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郭初阳

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发表于2025-03-06


商品介绍



2020-10-1 平装 9787559643490

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书籍描述

郭初阳,

越读馆语文教学负责人。“小学语文批判”风暴发起者,语文界新生代领军老师,语文课堂的革命者。

中小学语文教师生涯24年。前十二年,他任教于重点中学,探索“踏实”与“凌空”结合的课堂范式,曾获全国教学大赛冠军;他以颠覆性的课堂,赢得了业内“重新为语文立法”的美誉;

后十二年,他是独立语文教师,自选经典、自研教案,随心教书,赢得无数学生、家长拥趸,创造了自由而有光的语文课堂;

郭初阳的语文课,不仅有语文的训练,更有人生底色的养成。

“任何学科的基本原理都可以用某种形式教给任何年龄的任何人。”

——布鲁纳,《教育过程》

本书是新生代语文教师郭初阳的课堂实录,收录了《牧人的故事》《项链》《如何给<南方周末>投稿》等影响过无数青年教师的经典课例,由画家、出版人黄月绘制数十幅精美插图,以小剧场的方式童趣呈 现。

全书共分十一册,其中一到十册为课堂还原,第十一册为评述集。各册大体依难易程度排列,提供沉浸式的阅读体验,精确到秒的课堂还原,供孩子进行互动式的、自主式的学习。

要不要给喊“狼来了”的孩子戴上口罩?《项链》是怎样颠覆《灰姑娘》的?怎样给报社写信表达自己的观点?……这些问题,都可以在书中找到答案。自由的天空和考试的策略,可以得兼。郭初阳的课堂,把自由而有光的语文课,还给孩子。

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读者评价

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##从“狼来了”的故事引申到对说话权利的反思,从《项链》讲到现代主义文学的原则,从讲美国总统林肯的《鞋匠的儿子》延伸到引入虚构/非虚构的概念、以“事实核查”批判性地看教材里的课文,从冯内古特的《哈里森·伯杰隆》讲到平等、权利和差异的社会观念。每一节课都没有把孩子当考试答题的工具、当成只知道死记硬背的傻子,而是将他们视作独立思考、拥有个性的人。孩童和少年们的思维如鲜花绽放,真好。

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##真是很用心地在为学生们设计课程,而且作者很有想法和创意。虽然只是针对小学生的课程设计,但对于教学设计都蛮有启发。能这么上课,小孩子会幸福多啦。

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##师者,传道受业解惑,无论在任何时代,对于学生的教育问题大家都讲究一个因材施教。而在当今的时代,老师更不应该拘泥于过去固有的教育方式,而是应该在教育方面勇敢的创新。相信很多关注于孩子教育问题的家长都听过“郭初阳”这个名字。郭初阳老师在语文教学方面可谓是大家,...  

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##收到书送给外甥女阅读了,她很喜欢。编的不错,每一本都是一个不同的侧重点,很有趣。感觉理想的语文课就应该是这个样子,不是死记硬背,而是在自由灵活的阅读过程中,真正获得一种感悟,理解,及审美能力的提升,最终达到一种独立思考能力的启蒙。是特别适合给孩子阅读的一套书。

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