小学生英汉-汉英词典-单色插图本 pdf epub mobi txt 电子书 下载 2025

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商务国际辞书编辑部编 著

图书标签:

• 小学生
• 词典
• 英汉
• 汉英
• 双语
• 学习
• 教育
• 工具书
• 插图
• 单色

店铺： 英敏图书专卖店

出版社： 商务印书馆国际有限公司

ISBN：9787801036964

商品编码：29963520191

包装：平装

开本：64

出版时间：2011-01-01

页数：718

字数：500000

内容介绍
学xi英语，既要掌握1定数量的英语基本词汇。也要积累1些汉语常用字词的英语表达*。这是英语学xi上的两个角度，相应地就有了英汉词典和汉英词典两大类英语类工具书。我们立足于小学生读者和英语初学者的实际需求，将这两类常用英语工具书合二为1，编纂了这本《小学生英汉-汉英词典（单色插图本）》。
《小学生英汉-汉英词典（单色插图本）》具有以下几个特色：
1、收词广泛，全面实用
英汉部分共收录单词及词组5000余条，除guo家教育部门制订的《英语教学大纲》和《英语课程标准》中明确要求学生在义务教育阶段掌握的全部词汇之外，还酌情收录了大约2000条常用词汇。汉英部分收单字条目3000余个，收多字条目8000余条。这完全能够满足小学生的英语学xi和课外阅读的实际需要。
二、释义准确，例证典型
词条中的释义及例证均经过反复推敲，用词浅显，例句生动，将常用义项和基本用*恰如其分地展现出来。
三、编排清晰．插图精美
根据小学生的阅读兴趣，本词典配有600余幅精美的插图，图文并茂，有助于理解和形象记忆。
参加《小学生英汉-汉英词典（单色插图本）》编纂工作的人员有：岳丽娟、张勇、声艳丽、庞洪斌、刘晓英、李霞、杨艳梅和陈烁字。内文插图由石径、杜小丹完成。
我们衷心希望这本词典能够成为小学生和英语初学者的得力助手，为他们的英语学xi与进步插上腾飞的翅膀。限于水平与能力，《小学生英汉-汉英词典（单色插图本）》或有不足之处，恳请广大读者多*宝贵意见。


