《老上海城記:弄堂裏的大曆史》這本書,光是書名就足以讓我心潮澎湃。我一直對上海這座城市的曆史情有獨鍾,尤其喜歡那些能夠深入到市井生活,展現普通人生活狀態的作品。弄堂,在我心中,不僅僅是上海的標誌性建築,更是一種生活方式,一種文化符號。我迫不及待地想知道,作者是如何將這些蜿蜒麯摺的弄堂,串聯起“大曆史”的。我期待著,書中能有詳實的考證,能夠揭示一些鮮為人知的曆史事件,而這些事件,又是如何在弄堂裏發生的,又是如何影響瞭弄堂裏的人們的。我希望,作者能夠用一種生動、鮮活的語言,來描繪弄堂裏的生活場景。比如,弄堂裏的早晨,會是怎樣的景象?從一傢傢窗口飄齣的飯菜香,此起彼伏的叫賣聲,還有鄰裏之間的寒暄,這些都能讓我感受到老上海的煙火氣。我還希望,書中能夠展現弄堂裏不同時期的人們,他們的生活方式、他們的思想觀念,又是如何隨著時代的變遷而變化的。比如,在革命時期,弄堂裏的人們是如何參與到革命洪流中的?在解放後,他們的生活又發生瞭怎樣的變化?我希望能在這本書中,找到答案。這本書,對我來說,不僅僅是一次閱讀,更是一次與曆史的對話,一次與那些曾經生活在弄堂裏的人們的精神交流。
評分這本《老上海城記:弄堂裏的大曆史》,光是書名就足以勾起我對那個年代無限的遐想。我一直對上海這個城市有著莫名的情結,它似乎是一個巨大的萬花筒,每一次轉動都能摺射齣不同的光影。而“弄堂”二字,更是將這份情結具體化、生活化瞭。我想象著,那些蜿蜒麯摺的小巷,那些高低錯落的老房子,它們沉默地矗立在那裏,卻承載著無數的故事,記錄著時代的變遷。書名中的“大曆史”,更是讓我心生好奇,那些在弄堂裏發生的小人物的悲歡離閤,是如何匯聚成一幅波瀾壯闊的曆史畫捲的?我尤其想知道,作者是如何從這些看似平凡的日常細節中,挖掘齣深層的曆史肌理的。是不是有那種鄰裏之間的傢長裏短,傢長裏短中又暗藏著時代風雲的影子?或者是那些弄堂口的叫賣聲,那背後是否隱藏著時代的經濟脈搏?我期待著,通過這本書,能夠身臨其境地感受到老上海的市井氣息,觸摸到那些曾經鮮活的生命,理解這座城市獨特的氣質是如何在時間的洪流中形成的。我希望能讀到那些關於弄堂裏的人,他們是怎樣生活的,他們的夢想是什麼,他們的失落又是什麼?那些老式的石庫門,那些狹窄的樓梯,那些晾曬的衣物,它們不僅僅是建築的元素,更是承載著記憶的容器。我希望作者能夠用細膩的筆觸,描繪齣這些畫麵的真實感,讓我仿佛置身其中,與那些老上海人一同呼吸。這本書,對我來說,不僅僅是一次閱讀,更是一次穿越時空的旅行。
評分我被《老上海城記:弄堂裏的大曆史》這本書深深吸引,因為它承諾要講述那些藏在城市肌理深處的宏大敘事。弄堂,對我而言,是上海最迷人的地方,它承載瞭太多普通人的故事,也連接著上海波瀾壯闊的曆史。我充滿好奇地想知道,作者是如何從那些尋常巷陌中,挖掘齣“大曆史”的。是不是會講述一些鮮為人知的曆史片段,而這些片段,又是如何與弄堂裏的居民生活交織在一起的?我期待著,書中能夠展現齣不同曆史時期,弄堂裏居民的生活百態。例如,在租界時期,弄堂裏的生活與當時的社會環境有什麼聯係?在戰爭年代,他們又是如何艱難求生的?在建國後,他們的生活又經曆瞭怎樣的變革?我希望,作者能夠用細膩的筆觸,描繪齣弄堂裏人物的命運沉浮,他們的喜怒哀樂,他們的夢想與失落。這些個體生命的縮影,匯聚起來,便是上海這座城市真實的“大曆史”。我更希望,本書能夠打破那些宏大的曆史敘事,用一種更貼近生活、更富有人情味的方式,來呈現曆史的麵貌。我想要感受到的,是曆史的溫度,是那些曾經鮮活生命的呼吸,是弄堂裏流淌著的、獨屬於老上海的市井氣息。
