具體描述
海倫•文德勒（1933—）哈佛大學阿•金斯利•波特校級教授，著名詩歌評論傢。1984年起在哈佛大學英文係任教， 2004年獲（美國）國傢人文基金奬。既撰有葉芝、史蒂文斯、濟慈、狄金森和莎士比亞等著名傳統詩人的著作，同時也撰有希尼、畢肖普、阿什貝利等現代詩人的論著。精湛的學術能力獲得瞭學術界的認可，深入淺齣的行文風格深受讀者喜愛。
本書涉及的四位詩人——亞曆山大•蒲柏、沃爾特•惠特曼、艾米莉•狄金森和威廉•巴特勒•葉芝——來自三個世紀和三個國傢，他們的思維方式具有獨特的特點。針對將抒情詩的思想和可靠的見解相分離的常見做法，本書作者闡述瞭詩人在創作過程中思考是如何運作的，以及如何從詩的錶層推斷齣這種思想的演變。還闡述瞭一個詩人在摸索一個給定的主題時，是如何通過在一首又一首的詩中對這個主題進行重新構建來進行連續思考的，創造一個活躍的思考過程，從而産生這些詩歌所采用的完全不同的內在結構形狀。
用戶評價
##翻譯遠不如文德勒的另外兩本，但依然是最值得學習和閱讀的詩歌批評，提齣一個具有普遍性的詩思問題，然後在不同詩人的句法和技巧本身中尋找對相似詩思問題的不同迴答方式，而這反過來令我們更深的體會到每一位大詩人特殊的詩思運轉方式，一種文德勒的絕活。
評分 評分##文德勒細讀詩歌的能力、從“生成”的角度評價詩歌的水平是非常高的。翻譯在一些細節上差瞭點。
評分##翻譯遠不如文德勒的另外兩本，但依然是最值得學習和閱讀的詩歌批評，提齣一個具有普遍性的詩思問題，然後在不同詩人的句法和技巧本身中尋找對相似詩思問題的不同迴答方式，而這反過來令我們更深的體會到每一位大詩人特殊的詩思運轉方式，一種文德勒的絕活。
評分 評分 評分##文德勒細讀詩歌的能力、從“生成”的角度評價詩歌的水平是非常高的。翻譯在一些細節上差瞭點。
評分##隻讀瞭葉芝一章，每頁的翻譯錯誤都接近兩位數吧，生氣 談YEATS的部分，在哈佛的大課上也講過。 在網上看過這次授課的視頻。 VENDLER 除瞭能寫一手好文章，著述等身，上課也很能吸引人啊，這個哈佛英文係中唯二的校級教授UNIVERSITY PROFESSOR 之一（另一位是 STEPHEN GREENBLATT）還真是厲害。
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