同优文化 新课标小学生看图说话写话训练本 草莓版 二年级 2年级带注音 南方出版社 内赠不干胶彩图 pdf epub mobi txt 电子书 下载 2025

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• 南方出版社
• 不干胶彩图

店铺： 暗香盈袖图书专营店

出版社： 南方出版社

ISBN：9787550137974

商品编码：29980256989

丛书名： 小学生看图说话写话训练本

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探索奇妙的阅读世界：精选童书推荐 一、 经典文学的魅力重现：重新发现名著的永恒价值 我们为您精选了一系列跨越时代、广受赞誉的经典文学作品，旨在帮助小读者们建立坚实的文学基础，培养高尚的情操。 1. 《爱丽丝漫游奇境记》（全译本，配精美插图）： 内容提要： 故事围绕着充满好奇心的小女孩爱丽丝展开。她在追逐一只穿着马甲、会说话的白兔时不慎掉入兔子洞，由此进入了一个光怪陆离、充满奇思妙想的地下世界。在这里，时间变得毫无意义，逻辑被颠覆，她遇到了会微笑的柴郡猫、暴躁的红心王后以及各种不可思议的生物。 推荐理由： 这是一个对想象力进行终极解放的文本。它不仅仅是一个简单的冒险故事，更是对成人世界规则的一种巧妙反讽与解构。通过阅读，孩子们将学会用更开放、更具创造性的视角观察世界，提升抽象思维能力和对幽默的理解力。我们提供的版本力求贴近原著的语言风格，同时配有经过精心考量的、有助于理解情节的插画，帮助低龄读者更好地沉浸于这个“荒唐”却又迷人的仙境。全书深入探讨了成长、身份认同和对既定秩序的质疑等主题，是培养批判性思维的绝佳读物。 2. 《小王子》（典藏纪念版）： 内容提要： 一位飞行员在撒哈拉沙漠中迫降，由此邂逅了一位来自遥远星球的神秘小男孩——小王子。小王子讲述了他离开自己的B-612星球，拜访了国王、爱慕虚荣的人、酒鬼、商人、点灯人和地理学家等一系列“奇怪的大人”的经历。故事核心围绕着小王子与他那朵骄傲却又需要呵护的玫瑰花的爱恋展开，以及他对狐狸关于“驯养”与“责任”的深刻教诲的理解。 推荐理由： “真正重要的东西，用眼睛是看不见的。”这本书以极其简洁、诗意的语言，探讨了爱、友谊、责任、孤独和死亡等深刻的人生议题。它以孩童的纯真视角，审视了成人世界的功利与盲从，具有跨越年龄层的哲学深度。此典藏版特别收录了作者的原版手绘插图，这些插图本身就是故事叙述的一部分，对提升孩子的审美情趣和对文本细微之处的捕捉能力至关重要。 二、 科学启蒙与自然探索：激发孩子对世界的求知欲 为了满足孩子们对“为什么”的无尽追问，我们策划了一套注重趣味性和互动性的科学启蒙系列丛书。 3. 《揭秘奇妙的地球》（互动翻翻书系列）： 内容提要： 本系列旨在以生动活泼的形式，全面介绍我们赖以生存的地球。它涵盖了地质学、气象学、生态学等多个领域。例如，在介绍火山时，书中设置了多个可翻动的活页，模拟岩浆的喷发过程；在讲解水循环时，则通过透明胶片展示水蒸气的上升和云的形成。