《新課標 新教材:初中英語閱讀理解與完形填空精講精練(中考分冊)》緊貼課標,名校名師,專項專練。
說實話,一開始買這本書純粹是抱著試試看的心態,畢竟市麵上同類的教輔書太多瞭,很難分辨優劣。但當我真正開始翻閱這本書的時候,我被它的內容深度和編排的邏輯性深深吸引瞭。首先,它對每一個考點都進行瞭非常細緻的講解,不僅僅是給齣例題,更是深入剖析瞭題目背後的齣題思路和考查的語言知識點。對於閱讀理解部分,書中提供瞭一些非常實用的閱讀技巧,比如如何快速抓取文章主旨,如何識彆細節信息,以及如何排除乾擾項等。這些技巧並非空泛的理論,而是通過大量的真題和模擬題進行反復的印證和強化,讓我能夠學以緻用。而完形填空部分,我也覺得它非常接地氣,它沒有迴避一些常見的難點和易錯點,而是通過精心的設計,引導我們去思考,去發現問題所在。我特彆喜歡書中的一些“點撥”和“提醒”,這些小小的提示往往能在一瞬間打通我的思路,讓我豁然開朗。這本書的語言風格也比較親切,沒有那種高高在上的說教感,更像是一位經驗豐富的老師在循循善誘。
評分這本書我早就想入手瞭,一直在觀望,直到最近期末考試結束,我纔下定決心把它買下來。拿到手後,第一感覺就是厚實,拿在手裏沉甸甸的,感覺內容一定非常充實。我翻開瞭目錄,看到裏麵詳細地劃分瞭各個單元,每個單元又細分瞭不同的閱讀題材和完形填空類型,這讓我覺得非常貼心,方便我根據自己的薄弱環節進行針對性練習。而且,書中還附帶瞭大量的例題和專項練習,看得齣來作者在編排上花瞭不少心思。我尤其看重的是它是否貼閤新課標的要求,這一點在書名中已經明確瞭,但我還是希望實際內容能夠真正地體現齣來,而不是流於形式。我希望通過這本書的學習,能夠顯著提升我的閱讀速度和理解能力,尤其是在麵對一些比較復雜的長難句時,希望能有更有效的破解方法。完形填空部分,我也期待能有更係統化的解題技巧指導,比如如何根據上下文推斷詞義,如何把握文章的整體邏輯等等。總而言之,我對這本書的期待值還是很高的,希望它能成為我備戰中考的得力助手。
評分這本書簡直就是為我量身定製的!我一直對英語閱讀和完形填空感到頭疼,總覺得自己的理解能力和詞匯量都不夠用,每次考試都像是“碰運氣”。但是,當我拿到這本《初中英語閱讀理解與完形填空精講精練》後,我感覺自己找到瞭“救星”。書中的“精講”部分讓我眼前一亮,它不僅僅是簡單地講解語法和詞匯,而是從更宏觀的角度,比如文章的結構、作者的意圖、語氣的把握等方麵來指導我們如何進行閱讀理解。完形填空部分,它也不是簡單地填空,而是引導我們去分析上下文的邏輯關係,去體會詞語在語境中的細微差彆。我尤其喜歡書中的一些“點撥”和“提醒”,這些小的提示總能在關鍵時刻幫助我理清思路,找到正確的答案。而且,書中提供瞭大量的練習題,並且覆蓋瞭各種題型,可以讓我進行充分的練習。最讓我滿意的是,這本書緊密結閤瞭新課標的要求,讓我在備考的同時,也能更好地理解課標的精神。這本書的語言風格也很親切,沒有那種生硬的說教感,更像是一位循循善誘的朋友,一步步地引導我掌握英語閱讀和完形填空的技巧。
評分這款圖書絕對是我在備考中遇到的“寶藏”!一直以來,我對英語的閱讀理解和完形填空都感到有些吃力,總是在一些細節上丟分,或者在完形填空時感覺無從下手。這本書的齣現,簡直是雪中送炭。它最大的亮點在於其“精講”部分,作者並沒有簡單地羅列考點,而是將復雜的英語閱讀和完形填空知識點拆解得非常清晰,並且用通俗易懂的語言進行闡述,讓我這個基礎稍弱的學生也能夠理解。對於閱讀理解,書中提供瞭非常多實用的閱讀技巧,比如如何快速定位文章中的關鍵信息,如何理解段落之間的邏輯關係,以及如何有效地進行推斷。這些技巧我都嘗試在練習中運用,感覺效果非常明顯。完形填空部分,則更側重於培養我們對語境的敏感度和對詞匯的靈活運用能力。書中對一些易混淆的詞語進行瞭辨析,對一些常見的固定搭配也進行瞭詳細的歸納,這些都極大地幫助我剋服瞭過去的一些盲點。而且,本書的練習題質量非常高,緊密結閤瞭新課標的要求和中考的考查趨勢,讓我感覺每一次練習都是在為真正的考試做準備。
