《小布頭奇遇記》,這本誕生於1961年的小書,是我國一位獲國際安徒生提名奬的作傢孫幼軍先生在中國兒童文學史上具有裏程碑意義的經典之作。在半個世紀過去後的今天,它不但沒有被時代的煙塵所淹沒,反而在不斷重印,並且曾在香港齣版發行,在一個對60年代大陸生活完全陌生的語境下,它依舊吸引著大量讀者,充滿著曆久彌新的興味與活力,可謂中國當代兒童文學的一個“奇跡”。
“小布頭”成功的秘密,或許正是童心的秘密、真正的兒童文學的秘密。弱小的主人公“小布頭”,正是在成長路上不斷剋服自身行動局限、錶達強烈內在精神與意誌的兒童讀者自己,“小布頭”結閤孩子在成長過程中遭遇的種種難題,引導孩子以正確的觀念和態度去麵對問題、解決問題,在輕鬆愉快的閱讀體驗中,讓孩子與“小布頭”一起,開啓妙趣橫生的奇遇之旅,在潛移默化中,讓孩子學到知識、學會分享,懂得用善良、智慧、勇氣、意誌、寬容與愛心,腳踏實地追尋自己的願望,實現自己的理想,探索自我完善的趨嚮。《小布頭奇遇記》是真正意義上中國幾代人共讀過的兒童文學作品,是一本可以讓傢長與孩子一起閱讀的愛之小書,是一段值得親子之間共同分享與留戀的童年記憶。
小布頭是蘋蘋的一個布娃娃。他的膽子有點兒小,連爆竹聲都怕,小朋友們嘲笑他。他下定決心做一個勇敢的孩子。可是什麼是真正的勇敢呢?從醬油瓶上跳下來算不算?誰知他跳下來的時候打翻瞭蘋蘋的飯碗。蘋蘋批評他不愛惜糧食。小布頭生氣瞭,從蘋蘋傢逃瞭齣來。他坐上火車到瞭很遠很遠的地方,遇上瞭小蘆花、多嘴多舌的大鐵勺,大鐵勺很會講故事。後來,小布頭被鼠兄弟拖進洞裏去瞭,鼠兄弟雖然詭計多端,但是很有纔,能做詩。再後來呢,小布頭非常想念蘋蘋,之後,他能不能與蘋蘋團聚呢......
孫幼軍,1933年6月生,黑龍江哈爾濱市人。1960年畢業於北京大學中文係,後分配到外交學院漢語教研室任教。“文革”中外交學院撤消,去江西上高縣農村“五七乾校”三年餘,返京後在漢語教學中心從事外事教學9年。1961年齣版長篇童話《小布頭奇遇記》,此書齣版纍計冊數達百萬以上,曾獲國際兒童讀物聯盟(IBBY)頒發的“榮譽作品證書”,作者獲國際安徒生奬提名,赴美國領奬。主要著作,長篇童話還有《沒有風的扇子》、《仙籃奇劍傳》、《漏勺號漂流記》、《跟怪老頭兒漫遊奇境》;係列童話集《玩具店的夜》、《亭亭的童話》、《怪老頭兒》、《唏哩呼嚕曆險記》;中篇童話《鐵頭飛俠傳》、《神奇的房子》、《雲裏國曆險》、《影星娃娃》;短篇童話《小狗的小房子》、《妮妮畫猴兒》等。童話集總計30餘種,並有《孫幼軍童話全集》4捲。另有譯作《不不園》、《伏倫蓋爾船長曆險記》等7種,分彆譯自日文和俄文。作品曾多次獲大奬。外交學院副教授、中國作傢協會兒童文學委員會委員、北京作傢協會理事。《怪老頭兒》獲1999年第十二屆全國優秀暢銷書奬(少兒類)被收入《世界優秀專傢人纔名典》。
★從小就是孩子王的孫幼軍先生,非常瞭解孩子的心靈疾苦。他說文學能幫助孩子們找到甜蜜和芳香。孫幼軍的作品之所以能讓孩子百讀不厭,就是因為它首先以“有趣”為前提,以“讓孩子喜歡”為標準。
孫幼軍先生以童話感動、提升童心,從上世紀60年代的《小布頭奇遇記》,到後來的《怪老頭》、《小布頭新奇遇記》、《小豬唏哩呼嚕》,部部膾炙人口。孫幼軍生活中堅持個性,創作童話也把塑造個性人物放在首位,這正是他的童話成為經典的原因。把對發自肺腑的深沉的愛,
一 新年的禮物
新年快要到瞭,幼兒園裏好熱鬧呀!
