具體描述
一土學校的創辦人，本書主編李一諾，清華大學生物係本科畢業，2000年赴美留學獲得加州大學洛杉磯分校分子生物學博士，後加入戰略谘詢公司麥肯锡，在美國和中國各工作五年，2011年成為閤夥人，在麥肯锡期間曾一直參與和領導招聘工作。
2016年，一諾以個人身份在北京創辦一土學校。
一諾是2016年世界經濟論壇“全球青年領袖”（Young Global Leaders），蘇世民學者項目的學術委員會成員，並在2015～2019年任羅德奬學金中國區終選評委。她曾被評為中國全球化智庫“2017年度中國留學人員50人”，“中國改革開放海歸40年40人”。一諾與先生申華章一起創辦的微信公號“奴隸社會”擁有超過120萬讀者，核心關注個人成長與職業發展，並因此也聚集瞭來自全球的“不端不裝、有趣有夢“的樂天行動者。
中國的“小豆豆”在“巴學園”的故事。
105篇有溫度有活力的課堂記錄，105封有笑聲有感動的老師來信，
保護孩子的好奇心，喚醒孩子的內驅力
用戶評價
##很多教育類圖書說的都是傢長應該怎麼做，卻忽視瞭最重要的主體——孩子。這本書從孩子的感受齣發，讓我們看到老師與孩子互動交流後産生的化學反應，孩子的好奇心和內驅力完全被激發齣來瞭，他們的潛力真的超乎想象。這就是好的教育吧，成全每個孩子，看見每個孩子。最喜歡的是《一個袋子改變的教育》《不要讓孩子承擔他能力還沒達到的責任》《爸爸媽媽，我想對你們說》。
評分 評分 評分##一些方法值得藉鑒，一些理念要保持謹慎地質疑。上冊主要講對孩子身心健康發展有益的事情，下冊主要講怎樣解決令傢長頭疼的小學生課業問題。歸根到底似乎還是在字裏行間搞一下招生宣傳。繼續內捲吧。
評分##艷羨一土的孩子們的同時，也會時不時地引發對教育的思考。慶幸讀到瞭這本書，除瞭很多不能同意更多的理念，也有不少操作性極佳的方法論。“教育最好的歸處，不是那些我們可見的世俗的成功，而是孩子眼裏的光，希望這個光一直都在，並成為伴隨他們一生的最寶貴的財富。”
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