目录
出版说明
英汉部分
用*说明
略语表
词典正文
不规则动词表
汉英部分
用*说明
词典正文

《中华诗词鉴赏与创作导览》 内容概要： 本书旨在为广大中文学习者和文学爱好者提供一本全面而深入的中华诗词鉴赏与创作指南。全书分为上下两大部分，共计十二章，结构清晰，内容丰富，力求做到既有理论高度，又不失实践指导性。 上篇：诗词鉴赏的艺术 第一章：中华诗词的源流与演变 本章将追溯中国诗歌的起源，从《诗经》的质朴现实主义，到《楚辞》的浪漫瑰丽，为读者勾勒出中国古典诗词发展的主脉络。重点解析先秦至魏晋南北朝时期，不同历史阶段的文化思潮如何深刻影响了诗歌的题材、格律和审美取向。探讨乐府民歌的兴盛及其对唐代近体诗发展的基础性作用。 第二章：唐诗的辉煌殿堂 唐诗作为中国古典诗歌的巅峰，本章将进行深度剖析。首先，详细介绍近体诗（格律诗）的平仄、对仗、押韵等严格规范，并结合具体范例进行拆解说明。其次，分流派探讨盛唐气象（如李白、杜甫的豪放与沉郁）、中唐的社会批判（如白居易、韩愈的革新）以及晚唐的唯美与感伤（如李商隐、杜牧的精致）。通过对数百首经典作品的精妙解读，引导读者领会“意境”与“格律”的完美统一。 第三章：宋词的婉约与豪放 宋代是词的黄金时代。本章将词与诗进行对比，阐释词体在长短句上的自由性如何适应宋代文人抒发更细腻、更生活化的情感。重点分析苏轼开创的豪放派，以及柳永、李清照所代表的婉约派的艺术成就与区别。深入探讨宋词中“铺叙”与“白描”的运用，以及词牌（词调）对词作内容和情感基调的制约与启发。 第四章：元曲的通俗与生动 元曲（包括杂剧和散曲）标志着中国文学由精英化向通俗化的重要转变。本章将介绍元曲的音乐性特征，探讨其语言的口语化和叙事性的增强。着重分析关汉卿、王实甫等大家在塑造鲜活人物形象、揭示社会矛盾方面的卓越贡献，使读者理解元曲在百姓生活中的广泛影响。 第五章：意象、典故与象征手法 诗词鉴赏的核心在于理解其内涵。本章集中探讨中国诗词中高频出现的意象群（如月、柳、花、酒、江、山）所蕴含的文化密码与情感投射。详细讲解常见历史典故的来龙去脉，指导读者如何通过对典故的辨识，准确把握作者的言外之意和深层讽喻。 第六章：诗词的音韵之美 诗词的音乐性是其区别于散文的关键。本章将简要介绍古代的“平水韵”和“词林正韵”的基本概念（无需深入掌握格律细节，但需理解其对朗读韵味的影响）。通过示范朗诵技巧，指导读者体会不同声调组合（平仄协调）带来的节奏感和抑扬顿挫的韵律美。 下篇：诗词创作的阶梯 第七章：初识诗词创作的基石 本章从零开始，为有志于创作的读者打下基础。首先明确诗、词、曲的基本体式区别。着重讲解“起、承、转、合”的基本结构逻辑，并强调“观察生活”是创作的源头活水。提供基础的遣词造句训练，避免口语化与书面语的混淆。 第八章：格律诗的入门实践 针对唐诗的规范，本章采取“化繁为简”的教学法。不强求读者掌握复杂的平仄法，而是侧重于“合辙押韵”和“对仗基础”。通过大量“填空式”练习，指导读者如何围绕一个主题（如咏物或抒怀）来安排句式，确保初学者能够写出结构基本工整的五言或七言绝句。 第九章：宋词的自由抒情练习 本章引导读者尝试创作词。首先介绍几种最常用、格式相对简单的词牌，如《如梦令》《浣溪沙》《卜算子》。重点指导如何根据词牌提供的“句式框架”来填充内容，训练将口语化的想法转化为具有音乐感和画面感的词句。 第十章：意境的培养与“虚实相生” 创作的难点在于“神韵”。本章探讨如何将主观情感与客观景物有效结合。讲解“虚实相生”的创作技巧，即如何通过描绘实景（如风雨、松柏）来暗示或烘托虚境（如愁绪、抱负）。提供“以景起兴”和“借物言志”的写作范例与反思。 第十一章：题材选择与情感的真挚表达 好的诗词源于真情实感。本章引导读者探索个人独特的生活体验，避免陷入对陈旧题材的盲目模仿。指导如何处理“怀古伤今”“田园牧歌”“赠别友朋”等常见题材，同时强调真诚的个体声音在诗歌中的价值。 第十二章：自评互评与修改的艺术 创作完成后，修改是升华作品的关键。本章提供一套实用的自查清单，包括检查节奏是否流畅、意象是否统一、典故使用是否得当等。提供不同修改层次的案例分析，从调整措辞到重塑结构，帮助读者建立批判性思维，将初稿提升至令人满意的作品。 附录：常用词牌格式参考表 （包含五十个常见词牌的基本格式示例，便于随查随用。） 本书语言力求平实流畅，兼具学术的严谨性与普及性的可读性，适合所有对中国古典文学怀有热情的初学者、爱好者以及希望提升中文文学素养的进阶读者。

评分☆☆☆☆☆

作为一名退休教师，我给很多准备上初中的孩子推荐过工具书，我对词典的实用性和科学性要求是很高的。这本《小学生英汉-汉英词典-单色插图本》虽然定位是小学生词典，但它在基础构建上的扎实程度，绝对值得称赞。它最大的优势在于其“结构清晰”和“检索便捷”。我们知道，对于初学语言的孩子来说，找到词汇的效率直接影响学习的积极性。这本词典的字体选择非常考究，黑体与宋体穿插使用，主词条醒目突出，例句和解释则保持了良好的阅读舒适度。单色插图虽然节省了成本，但其排版位置和与词条的对应关系处理得非常自然，不突兀，真正做到了“润物细无声”的辅助效果。特别是它对常见词的不同词性的标注非常清晰，这对于即将进入语法学习阶段的孩子至关重要。它不仅仅是一个“是什么”的解释工具，更是一个“怎么用”的指导手册。我观察到，一些家长可能会觉得单色不够吸引人，但我更看重内容本身，这本词典的内容密度和准确性，远超市面上许多华而不实的彩色词典，它真正把精力放在了核心的词汇学习上，非常适合需要打下坚实基础的孩子。