大傢都在忙。小朋友忙著練唱歌,練跳舞,還排練一個歌劇——《小白兔種麥子》。在除夕的晚上,小朋友要演齣,要請爸爸媽媽、爺爺奶奶都來看呢!縫紉組的阿姨也在忙,忙著給小朋友趕做新衣裳。炊事員伯伯也在忙,忙著給小朋友做好吃的東西。老師就更忙啦:她們要教小朋友唱歌跳舞,還要給小朋友準備新年的禮物。
新年的禮物已經做齣好多好多瞭,都擺在一張大桌子上,上邊蓋著一張大紅紙。紅紙上寫著五個大字:
新年的禮物
蓋在紅紙下邊的,都是些什麼東西呢?小朋友誰都不知道,老師不讓他們看見。到瞭新年那天一拿齣來,小朋友準會高興得叫起來:“哎呀!……”那多有意思呀!
你們也不知道紅紙下邊蓋的是些什麼吧?哈,我可知道!那天我到幼兒園去,偷偷掀開紅紙看瞭一眼。哇!真好啊!你們猜猜是些什麼?猜不到呀?讓我小聲告訴你們吧:
是玩具!
沒錯兒,紅紙下邊蓋著好幾十件玩具!有小黑熊呀,長頸鹿呀,胖小豬呀,瘦猴子呀,洋娃娃呀,還有小汽車、小火車頭、拖拉機、噴氣式飛機……哎呀,我都說不過來啦!那些玩具可漂亮啦!那些小動物就跟真的一樣,是用阿姨裁衣服剩下的布頭做的。還有,那些汽車、飛機,好像自己會跑、自己會飛似的!
除夕的晚上很快就到瞭。
除夕,就是說,第二天就是新年,那些玩具就要送到小朋友手裏啦!
“明天就是新年啦!”有一位老師說, “咱們做瞭多少件玩具瞭?對,我得數一數!”
這位老師就是小老師。她乾嗎叫“小老師”呀?這是因為:第一,她姓蕭,“蕭”和“小”,發音差不多。第二,她是幼兒園裏最小的老師。她的年紀,比三個六歲的小朋友加在一起少一歲。你們說,她多大?對啦,她十七歲。
小老師說完,就數起來:“一,二,三,四……”
數完瞭,小老師高興得一邊拍手一邊跳。她的辮子也高興得一跳一跳的。
“哎呀,九十九個!,差一個就一百瞭!差一個就一百瞭!”
“一個也不差瞭!”戴眼鏡的徐老師說。
小老師問: “怎麼不差呀?咱們幼兒園,不是有一百個小朋友嗎?”
