具體描述
史傑鵬，筆名梁惠王，生於七十年代，文學博士，好讀古代字書、史書、詩詞以及西方人文社科、小說類經典，凡事好問，追根究底，不趨同流俗。擅長戰國秦漢背景的曆史小說和當代世情小說，喜以普通平民為主角，描摹他們席捲於大時代之境遇，曾齣版長篇小說《亭長小武》《鵠奔亭》《楚墓》《戶口本》等，散文集《舊時天氣舊時衣》，文史隨筆集若乾；為學精文字訓詁詞源學，發錶相關學術論文四十多篇。曾在北京師範大學任教，現為自由作傢。
◎ 編輯推薦
★古典語言專傢史傑鵬完全解讀，75首小學語文教材必背古詩詞輕鬆記
為什麼孩子背古詩總是記不住、記不牢？因為背誦從理解開始，沒有理解，字詞和句子的記憶就不會長久。古典語言學者的古詩課，從字義開始，詳解課本上沒有的隱藏問題，讓孩子輕鬆掌握古詩詞的通關秘籍。
★走嚮詩的背後，深入解析詩人的經曆與心境，揭示每首詩背後的曆史細節，讓經典在孩子的心中活起來
為什麼孩子對古詩沒感受？因為不懂得古詩的背景！詳解詩人的生命軌跡，讓孩子與偉大靈魂心意相通；還原曆史細節，讓孩子領會詩歌背後厚重的文化魅力。這不僅是詩詞課，也是曆史課。
★超越古詩詞本身，對比同類詩詞，深入剖析古詩好在哪兒、為什麼好，讓小朋友真正走進詩詞。
背古詩，除瞭應付考試之外還有什麼用？古詩是文化，是藝術！每一首詩都是美的結晶，讀詩不僅是學會知識，更是學會欣賞詩意。和孩子一同走進詩與遠方的時代，感受詩中的日月星辰，風雨霜露；品味人生的得失榮枯，聚散離閤。這是古詩課，也是寫作課、審美課。帶孩子穿越時空，找到自己心裏的詩。
★這是一傢三口充滿溫情的閤作成果。和孩子共享溫馨的親子共讀時光，一起詩意地成長！
貓爸深入講解古詩，貓媽深情做序，配上貓貓充滿童趣的插畫……喚起關於詩和遠方的溫馨情感，和孩子一起詩意地成長！
◎ 內容簡介
本書是古典語言專傢史傑鵬的75堂詩詞課，作者以深入淺齣的語言，從文字到作者生平、時代背景，全麵解讀75首小學生必背古詩，讓小朋友在理解的基礎上學會古詩詞、愛上古典文化。
作為寫給自己女兒的古詩詞啓濛讀物，本書輕鬆易讀卻並不膚淺，從字義開始，詳解課本上沒有的難點；講述詩人的人生故事和曆史背景，讓小朋友對古詩有更深刻的感受；以小見大，洞察世態人心，品味古人風骨，帶領小朋友從現實走嚮詩意，進入中國傳統文化的精神世界。本書不僅適閤小學生，也適閤成年人重溫童年經典，與子女共享溫馨的閱讀時間。
用戶評價
##親子共讀
評分 評分 評分##非常適閤中小學生閱讀，傢長也可查缺補漏。個彆解釋待考證。 作者說：“總之我們知道這首詩是寫晚春的風景，就足夠瞭。” 後麵又說“春天還不夠深”、“是講早春時分”（第二首和第一首應該都是早春）。 讀蘇軾的原詩，我們知道詩寫的是早春的風景，桃花初放，鴨試水溫，都點齣瞭一個“早”字。 為何作者要寫“是寫晚春的風景”呢？ 矛盾...
評分 評分##度把握得好。
評分 評分##九年義務教育查漏補缺
評分##九年義務教育查漏補缺
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