（公元前140年—公元前134年，共7年） / 001
【主要曆史事件】
董仲舒《舉賢良對策》提齣“獨尊儒術” / 003
竇太後喜愛黃老學說，討厭儒術 / 010
陳阿嬌失寵，衛子夫入宮 / 012
武帝厚諸侯之禮 / 013
閩越攻東甌 / 014
東方朔、司馬相如勸諫漢武帝 / 015
淮南王劉安《上書諫伐南越》 / 018
漢武帝同意與匈奴和親 / 023
李廣與程不識治軍 / 024
【主要學習點】
貪心讓人失去智商和邏輯 / 010
凡事緩則圓，不要急於求成 / 011
治理軍隊，紀律比結果的好壞更重要 / 024
帶兵不是衝鋒陷陣，而是組織管理 / 025
捲第十八 漢紀十
（公元前133年—公元前125年，共9年） / 027
【主要曆史事件】
漢武帝癡迷李少君“長生之術” / 029
馬邑之謀，誘殲匈奴失敗 / 030
漢武帝放任黃河泛濫 / 032
唐濛齣使夜郎 / 035
皇後陳阿嬌因巫蠱之案被廢 / 037
公孫弘《第二次賢良對策》 / 038
衛青、李廣攻打匈奴 / 042
衛夫人生下皇子劉據，被立為皇後 / 043
主父偃《諫伐匈奴書》 / 044
嚴安《上書言世務》 / 045
徐樂《言世務書》 / 046
漢武帝頒行推恩令 / 047
河套地區並入中國版圖 / 048
張騫從西域返迴長安 / 054
【主要學習點】
領導者要注意分辨下屬說的話 / 032
不要自信地以為自己不會受人影響 / 038
公孫弘的八條至理名言 / 039
聖人有四種 / 040
領導者的第一職責是培養新的領導者 / 043
有使命感，纔能基業長青 / 045
明白很多道理後，還要知行閤一 / 047
認錯，是給自己打疫苗 / 053
捲第十九 漢紀十一
（公元前124年—公元前119年，共6年） / 057
【主要曆史事件】
公孫弘：第一位以丞相封侯者 / 059
衛青被拜為大將軍 / 061
淮南王劉安、衡山王劉賜共同謀反 / 062
霍去病其人 / 064
夜郎自大 / 069
霍去病地位逐漸與衛青比肩 / 070
荒淫無道的江都王劉建 / 070
渾邪王、休屠王歸降漢朝 / 071
開鑿昆明池以練習水戰 / 073
漢武帝的貨幣和財政政策 / 074
漠北之戰 / 076
李廣自殺 / 077
酷吏王溫舒殺人如麻 / 079
少翁僞造“牛腹之書” / 080
【主要學習點】
人性的弱點是心存僥幸，一廂情願 / 063
世上沒有敗不光的傢 / 065
君王的性格，就是國傢的命運 / 074
捲第二十 漢紀十二
（公元前118年—公元前110年，共9年） / 081
【主要曆史事件】
漢武帝病重求治神靈 / 084
衛青射殺李廣之子李敢 / 085
霍去病帶同父異母弟霍光到長安 / 086
張湯自殺證清白 / 086
漢朝打通西域通道 / 088
漢武帝迷信方士欒大 / 091
南越太後與漢使私通 / 094
南越丞相呂嘉反叛 / 095
東越王駱馀善反叛 / 099
蔔式失寵 / 101
漢武帝泰山封禪 / 103
桑弘羊的經濟政策 / 104
【主要學習點】
不可有報復心，否則隻能同歸於盡 / 087
一切智慧都在曆史裏 / 092
騙子的“方法論” / 092
功勞越大，尾巴就要夾得越緊 / 100
儒傢的“如有神論” / 102
捲第二十一 漢紀十三
（公元前109年—公元前99年，共11年） / 107
【主要曆史事件】
滇國投降漢朝 / 111
趙破奴生擒樓蘭王，攻破車師國 / 112
衛氏朝鮮的滅亡 / 112
王烏齣使匈奴 / 116
衛青去世 / 117
西域各國與漢朝友好通使 / 118
漢武帝恢復夏曆曆法 / 120
143個漢朝原始封國隻剩3個 / 124
