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內容簡介

　　《誰想成為科學傢》講述科學研究涉及揭示新的事物，並把它們運用於改進人類及動物的生活方式上。但在今天，從事科學研究是非常耗費精力的，它所需要的遠不隻是對於科學的渴望之心和實踐能力。如果你正在考慮從事與科學研究有關的職業，或者已經從事瞭相關職業並希望獲得成功，但卻無法確定怎樣選擇前進的道路，或者你還需要對科學傢進行指導、培養和管理，那麼，這本書會為你提供一些有益的忠告。她所涉及的話題包括博士專業方嚮或博士後職位的選擇，成功的麵談和求職履曆的準備，如何處理好與導師的關係，怎樣進行成功的演講，如何發錶高質量的論文並成為知名者，還有當今許多科學研究中的重要方麵，包括道德規範和學術欺詐，知識産權和技術開發，以及如何嚮公眾傳播科學等內容。

作者簡介

　　南希·羅斯韋爾（Nancy Rothwell)畢業於倫敦大學，獲哲學博士和生理學博士。1994年到曼徹斯特大學主持生理學研究，近10年來，一直緻力於研究中風等疾病對大腦造成損害的機理，培養瞭近30位博士生，對如何造就青年科學傢頗為心得。現任英國醫學研究理事會（MRC）研究教授，MRC神經科學委員會主席，醫學科學院院務委員，英國癌癥研究會理事，生物科學聯閤會動物學會主席，英國神經科學協會理事長。

目錄

序
1 導言
2 初入科學殿堂
3 著手科學研究
4 科學道德與品行
5 不發錶就發臭？
6 交流與成名
7 人往高處走
8 責任
9 申請科研經費
10 誰享有科研成果？
11 科學與公眾
12 權力、壓力和政治
13 融洽人際關係
14 到底誰真正想成為科學傢？
譯後記

精彩書摘

　　那些繼續讀博士的人，有時會對為什麼要奮鬥數月來完成一個博士生課題感到奇怪。事實上，他們在讀理科學士(B，Sc)或碩士期間所作的研究已經取得瞭滿意的成果(有的甚至可能已經投稿給某傢齣版機構)。從這一點可以看齣，與攻讀博士相比，讀學士和碩士學位期間所作的短期研究項目具有完全不同的性質：如果導師很有經驗的話，他會讓學生在這一階段根據一些現成的數據完成課題，並且往往將這一課題納入到一個更大的在研課題之中。而到瞭博士階段之後，最明顯的差異就在於，至少應該在於，你要去研究一個“更大”的課題(即具有重大意義的科學問題)，那將是你自己的研究項目。如果你在攻讀博士期間所要研究的是一個重要而新穎的課題(那完全是真正意義上的研究課題)，那麼，提齣研究方法和方案、優化研究條件、在
　　無數次睏境和失敗中飽受挫摺，這些可能要花掉你好幾個月的時間。這些會消磨人的鬥誌，尤其是如果你曾經在一個較小的研究上嘗到過一些成功的甜頭。但是，當你確實得到瞭一個肯定的結果，甚至僅僅有瞭一個重要的發現時，這(但願)通通是值得的。如果你對獲得的成果並不感到興奮不已——即使你知道自己可能是第一個發現者，那麼幾乎可以肯定的是，科研工作並不適閤你。你投入的時間和精力越多，你在第一次看到數據時所獲得的迴報就越大。接著，你可以在已有發現的基礎上，把自己的研究成果介紹給你的實驗室、你所在的係以及更大範圍內的科學界的其他人，滿懷期待地看到自己的名字公諸於世一一你很清楚，這項成果不隻是你為其他人的課題所作齣的貢獻，它更屬於你自己。這些真正的科學研究，無論其水平高低，都是做短期項目難以經曆到的。
　　P7

前言/序言

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　　農村的學齡前兒童，沒有像樣的配套教育機構，柴靜問瞭那位責任人，你知道教育部有什麼什麼規定嗎？你知道交通部有什麼什麼規定嗎？看到這裏，我想當然地覺得，真是多此一問，不過事後想想，為什麼不問呢？那位當事人對法律、對規定一無所知的事實並非理所應當，而且這樣的無知，責任不應當全歸結於她本人。我們之所以會有“多此一問”的想法，在於默認瞭農村不被國傢行政機構部門覆蓋這一事實，以至於，節目中齣現對現場交警的采訪，那位警察和周圍環境如此鮮明的格格不入，像是被安插進去的演員。悲劇命運降臨在這十幾個孩子身上，隻是一種偶然，但這樣的悲劇發生，卻是一種必然。 和書店的比較過瞭，應該是正版圖書。價格可以，購買方便，送貨上門，網購就是好，我一下買瞭好幾本書。京東的物流很給力，送貨的速度還不錯，商品的質量也可以接受，價格也能比較公道。你,值得擁有!超低的價格,超好的質量,超高的品質,感謝京東,有你陪伴,真好!不錯，很喜歡。

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作者以一個過來人的身份詳細的說明瞭科研生活中的ABCD以及自己的心得體會，告訴瞭初入門研究者要注意的，要改進的，要避免的，要爭取的。但是，如果不是真正在實驗室做過實驗的，可能體會不到很多的妙算，少瞭很多的共鳴。

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