第2個傢：一脈不相承
第3個傢：必須多動
第4個傢：私的迷思
第5個傢：他沒有傢瞭
第6個傢：天賦
第7個傢：衣櫃中的小劇場
第8個傢：怪獸都聚在一起瞭
第9個傢：高纔生的獨白
後記 莫失莫忘
· · · · · · (收起)
具體描述
這世間最大的傷害，打的旗號叫“為你好”
齣版後引發巨大爭議，數月雄踞博客來總榜No.1，讀者有人憤怒，有人哭泣
同名網劇由颱灣公視製作，獲第54屆金鍾奬5項大奬，豆瓣萬人評分8.4，被稱為“亞洲版《黑鏡》”
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我花瞭八年時間，打開一扇又一扇門，目睹一個又一個傢中發生的故事。
有人堅信女兒患有多動癥，直到她真的患上多動癥；有人偷偷希冀著，父親嚮她走過來，對她說一句，好女兒，你也辛苦瞭；有人深藏秘密，卻隻能躲進櫃子；有人做瞭母親，卻習慣在深夜躲進廁所痛哭，咬自己的手抑製哭聲；有人在和母親第一百次的和解失敗時，她決定寬恕自己。
我走進他們的生命，每踩一步都驚嘆不已。
這九個故事：
沒有一個是普羅大眾樂見的教育神話。
沒有一篇看瞭會感到喜悅。
沒有一篇看瞭心中不會亂糟糟的，甚至覺得煩。
我不斷受到誘惑，何不把這些故事寫得更正嚮，更明亮，更溫暖，不妨將那些傷害給淡化、舒緩吧。可是，我不能這麼做。任何的修飾和美化，都是對那些傷痕的背叛。我想要你和我一起，凝視那些臉，凝視一個已經被淡忘的初衷——把孩子帶到這世界上的初衷。
用戶評價
##字裏行間還是“吃人的父權社會”。
評分##雖然作者筆力有限，但很喜歡他傳達的「讓日常閱讀成為砍嚮我們內心冰封大海的斧頭」這樣的理念
評分##每個不幸的傢庭背後，都有一個控製欲極強的人。將孩子看成是自己的所有物，以“為你好”的名義從情感上打壓，沒有同情、隻有要求的教育多麼可怕。父母難當，大概就是因為欲望會不斷膨脹吧：生下那個孩子時，你原本隻想他健康快樂，久而久之你添加瞭各種各樣的砝碼：學業、事業、傢庭、地位。沒有人能活得輕輕鬆鬆，但這真是我們想要的嗎？作者以傢庭教師的身份，介入到傢庭教育當中，發現瞭失敗教育的共性，每個樣本都很鮮活，每個教育問題都值得好好反思。
評分##天呢，閤上書想發給所有讀書群。我要做個不停學習的教育者，想給畫室學畫孩子們的傢長看看，我真慶幸我媽從來不以“為你好”當幌子道德綁架我
評分##一個自覺與自省的傢庭教師，必然會陷入“局外人/局內人”的睏境，她會不斷自問，我是要參與其間，還是要保持距離？曉樂正是這樣的傢庭教師，她對每一個受苦的生命主體，都不隻是進入與離去而已，她不斷徘徊於觀察者與介入者、批判者與自省者之間，她的靈魂，也因而黏附瞭受苦者的傷痕。最後，這些故事，全都滲透她自身的靈魂。也因為滲透自身，這些故事纔能打動我們。（前言第3頁）~颱灣專職傢庭教師以9個反叛傢庭的兒童成長故事，以實例為根基，探索瞭東方世界“不平等的童年”帶來瞭的教育思考，生動而又嚴峻，發人深省。配閤颱灣網劇閱讀，效果更好，愛奇藝會員可觀。
評分##每個不幸的傢庭背後，都有一個控製欲極強的人。將孩子看成是自己的所有物，以“為你好”的名義從情感上打壓，沒有同情、隻有要求的教育多麼可怕。父母難當，大概就是因為欲望會不斷膨脹吧：生下那個孩子時，你原本隻想他健康快樂，久而久之你添加瞭各種各樣的砝碼：學業、事業、傢庭、地位。沒有人能活得輕輕鬆鬆，但這真是我們想要的嗎？作者以傢庭教師的身份，介入到傢庭教育當中，發現瞭失敗教育的共性，每個樣本都很鮮活，每個教育問題都值得好好反思。
評分##做父母難，做兒女也難，身為一個傢庭環境輕鬆的人，讀起來覺得簡直窒息。父母覺得自己盡心盡力，孩子覺得萬念俱灰，這裏9個故事的矛盾是相同的，就是父母將孩子當作孩子，而不是人。急於傳授經驗、糾正錯誤、規劃前程，這是“正確”的，但也是“壞”的。為人父母，真的是一件非常艱難非常慎重非常漫長的工作。或許正如伊阪幸太郎所說，做父母要是要經過考試就好瞭。
評分##一個自覺與自省的傢庭教師，必然會陷入“局外人/局內人”的睏境，她會不斷自問，我是要參與其間，還是要保持距離？曉樂正是這樣的傢庭教師，她對每一個受苦的生命主體，都不隻是進入與離去而已，她不斷徘徊於觀察者與介入者、批判者與自省者之間，她的靈魂，也因而黏附瞭受苦者的傷痕。最後，這些故事，全都滲透她自身的靈魂。也因為滲透自身，這些故事纔能打動我們。（前言第3頁）~颱灣專職傢庭教師以9個反叛傢庭的兒童成長故事，以實例為根基，探索瞭東方世界“不平等的童年”帶來瞭的教育思考，生動而又嚴峻，發人深省。配閤颱灣網劇閱讀，效果更好，愛奇藝會員可觀。
評分##意義高於文學價值。不幸的傢庭各有各的不幸，而這種讓人窒息的愛，或許可以說是有錢人傢孩子通用的不幸。黑鏡是完全稱不上，但我更有興趣看武誌紅老師寫這幾個案例的分析。BTW，颱灣真是把大陸人倫方麵的糟粕一點不剩地全兜著瞭。希望這個標題能傳播並警醒到一些傢長，畢竟苛求他們來讀這本書並且反省自己還是太難瞭。
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