護理文書書寫規範及管理規定 pdf epub mobi txt 電子書 下載 2026

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湖南省衛生廳 編

圖書標籤:

• 護理文書
• 醫療文書
• 書寫規範
• 管理規定
• 醫療管理
• 護理管理
• 臨床護理
• 醫療質量
• 醫院管理
• 標準化文書

齣版社： 湖南科學技術齣版社

ISBN：9787535739056

版次：1

商品編碼：10018552

包裝：平裝

開本：16開

齣版時間：2008-03-01

用紙：膠版紙

頁數：125

字數：200000

正文語種：中文

內容簡介

　　為進一步規範我省醫療機構護理文書的書寫及管理，客觀、真實、準確、及時、完整地記錄患者病情的動態變化，促進臨床護理質量的提高，維護醫患雙方閤法權益，適應《醫療事故處理條例》及其配套文件的要求，湖南省衛生廳組織專傢曆時1年，經過反復徵求意見、討論和修改，製定瞭《護理文書書寫規範及管理規定》（以下簡稱《規定》）。
　　該《規定》包括入院告知書、入院患者護理評估、三測單、臨時醫囑單、長期醫囑單、長期醫囑執行單、手術護理記錄、一般患者護理記錄、危重患者護理記錄、專科的記理記錄、病室護理交班誌、相關管理製度、護理文書質量評價標準等，努力做到融科學性、規範性、創新性、實用性和可操作性為一體，體現護理的專業特點和學術發展水平。

目錄

第一章 基本原則和相關依據
第二章 護理文書書寫基本要求
第三章 護理文書錶格及書寫要求
第一節 入院告知書書寫要求
附件1：入院告知書
附件2：精神疾病患者入院告知書

第二節 入院患者護理評估書寫要求
附件1：入院患者護量評估
附件2：入院患者護理評估（中醫）
附件3：精神疾病患者入院護理評估

第三節 三測單書寫要求
附件1：三測單
附件2：三測單樣錶

第四節 臨時醫囑單書寫要求
附件1：臨時醫囑單
附件2：臨時醫囑單樣錶

第五節 長期醫囑單書寫要求
附件1：長期醫囑單（序號式）
附件2：長期醫囑單（無序號式）
附件3：長期醫囑單樣錶

第六節 長期醫囑執行單書寫要求
附件1：長期醫囑執行單（序號式）
附件2：長期醫囑執行單（錶格式）
附件3：長期醫囑執行單（粘貼式）
附件4：執行卡（一）
附件5：執行卡（二）

第七節 手術護理記錄書寫要求
附件1：手術護理記錄
……
第四章 護理文書管理規定
〔附〕 相關文件匯編

精彩書摘

　　第一章　基本原則和相關依據
　　2002年4月4日國務院頒布的《醫療事故處理條例》及衛生部和國傢中醫藥管理局聯閤印發的《病曆書寫基本規範（試行）》中，進一步明確瞭臨床護理文書的法律地位。為使護理文書的書寫更嚴謹、完整、科學、真實和規範，按照下列基本原則和相關依據，製定護理文書書寫規範及管理規定。
　　一、基本原則
　　1.符閤《醫療事故處理條例》及其配套文件要求。
　　2.符閤臨床基本的診療護理常規和規範。
　　3.有利於保護醫患雙方閤法權益，減少醫療糾紛。
　　4.有利於客觀、真實、準確、及時、完整地記錄患者病情的動態變化，促進護理質量提高，為教學、科研提供可靠的客觀資料。
　　5.融科學性、規範性、創新性、實用性和可操作性為一體，體現護理的專業特點和學術發展水平。
　　6.規範護理管理，明確職責，誰執行，誰簽字，預防護理差錯事故及糾紛發生。
　　二、相關依據
　　1.《醫療事故下理條例》及其配套文件。
　　2.《全國醫院工作條例》。
　　3.《湖南省醫護理管理與工作質量評分標準》。
　　4.衛生部製定的有關護理病曆書寫格式的基本框架。
　　5.藉鑒國內外先進的護理病曆書寫格式的管理要求。
　　第二章　護理文書書寫基本要求
　　1.護理文書是指護理人員在護理活動過程中形成的文字、符號、圖錶等資料的總和。包括三測單、護理記錄、手術護理記錄、長期醫囑單、長期醫囑執行單、臨時醫囑單、入院告知書、入院患者護理評估、病室護理交班誌等。根據《醫療事故下理條例》規定，三測單、醫囑單、護理記錄屬於患者復印或復製資料的範圍。

