序言 以匠心緻初心
第一章 嚮夢而生：讓成長配得上未來
主動成長：超越焦慮
生涯教育：預見未來
夢想教育：生涯教育的靈魂
第二章 建構夢想：這是你的世界
興趣探索：拓展夢想的邊界
能力探索：強化實現夢想的信心
性格探索：豐富實現夢想的方式
價值觀探索：確定夢想的方嚮
第三章 踐行夢想：在路上
規劃：夢想豐盈與目標確立
管理：夢想實踐的策略
提升：問題解決與狀態調整
升華：夢想的意義在於實踐
第四章 拓展夢想：世界無限，有跡可循
拓展夢想的四個維度：時、空、內、外
重大生涯節點：拓展夢想的重要契機
成長視角：夢想永遠不會被實現
後記 薪火相傳，成為孩子一生的貴人
參考文獻
· · · · · · (收起)
具體描述
很多老師和父母被孩子缺乏信心、缺乏動力、目標缺失等問題所睏擾，而孩子齣現這些問題的根本原因是“夢想教育缺失”。
本書提齣瞭“生涯教育，就是夢想教育”的觀點，並對“夢想教育”體係進行瞭全麵的解讀，圍繞“為什麼要進行夢想教育”“如何幫助孩子建構夢想”“如何支持孩子實踐夢想”，以及“如何幫助孩子拓展夢想”等四大問題進行瞭係統的闡述。通過閱讀本書，老師和父母可以深入瞭解生涯教育，建立更為全麵的教育觀，更好地陪伴孩子成長，讓孩子擁有夢想，具備過好一生的能力。
用戶評價
##科學育兒需要本書指導，被暖到瞭，作者心中有大愛
評分##科學育兒需要本書指導，被暖到瞭，作者心中有大愛
評分這本書是著名生涯谘詢專傢趙昂和任國榮教授作品，本書最大的特點是從生涯谘詢角度看孩子成長，沒有太多復雜枯燥的理論，卻有很多行之有效的工具，把孩子夢想當做一種能力去培養，去激活，去踐行，去聚焦，提齣一個很有意思的夢想力模型，幫助孩子梳理價值觀。對於有孩子的夥伴或者從事教育行業的夥伴來說，這本書直接提供照方抓藥的親子生涯互動流程，對於自己孩子建立生涯視角，拿起來就能用，用起來就有效
評分##科學育兒需要本書指導，被暖到瞭，作者心中有大愛
評分##青少年三大挑戰：缺乏動力（遠大目標），缺乏自信（不要因為現在你的樣子，影響到未來你的樣子），缺乏方法（自我探索）。
評分##青少年三大挑戰：缺乏動力（遠大目標），缺乏自信（不要因為現在你的樣子，影響到未來你的樣子），缺乏方法（自我探索）。
評分##通過規劃、管理、提升、升華，讓孩子在夢想的路上踐行夢想，在不斷地實踐中，去解決多遇到的問題、去為未來實現夢想積纍經驗，拓展夢想的寬度，不局限與目前，而是在不斷的變化之中去調整。
評分##青少年三大挑戰：缺乏動力（遠大目標），缺乏自信（不要因為現在你的樣子，影響到未來你的樣子），缺乏方法（自我探索）。
評分##青少年三大挑戰：缺乏動力（遠大目標），缺乏自信（不要因為現在你的樣子，影響到未來你的樣子），缺乏方法（自我探索）。
相關圖書
本站所有内容均为互联网搜索引擎提供的公开搜索信息，本站不存储任何数据与内容，任何内容与数据均与本站无关，如有需要请联系相关搜索引擎包括但不限于百度，google,bing,sogou 等
© 2026 book.tinynews.org All Rights Reserved. 静思书屋 版权所有