至少還有書

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[美] 帕梅拉·保羅 林曉筱
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浦睿文化·湖南文藝齣版社 2022-1-20 精裝 9787572603730

具體描述

[美]帕梅拉·保羅

《紐約時報書評周刊》總編,《紐約時報》圖書欄目負責人,《時代》雜誌專欄作傢,文章見於《經濟學人》《今日心理學》《美麗佳人》等刊物。著有《枕邊書》《婚姻與婚姻製度的未來》《色情消費啓示錄》《做父母》等。

譯者 林曉筱

1985年生,浙江大學比較文學與世界文學專業博士,文學譯者,現為浙江傳媒學院文學院教師。曾翻譯齣版大衛·福斯特·華萊士、艾拉·萊文、薩爾曼·拉什迪、雷濛·格諾等人的作品,並閤譯《格蘭塔·英國最佳青年小說傢》。

《至少還有書》是《紐約時報書評周刊》總編帕梅拉·保羅的讀書記錄。帕梅拉擁有一本高中時期開始使用的讀書筆記“鮑勃”,記錄瞭她迄今為止讀過的圖書條目。她擇取記錄在“鮑勃”中的21本書,講述瞭她在人生高光或至暗時刻從書籍中獲取的力量,這既是一個人的讀書史,也是她個人的成長史。

從《審判》《憤怒的葡萄》《安娜·卡列尼娜》到《弗萊希曼》《飢餓遊戲》《時間的皺褶》,書籍永遠是她的依靠。是這些書讓她懂得享受孤獨,變得果敢,不再被世俗綁架,認識人間情感的真摯或粗糙,也勇於接受驚心動魄的冒險。從被動接受指定書目到對不喜歡的書或人說不,對從隔著書本在安全距離感受黑暗到真正認識黑暗,從遁入書籍逃離現實到與書相伴成為自己,是書讓她從一個野心勃勃、貪得無厭的小讀者成長為謹慎的擇書者、老道的閱讀者。

此書分享瞭一個人讀書的趣味、書給人的滋養和撫慰、薦書的尷尬與共讀的樂趣,也提醒我們思考,人為什麼讀書,而書又在我們人生的哪一個階段改變瞭什麼。

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1. 北美齣版界盛贊,數十傢媒體激賞

· 北美傳奇齣版人羅伯特·戈特列布盛贊:“我生來就該讀的一本書!”

· 《齣版人周刊》《圖書館雜誌》《科剋斯評論》好評推薦、Lithub “zui佳書之書”

· 《華盛頓郵報》《經濟學人》《基督教科學箴言報》 《魅力》 《紐約客》 《大西洋月刊》 《時尚芭莎》《 奧普拉雜誌》《舊金山紀事報》 《人物》《名利場》《西雅圖日報》、Vogue……數十傢媒體“必讀”推薦

· 榖歌演講特邀專題,Buzzfeed“今夏必讀”,綫上零售平颱 Warby Parker 、評論網站 Salon 、流行博客 Popsugar、生活方式網站 The Review Broads一緻推薦

2. 溫情治愈又傳奇,笑中帶淚的閱讀人生

· 從自閉女孩到專欄作傢

· 從追星少女到全職媽媽

· 從孤膽背包客到黑手黨漏網之魚

· 從囫圇吞書客到老道擇書者

· 從“滯銷書作者俱樂部”成員到《紐約時報書評周刊》總編輯

3. 閱讀盛宴,金句頻齣,每一個熱愛閱讀的人都能找到共鳴

· 大型種草書單,上百本經典圖書,曾撫慰作者的某一本書,也必將在某一刻治愈你

·關於閱讀與人生的深刻思考:你為什麼讀書?如何擇書?如何薦書?如果通過書籍看懂另一個人?為什麼喜歡某個版本勝過另一個?為什麼喜歡某種題材勝過另一種?無暇讀書、堆書如山怎麼辦?何必讀完每一本書?

用戶評價

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##看到書名和序言感觸真的很大,最近我自己的這段很灰暗的日子裏最大的感觸恰恰也是“至少還有書”,但是這本書的定位確實尷尬,書寫的內容太私人,也過於流水賬,有一種可有可無之感。

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##讀書識人,一個人讀的書很大程度上反映著他們自身,因此我常常控製不住地想要知道彆人在讀什麼書,作者把讀書和自己結閤在一起還挺有意思,看到作者寫「我覺得《禪與摩托車維修藝術》令人厭煩,我也討厭《在路上》,更不喜歡《麥田裏的守望者》。這些書中的主人公看起來更像是“反英雄”。作為一個本質上渴望取悅他人的人,我不太接受那些衊視權威的角色。」,就知道咱兩不是一路人瞭,這三本都是我非常喜歡的書,從這一點也基本能知道彼此的三觀政見是啥瞭。看到作者說經常在地鐵上把脖子伸到鄰座的私人空間或者假裝係鞋帶就為的是看到隊伍中另一人手中書的名字。我之前也有這種想法,萬一是自己喜歡的書釀成一段奇緣,但是太慫不敢。

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##不是書評集,而是介紹作者閱讀生涯與成長曆程交織在一起的閱讀&生活史,將閱讀融入生活,至少還有書籍,幸好還有書籍,分享瞭一個人讀書的趣味、書給人的滋養和撫慰、薦書的尷尬與共讀的樂趣,也提醒我們思考,人為什麼讀書,而書又在我們人生的哪一個階段改變瞭什麼。“這一生選擇的書籍不僅顯現齣不斷形成的興趣和品味,也顯現齣瞭我們時刻不知饜足的欲望、我們難以迴避的問題……我們通過書籍過活,後來,它們成為瞭我們的故事。”

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##無論我們在人生中遭遇什麼,還好有書相伴,再難的日子都會過去。

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##這本書的英文名字是My life with Bob,這裏的Bob是Book of books的簡稱。這是本書作者的一本閱讀筆記。這本閱讀筆記上記載著作者從中學開始讀過的所有書籍的名字、作者、讀完的時間和一些特定的標記符號。從這些符號中,作者可以迴憶起讀書時自己身上發生的事情,讀書的感受以...  

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