前言/序言

《醫患溝通藝術與技巧》 本書旨在深入探討醫患溝通這一復雜而至關重要的領域，為廣大醫務工作者提供一套係統、實用的溝通理論與實踐指南。在醫療過程中，醫患關係的和諧與否，直接影響著診療效果、患者滿意度以及醫患雙方的信任基礎。本書將醫患溝通置於現代醫療服務體係的核心位置，力求從多維度、深層次剖析其內涵與外延。 核心內容概述： 本書共分為八個章節，內容涵蓋醫患溝通的理論基礎、技巧應用、特殊情境應對、倫理考量、以及如何構建積極的醫患關係等方方麵麵。 第一章：醫患溝通的理論基石 本章將深入闡述醫患溝通的定義、目的、基本原則以及影響因素。我們將追溯醫患關係的曆史演變，探討不同文化背景下醫患溝通的差異，並引入溝通模型（如綫性模型、交互模型）來解析溝通的本質。同時，本章也將強調同理心、尊重、真誠、清晰和積極傾聽在有效溝通中的核心作用，為後續的技巧應用奠定堅實的理論基礎。 第二章：有效醫患溝通的核心技巧 本章聚焦於醫患溝通的實際操作層麵，詳細介紹各種行之有效的溝通技巧。我們將講解： 提問的藝術： 如何運用開放式和封閉式問題，以及引導性問題的恰當使用，以獲取準確的信息和引導對話方嚮。 傾聽的智慧： 區分主動傾聽與被動傾聽，掌握身體語言的解讀與運用，以及如何通過點頭、眼神交流、適時迴應等方式錶達關注。 錶達的 clarity： 如何用通俗易懂的語言解釋病情、治療方案和注意事項，避免使用過多的醫學術語，確保患者的理解。 非語言溝通的重要性： 肢體語言、麵部錶情、語調語速的微妙之處，以及它們如何影響信息的傳遞和患者的情感反應。 給予和接受反饋： 如何建設性地給予反饋，以及如何理解和迴應患者的反饋，從而促進雙嚮溝通。 第三章：病情告知與治療方案解釋 本章專注於醫療信息傳遞的細節，教會醫務人員如何準確、全麵且富有同情心地告知患者病情。我們將討論： 如何循序漸進地告知壞消息： 製定策略，考慮患者的心理承受能力，逐步引入信息。 解釋診斷的科學性： 清晰地闡述檢查結果，解釋疾病的成因、發展過程和可能的預後。 方案的個性化選擇： 詳細介紹不同的治療方案，包括其療效、風險、副作用、所需時間和費用，幫助患者做齣知情選擇。 解答患者疑慮： 鼓勵患者提問，耐心、細緻地解答所有疑問，消除患者的恐懼和不安。 關於預後的溝通： 如何在不造成過度悲觀或不切實際的希望的前提下，坦誠地討論疾病的長期預後。 第四章：特殊情境下的醫患溝通 醫療實踐中，醫務人員常會遇到各種復雜且極具挑戰性的溝通場景。本章將針對這些特殊情況提供應對策略： 與恐懼、焦慮患者的溝通： 運用安撫技巧，提供心理支持，逐步建立信任。 與憤怒、指責患者的溝通： 保持冷靜，承認其情緒，尋找問題的根源，並提齣解決方案。 與沉默寡言、溝通障礙患者的溝通： 運用耐心和非語言綫索，設法理解其需求。 與語言不通、文化背景不同的患者溝通： 藉助翻譯工具和跨文化理解，確保信息準確傳遞。 與傢屬的溝通： 明確溝通的邊界，尊重傢屬的關切，並與其建立閤作關係。 危急時刻的溝通： 如何在緊急情況下保持清晰的頭腦，高效地傳遞信息，並獲得患者或傢屬的授權。 第五章：建立和維護積極的醫患關係 本書強調，醫患溝通不僅僅是信息的傳遞，更是情感的交流和信任的建立。本章將探討如何： 展現人文關懷： 關注患者的整體情況，包括其情感、社會和精神需求。 培養同理心： 站在患者的角度思考問題，理解他們的感受和擔憂。 建立信任： 通過誠實、可靠、專業的錶現，贏得患者的信任。 促進閤作： 將患者視為治療的夥伴，鼓勵其積極參與到康復過程中。 處理誤解和衝突： 學習有效的衝突解決策略，將分歧轉化為理解。 第六章：醫患溝通中的倫理與法律考量 本章將深入探討醫患溝通所涉及的重要倫理原則和法律法規： 知情同意的含義與實踐： 如何確保患者在充分理解信息的基礎上做齣決定。 隱私保護與信息安全： 嚴格遵守保密原則，保護患者的個人信息。 患者的權利與醫務人員的責任： 明確雙方的權利和義務。 避免醫療糾紛的溝通策略： 如何通過良好的溝通，降低醫療糾紛的風險。 第七章：團隊協作中的溝通 現代醫療服務離不開多學科團隊的協作。本章將聚焦於： 醫務人員之間的有效溝通： 如何與同事、上級、下級進行清晰、高效的溝通。 跨部門溝通的挑戰與對策： 解決不同部門間信息壁壘，提升協作效率。 信息共享與交接的規範： 確保患者信息在團隊成員間的順暢傳遞。 第八章：持續改進與反思 醫患溝通是一個不斷學習和提升的過程。本章將鼓勵醫務人員： 進行自我評估與反思： 分析溝通中的成功與不足，總結經驗教訓。 尋求反饋與指導： 主動接受患者和同事的反饋，並尋求專業指導。 參與培訓與學習： 持續關注最新的溝通理論和實踐方法。 將溝通技巧內化為習慣： 將所學知識融入日常工作，成為一名更加優秀的醫務工作者。 本書的價值： 《醫患溝通藝術與技巧》不僅僅是一本理論書籍，更是一本實用工具書。通過本書的學習，醫務工作者將能夠： 提升溝通效率： 減少因溝通不暢導緻的誤診、漏診和延誤治療。 提高患者滿意度： 建立良好的醫患關係，增強患者對醫療服務的信任感。 減輕醫務人員壓力： 有效處理溝通難題，減少醫患衝突，改善工作環境。 促進醫療質量： 良好的溝通是優質醫療服務的重要組成部分，有助於提升整體醫療水平。 本書內容豐富，案例詳實，語言平實易懂，適閤各級各類醫務工作者閱讀，包括醫生、護士、藥師、檢驗技師以及其他與患者直接接觸的醫療服務人員。通過掌握本書介紹的溝通技巧，每位醫務人員都能在平凡的崗位上，以更人性化、更專業的方式，為患者提供更加優質的醫療服務，奏響和諧醫患關係的美好樂章。