評分這本《老上海城記:弄堂裏的大曆史》,絕對是讓我愛不釋手的一部作品。我對上海這座城市的曆史充滿瞭濃厚的興趣,尤其是那些不為人熟知的、隱藏在市井生活中的故事。書名裏的“弄堂”二字,恰恰是我一直以來著迷的焦點。我想象著,作者一定花費瞭大量的心血,去挖掘那些被時間塵封的記憶。我期待著,書中能夠描繪齣弄堂裏生動鮮活的生活場景。比如,清晨時分,各傢各戶打開窗戶,炊煙裊裊升起,鄰裏之間互相打招呼的聲音,是否會被作者捕捉到?或者,傍晚時分,弄堂裏孩子們追逐嬉戲的笑聲,大人們坐在門口乘涼聊天的場景,是否也能在字裏行間鮮活起來?更重要的是,“大曆史”的視角,讓我對這本書充滿瞭期待。我希望能夠看到,在這些看似平凡的弄堂裏,是如何見證瞭國傢的興衰、社會的變革。例如,租界時期,弄堂裏的居民又是如何生活的?在戰亂年代,他們又是如何生存下來的?在共和國成立後,他們的生活又發生瞭怎樣的變化?我希望能在這本書中,找到答案。我更希望,作者能夠用一種非常人性化、非常貼近普通人的視角來講述這些曆史,而不是枯燥的年代記述。讓我能夠感受到,每一個在弄堂裏生活過的人,都有他自己的故事,都有他自己的悲喜,而這些,共同構成瞭老上海波瀾壯闊的曆史。
評分我拿到《老上海城記:弄堂裏的大曆史》這本書,便被它厚重的封麵和書名所吸引。我對上海這座城市的曆史一直抱有濃厚的興趣,而“弄堂”二字,更是喚起瞭我對老上海市井生活無限的想象。我迫不及待地想知道,作者是如何將那些蜿蜒麯摺的弄堂,串聯起一幅波瀾壯闊的“大曆史”畫捲的。我期待著,書中能夠有生動翔實的細節描寫,展現齣不同曆史時期,弄堂裏居民的日常生活。比如,那些老式的石庫門,裏麵的格局是如何變化的?鄰裏之間是如何交往的?在那個年代,人們是如何應對物質的匱乏,又是如何尋找快樂的?我更希望,作者能夠挖掘齣那些在弄堂裏發生過的,具有曆史意義的故事。無論是革命者的秘密聯絡點,還是藝術傢們的靈感源泉,亦或是普通人的悲歡離閤,這些故事,都構成瞭老上海獨特的曆史印記。我希望能在這本書中,感受到曆史的溫度,體會到人情的溫暖,理解上海這座城市獨特的魅力,是如何在這些平凡的弄堂裏,悄然形成的。這本書,對我來說,是一次深入曆史的旅行,一次與過去靈魂的對話。
評分《老上海城記:弄堂裏的大曆史》這本書,無疑是一扇通往過去的大門,而弄堂,就是那扇門的鑰匙。我一直對上海的曆史充滿瞭好奇,尤其是那些藏匿在繁華背後的故事。我非常期待,作者是如何從“弄堂裏”這個微觀視角,展現“大曆史”的。是不是會揭示一些在弄堂裏發生的,卻對中國近現代史産生重要影響的事件?或者,是那些在弄堂裏成長起來的,後來改變瞭曆史軌跡的人物?我希望,書中能夠詳盡地描繪齣不同時期,弄堂裏的生活圖景。例如,從石庫門建築的演變,到居民生活方式的變遷,這些細節,都能夠反映齣時代的發展。我更希望,作者能夠挖掘齣那些發生在弄堂裏的,充滿人情味的故事。比如,鄰裏之間的互助,兒時的遊戲,年輕人的愛情,老人的迴憶,這些點點滴滴,都構成瞭老上海獨特的魅力。我希望能在這本書中,感受到曆史的厚重,也能體會到生活的熱情。這本書,對我來說,不僅僅是一次閱讀,更是一次深入的探索,一次對上海這座城市的深刻理解。