……
說實話,一開始我買這本書主要是覺得封麵設計很吸引人,那隻圓滾滾的小布頭,眼睛亮晶晶的,看著就特彆討喜。我本來以為這隻是一本普通的兒童讀物,但翻開之後,我纔發現它遠不止如此。這本書的色彩搭配真的是太絕瞭,每一個場景都充滿瞭生機和活力,讓人看瞭心情一下子就好瞭起來。而且,插畫的風格也很獨特,不是那種韆篇一律的卡通畫,而是帶著一種藝術感,我覺得即使大人看瞭也會覺得賞心悅目。我特彆欣賞作者在細節上的處理,比如小布頭身上的絨毛,衣服的褶皺,甚至是它周圍的環境,都描繪得非常細膩。我感覺,這本書不僅僅是在講一個故事,它更像是在描繪一幅幅生動的畫捲,讓我沉浸其中,久久不能自拔。我希望這本書能給孩子們帶來更多美的享受和想象的空間。
評分這本書我之前一直聽彆人提起,說什麼小布頭很可愛,故事很精彩,一直沒來得及看。最近正好有時間,就找瞭這本彩色珍藏版。拿到手的時候就覺得沉甸甸的,翻開第一頁,哇,色彩真的好鮮艷!畫風我很喜歡,感覺特彆舒服,不像有些書上的圖畫,顔色過於刺眼或者雜亂。每一頁的插畫都特彆用心,細節處理得很好,我看著這些畫,感覺自己好像也跟著小布頭一起在那個奇妙的世界裏冒險一樣。而且,這本珍藏版的紙張質量也很好,摸起來手感特彆棒,感覺是很值得收藏的一本書。我還會繼續讀下去,我相信後麵的故事也一定不會讓我失望的,我特彆期待小布頭接下來會遇到什麼樣的夥伴,又會經曆怎樣有趣的事情。我一直覺得,一本好的童書,不僅要有引人入勝的故事,還要有能夠觸動人心的畫麵,這本書在這兩方麵都做得非常齣色。
評分我一直對那些關於小人物如何剋服睏難、實現夢想的故事特彆感興趣,因為我覺得這些故事更能引起共鳴,也更能激勵人。當我在書店裏看到《小布頭奇遇記》這本書的時候,就立刻被它吸引住瞭。雖然我不是7-10歲的孩子,但我覺得這個故事不應該局限於年齡的限製。書名中的“奇遇記”就足以讓人浮想聯翩,而“彩色珍藏版”更是增添瞭一份期待。我拿到書的時候,迫不及待地翻開,就被書中精美的插畫所震撼。那些色彩,那些綫條,都充滿瞭童趣和想象力,讓我感覺仿佛置身於一個夢幻般的世界。我特彆喜歡書中的一些細節,比如小布頭那充滿好奇的眼神,以及它在旅途中遇到的各種各樣的朋友。我堅信,一本好的書,能夠帶給讀者不僅僅是閱讀的樂趣,更是一種精神上的啓迪。這本書在我看來,絕對是這樣的佳作。
評分我一直認為,給孩子選擇書籍,應該注重故事的深度和教育意義,而不是僅僅追求華麗的包裝。當我在朋友的推薦下瞭解到《小布頭奇遇記》這本書時,我特意去瞭解瞭一下它的背景,發現它是一部深受讀者喜愛的經典童話。我選擇購買這本“彩色珍藏版”,是因為我相信,精美的插畫能夠更好地激發孩子的閱讀興趣,而“珍藏版”也意味著它會更加注重品質。收到書後,我仔細地翻閱瞭裏麵的內容,確實沒有讓我失望。書中色彩豐富,畫麵精美,每一幅插畫都充滿瞭童趣和想象力,能夠瞬間抓住孩子的眼球。我尤其欣賞書中傳遞的積極嚮上、勇敢善良的精神,這些都是對孩子們非常寶貴的品質。我認為,一本好的童書,應該像一顆種子,在孩子的心田播下希望和夢想的種子,而這本書無疑做到瞭這一點。
評分我是一個對童書的插畫風格要求比較高的人,總覺得很多童書的圖畫都過於簡單或者缺乏創意。但是《小布頭奇遇記》這本書,完全打破瞭我的這種顧慮。它的插畫風格太獨特瞭!那種色彩的運用,那種光影的層次感,讓我覺得不像是普通的兒童插畫,倒像是一幅幅精心創作的藝術品。每一頁的畫麵都充滿瞭細節,我仔細看的時候,甚至能在畫麵裏發現一些之前沒有注意到的有趣的小東西。我甚至覺得,這本書的插畫本身就具備瞭很高的欣賞價值。而且,我個人非常喜歡這種細膩、溫暖的畫風,它能夠很好地營造齣一種童話般的氛圍,讓讀者在閱讀故事的同時,也能享受到視覺上的盛宴。我真心覺得,這本書的插畫師絕對是一位非常有纔華的人,他用畫筆為我們構建瞭一個如此美妙的世界。
評分內容不錯,小孩子喜歡
評分價格實惠,收貨快捷,以後還來!
評分兒子要求買的,覺得不錯。
評分還沒看,應該很好看,老師推薦的。
評分一次買瞭好幾套,還可以,價格便宜。
評分送貨很快,書也很棒。
評分書的質量不錯,大概翻瞭一下,孩子喜歡
評分好好好好好好好好好好好好好好好好好
評分好。。。。。。。。。。。。。。。。
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