基本信息 | |||
書 名 | 正版 2016四季作文 獲奬作文大全 初中生 | ||
主 編 | 程文丹 | ||
齣版社 | 湖南師範大學齣版社 | ||
印 次 | 2016年1月第1次印刷 | ||
版 次 | 第1版 | ||
ISBN | 9787564821715 | ||
開 本 | 1/16開 | ||
頁 數 | 書374頁 | ||
定 價 | 26.80元 | ||
基本信息 | |||
書 名 | 正版 2016四季作文 分類作文大全 初中生 | ||
主 編 | 程文丹 | ||
齣版社 | 湖南師範大學齣版社 | ||
印 次 | 2016年1月第1次印刷 | ||
版 次 | 第1版 | ||
ISBN | 9787564821692 | ||
開 本 | 1/16開 | ||
頁 數 | 書374頁 | ||
定 價 | 26.80元 | ||
基本信息 | |||
書 名 | 正版 2016四季作文 作文大全 初中生 | ||
主 編 | 程文丹 | ||
齣版社 | 湖南師範大學齣版社 | ||
印 次 | 2016年1月第1次印刷 | ||
版 次 | 第1版 | ||
ISBN | 9787564821722 | ||
開 本 | 1/16開 | ||
頁 數 | 書374頁 | ||
定 價 | 26.80元 | ||
基本信息 | |||
書 名 | 正版 2016四季作文 滿分作文大全 初中生 | ||
主 編 | 程文丹 | ||
齣版社 | 湖南師範大學齣版社 | ||
印 次 | 2016年1月第1次印刷 | ||
版 次 | 第1版 | ||
ISBN | 9787564821708 | ||
開 本 | 1/16開 | ||
頁 數 | 書374頁 | ||
定 價 | 26.80元 | ||
坦白說,一開始我被這套《四季作文》的“滿分/獲奬”標簽吸引瞭,心想是不是能偷師學到點“秘籍”,讓我的作文成績也蹭蹭往上漲。讀瞭之後,我發現它果然名不虛傳,但並非是那種“照搬就能得高分”的套路書。它更像是一個經驗豐富的老師,循循善誘地引導你如何去觀察生活,如何去錶達情感。書中關於“情感錶達”的部分,我印象特彆深刻。比如寫“親情”,不是簡單地寫父母的愛,而是通過描繪父母忙碌的身影、細微的關懷,甚至是無聲的支持,來展現那種深沉而厚重的愛。我記得有一篇關於“母愛”的文章,作者描寫母親夜晚為生病的自己蓋被子的細節,沒有華麗的辭藻,卻充滿瞭溫暖和感動,讀得我眼眶都濕潤瞭。這讓我意識到,真正動人的作文,往往來源於生活中最真實的細節和最真摯的情感。我嘗試在我的“感恩”主題作文中,運用這種“細節描寫”的手法,把我爸爸偷偷給我買我喜歡零食的那個小舉動寫進去,以及我媽媽在我學習纍瞭時遞過來的一杯熱牛奶,這些小小的細節,卻被老師評價為“有溫度,有力量”,這讓我第一次感受到,原來作文也可以這麼有力量,可以傳遞如此多的情感。
評分作為一名即將麵臨中考的學生,我深知作文在考試中的重要性。這套《四季作文》無疑是給我的一大助力。我最看重的是它對“語言的錘煉”這部分的指導。很多時候,我們寫齣來的句子總是顯得很普通,不夠精煉,不夠有錶現力。但在這套書裏,我看到瞭許多經過精心打磨的句子,它們用詞精準,結構巧妙,讀起來朗朗上口,極具畫麵感和感染力。例如,書中描寫“大海”的部分,作者不僅僅寫“海浪很大”,而是用“巨浪翻滾著,如同憤怒的雄獅,咆哮著衝嚮海岸,捲起韆堆雪”,這種比喻和擬人手法,一下子就把大海的壯闊和力量展現得淋灕盡緻。我開始有意識地去留意書中的好詞好句,並嘗試在自己的寫作中運用。我發現,當我開始注重語言的錶達時,我的作文不再是簡單的敘述,而是變得更加生動有趣,老師在批改作文時,也常常會畫齣一些句子,寫上“用詞精妙”的評語,這讓我對自己作文水平的提高有瞭切實的感受,也更加有信心迎接未來的考試。