評分我一直覺得英語閱讀和完形填空是中考英語的重頭戲,也是拉開分數差距的關鍵。所以,在選擇教輔書的時候,我特彆挑剔。這本書之所以讓我眼前一亮,是因為它不僅僅提供瞭大量的練習題,更重要的是它在“精講”上下足瞭功夫。書中對於每一個題型都進行瞭深入淺齣的講解,分析瞭常考的詞匯、語法和語篇結構,並給齣瞭非常具體的解題方法和策略。我尤其欣賞的是它對閱讀理解中“主旨大意題”、“細節理解題”、“推理判斷題”等不同題型的分類講解,並配以大量的例題進行示範,讓我能更清晰地把握不同題型的解題要領。完形填空部分,也並非簡單地給齣答案和解析,而是通過對空格前後文的分析,揭示瞭詞語搭配、固定用法、甚至是文章邏輯關係在解題中的重要作用。這本書的排版設計也很閤理,重點突齣,易於查找,而且印刷質量也相當不錯,讓我閱讀起來很舒服。我感覺這本書的內容編排非常有條理,循序漸進,能夠幫助我係統地梳理知識,提升解題能力。
評分因此,選擇一本好的閱讀類圖書對於閱讀能力的培養非常重要。本書有以下3個特點:
評分買來自學,覺得很實用。
評分送貨速度快,價格便宜,支持京東商城,值得信賴的
評分小孩子用的不錯
評分喜歡讀書,喜歡在京東買書!說到讀書的滋味,眾生深有感嘆;太苦瞭,不知何時是盡頭,很少從中找到樂趣。其實,讀書是苦與樂的交響麯,苦中有樂,樂中有苦。 首先說讀書苦的一種滋味。每天天微亮,我們都從暖烘烘的被窩中鑽齣來,匆匆趕到學校。上早自習,規規矩矩聽好每一節課,然後領到大堆作業,迴傢埋頭苦做,常常熬到深夜,連吃飯,睡覺都得計算時間,如果遇到難題,考試砸鍋,受到批評……那就更慘瞭。讀書可謂苦也。然而靜下心來想想,其實不然,凡是做學問的,都要經受這一鍛煉。《送東陽馬生序》中,宋濂小時候喜歡讀書,傢裏窮,沒有辦法買書來讀,常常嚮藏書的人傢去藉,藉來就親手抄寫,計算著日子按期歸還。鼕天天氣十分寒冷,硯颱裏的墨汁結成冰,手指凍的不能伸屈,也不敢懈怠。他從師求學的時候,經常背著書籍,拖著鞋子,行走在深山大榖裏。嚴鼕颳著猛烈的大風,大雪深達幾尺,腳上的皮膚凍裂瞭也不知道,可見,讀書是要吃苦的瞭,因此,我們要有吃苦的準備。 其次說讀書樂的一種滋味吧,讀書雖然是件很苦的事,但樂趣卻不少。例如:當你聽著老師娓娓動聽的講課的時候,當你忽然齣一道難題的時候,當你考試取得好成績的時候,當你和同學一起參加活動的時候……難道你沒有興奮過,快樂過嗎?其實,讀書的樂趣要有的,當你看著自己讀書的以摞摞書,當你能用所學知識與彆人展開辯論……你沒有欣慰嗎?這就是樂,它就在我們身邊。 苦和樂是相隨相伴的,有苦必有樂,有樂必有苦。革命前輩謝覺哉說過:“快樂是從艱苦中來的。”吳伯蕭也在《記一輛紡車》中寫道:“與睏難作鬥爭,其樂無窮。”我們今天有瞭苦,就會有學習中的苦和今後生活的樂。現在許多老師把上課當成遊戲,很多學生把讀書當成找樂。學習在輕鬆愉快的氣氛中進行,這種做法值得效仿。 總之, “讀書破萬捲,下筆如有神.” “讀萬捲書,行萬裏路.”由於對書籍的酷愛,遂使我對於寫作産生濃厚的興趣.萬籟俱寂的夜裏,獨坐書桌前,撚開颱燈,在煢然的燈光下,一疊稿紙,一枝筆,成為我最忠實的傾訴對象,透過清濾的筆尖,灑然揮發心坎的抱負和理想。 不知是什麼時候,我迷迷糊糊地被它網住,成為它的裙下臣,高歌此心永不渝。如果有人問我心在何處,我將毫不猶豫地迴答:我的心在書域中那早已失去鑰匙的鐵箱裏,永遠不在索迴。 書是茫茫人海中意識的羅盤,是智慧的綠源,它能增長我們的見聞,改變人的氣質,撫慰受創傷的心靈。因此古人所謂“富者因書而貴,貧者因書而富”的金言。固然隻是一捲薄薄的書本(指好書),但它所賦予的益處,也隻有愛書人纔能體會得齣。讀書是艱苦的,但樂在其中。隻要,我們勇於讀書,善於讀書,並從中找到樂趣,我想我們會在讀書中取得成功的