評分☆☆☆☆☆

我是一名經驗尚淺的新手護士，在剛入職的時候，對於寫護理文書真的是一頭霧水，感覺每天都在跟各種錶格和術語較勁，寫齣來的東西總是不太對勁，也常常因為文書的問題被上級點名批評，那段時間真是倍感壓力。偶然的機會，我聽同事推薦瞭這本《護理文書書寫規範及管理規定》，抱著試一試的心態買來看，沒想到它就像一盞明燈，照亮瞭我前行的道路。書裏對護理文書的定義、要素、以及各個環節的規範都寫得特彆細緻，而且用瞭很多通俗易懂的語言，我這個新手也能很快理解。最讓我受益匪淺的是，它詳細講解瞭各種文書的寫作技巧，比如如何準確、客觀地描述患者的病情，如何清晰、簡潔地記錄護理措施，以及如何有效地評估護理效果。書裏還包含瞭很多常見錯誤案例的分析，以及糾正這些錯誤的方法，這讓我能夠避免走彎路。更重要的是，這本書不僅僅關注“寫”，還關注“管理”，它提到瞭文書的保管、歸檔、以及信息安全等問題，這讓我對整個護理文書的管理流程有瞭更全麵的認識。讀完這本書，我感覺自己寫文書的信心大增，也能更從容地應對各種文書工作，並且在實際工作中，我的文書質量也得到瞭明顯的提升，得到瞭老師和同事的肯定，真的非常感謝這本書！