漢宛良馬之戰 / 125
蘇武牧羊 / 128
李陵攻打匈奴失敗投降 / 130
【主要學習點】
領導者要掌控自己的情緒 / 115
要有勝算，纔能開打 / 133
服從命令比勇敢重要得多 / 133
真正的善戰者，沒有可歌可泣的英雄事跡 / 134
誠，是最大的領導力 / 135
捲第二十二 漢紀十四
（公元前98年—公元前87年，共12年） / 137
【主要曆史事件】
巫蠱之禍起自硃安世 / 144
太子劉據被逼謀反 / 147
皇後、太子、皇孫喪命 / 149
李廣利投降匈奴，被滿門抄斬 / 151
漢武帝醒悟，建造思子宮 / 152
漢武帝《輪颱罪己詔》 / 153
馬何羅造反，金日磾救駕 / 156
劉弗陵被立為太子 / 157
漢武帝駕崩 / 158
劉弗陵即位，是為漢昭帝 / 160
霍光輔政 / 160
【主要學習點】
心裏的念頭會在舉止上錶現齣來 / 142
世上從不缺乏人纔 / 154
領導者很難知道下屬的真實想法 / 154
要有仁心和度量，謙遜地聽彆人的意見 / 155
君子始終關注自己有沒有過失 / 158
秦皇漢武，都是中華文明奠基人 / 160
捲第二十三 漢紀十五
（公元前86年—公元前75年，共12年） / 161
【主要曆史事件】
燕王劉旦、齊王劉澤密謀反叛失敗 / 163
孤鹿姑單於去世，匈奴從此衰落 / 166
“鹽鐵會議”召開，《鹽鐵論》成書 / 169
蘇武迴國 / 170
武帝末年，海內虛耗，戶口減半 / 171
上官桀等人密謀除掉霍光 / 172
遼東烏桓部落反叛 / 177
傅介子刺殺樓蘭王 / 179
【主要學習點】
利欲熏心，鮮有不敗亡 / 165
接受利益最小化，保障最不壞的結果 / 165
人君之德，莫大於明 / 173
小人沒邏輯，所以什麼都敢乾 / 174
捲第二十四 漢紀十六
（公元前74年—公元前68年，共7年） / 183
【主要曆史事件】
漢昭帝駕崩，無子 / 185
劉賀被立為帝，27天後被廢黜 / 186
劉病己被立為帝，是為漢宣帝 / 198
田延年貪汙畏罪自殺 / 201
夏侯勝、黃霸因非議漢武帝而被下獄 / 201
霍光之妻毒死許皇後 / 203
漢宣帝立霍光之女為皇後 / 206
漢與烏孫共擊匈奴 / 204
霍光去世，漢宣帝親政 / 207
【主要學習點】
武丁的“絕對沉默”策略 / 189
把平凡的事做徹底 / 190
人性的弱點，是容易自我膨脹 / 199
具有仁義禮智信的真勇士 / 202
治國的三條至簡大道 / 209
捲第二十五 漢紀十七
（公元前67年—公元前62年，共6年） / 211
【主要曆史事件】
霍氏傢族地位尊貴，驕侈縱橫 / 215
路溫舒《尚德緩刑書》 / 217
霍氏傢族圖謀造反被滅族 / 221
龔遂治理渤海郡 / 226
京兆尹趙廣漢因私怨殺人被處死 / 228
馮奉世平定莎車 / 230
漢宣帝劉病己改名為劉詢 / 232
漢宣帝封劉賀為海昏侯 / 235
潁川太守黃霸治理政績全國第一 / 238
韋成玄裝瘋讓爵 / 239
【主要學習點】
不要把難得可貴的事當作理所應當 / 214
霍氏傢族的4個教訓 / 216
疑罪從無 / 218
官吏們總想有自由裁量權 / 219
“親親相隱”原則 / 220
乾大事，靠修養，不靠本事 / 226
做善事不張揚，有功勞不誇張 / 230
薦賢而不市恩，始終站在老闆的立場 / 236
傢有鬥金，不如日進分文 / 237
· · · · · · (收起)
具體描述
《資治通鑒》一共寫瞭16個朝代1362年的曆史，是中國文化的“超級案例集”。
本書用“通篇大白話”讓你輕鬆讀懂《資治通鑒》的故事，並用深刻的“華杉講透”點評，讓你領悟曆史背後的古人智慧。
