杨佳恬
13岁赴奥地利,先后就读于奥地利施蒂利亚州约翰•约瑟夫•福克斯音乐学院和格拉茨音乐与表演艺术大学,以优等奖从奥地利高中毕业,并以特优奖通过格拉茨艺大钢琴演奏文凭考试。曾先后获得奥地利钢琴教师资格鉴定特优奖以及两个艺术硕士。现定居奥地利。
很高兴你有兴趣跟随作者一起走进欧洲学校的课堂,感受大师辈出国度的教育理念。本书作者13岁赴奥地利,先后就读于奥地利施蒂利亚州约翰·约瑟夫·福克斯音乐学院和格拉茨音乐与表演艺术大学,以优等奖从奥地利高中毕业,并以特优奖通过格拉茨音乐与表演艺术大学钢琴演奏考试。本书是作者亲历奥地利教育的心得体会,也是作者对中国与欧洲教育理念之间差异的反思。有真情实感,有理性思考,愿你不虚此行。
##不一样的教育背景,不一样的教育观,他山之石,可以攻玉。留其精华,去其糟粕。
评分##因为自己晋升为妈妈也才一年多,面对牙牙学语的宝宝,我也时常思考要怎么样才能教育好她,教育这个话题既重要又深沉,也是养育孩子过程中,我最担心的一点。 都说第一个娃照书养,第二个照猪养,我这第一个娃,可不就得多看点书,吸取他人书中的精华和经验嘛,所以看到《陪孩子...
评分##本书的可贵之处就在于,既高度客观地概括评价了奥地利教育方式的过人之处,也看到了奥地利教育模式由于阶层之间获得的教育资源并不平衡、教师的个人素质和责任心程度不一、对学生和教师的能力水平评价标准过于模糊等因素的影响,难以实现我们想要避开却发现依然要面对的“如何让教育评价标准更加公平”的问题。
评分##这本书的封面是一位爸爸和一个儿子携手而行,但是没想到作者是女生啊。作者杨佳恬生长于台湾,十三岁留学奥地利学习钢琴,至今已经在那里定居二十五年。她为我们详细地介绍了奥地利的教育体制、教育理念以及所存在的教育缺陷。作者还讲述了自己在异国他乡学习和成长过程中的所见所感。对于我们这些国内的家长们来说有很大的启发。总体上来说西方的教育和观念都是相对开明一些的。总之不管在哪里,帮助孩子找到适合他的路才是最关键的。
评分##奥地利的教育学生:“你是被允许犯错的”;“学会同理心,找到人生的方向比分数更重要”;“奥地利教育培养的不是考试能力,而是学生‘实际运用’、‘自主学习’的能力”“教育,应该要让人成长,为学生提供各种的可能性,不止限制于读书才是唯一的出路”…… 这些,都值得我们作为家长的去深思。陪孩子找到自己的路,适合孩子自己的路,才是最重要的。
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