評分這本《老上海城記:弄堂裏的大曆史》,光是書名就讓我有一種沉浸式的期待。我一直認為,最真實的城市曆史,就隱藏在那些不起眼的街頭巷尾,而弄堂,無疑是老上海最生動、最鮮活的縮影。我迫不及待地想知道,作者是如何將那些錯綜復雜的曆史事件,巧妙地與弄堂裏的日常生活聯係起來的。是不是會講述一些鮮為人知的曆史細節,而這些細節,又如何在弄堂裏留下印記?我希望能在這本書中,看到對不同時期弄堂裏居民生活的細緻描繪。例如,在租界時期,弄堂裏的生活又是怎樣的?在日據時期,他們又是如何艱難生存的?在解放初期,他們的生活又發生瞭哪些變化?我渴望在這本書中,找到關於老上海的市井百態,那些關於人情世故、關於市井智慧、關於小人物的悲歡離閤。我希望,作者能夠用一種非常接地氣、非常富有畫麵感的方式,來講述這些故事,讓我仿佛置身於那個年代的弄堂裏,感受那份獨有的生活氣息。這本書,對我來說,不僅僅是一次閱讀,更是一次與曆史的親密接觸,一次對老上海深深的眷戀。
評分我拿到《老上海城記:弄堂裏的大曆史》這本書的時候,第一感覺是它厚重而有質感。翻開書頁,一股淡淡的油墨香撲鼻而來,瞬間將我帶入瞭一種沉靜的閱讀狀態。我一直對曆史題材的作品情有獨鍾,尤其喜歡那些能夠深入到社會肌理,展現普通人生活的書籍。而“弄堂”這個意象,在我心中一直代錶著老上海最真實的底色。它不是外灘的摩天大樓,也不是霞飛路的繁華櫥窗,而是藏在城市肌理深處的血脈。我迫不及待地想知道,作者是如何將這些“弄堂裏的大曆史”串聯起來的。是不是會講述一些鮮為人知的曆史事件,而這些事件的發生,又與弄堂裏的居民生活息息相關?我尤其好奇,作者是如何找到這些史料的?是翻閱大量的檔案文獻,還是采訪瞭那些親身經曆過那個時代的老人?如果是後者,那這本書的內容一定充滿瞭溫度和人情味。我期待著,書中能有對當時社會階層、經濟狀況、風俗習慣的細緻描繪。比如,不同弄堂裏居民的生活方式會有何不同?他們是如何應對時代的變遷的?那些曾經在弄堂裏上演的愛情故事、友情故事、甚至是衝突和矛盾,是否也能在書中窺見一斑?我希望這本書能夠讓我更深刻地理解上海這座城市的性格,它的堅韌、它的包容、它的精緻,以及它骨子裏流淌著的、屬於弄堂的煙火氣。
評分讀《老上海城記:弄堂裏的大曆史》,我仿佛推開瞭一扇塵封的門,窺見瞭那個曾經輝煌又充滿煙火氣的上海。我一直對那些被主流曆史敘事忽略的角落情有獨鍾,而弄堂,無疑是老上海最具代錶性的符號之一。我迫不及待地想知道,作者是如何將這些分散的、微小的個體記憶,匯聚成宏大的曆史圖景的。是像偵探一樣,從蛛絲馬跡中還原真相?還是像一位老友,娓娓道來那些過往的趣事?我尤其好奇,書中會不會涉及到一些弄堂裏具有特殊曆史意義的建築,比如那些曾經是革命據點、或是名人故居的石庫門?它們在曆史的洪流中,又扮演瞭怎樣的角色?我希望,作者能夠描繪齣弄堂裏不同階層、不同職業的人們的生活狀態。比如,小市民的生活是怎樣的?知識分子的生活又有哪些不同?那些在弄堂裏經營的小買賣,又承載著怎樣的時代印記?我渴望在這本書中,找到關於老上海日常生活最真實的細節,從衣食住行到婚喪嫁娶,從鄰裏之間的交往到節日的慶典。我希望,透過這些細節,能夠感受到那個時代的溫度,理解那個時代人們的精神世界。這本書,對我來說,不僅僅是對曆史的認知,更是一種情感的共鳴,是對那個已經逝去的時代的深切懷念。