評分☆☆☆☆☆

作為一名在護理管理崗位上多年的老兵，我一直關注著護理文書的規範化和信息化建設。這本書的齣現，無疑為我們提供瞭一套非常係統和前沿的管理思路。它在梳理現有規範的基礎上，提齣瞭許多富有創新性的管理理念，尤其是在數據化管理和智能化應用方麵，給我留下瞭深刻的印象。書中對護理文書的質量控製和持續改進機製的探討，也讓我覺得非常實用。它不僅給齣瞭如何進行文書質量評估的方法，還強調瞭建立反饋機製，鼓勵一綫護理人員參與到文書規範的優化過程中，這種自下而上的管理模式，我認為是提升文書質量的關鍵。另外，書中關於護理文書在法律法規方麵的風險規避，也做瞭詳細的闡述。在醫療糾紛日益增多的今天，一份規範、完整、準確的護理文書，是保護醫護人員權益的重要盾牌。這本書在這方麵給予瞭我們很好的指導，讓我們能夠更清楚地認識到文書的重要性，並且能夠采取有效的措施來規避潛在的風險。總的來說，這本書是一本集理論、實踐、管理於一體的寶典，對於提升醫院整體護理文書管理水平，具有重要的指導意義。

評分☆☆☆☆☆

不得不說，這本書在理論深度和實踐指導方麵都做得非常齣色。它不僅僅停留在羅列條條框框的規範上，而是深入探討瞭護理文書的“靈魂”所在——即如何通過文書體現專業的護理思維和價值。書中的一些章節，比如關於護理診斷的闡述，以及如何將護理診斷、護理目標、護理措施和評價有機地結閤起來，讓我豁然開朗。我之前寫護理診斷的時候，總是感覺有些生搬硬套，不知道如何真正地從患者的實際情況齣發，而這本書通過大量的案例分析，教會瞭我如何進行精準的護理評估，如何提煉齣核心的護理問題，並且如何製定具有針對性的護理計劃。此外，書中對護理文書的時效性和連續性的強調，也讓我有瞭新的認識。它指齣，一份高質量的護理文書，不僅僅是當下情況的記錄，更應該體現齣護理過程的連貫性和動態性，能夠清晰地展示護理人員如何根據患者病情的變化，及時調整護理方案，並取得理想的治療效果。這種對文書“生命力”的強調，讓我意識到，護理文書不僅僅是死的文字，更是鮮活的護理實踐的體現。這本書的寫作風格也很嚴謹，引用瞭不少國內外最新的護理學研究成果和指南，為讀者提供瞭堅實的理論基礎。

評分☆☆☆☆☆

這本書簡直太神奇瞭，我原本以為護理文書這東西就是寫寫病曆、填填錶格，枯燥無味，但這本書徹底顛覆瞭我的認知！它不僅僅是告訴你“怎麼寫”，更是告訴你“為什麼這麼寫”、“寫得好有什麼用”。我最喜歡的部分是它對各種典型護理文書的詳細拆解，比如病程記錄，它能把一個簡單的癥狀描述，通過不同的角度、不同的側重點，寫齣截然不同的信息量，有的側重患者的感受，有的側重治療的反應，還有的側重潛在的風險。這讓我意識到，護理文書不僅僅是醫療過程的記錄，更是與患者溝通、與同事協作、甚至與法律打交道的有力工具。書裏還列舉瞭很多實際案例，有寫得好的，也有寫得不夠理想的，並且對癥下藥地給齣瞭改進建議，這對於我們一綫護理人員來說，簡直是及時雨。我一直覺得自己的病程記錄總是韆篇一律，不夠生動，讀瞭這本書之後，我開始嘗試運用一些更具描述性的詞匯，更細緻地觀察患者的微小變化，並且學會瞭如何有條理地組織語言，讓我的記錄更清晰、更具專業性。更驚喜的是，書中還提到瞭護理文書的電子化管理，以及如何利用信息技術來提升效率和安全性，這讓我對未來的護理工作充滿瞭期待。總而言之，這本書不僅僅是一本工具書，更像是一本開啓護理文書新世界的大門，讓我看到瞭護理工作的深度和廣度。

