具体描述
内容介绍
颜思笠主编的《特级教师手把手教你写分类作文 (3年级)》紧扣新课标要求，对不同年级常写作文进 行全面、准确的分类，帮助学生增加作文储备，使学 生在写作时胸有成竹。 邀请一线**教师针对各类型作文特点讲解写作 方法，简单易懂，易于操作，让学生轻松应对作文实 战。 范文前配有独特的构思导图，帮助学生快速了解 文章内容，掌握作文审题、立意、构思方法，给学生 直观、深刻的印象。 结合旁批、亮点借鉴深透分析**范文，为学生 指明范文可供学习之处，帮助学生快速提升作文能力 。
编辑推荐
| 1.分类详尽，涵盖本年级所有作文类别 紧扣新课标要求，对不同年级常写作文进行全面、准确的分类，帮助学生增加作文储备，使学生在写作时胸有成竹。 邀请一线资深教师针对各类型作文特点讲解写作方法，简单易懂，易于操作，让学生轻松应对作文实战。 范文前配有独特的构思导图，帮助学生快速了解文章内容，掌握作文审题、立意、构思方法，给学生直观、深刻的印象。 结合旁批、亮点借鉴深透分析优秀范文，为学生指明范文可供学习之处，帮助学生快速提升作文能力。 |
目录
DY部分 名师作文高招 怎样把人物刻画得特点鲜明 名师讲堂 1．通过外在反映内在 2．抓住人物典型事例 3．写人要按一定顺序 实例运用 爱打扮的我 怎样把记事作文写生动、具体 名师讲堂 1．抓住小事 2．生动具体 3．讲究方法 4．注重细节 5．情感真实 实例运用 同桌的往事 怎样写好写景作文 名师讲堂 1．按照一定顺序描写景物 2．语言优美 3．表达深情 …… 第二部分 名师作文分类指导
用户评价
我一直觉得，写作是一项需要长期培养的能力，而《特级教师手把手教你定分类作文-3年级》这本书，无疑是给这份培养添了一把强力助推器。它的“特级教师”光环，让我对书的内容有了很高的期待，而实际阅读下来，也确实没有让我失望。书中的指导语不是空洞的理论，而是充满了智慧和经验的总结。我尤其欣赏它在“分类作文”上的精细化处理，让不同类型的作文有了明确的学习路径。比如，在写“状物”作文时，它会引导孩子从外观、颜色、用途等多个角度去观察和描写，让描写不再流于表面。在写“记叙文”时，它会强调“细节”的重要性，教孩子如何捕捉生动的细节来展现人物的情感和故事的冲突。孩子跟着书中的步骤练习，发现自己不仅能写出“像样的”作文，还能写出“有味道”的作文。我看到孩子写作文时的自信心也在慢慢建立，不再像以前那样畏首畏尾，这对我来说，比任何成绩都重要。
评分这本书给我的感觉是，它真的是从学生的角度出发，解决实际问题的。我之前也给孩子买过一些作文书，但感觉都太枯燥了，讲的道理一套一套的，孩子根本听不进去。这本《特级教师手把手教你定分类作文-3年级》就不一样，它特别接地气。里面的例子都特别贴近孩子的生活，比如写“我的好朋友”、“一次难忘的经历”这些主题，孩子很容易产生共鸣，也能找到写点子的灵感。而且，它的“分类作文”指导，真的太有针对性了！不是简单地罗列范文，而是告诉你每种分类作文的写作要点和方法。比如，写人物怎么写得活灵活现，写景怎么写得有声有色，写事怎么写得条理清晰。我最喜欢的是里面的一些“写作锦囊”和“易错点提醒”，特别管用，能帮助孩子避免一些低级错误，同时也能学到一些高级的写作技巧。孩子现在写作文，思路清晰多了，不再是东一榔头西一棒子。我观察到，他开始注重遣词造句，尝试运用一些新词新句，这绝对是这本书的功劳。
评分我是一个比较注重孩子学习方法和思维培养的家长，所以当我看到《特级教师手把手教你定分类作文-3年级》这本书时，就被它的“分类作文”和“特级教师”这两个关键词吸引了。读完之后，我发现这本书的内容确实非常扎实，而且非常注重引导学生形成良好的写作思维。它没有像一些书那样，只是提供大量的范文，而是深入浅出地讲解了各种分类作文的写作技巧和方法。我特别喜欢它在讲解“如何构思”和“如何布局”的部分，这能帮助孩子建立起清晰的写作思路，避免写作文时“跑题”或者“逻辑混乱”的问题。孩子用了这本书一段时间后，我明显感觉到他在写作时更有章法了，不再是想到哪写到哪，而是能有条理地组织自己的语言。而且，书里的一些“写作妙招”和“创意启发”，也极大地激发了孩子的写作兴趣。我看到孩子不再把写作文当成一项任务，而是把它当作一种表达自己、分享想法的有趣方式。
评分哇，这本书简直是我家孩子写作救星！孩子三年级了，平时写作文就头疼，感觉脑子里空空的，想写点啥总是词不达意。自从用了这本《特级教师手把手教你定分类作文-3年级》，情况有了翻天覆地的变化。首先，它“分类”的理念真的太对了！以前我们都是笼统地写，也不知道该往哪个方向使劲。这本书把不同类型的作文都掰开了、揉碎了，像记叙文、说明文、描写类作文等等，每种都有详细的讲解和范例。而且，重点是“手把手教”！感觉就像真的有位特级老师陪在身边，一步步告诉你怎么审题、怎么构思、怎么组织语言。特别是那些“写作技巧”的部分，特别实用，比如如何运用排比句、如何进行细节描写，孩子以前写东西干巴巴的，现在能生动很多。我发现，孩子不再害怕写作了，甚至有点享受这个过程。每次写完一篇，我都能看到明显的进步，词汇量增加了，句子也更流畅了。我真心觉得，这本书不仅是教孩子写作文，更是在培养孩子的观察能力和表达能力，为将来打下了坚实的基础。
评分说实话，一开始我对这本《特级教师手把手教你定分类作文-3年级》抱着一种试试看的心态，毕竟市面上作文辅导书太多了。但这本书的“分类作文”方法，真的让我眼前一亮。它不是把所有作文类型混在一起讲，而是把它们清晰地划分开来，针对性极强。比如，当你需要写一篇“写人”的作文时，这本书会告诉你从哪些方面入手，如何抓住人物的特点；当你需要写一篇“写景”的作文时，它又会教你如何运用五感去描绘，如何营造氛围。最让我惊喜的是，书中的“特级教师”的指导，感觉特别亲切，就像一位经验丰富的老朋友在循循善诱。孩子在读的时候，我也经常和他一起讨论，感觉我们两个的学习都得到了提升。孩子现在写作文，不再是简单地堆砌词语，而是开始思考如何让自己的文章更具感染力，如何更生动地表达内心的感受。这真的是一本值得推荐的好书，对于提升孩子的写作水平，非常有帮助。
相关图书
本站所有内容均为互联网搜索引擎提供的公开搜索信息，本站不存储任何数据与内容，任何内容与数据均与本站无关，如有需要请联系相关搜索引擎包括但不限于百度，google,bing,sogou 等
© 2025 book.idnshop.cc All Rights Reserved. 静思书屋 版权所有