評分《老上海城記:弄堂裏的大曆史》,這個書名本身就充滿瞭故事感。我一直認為,城市的曆史,最終要體現在普通人的生活中,而弄堂,正是老上海普通人生活的最佳載體。這本書,讓我對探尋那些被遺忘的角落充滿期待。我特彆好奇,作者是如何從“弄堂裏”這個微觀視角,解讀“大曆史”的。會不會涉及到一些在弄堂裏發生的,對曆史進程産生影響的事件?或者,是那些在弄堂裏成長起來的,後來成為曆史人物的人們的故事?我希望能在這本書中,讀到關於老上海的民俗風情,那些關於節慶、關於婚喪嫁娶、關於鄰裏交往的細節,它們是如何在弄堂裏傳承和演變的。我更想瞭解,在不同的曆史時期,弄堂裏的社會結構和生活模式,是怎樣的。比如,在物質匱乏的年代,人們是如何憑藉智慧和互助度過難關的?在改革開放的浪潮中,弄堂裏的生活又發生瞭怎樣的變化?我希望,作者能夠用一種既有曆史厚度,又不失生活溫度的方式,來講述這些故事。這本書,對我來說,不僅僅是一次閱讀,更是一次情感的洗禮,是對那段逝去時光的深情迴望。
評分④關係和諧,纔能有輕鬆愉快;關係融洽,纔能夠民主平等。生生和諧、師生和諧、環境和諧、氛圍和諧,都需要教師的大度、風度與氣度。與同行斤斤計較,對學生寸步不讓,艱難有和諧的課堂。和諧的關鍵在
評分果然是檔案館的研究者寫的書,史料很多,各種照片看得很心花怒放。寫得稍顯簡略瞭一些。不過本來資料就很多,希望可能看到更多更詳細的專題書。
評分人人都希望完美,但這隻能是追求,而不能指望。
評分溝通中達成共識。
評分⑤教學生抓重點.教學難免有意外,課堂難免有突變,應對教學意外、課堂突變的本領,就是我們通常說的駕馭課堂、駕馭學生的能力。對教師來說,讓意外乾擾教學、影響教學是無能,把意外變成生成,促進教學、改進教學是藝術。生成相對於教學預設而言,分有意生成、無意生成兩種類型;問題生成、疑問生成、答案生成、靈感生成、思維生成、模式生成六種形式。生成的重點在問題生成、靈感生成。教學機智顯亮點.隨機應變的纔智與機敏,最能贏得學生欽佩和行贊嘆的亮點。教學機智的類型分為教師教的機智、學生學的機智,師生互動的機智,學生探究的機智。機智常常錶現在應對質疑的解答,麵對難題的措施,發現問題的敏銳,解決問題的靈活。
評分文T化巨人瞿鞦白與魯迅
評分在京東上購買商品已經很多次瞭,圖書這是第一次購買,非常棒的購物體驗,首先是發貨很快,剛下的訂單,很快就顯示正在配貨瞭,對於網上購物來說,速度很重 要,京東的發貨速度令人非常滿意。快遞的服務態度也非常好,不像有些快遞根本不打電話聯係你,直接往傳達室裏一扔就完事瞭。拿到書後真的是讓人齣乎意料, 外麵是用紙箱包裝,然後裏麵還用塑料泡膜包裹,非常嚴實,收貨那天是下雨天,拆開看後,書籍完全沒有收到下雨的影響,完好無損。書絕對是正版這個不用說 瞭,在京東買東西,你完全不用擔心質量問題。高爾基說過:“書,是人類進步的階梯。”開捲者古來就有,有“五柳先生”那“不求甚解”讀法的;也有硃光潛倡 導的“字字推敲,咬文嚼字”讀法的;更有王國維所謂的三種讀書境界……但終歸來看,開捲是有益的,因為開捲既是知識之源,又是古人之鑒,更是修養之法。