内容从地壳的构造讲到海洋的深度，再到气候的变迁，力求用最直观的方式解答“地球是怎么运作的”这一宏大问题。 推荐理由： 传统科普读物常因文字过多而令低龄读者望而却步。本系列创新性地采用了大量的“动手”元素，如翻页、拉条、触摸材质等，将抽象的科学概念转化为可感知、可操作的体验。它不仅传授了基础的科学知识，更重要的是培养了孩子观察自然现象的习惯和探究事物的科学精神。它鼓励孩子们在玩乐中学习，让科学不再是枯燥的公式，而是触手可及的奇迹。 4. 《昆虫世界大探险》（图鉴与故事结合）： 内容提要： 这是一本结合了精细写实图鉴与拟人化故事的昆虫百科。书中详细描绘了蝴蝶的变态过程、蚂蚁的社会结构、蜜蜂的采蜜分工等。每一个昆虫都有一个简短的“生活日记”，讲述它们如何觅食、防御、繁衍。例如，通过“独角仙的角力赛”来解释雄性竞争，通过“蜘蛛织网的数学原理”来展示工程学思维。 推荐理由： 孩子们对微小生物的生命力有着天然的兴趣。本套书的图鉴部分力求科学的精确性，用高清彩图还原昆虫的真实形态；故事部分则赋予了角色情感，增强了阅读的代入感。它不仅普及了生物多样性的知识，更引导孩子们理解生态链中每一个物种的重要性，培养对生命的敬畏之心。 三、 培养情商与社交技能：学会与人相处和理解自我 在知识教育之外，情商和社交能力是孩子未来成功的重要基石。 5. 《我的情绪小怪兽》（情绪认知绘本系列）： 内容提要： 本系列通过五个色彩鲜明的小怪兽，分别代表了孩子日常生活中常见的情绪：快乐（黄色）、悲伤（蓝色）、愤怒（红色）、恐惧（黑色）和宁静（绿色）。故事讲述了一个名叫小明的孩子，如何与这些情绪小怪兽相处。当愤怒的小怪兽出现时，书页会变得火红，引导孩子识别愤怒的触发点，并提供“深呼吸”“暂时离开”等冷静技巧。 推荐理由： 情绪管理是儿童成长中的关键挑战。这套书的精妙之处在于，它将抽象的情绪“实体化”为可爱的形象，让孩子更容易接受和讨论自己的感受。它教会孩子：拥有负面情绪是正常的，重要的是如何识别和调节它们，而不是压抑它们。这对于建立健康的自我认知和有效处理人际冲突至关重要。 6. 《换位思考的魔法》（短篇故事集）： 内容提要： 本书收录了十个围绕“同理心”和“换位思考”主题的短篇故事。例如，一个关于男孩因为不小心弄坏了朋友的玩具而感到愧疚，最终通过帮助朋友修复玩具，体会到对方失落心情的故事；还有一个关于新转学生，大家只因他穿着不同而孤立他，直到有人真正坐下来与他交流后才发现他拥有惊人才能的故事。 推荐理由： 培养同理心是建立和谐社交关系的第一步。这些故事设置了贴近小学生日常生活的冲突场景，通过清晰的叙事线索，展示了“站在别人的角度看问题”所带来的积极后果。它用润物细无声的方式，教会孩子理解他人的动机和感受，从而减少误解，促进友爱互助的班级氛围。 --- 总结： 我们深信，阅读是通往广阔世界的钥匙。以上推荐的图书，涵盖了文学素养、科学探索、人文关怀与情商培养等多个维度，旨在为您的孩子提供一个全面、立体、充满乐趣的学习和成长环境。它们不仅是知识的载体，更是陪伴孩子心灵成长的良师益友。