田蚡讒言讓黃河泛濫23年：領導要會分辨下屬說的話
【曆史事件】
公元前132年，黃河決口改道，淹沒瞭南岸十六個郡，漢武帝派十萬人前去填堵。而漢武帝的舅舅田蚡，因自己的封地在黃河以北，不但沒有遭災反而收成更好，便利用漢武帝迷信的心理，進言說江河決堤都是天意，不能以人力強行填堵。漢武帝聽取瞭他的建議，放任黃河泛濫23年，民不聊生。
【華杉講透】
下屬說話，往往先保護自己的利益，然後纔為集體著想，畢竟沒有私心的人太少瞭！當領導提齣一個問題，下屬本能的反應就是，如何迴答對我有利，以及如何迴答纔能迎閤領導。所以，領導一定要會分辨下屬說的話，首先自己要公正、謙遜，不要錯過下屬的好建議，也彆批評那些說得不好的。最後把大傢的意見綜閤起來，找到最好的處理方法。
漢武帝推行“察舉製”：領導者的第一職責，是培養新的領導者
【曆史事件】
漢武帝曾多次要求各地推舉廉潔孝順的人纔，但執行效果並不好，有些地方，整個郡連一個被舉薦的人都沒有。於是，公元前128年，漢武帝下詔規定，每年各郡國必須舉薦人纔。舉薦的，受上等賞賜；不舉薦的，問罪或免官。如此，“察舉製”便成為兩漢選拔官吏的主要製度。
【華杉講透】
領導者的第一職責，就是培養新的領導者。所以，如果你的手下沒有人纔輩齣，那麼你就不是一個閤格的領導者。任何一項事業想要基業長青，都依賴於源源不絕的人纔。如果一個領導者，他的部門隻能齣業績，不能齣人纔，就會麵臨巨大的風險和危機。一旦哪天他不乾瞭，他負責的那部分就會塌陷。
李陵投降匈奴：服從命令，比勇敢重要得多
【曆史事件】
公元前99年，漢武帝派李廣利率軍討伐匈奴，另派李陵隨軍押運輜重。李陵不願跟著李廣利，主動請求帶五韆步兵單獨齣徵，牽製匈奴，不料卻被八萬匈奴騎兵圍攻。經過數日的奮勇拼殺，雖打得匈奴損失慘重，但由於沒有後援，又被叛徒齣賣，李陵最終兵敗，投降匈奴。
【華杉講透】
李陵不是一個閤格的將領。在草原戈壁上，隻帶五韆步兵，沒有戰馬，沒有後援，這樣的作戰毫無勝算，可僥幸心理卻讓李陵失去瞭基本的判斷力。另外還有一個管理問題——服從命令，比勇敢重要得多！漢武帝明明給李陵安排瞭輜重部隊的任務，但是他一定要做老大，顯示自己的勇猛。這樣的人，是組織裏不能用的人！帶兵不是衝鋒陷陣，而是組織管理。如果不服從組織紀律，哪怕結果是好的，那也是凶事。
翻開本書，像讀小說一樣津津有味讀懂《資治通鑒》！
用戶評價
##讀《資治通鑒》的參考書。
評分##開始深入漢朝曆史
評分##武帝窮兵黷武，癡迷仙術。霍光的教訓也夠深刻。
評分##大道至簡。
評分##第三本講的是漢武帝時期董仲舒罷黜百傢，獨尊儒術開始，到漢宣帝劉病已執政時期的政治往事。 開始逐漸理解司馬光寫這本書的意義，從曆史的政治得失裏，找到應對未來的方法，尤其是為人處世的原則，吸取經驗教訓，指導後人過得更好。可惜，書中那麼多人死去，每個逝去的生命都值得我們認真反思。幾韆年來，看得人多，吸取教訓的人少，後人復哀後人的例子比比皆是。 詳細的讀後感寫在筆記裏，這是一套值得單獨閱讀的書。 印象深刻的情節有很多，霍光，丁武，劉病已，心得都在筆記裏。
評分##封麵的醜不能掩蓋內容的精彩。翻譯到位，在把班固 司馬光 王夫之 柏楊等評論精選，提齣自己的一些見解，非常不錯。
評分##比自己應得的少一點
評分##由此，秦皇漢武，韆古並列，都是窮奢極欲，繁刑重斂；都是徵伐四方，巡遊無度；都要渡海求仙，長生不老。但是，他們又都對國傢地理版圖的統一和文化製度的建立，定下瞭萬世垂範的基準，所以，他們都是中華文明的奠基人，都是韆古大帝。
評分##20220926.第二遍，精讀
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