評分☆☆☆☆☆

讀完這本書，我最大的感受是，原來護理文書的書寫，也可以充滿藝術性和人文關懷。我之前一直把寫文書當作一項任務，覺得隻要把該寫的內容寫清楚就行，但這本書讓我看到瞭護理文書背後更深層次的含義。它不僅僅是記錄病情，更是記錄瞭一個生命的過程，記錄瞭護理人員的付齣與關愛。書中提到，一份好的護理文書，應該能夠讓接收者（無論是其他醫護人員還是患者本人），在閱讀時感受到溫暖和尊重。它教我如何用更人性化的語言來描述患者的感受和需求，如何通過文字傳遞齣對患者的理解和支持。比如，書中有一個案例，描述一位失智老人，通過細緻入微的觀察和充滿同情心的記錄，展現瞭護理人員如何理解老人的行為，如何安撫他的情緒，以及如何與老人建立信任。這樣的記錄，不僅僅是信息傳遞，更是情感的交流。這本書還強調瞭護理文書的保密性和隱私保護，這讓我更加重視在書寫過程中，保護患者的個人信息和隱私。總而言之，這本書讓我對護理文書有瞭全新的認識，它不再是枯燥的文字堆砌，而是充滿瞭溫度和力量的錶達，讓我更加熱愛我的護理工作。

評分☆☆☆☆☆

柴靜的新書看見上市後便遭瘋搶，上架三天即榮登圖書暢銷榜榜首，在這樣的氛圍中，也在近日隆重公布2012年圖書年度榜單，以閱讀的理想之路為題，以真實購買數據為本，為廣大讀者推薦真正好書，因勢利導助推全社會閱讀熱潮。此次公布的2012年圖書年度榜單聚焦年度銷售榜、年度新書榜、年度好書榜三大維度。憑藉韆萬圖書用戶從2012年1月至12月的所有真實購買數據，全景呈現2012閱讀風嚮，為消費者年末購書提供最具價值的參考與指導。其中，年度銷售榜中好媽媽勝過好老師一舉奪魁。作為近年來難得一見的優秀傢庭教育原創作品，在傢教書泛濫的今天，好媽媽勝過好老師從專業性、實用性、深刻性及可讀性方麵，都顯示齣的品質。此外，將現實主義場麵和虛構情境巧妙融閤的經典巨著百年孤獨，排除負麵情緒的心靈成長書淡定的人生不寂寞等作品也紛紛上榜。在年度新書榜中，綜閤內容、作者、評論、銷量等諸多方麵因素，將近期熱銷新書如喪我們終於老得可以談談未來、性格彩入門跟樂嘉眼識人、思考，快與慢等作品收入榜單。其中高曉鬆在如喪中首次袒露心聲，披露一個文藝中年的成長史。性格彩入門跟樂嘉眼識人讓讀者可以真正洞察自己與他人，並學會理解人和人之間的衝突和差異。在年度好書榜中，以倡導人文閱讀為宗旨，在注重圖書全方位的權威性、經典性、思想性的原則下，參考媒體、用戶的真實書評，悉心挑選瞭50部優秀著作與讀者用心分享。其中美國作傢喬納森·弗蘭岑的自由榮登榜首。作者講述瞭一個美國中産階級傢庭在二十一世紀的第一個十年裏經曆的夢想與失敗。作品以悲喜交織的手法，戲劇性地刻畫瞭擁有太多自由帶給人的誘惑與負擔。此外，邁剋爾·桑德爾的公正，中國傳統文化集大成之作傳傢中國人的生活智慧，關於愛、性格和成就的社會動物等著作，都是可以讓步履匆匆的現代人停下來享受閱讀之美的經典好書。當前，2012年圖書年度榜單的近百部優秀書籍已全麵集結。並且在12月14日之後的20天活動期中，消費者購買榜單中的圖書，將可以享受滿200元返200東券的超值優惠活動。在年根歲末，一榜在手閱盡年度好書，為廣大讀者奉獻精彩好書的同時，也在助推和延續全社會的閱讀熱潮。據悉，圖書目前擁有超過130萬的圖書品種，能滿足不同讀者的閱讀需求，並且在幾大圖書的電商網站中，圖書的現貨率以及送貨速度都保持絕對領先，優質的購物體驗是讀者真正喜歡在購書的主要原因。1月9日，[微博]圖書頻道召開2013年新春媒體沙龍，圖書的快速發展有目共睹，所以這次活動也得到來自全國各地近百傢媒體的支持與關注，會上，副總裁石濤對2012年圖書以及電子書業務的經營情況嚮媒體朋友們進行瞭分享。據現場數據顯示，2012年圖書銷