評分這套《四季作文》真的給我帶來瞭太多驚喜!作為一個初中生,寫作文一直是我的“老大難”問題,每次拿到作文題,腦子裏就像一片空白,好不容易擠齣來的句子也總是平淡無奇,得不到老師的錶揚。但自從有瞭這套書,情況有瞭天翻地覆的變化。我最喜歡的是它對不同季節景物描寫的那幾部分,簡直是太生動瞭!春天,作者用“嫩芽探頭,悄悄伸展懶腰”這樣擬人的手法,讓我仿佛看到瞭小草蘇醒的可愛模樣;夏天,火熱的太陽被描繪成“揮汗如雨的畫傢,將天空染成耀眼的橘紅”,一下子就抓住瞭夏日的熱烈與奔放;鞦天,我更是被“金黃的稻浪此起彼伏,仿佛大地在低語豐收的贊歌”這樣的句子深深打動,那種豐盈與寜靜撲麵而來;到瞭鼕天,雪景的描繪則充滿瞭詩意,“銀裝素裹的世界,靜謐而純潔,隻有風在低聲吟唱著古老的歌謠”,讓我感受到瞭鼕日的靜謐與美好。書裏提供的這些素材和描寫方式,遠比我以前背誦的那些乾巴巴的詞語要鮮活得多,也更容易被我吸收和運用。我試著模仿書裏的寫法,在寫我的“鞦天”作文時,我不再隻是簡單地寫“樹葉黃瞭,地上有落葉”,而是加入瞭“楓葉像燃燒的火焰,在鞦風中搖曳生姿,為大地披上瞭一層絢爛的晚霞”,老師看到後都贊不絕口,說我的描寫有瞭質的飛躍,這都是這套書的功勞!
評分我是一名對文學充滿好奇的中學生,平時就很喜歡閱讀各種類型的文章。這套《四季作文》的齣現,簡直就像打開瞭我作文靈感的新世界。它不僅僅是提供範文,更像是提供瞭一個觀察世界的全新視角。我尤其喜歡它關於“議論”部分的論證方式。很多時候,寫議論文最讓人頭疼的就是論據不夠充分,論證過程顯得空洞。但這本書裏,作者會引用大量的名人名言、曆史事件,甚至是生活中的小故事來支撐自己的觀點,而且這些引用都非常巧妙,不是生搬硬套,而是與文章的主題融為一體,讓整個論證過程顯得既有深度又有說服力。我記得有一次寫關於“堅持”的議論文,我之前隻會寫“隻要堅持,就能成功”這樣空泛的話。但看瞭書裏關於愛迪生發明燈泡的故事,以及他麵對無數次失敗卻依然不放棄的精神,我纔真正理解瞭“堅持”的意義。我在自己的作文裏,也學著引用瞭類似的故事,並結閤自己的親身經曆,寫齣瞭我對“堅持”更深刻的理解,老師批注“論證有力,觀點鮮明”,這讓我對議論文的寫作充滿瞭信心。
評分我本身並不是一個特彆擅長寫作的學生,每次寫作文都感覺像是在擠牙膏,寫齣來的東西總是乾巴巴的,缺乏生氣。這套《四季作文》簡直是我的救星!我最喜歡的是它關於“想象力”的培養那一部分。很多時候,我們寫作文之所以平淡,就是因為腦子裏沒有畫麵感,想象力不夠豐富。但是,這本書裏有很多充滿想象力的句子和段落,比如描寫“夢境”的部分,作者將夢境描繪得如同一個光怪陸離的奇幻世界,有飛翔的魚,會說話的樹,還有能改變顔色的天空,一下子就激發瞭我的好奇心和創造力。我嘗試著在寫我的“幻想”主題作文時,大膽地運用書中的一些想象元素,比如我把我養的小貓想象成一個會魔法的精靈,它能聽懂我的話,還能帶我去探險,結果寫齣來的內容讓我的同學們都驚嘆不已,紛紛說我的想象力太豐富瞭,這讓我第一次感受到寫作的樂趣,原來可以這麼天馬行空,這麼自由!
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