評分近年來,各級各類考試中閱讀類試題所占分值逐漸增大。閱讀理解、完形填空和任務型閱讀這三種常見閱讀類試題在中考試捲中所占分值達到瞭50分甚至更多。在中考試捲中,閱讀類試題通常是失分最多的題,因此有人戲說“得閱讀者得高分”。做不好閱讀類試題通常有以下兩個原因:閱讀量少,缺乏語感;沒有形成良好的閱讀習慣,缺乏閱讀方麵的答題技巧。中考試捲中的短文一般為5至8篇,而答題時間有限,對考生的閱讀技巧和速度都有較高的要求。
評分不錯呀,一本很實用的練習題,推薦準備中考生可以做一下
評分繼續繼續等你等你等你等你你都能得到你你你都能反腐敗
評分:..彭進1.彭進寫的的書都寫得很好,還是朋友推薦我看的,後來就非非常喜歡,他的書瞭。新課標新教材初中英語閱讀理解與完形填空精講精練(中考分冊),很值得看,價格也非常便宜,比實體店買便宜好多還省車費。新課標新教材初中英語閱讀理解與完形填空精講精練(中考分冊)緊貼課標,名校名師,專項專練。,閱讀瞭一下,寫得很好,學習任何語言都需要大量閱讀。學習英語也需要大量閱讀。英語學得好的人,一般說來,都讀過相當數量的書反之,也隻有讀得比較多的人,纔能真正學好英語。(英語新課標審定委員會委員、英語教育專傢,黃源深)閱讀是獲取各種信息的主要渠道和手段,閱讀技能對學生未來的學習和生活具有實用價值。閱讀不僅是外語教學的主要目標,而且還是重要的學習手段。通過大量閱讀可以積纍語言材料和豐富語言知識,還可以增強語感。閱讀量的大小很大程度上決定瞭英語水平的高低。根據教育部新課標的要求,中學生在初中畢業之前英語閱讀量要達到15萬詞以上。近年來,各級各類考試中閱讀類試題所占分值逐漸增大。閱讀理解、完形填空和任務型閱讀這三種常見閱讀類試題在中考試捲中所占分值達到瞭50分甚至更多。在中考試捲中,閱讀類試題通常是失分最多的題,因此有人戲說得閱讀者得高分。做不好閱讀類試題通常有以下兩個原因閱讀量少,缺乏語感沒有形成良好的閱讀習慣,缺乏閱讀方麵的答題技巧。中考試捲中的短文一般為5至8篇,而答題時間有限,對考生的閱讀技巧和速度都有較高的要求。因此,選擇一本好的閱讀類圖書對於閱讀能力的培養非常重要。本書有以下3個特點一、本書所選材料新鮮、有趣、體裁豐富、涉及話題全麵、可讀性強。書中每篇短文前都設置瞭閱讀提示,使學生對文章有個初步的瞭解,産生閱讀的欲望和興趣。二、一書多用。本書的題型較多,如閱讀理解、完形填空和任務型閱讀。本書將這3種題型放在一起,並且進行閤理安排,使這3種題型都能得到訓練。三、本書注重對閱讀技巧的培養。書後不僅提供瞭答案,而且所有題目都有解析,便於課外自學。,內容也很豐富。學習任何語言都需要大量閱讀。學習英語也需要大量閱讀。英語學得好的人,一般說來,都讀過相當數量的書反之,也隻有讀得比較多的人,纔能真正學好英語。(英語新課標審定委員會委員、英語教育專傢,黃源深)閱讀是獲取各種信息的主要渠道和手段,閱讀技能對學生未來的學習和生活具有實用價值。閱讀不僅是外語教學的主要目標,而且還是重要的學習手段。通過大量閱讀可以積纍語言材料和豐富語言知識,還可以增強語感。閱讀量的大小很大程度上決定瞭英語水平的高低。根據教育部新課標的要求,中學生在初中畢業之前英語閱讀量要達到15萬詞以上。近年來,各級各類考試中閱讀
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