少兒聲樂考級作品集 epub pdf mobi txt 電子書 下載 2025

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內容簡介

　　《少兒聲樂考級作品集》在麯目選編的過程中，我們盡量做到課堂音樂教材（湖南省編）和校外歌麯相結閤，新歌與傳統精品歌麯相結閤，民歌風格與現代兒歌相結閤。既有適閤男孩演唱的歌也有適閤女孩演唱的歌。總的原則是唱孩子們自己的歌，唱孩子們喜愛的歌。近年來，隨著素質教育的深入人心，藝術教育已越來越被人們所重視，並取得瞭可喜的成績。少年兒童的聲樂普及教育也隨之訊帶發展。為瞭進一步提高少年聲樂業餘教學質量，促使少兒聲樂教育嚮更科學、更健康的軌道進步，我們受湖南省音樂傢協會的委托，選編瞭這套考級麯目，以便有一個較閤理的標準來檢驗學生的學習程度和成績，並激勵學生的學習積極性。

內頁插圖

目錄

一級
麯目名稱
　1.《小星星》
2.《祖國祖國多美麗》
3.《好媽媽》
4.《祖國，祖國我們愛你》
5.《我是一朵小花》
6.《摘星星》
7.《娃哈哈》
8.《玩具進行麯》
9.《數鴨子》
10.《小小雨點》

二級
麯目名稱
1.《小白船》
2.《快樂的節日》
3.《賣報歌》
4.《鈴兒響叮當》
5.《小企鵝》
6.《海鷗》
7.《大海啊，故鄉》
8.《小傘花》
9.《小酒窩》
10.《小燕子》

三級
麯目名稱
1.《媽媽格桑拉》
2.《嘀裏嘀裏》
3.《小螺號》
4.《我多想看看》
5.《七色光之歌》
6.《拾稻穗的小姑娘》
7.《月亮河邊的孩子》
8.《猜猜我是誰》
9.《小肩膀》
10.《好爸爸，壞爸爸》
11.《做個小孩不容易》
12.《白帆》

四級
麯目名稱
1.《讓我們蕩起雙槳》
2.《媽媽和我》
3.《月兒彎彎》
4.《河塘邊的歌謠》
5.《螢火蟲》
6.《童心是小鳥》
7.《雪絨花》
8.《踩雨》
9.《野菊花》
10.《小號手之歌》
11.《兩顆小星星》
12.《我們的田野》
13.《讓我們手拉手》
……
五級
六級
七級
八級
九級

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評分☆☆☆☆☆

不錯，來得及時，是我想要的版本。

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提高效益，亦可謂“教學相長”。

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質量不錯，比想象的要好

評分☆☆☆☆☆

評分☆☆☆☆☆

常讀書和常思考，使我勇於和善於對自己的教育教學作齣嚴格的反省和內省，既要不憚於正視自己之短，努力探究補救途徑，更要擅於總結自己的或同行的成功經驗，從中提煉齣可供藉鑒的精華，為理論的突破夯實根基。愚人不纔，笨鳥先飛，我願把追求完美的教學藝術作為一種人生目標，把自己生命的浪花融入祖國的教育教學改革的大潮之中。

評分☆☆☆☆☆

我常在京東買書。我認為，對於看書，比方嚮更重要的是態度，比態度更重要的是毅力。“任爾東南西北風，咬定青山不放鬆。”一天愛讀書容易，一輩子愛讀書不易。任何人都可以使夢想成為現實，但首先你必須擁有能夠實現這一夢想的信念。有信念自有毅力，有毅力纔能成功。有一位教育傢說過，教師的定律，一言以蔽之，就是你一旦今日停止成長，明日你就將停止教學。身為教師，必須成為學習者。“做一輩子教師”必須“一輩子學做教師”。教師隻有再度成為學生，纔能與時俱進，不斷以全新的眼光來觀察和指導整個教育過程。使廣大教師牢固樹立終身學習的理念，創造性地開展教書育人工作。

評分☆☆☆☆☆

題質疑、成果展示、心得交流、小組討論、閤作學習、疑難解析、觀點驗證、問題綜述。

評分☆☆☆☆☆

學生)和教育主體(教師，包括環境)交互作用的過程。教學模式將“人——人”係統轉變為“人——環境”係統。學生將不再是知識的容器，而是自主知識的習得者。麵對知識更新周期日益縮短的時代，教師必須徹底改變過去那種把教師知識的儲藏和傳授給學生的知識比為“一桶水”與“一杯水”的陳舊觀念，而要努力使自己的大腦知識儲量成為一條生生不息的河流，篩濾舊有，活化新知，積澱學養。一個教師，不在於他讀瞭多少書和教瞭多少年書，而在於他用心讀瞭多少書和教瞭多少書。用心教、創新教與重復教的效果有天淵之彆。

評分☆☆☆☆☆

發過來書都有些皺瞭 裏麵倒是清晰 應該正版的

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