评分☆☆☆☆☆

从一个长期关注儿童教育产品的家长角度来看，这本《小学生英汉-汉英词典-单色插图本》的定价非常合理，性价比极高。在如今各种教育资源价格飞涨的今天，能够提供这样一本高质量、无过多商业化元素的工具书，实属难得。它的实用性在于其高度的针对性——它没有试图涵盖高中甚至大学的词汇，而是严格围绕小学阶段的认知水平和教学大纲来构建词库。这使得查阅过程非常高效，孩子不会被海量的生僻词淹没而产生挫败感。单色插图虽然简单，但其“去干扰化”的设计理念，其实更符合认知心理学的原理，即在信息输入初期，应最大程度地减少不必要的视觉刺激，将重点聚焦在词语本身。我尤其欣赏它在解释词义时，对同义词和反义词的简要提示，这对于培养孩子的词汇联想和辨析能力非常有帮助，为他们日后学习更复杂的英语词汇打下了良好的基础。总而言之，这是一本注重内在质量而非表面包装的优秀学习伙伴，非常适合那些希望孩子脚踏实地学习基础的家庭选择。

评分☆☆☆☆☆

这本词典简直是为我们家那个刚上小学的小家伙量身定做的！我女儿现在二年级，对英语的好奇心特别强，但传统的词典对她来说又太枯燥了。拿到这本《小学生英汉-汉英词典-单色插图本》后，我发现它完全抓住了小学生的注意力。首先，它的开本和设计非常适合小手拿握，不像那些厚重的工具书，拿在手里沉甸甸的，反而让她有亲近感。内页的单色插图设计得非常巧妙，不是那种花哨的彩图，而是用简洁的线条勾勒出单词的形象，既能帮助孩子理解词义，又不会分散他们对文字本身的关注。比如查“apple”的时候，旁边那个清晰的小苹果插图，她一眼就能明白是什么意思，比我费劲解释半天都管用。而且，这个“英汉-汉英”的双向设计也特别实用，孩子在学习英语单词的同时，也能巩固中文的表达，真正做到了学以致用。我观察她使用的时候，不再是那种“查完就扔”的状态，而是会主动去翻阅，看看其他不认识的词汇旁边有没有什么好玩的图画。这种“图文并茂”的学习方式，极大地激发了她学习英语的主动性，这对于低年级的孩子来说，比什么都重要。可以说，这本书成功地将枯燥的记忆过程，变成了一种有趣的探索。

评分☆☆☆☆☆

我给家里的外甥女买的这本词典，她今年上四年级，正是开始系统学习英语的关键时期。说实话，市面上很多小学生词典要么内容太简单，很快就不够用了，要么就是版式太拥挤，看得人眼花缭乱。这本《小学生英汉-汉英词典-单色插图本》在内容深度和版面设计上找到了一个绝佳的平衡点。它的词汇量显然是经过精心筛选的，覆盖了小学阶段最常用、最核心的那些词汇，同时对一些基础短语的解释也做得比较到位。最让我赞赏的是它的释义方式，它没有采用那种冗长复杂的定义，而是使用了非常贴近孩子生活场景的简单中文来解释英文，同时，汉英互查的设计也让孩子在写作和口语练习时能迅速找到对应的表达。插图虽然是单色的，但它们的功能性极强，不是简单的装饰，而是作为辅助理解的“视觉锚点”。比如解释一些动词时，插图直接展示了那个动作的瞬间，比如“jump”就是一个正在跳跃的小人，非常直观。我发现外甥女在做阅读理解时遇到生词，会习惯性地翻阅这本词典，因为它不像大词典那样让人产生畏难情绪，反而让她更愿意主动去解决阅读中的障碍。这本词典在培养孩子独立查阅和理解词汇的能力方面，确实起到了很好的引导作用，而不是简单地提供答案。

评分☆☆☆☆☆

我邻居家的小子是个典型的“电子产品依赖者”，让他看纸质书简直比登天还难。我抱着试试看的心态给他买了这本《小学生英汉-汉英词典-单色插图本》，没想到效果出奇地好。他对于那些充满电子屏幕的界面已经产生审美疲劳了，而这本词典的设计反而提供了一种“复古”的、沉浸式的体验。他告诉我，他喜欢这种可以“摸到”词汇的感觉。这本词典的纸张质量很好，摸起来有一种细腻的质感，翻页时发出的“沙沙”声也挺解压的。他最喜欢的部分是它的例句设计，那些例句都非常短小精悍，贴合他们的日常生活场景，比如描述天气、食物、上学路上会遇到的事情。这让他觉得学到的词汇马上就能派上用场。至于插图，他虽然嘴上不说，但我发现他记一些不常用的名词时，会下意识地去看一下那个小小的黑白图形，好像那个图形是他的“记忆提示卡”。这本书成功地将一个传统的学习工具，融入到了一个沉迷电子产品的孩子的日常阅读习惯中，这本身就是一个巨大的成功。它不靠花哨的外表，而是靠扎实的内容和人性化的排版赢得了孩子的青睐。