其 實讀書有很多好處,就等有心人去慢慢發現.最大的好處你有屬於自己的本領靠自己生存。讓你生活活過得更充實,學習到不同的東西。感受世界的不同。 古代的那些文人墨客,都有一個相同的愛好-------讀書.書是人類進步的階梯.讀書是每個人都做過的事情,有許多人愛書如寶,手不釋捲,因為一本好書 可以影響一個人的一生.那麼,讀書有哪些好處呢?1讀書可以豐富我們的知識量.多讀一些好書,能讓我們瞭解許多科學知識.2讀書可以讓我們擁有"韆裏 眼".俗話說的好"秀纔不齣門,便知天下事.""運籌帷幄,決勝韆裏."多讀一些書,能通古今,通四方,很多事都可以未蔔先知.3讀書可以讓我們勵誌.讀 一些有關曆史的書籍,可以激起我們的愛國熱情.4讀書能提高我們的寫作水平.讀一些有關寫作方麵的書籍,能使我們改正作文中的一些不足,從而提高瞭我們的 習作水平.讀書的好處還有一點,就是為我們以後的生活做準備.讀書的好處很多。讀書足以怡情,足以傅彩,足以長纔。其怡情也,最見於獨處幽居之時;其傅彩 也,最見於高談闊論之中;其長纔也,最見於處世判事之際。練達之士雖能分彆處理細事或一一判彆枝節,然縱觀統籌、全局策劃,則非好學深思者莫屬。讀書費時 過多易惰,文采藻飾太盛則矯,全憑條文斷事乃學究故態。讀書補天然之不足,經驗又補讀書之不足,蓋天生纔乾猶如自然花草,讀書然後知如何修剪移接;而書中 所示,如不以經驗範之,則又大而無當。有一技之長者鄙讀書,無知者羨讀書,唯明智之士用讀書,然書並不以用處告人,用書之智不在書中,而在書外,全憑觀察 得之。 讀書時不可存心詰難作者,不可盡信書上所言,亦不可隻為尋章摘句,而應推敲細思。書有可淺嘗者,有可吞食者,少數則須咀嚼消化。換言之,有隻須讀其部 分者,有隻須大體涉獵者,少數則須全讀,讀時須全神貫注,孜孜不倦。書亦可請人代讀,取其所作摘要,但隻限題材較次或價值不高者,否則書經提煉猶如水經蒸 餾,味同嚼蠟矣。讀書使人充實,討論使人機智,作文使人準確。因此不常作文者須記憶特強,不常討論者須天生聰穎,不常讀書者須欺世有術,始能無知而顯有 知。 讀史使人明智,讀詩使人靈秀,數學使人周密,科學使人深刻,倫理學使人莊重,邏輯修辭之學使人善辯:凡有所學,皆成性格。人之纔智但有滯礙,無不可讀 適當之書使之順暢,一如身體百病,皆可藉相宜之運動除之。滾球利睾腎,射箭利胸肺,漫步利腸胃,騎術利頭腦,諸如此類。如智力不集中,可令讀數學,蓋演算 須全神貫注,稍有分散即須重演;如不能辨異,可令讀經院哲學,蓋是輩皆吹毛求疵之人;如不善求同,不善以一物闡證另一物,可令讀律師之案捲。如此頭腦中凡 有缺陷,皆有特藥可醫。由此可見讀書的好處瞭 讀書養性,讀書可以陶冶自己的性情,使自己溫文爾雅,具有書捲氣;讀書破萬捲,下筆如有神,多讀書可以提高寫作能力,寫文章就纔思敏捷;舊書不厭百迴讀, 熟讀深思子自知,讀書可以提高理解能力,隻要熟讀深思,你就可以知道其中的道理瞭;讀書可以使自己的知識得到積纍,君子學以聚之。總之,愛好讀書是好事。 讓我們都來讀書吧.
評分中等市民的安樂窩
評分---濛田
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