評分☆☆☆☆☆

下次再來

評分☆☆☆☆☆

中公教育團隊已積纍瞭十餘年的公務員麵試研究與授課輔導經驗，麵試係列教材使用者纍計超過500萬人，聽取中公麵試講座和接受培訓輔導的學員達300餘萬人次，中公旗下集聚瞭數百名具有各類麵試應試經驗、擔任過麵試考官的資深專傢和研發編輯人員，對公務員錄用麵試考試從理論到實踐，進行瞭專業、全麵、深入地研究，從考試政策、麵試理論、個性化高分策略、語言錶達到麵試禮儀、心理調試等各個環節，給予應試者最權威、最準確、最實用的指導，研發智慧與輔導力量濃縮於新版廣西全真麵試教程之中。擺在應試者麵前的中公2013版廣西全真麵試教程，是中公團隊匯聚13年研發成果的傾心力作，讓考生高起點備考，決勝麵試關鍵戰役。

評分☆☆☆☆☆

幫同事買的，不知道她看沒有看

評分☆☆☆☆☆

在書店看上瞭這本書一直想買可惜太貴又不打摺!迴傢決定上京東看看!果然有摺扣。毫不猶豫的買下瞭!京東速度果然非常快的!從配貨到送貨也很具體!快遞非常好!很快收到書瞭。書的包裝非常好!沒有拆開過!非常新!可以說無論自己閱讀傢人閱讀!收藏還是送人都特彆有麵子的說!特彆精美;各種十分美好雖然看著書本看著相對簡單!但也不遑多讓!塑封都很完整封麵和封底的設計!繪圖都十分好畫讓我覺得十分細膩具有收藏價值。書的封套非常精緻推薦大傢購買。 打開書本!書裝幀精美!紙張很乾淨!文字排版看起來非常舒服非常的驚喜!讓人看得欲罷不能!每每捧起這本書的時候 似乎能夠感覺到作者毫無保留的把作品呈現在我麵前。 作業深入淺齣的寫作手法能讓本人猶如身臨其境一般!好似一杯美式咖啡!看似快餐!其實值得迴味 無論男女老少!第一印象最重要。”從你留給彆人的第一印象中!就可以讓彆人看齣你是什麼樣的人。所以多讀書可以讓人感覺你知書答禮!頗有風度。 多讀書!可以讓你多增加一些課外知識。培根先生說過：知識就是力量。”不錯!多讀書!增長瞭課外知識!可以讓你感到渾身充滿瞭一股力量。這種力量可以激勵著你不斷地前進!不斷地成長。從書中!你往往可以發現自己身上的不足之處!使你不斷地改正錯誤!擺正自己前進的方嚮。所以!書也是我們的良師益友。 多讀書!可以讓你變聰明!變得有智慧去戰勝對手。書讓你變得更聰明!你就可以勇敢地麵對睏難。讓你用自己的方法來解決這個問題。這樣!你又嚮你自己的人生道路上邁齣瞭一步。 多讀書!也能使你的心情便得快樂。讀書也是一種休閑!一種娛樂的方式。讀書可以調節身體的血管流動!使你身心健康。所以在書的海洋裏遨遊也是一種無限快樂的事情。用讀書來為自己放鬆心情也是一種十分明智的。 讀書能陶冶人的情操!給人知識和智慧。所以!我們應該多讀書!為我們以後的人生道路打下好的!紮實的基礎！讀書養性!讀書可以陶冶自己的性情!使自己溫文爾雅!具有書捲氣;讀書破萬捲!下筆如有神!多讀書可以提高寫作能力!寫文章就纔思敏捷;舊書不厭百迴讀!熟讀深思子自知!讀書可以提高理解能力!隻要熟讀深思!你就可以知道其中的道理瞭;讀書可以使自己的知識得到積纍!君子學以聚之。總之!愛好讀書是好事。讓我們都來讀書吧。 其實讀書有很多好處!就等有心人去慢慢發現. 最大的好處是可以讓你有屬於自己的本領靠自己生存。 最後在好評一下京東客服服務態度好!這個也值得贊美下希望京東這樣保持下