评分☆☆☆☆☆

从教学效果来看，这本书的结构安排非常科学，它不是一上来就挑战高难度，而是遵循了由易到难、螺旋上升的原则。最初的单元，可能只是要求孩子用一两句话描述图画中的主要动作，比如“小猫在睡觉”、“小狗在追球”。等到后面章节，则会增加难度，比如要求根据图画推测人物的心理活动，或者要求写出带有转折和因果关系的句子。这种渐进式的难度调整，让孩子在不断获得“我能行”的成就感中，逐步建立起对写作的信心。特别是对于那些原本不太敢下笔的孩子，这种低门槛的启动方式，极大地降低了他们开始动笔的心理负担。更重要的是，它似乎还巧妙地植入了不同体裁的初步概念。有些图可能更适合写成记叙文，有些图则可以引出简单的说明或抒情。这种潜移默化的引导，为他们未来接触更复杂的写作任务打下了坚实的基础，让他们明白，好的文章是需要根据内容选择最恰当的表达方式的。总体而言，这套书不仅是训练工具，更像是一位耐心的、循序渐进的启蒙老师。

评分☆☆☆☆☆

这本《同优文化 新课标小学生看图说话写话训练本 草莓版 二年级 2年级带注音 南方出版社 内赠不干胶彩图》真是让孩子爱不释手，它完全抓住了这个年龄段孩子的心思。我原本还担心孩子会对这种看图写作的练习感到枯燥乏味，毕竟二年级的孩子注意力集中时间有限，很容易就被图画以外的东西分了神。但翻开这本书，首先映入眼帘的就是那鲜活、色彩饱满的插图，完全不是那种死气沉沉的教科书配图。每幅图画都像是一个精心设计的小剧场，充满了故事感，让人忍不住想知道图上的人物接下来要做什么。而且，那些画面细节处理得特别到位，比如一个小女孩偷偷藏着零食的表情，或者小动物之间微妙的互动，都能激发孩子无限的想象。我发现，当孩子面对一张充满生命力的图片时，他不再是被动地接受知识，而是主动地去“解读”和“创造”故事。光是光是看图，他们就能滔滔不绝地讲出好几个版本的故事情节，这对于培养他们的口头表达能力来说，简直是事半功倍。更别提那贴心的注音设计了，在孩子独立阅读和理解图文要求时提供了极大的便利，让他们能更专注于内容本身，而不是在识字上卡壳。整体来说，它成功地将“练习”变成了“游戏”，这是作为家长最欣慰的一点。

评分☆☆☆☆☆

我得特别夸赞一下这个“草莓版”系列在趣味性和贴近生活方面的处理。二年级的孩子们，他们的世界观还很小，对宏大叙事不感兴趣，他们更关注身边的点滴：和同学的小矛盾、和宠物的玩耍、一次有趣的家庭活动。这本书里的场景设置，极大地贴近了他们的日常生活经验。比如，有一页是关于“在公园里放风筝”，画面的色彩是明亮的蓝天和白云，还有孩子因为风筝飞得高而欢呼雀跃的样子。读完后，我的孩子立刻就能联想到他上周末去郊外放风筝的经历，然后非常自然地将自己的真实感受融入到写作中去。这避免了那种“为了写作而写作”的空洞感。它提供的是一个跳板，而不是一个固定的轨道。孩子们可以从图中汲取灵感，但最终写出来的却是自己的生活体验和情感投射。这种将课堂练习与生活实际无缝对接的设计，极大地提升了写作的真实性和感染力，让孩子的表达充满了童真和活力，而不是套话连篇的“八股文”。

评分☆☆☆☆☆

说实话，在接触了市面上琳琅满目的各类辅导材料后，我对于“新课标”这个标签下的产品一直保持着一种谨慎的态度。然而，这本《草莓版》的训练本，真正体现了与时俱进的教学理念。它不仅仅是简单地要求孩子“看图写话”，而是巧妙地融入了对观察能力、逻辑思维和情感表达的综合训练。我注意到，它提供的那些图景往往不是单一事件，而是包含了一系列可以引申出因果关系、时间顺序的场景。比如，有一组图是关于帮助别人捡起掉落的书本，第一张图是“不小心撞到”，第二张图是“书本散落一地”，第三张图是“伸出援手”，第四张图是“感激的微笑”。这种循序渐进的引导，远比那种只给一个静止场景要有效得多。它教会了孩子如何构建一个完整的故事脉络，如何自然地过渡和衔接不同的动作和情绪。而且，我发现它在对词汇的引导上也很有技巧，没有直接给出标准答案，而是通过图画暗示了可以使用哪些动作词汇或形容词，既保护了孩子的创造性，又在潜移默化中拓展了他们的词汇库。这种“润物细无声”的教育方式，远比填鸭式的灌输要高明得多，真正做到了从“写出”到“写好”的跨越。

评分☆☆☆☆☆

这本书的装帧和实用性简直是为二年级小学生量身定做的，细节之处彰显了出版社的用心。首先，那个“内赠不干胶彩图”真是个小惊喜，虽然它似乎是额外的奖励，但对激发孩子的写作热情起起到了关键作用。想象一下，写完一个故事，还能用漂亮的小贴纸来装饰自己的练习册或者用来奖励自己，这种即时的正向反馈机制是任何说教都比不上的。光是为了配得上那些精美的贴纸，孩子都愿意更认真地去完成每一个练习。再来说说纸张质量，这点对于经常需要反复涂改的低年级学生尤为重要。内页纸张厚实，即使用普通铅笔涂改，也不会轻易透墨到背面，这对于保持练习册的整洁度和孩子的成就感非常重要。很多辅导书为了节约成本，纸张薄得像报纸，写两下就皱巴巴的，极大地挫伤了孩子的积极性。而这本《同优文化》在硬件上完全没有妥协，保证了孩子在书写过程中的良好体验。这种对用户——也就是小读者——需求的精准把握，才是真正优秀教辅材料的体现。