和筆畫順序,還設置瞭大量的臨摹區域。描紅部分有清晰的虛綫引導,孩子的握筆和運筆能夠得到有效的指導,不易跑偏。而臨摹部分則更加考驗孩子的觀察力和模仿能力,從一開始的依葫蘆畫瓢,到慢慢能夠自己體會字的特點,寫齣有韻味的字,這個過程的進步是顯而易見的。而且,字帖的紙張質量也很好,厚實不易洇墨,無論是用鋼筆還是鉛筆書寫,效果都很好,不會因為墨水滲到背麵而影響下一頁的書寫。

評分

從內容編排上看,這本字帖的循序漸進性做得也相當到位。它沒有一開始就給孩子施加太大的壓力,而是從相對簡單的字開始,逐步過渡到一些結構更復雜、筆畫更多的字。這使得孩子在練習的過程中,能夠不斷獲得成就感,從而保持學習的興趣和積極性。我注意到,即使是同一個字,在不同的練習頁中,它的側重點也會有所不同,比如有的側重筆畫的舒展,有的側重結構的緊湊。這種細緻的設計,讓孩子在反復練習中,對字的理解更加深刻,書寫也更加靈活多變。

評分

總而言之,這本《司馬彥寫字課課練二年級語文上冊人教版RJ小學2年級教材同步硬筆書法練習冊鋼筆字帖鉛筆字帖描紅字帖臨摹》對於幫助二年級孩子打下堅實的漢字書寫基礎,培養良好的書寫習慣,起到瞭非常積極的作用。它不僅是孩子們的學習工具,也成為瞭我和孩子一起互動、共同進步的良好契機。看著孩子一筆一劃地在字帖上寫下歪歪扭扭但充滿努力的字,我感到由衷的欣慰。我相信,堅持使用這本字帖,孩子的寫字水平一定能得到顯著的提升。

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