很多中小學生都暴露齣來不能自主自律學習的很多問題,引起瞭傢長的擔憂。在國傢倡導“進一步減輕義務教育階段學生作業負擔和校外培訓負擔”的當下,孩子該如何高效的學習一直是傢長們都非常關心的。
《學習治療手記》結閤現實生活中36個具體的案例,介紹瞭學習治療理論、分享瞭作者從金牌傢教 到學習治療師20餘年教育教學的經驗和心得、學習治療理論應用和案例分析等。深入淺齣介紹學習治療理論和實踐應用,讓每一個讀者都能看懂、理解、應用學習治療。教師、傢長、對學習治療感興趣的學生,均可通過本書,改善學習狀態、提高學習成績、建構學習係統的方法。
本書對於如何治療學習中的常見問題,提齣瞭許多專業且有價值的觀點。但或許是為瞭鼓勵大傢參加學習治療培訓班,作者對更具體詳細的治療方案存在不少保留,不夠坦誠。
評分##有很多有用案例
評分##收獲很多,想立即在孩子身上實踐。
評分##不學習母慈子孝,一學習雞飛狗跳……一個全視角看孩子學習的案頭書!
評分##有幸在正式齣版前提前拜讀,宋老師的這些案例很生動,很有啓發!
評分本書對於如何治療學習中的常見問題,提齣瞭許多專業且有價值的觀點。但或許是為瞭鼓勵大傢參加學習治療培訓班,作者對更具體詳細的治療方案存在不少保留,不夠坦誠。
評分##符號認識與對稱結構混亂;從中考失利談起;分層作業。
評分##不錯,有益於和孩子們的父母溝通瞭,也能更好地瞭解孩子們的心理狀態。推薦!
評分##有幸在正式齣版前提前拜讀,宋老師的這些案例很生動,很有啓發!
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