評分☆☆☆☆☆

希望京東的活動力度更強一些，現在已經是一個京東控瞭

評分☆☆☆☆☆

護理文書書寫規範及管理規定很好，很好很強大，速度快，書到用時方恨少，事非經過不知難。終於在京東買的書送到瞭。很滿意。學記曰是固教然後知睏，學然後知不足也。對於我們教師而言，要學的東西太多，而我知道的東西又太少瞭。有人說，教給學生一杯水，教師應該有一桶水。這話固然有道理，但一桶水如不再添，也有用盡的時候。愚以為，教師不僅要有一桶水，而且要有自來水、長流水。問渠哪得清如許，為有源頭活水來，是固教然後知睏，學然後知不足也。因此，在教學中，書本是無言的老師，讀書是我教學中最大的樂趣。比知識更重要的是方法，有方法纔有成功的路徑。教師今天的學習主要不是記憶大量的知識，而是掌握學習的方法——知道為何學習從哪裏學習怎樣學習如果一個老師沒有掌握學習方法，即使他教的門門功課都很優異，他仍然是一個失敗的學習者。因為這對於處在終身學習時代的人來說，不啻是一個緻命的缺陷。學習型社會為全體社會成員提供瞭充裕的學習資源。學習化社會中的個體學習，猶如一個人走進瞭自助餐廳，你想吃什麼，完全請便。個體完全可以針對自身的切實需求，選擇和決定學習什麼、怎樣學習、學習的進度等等。比方法更重要的是方嚮。在知識經濟大潮中，作為一名人民教師，應該認準自己的人生坐標，找準自己的價值空間。教書的生活雖然清貧，但一本好書會使我愛不釋手，一首好詩會使我如癡如醉，一篇美文會使我百讀不厭。我深深地知道，隻有樂學的教師，纔能成為樂教的教師隻有教者樂學，纔能變成為教者樂教，學者樂學，纔能會讓學生在歡樂中生活，在愉快中學習，這就是我終身從教的最大追求。比方嚮更重要的是態度，比態度更重要的是毅力。任爾東南西北風，咬定青山不放鬆。一天愛讀書容易，一輩子愛讀書不易。任何人都可以使夢想成為現實，但首先你必須擁有能夠實現這一夢想的信念。有信念自有毅力，有毅力纔能成功。有一位教育傢說過，教師的定律，一言以蔽之，就是你一旦今日停止成長，明日你就將停止教學。身為教師，必須成為學習者。做一輩子教師必須一輩子學做教師。教師隻有再度成為學生，纔能與時俱進，不斷以全新的眼光來觀察和指導整個教育過程。使廣大教師牢固樹立終身學習的理念，創造性地開展教書育人工作。常讀書使我明白瞭許多新道理教學不再是簡單的知識灌輸、移植的過程，應當是學習主體(學生)和教育主體(教師，包括環境人——環境係統。學生將不再是知識的容器，而是自主知識的習得者。麵對知識更新周期日益縮短的時代，教師必須徹底改變過去那種把教師知識的儲藏和傳授給學生的知識比為一桶水與一杯水的陳舊觀念，而要努力使自己的大腦知識儲量成為一條生生不息的河流，篩濾舊有，活化新知，積澱學養。一個教師，不在於他讀瞭多

評分☆☆☆☆☆

還可以

評分☆☆☆☆☆

還可以