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基本信息
书名:科学化视阈下网球运动教学实践阐析
定价:57.00元
作者:于天博
出版社:中国纺织出版社
出版日期:2018-02-01
ISBN:9787518035977
字数:
页码:
版次:1
装帧:平装-胶订
开本:16开
商品重量:0.4kg
编辑推荐
《科学化视阈下网球运动教学实践阐析》主要针对人群为高校体育教师。
内容提要
如今,网球运动作为人们普遍所喜爱一项体育活动,已经在全世界各地盛行。大学生群体对网球运动的热爱更是其他群体不能企及的,所以,高校网球教学活动的研究就会显得尤为突出。《科学化视阈下网球运动教学实践阐析》首先介绍了网球运动的起源、特点、功能、场地、器材等内容;然后阐述网球运动与健康、网球运动训练、教学原则、科学化的医务监督等内容;*后从网球的技术教学、战术教学、双打教学等方面入手,对网球的教学内容进行更加深入的研究,通过教学理论与实践的结合,为广大高校体育教师的教学工作提供更多依据。
目录
作者介绍
于天博,副教授,1981年10月生人,2000年考入辽宁师范大学体育教育学专业,2008年考入沈阳建筑大学,2011年毕业获得硕士学位,2004年至今在沈阳建筑大学体育部工作。发表学术论文、著作的30余篇,主持和参与省部级课题20余项。2010年受聘亚组委,作为技术官员参与亚残会足球项目赛事,2016年通过亚足联L1级教练员考核。
文摘
序言
对于我这样一个有着一定网球基础的业余爱好者来说,这本书带来的不仅仅是技巧的提升,更多的是对网球运动本身有了更深层次的理解。书中关于“科学化视阈”的阐述,让我意识到,很多时候我们对网球动作的理解可能还停留在表面。例如,在处理发球和接发球时,我一直困扰于力量的分配和挥拍的轨迹。这本书的出现,让我开始思考这些动作背后所蕴含的物理学原理,以及如何通过科学的训练来优化这些技术。它并没有简单地给出“怎么做”,而是深入分析了“为什么这么做”以及“如何做得更好”。这种探究式的学习方式,极大地激发了我的求知欲。我非常期待书中能够提供一些具体的训练方法和练习,能够帮助我将这些科学化的理念转化为实际的球场表现,让我能够更聪明地打网球,而不是仅仅依靠蛮力和感觉。
评分这本书就像是一本开启网球智慧的钥匙,它不仅仅教授网球技术,更引领我进入了一个更广阔的科学视角。我一直认为,网球是一项需要智慧与体能相结合的运动,而这本书恰恰满足了我对这种“智慧”的探索。它不再是单纯地告诉你如何挥拍、如何移动,而是深入浅出地解析了这些动作背后的科学原理,例如发力机制、身体协调性、甚至是运动心理学在比赛中的作用。我非常欣赏作者在阐述这些专业知识时所展现的逻辑性和条理性,让我在阅读过程中能够清晰地把握每一个知识点。我希望这本书能够帮助我建立起一套属于自己的科学训练体系,让我能够更有效地提升网球水平,享受这项运动带来的乐趣。它是否能够提供一些关于如何提高比赛中的抗压能力,以及如何处理关键分时的策略性建议?这些都是我非常感兴趣的内容。
评分阅读这本书的过程,就像是在经历一场深度访谈,每一个章节都像是在与一位经验丰富的网球教练进行一对一的交流。书中所阐述的网球教学理念,让我耳目一新。它没有回避网球运动中那些看似枯燥的训练细节,反而将它们置于一个更加宏观和科学的框架下进行解读。我尤其欣赏书中对“教学实践”的细致描绘,作者似乎不仅仅是理论的倡导者,更是实践的躬行者。通过大量的案例分析和教学场景的还原,我仿佛能够身临其境地感受到教学过程中可能遇到的各种问题,以及作者是如何运用科学化的方法去解决这些问题的。这种“理论联系实际”的叙事方式,让原本可能有些晦涩的科学原理变得通俗易懂,也更加具有指导意义。我希望这本书能够帮助我理解网球技术背后的科学原理,从而更好地掌握动作要领,避免不必要的运动损伤,并能更有效地提升我的实战能力。
评分这本书的封面设计很吸引人,采用了简洁大方的风格,主色调是沉静的蓝色,点缀着网球运动的动感元素,让人一眼就能感受到体育的活力与专业性。书名“正版惠科学化视阈下网球运动教学实践阐析”虽然略显学术化,但“科学化视阈”和“教学实践”这两个词汇,让我对书中内容充满了期待。我一直对网球运动抱有浓厚的兴趣,也曾尝试过一些教学视频和基础入门书籍,但总感觉缺乏系统性和深入的理论指导。这本书似乎能够填补我的这方面空白,它不仅仅是关于如何打网球的技巧,更侧重于从科学的角度去解析网球运动的教学方法,这对于想要提升自身球技或者对网球教学感兴趣的读者来说,无疑是一份宝贵的资源。我非常好奇书中会如何将“科学化视阈”融入网球教学,是会涉及到运动生理学、生物力学,还是心理学层面的分析?篇幅的详实程度以及插图的丰富性,也都是我比较关注的方面。我希望它能提供一些不同于以往我接触到的那种“照本宣科”式的教学方式,而是能够带来一些启发和革新性的见解。
评分从这本书的标题中,我嗅到了一股严谨的学术气息,这让我对内容的深度和专业性充满了信心。同时,“网球运动教学实践”又让我感受到一种贴近实际的应用价值。“科学化视阈”这个词组,更是让我联想到将最新的运动科学研究成果应用到网球教学中的可能性。我希望这本书能够帮助我了解当前网球教学的前沿动态,它是否涵盖了对不同年龄段、不同水平学员的教学策略?在面对初学者和进阶者时,教学的重点和方法会有哪些差异?书中对于如何评估教学效果,以及如何根据学员的反馈调整教学计划,是否也有详尽的论述?我特别好奇作者是如何将复杂的科学理论转化为易于理解和操作的教学步骤的,是否会通过图表、数据等方式来佐证其观点?如果这本书能够提供一些可以参考的训练计划模板,那就更完美了。
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