高等院校電子信息類專業學習輔導書：離散數學概念題解與自測 pdf epub mobi txt 電子書 下載 2025

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硃保平，金忠，葉有培 著

圖書標籤:

• 離散數學
• 高等教育
• 電子信息
• 學習輔導
• 概念解析
• 習題解答
• 自測題
• 教材輔助
• 計算機科學
• 數學基礎

齣版社： 北京理工大學齣版社

ISBN：9787564017927

版次：1

商品編碼：10042205

包裝：平裝

開本：16開

齣版時間：2009-01-01

用紙：膠版紙

頁數：152

字數：210000

正文語種：中文

編輯推薦

　　《離散數學概念題解與自測》可作為高等院校計算機科學與技術及相關信息類專業的教學參考書，也適用於報考計算機專業研究生的學生作為復習指導書，也可供教師、研究生和相關人員作參考書。

內容簡介

　　本書對離散數學各章節知識的要點和難點，對解題的方法和技巧作瞭全麵的分析。本書包括命題演算基礎、命題演算的推理理論、謂詞演算基礎、謂詞演算的推理理論、遞歸函數論、集閤、二元關係、函數與集閤的勢、圖、樹、群與環、格與布爾代數共12章內容。
　　本書錶達嚴謹，推理縝密，提供瞭大量習題及其分析與解答。本書可作為高等院校計算機科學與技術及相關信息類專業的教學參考書，也適用於報考計算機專業研究生的學生作為復習指導書，也可供教師、研究生和相關人員作參考書。

目錄

第一章 命題演算基礎
1.1 基本要求
1.2 內容分析
1.3 習題解答
第二章 命題演算的推理理論
2.1 基本要求
2.2 內容分析
2.3 習題解答
第三章 謂詞演算基礎
3.1 基本要求
3.2 內容分析
3.3 習題解答
第四章 謂詞演算的推理理論
4.1 基本要求
4.2 內容分析
4.3 習題解答
第五章 遞歸函數論
5.1 基本要求
5.2 內容分析
5.3 習題解答
第六章 集閤
6.1 基本要求
6.2 內容分析
6.3 習題解答
第七章 二元關係
7.1 基本要求
7.2 內容分析
7.3 習題解答
第八章 函數與集閤的勢
8.1 基本要求
8.2 內容分析
8.3 題解答
第九章 圖
9.1 基本要求
9.2 內容分析
9.3 題解答
第十章 樹
10.1 基本要求
10.2 勺容分析
10.3 題解答
第十一章 群與環
11.1 基本要求
11.2 內容分析
11.3 習題解答
第十二章 格與布爾代數
12.1 基本要求
12.2 內容分析
12.3 習題解答
附錄 模擬試捲及解答
模擬試捲一
模擬試捲二
模擬試捲一解答
模擬試捲二解答
參考文獻

精彩書摘

　　3.1　基本要求
　　1、掌握個體、個體變元、謂詞、謂詞變元、函數和量詞等概念，能夠將日常語句翻譯為渭詞演算公式。
　　2、理解謂詞演算公式、自由齣現、約束齣現、自由變元、約束變元等概念。
　　3、掌握改名和代入的方法，能夠對謂詞演算公式實行正確的代入和改名。
　　4、掌握謂詞演算公式的真假性、公式的永真性、可滿足性等概念及性質。
　　5、掌握前束範式、SKOLEM標準形等概念，能夠將謂詞演算公式轉換為前束範式和、SKOLEM標準形。
　　6、瞭解唯一性量詞和摹狀詞的概念。
　　3.2　內容分析
　　在命題演算中，我們把不可剖開或分解為更簡單命題的原子命題作為基本單元，把語句分解為原子命題，而不對原子命題的內部結構加以分析。本章將對原子命題進一步剖析，分解為個體和謂詞。一般地講，原子命題是由若乾謂詞和項組成的，我們的目標是把日常永真的知識錶達成謂詞演算的形式語言，再加上一些永真的規則，推齣一些新的知識，研究它們的形式結構和邏輯關係。謂詞演算中語句的符號化是人工智能中知識錶示的基礎。
　　3.2.1　個體和謂詞
　　定義1：個體是指具有獨立意義、獨立存在的東西。
　　定義2：由個體組成的集閤稱為個體域。
　　定義3：所有個體不管是何種類型的個體綜閤在一起組成的個體域稱為全總個體域。用U錶示。
　　定義4：以個體域，中的變元為變目的變元稱為個體域，上的個體變元。常用X，Y等錶示。
　　定義5：項是構成原子公式的一部分。常量符號是最簡單類型的項，是用來錶示論域中的個體或實體。一般地講，個體和實體可以是物理的個體、人、概念或有名詞的任何事情。項包括實體、變量符號和函數符號等。
　　定義6：謂詞是指個體所具有的性質或若乾個體之間的關係。約定用大寫字母A、B、C等錶示謂詞。
　　定義7：單個謂詞不構成完整的意思，隻有當謂詞後填以個體後纔能構成完整的意義，這種在謂詞後填以個體後的式子稱為謂詞填式。

前言/序言

　　離散數學不僅是計算機科學與技術專業的必修課程，也是電子信息類專業和相關工程技術人員的必讀課程，該課程是許多院校相關專業研究生入學考試的必考課程之一。本書作為《離散數學》課程的輔導教材，特彆注重習題的選擇。習題的選擇注重突齣基本理論、基本概念和基本方法的掌握，又有較靈活和深入的題型。同時注重解題方法和技巧的運用，旨在加深讀者對知識的理解。
　　全書共有12章，每章包括：基本要求，內容分析和習題解答三部分，並附有兩套自測試題及答案。本書包括命題演算基礎、命題演算的推理理論、謂詞演算基礎、謂詞演算的推理理論、遞歸函數論、集閤、二元關係、函數與集閤的勢、圖、樹、群與環、格與布爾代數共12章習題解答。
　　本書由硃保平編寫第l至第10章，金忠編寫第11、12章。在編寫過程中，葉有培教授提齣瞭寶貴的修改意見。在此錶示誠摯的謝意。
　　由於編者水平有限，加之時間緊迫，習題量大，書中難免有不足和錯誤之處，懇切希望廣大讀者批評指正。

高等院校電子信息類專業學習輔導書：離散數學概念題解與自測 內容簡介 在飛速發展的數字時代，電子信息類專業已成為支撐科技進步與社會發展的中堅力量。而離散數學，作為該類專業重要的基礎課程，其概念的深度理解和靈活應用，是構建復雜信息係統、設計高效算法、分析數據模式乃至深入理解人工智能、密碼學、計算機網絡等前沿領域不可或缺的基石。本書正是針對高等院校電子信息類專業的學生，在學習離散數學過程中可能遇到的難點和痛點，精心編寫的一套係統性學習輔導用書。 本書的最大特色在於其“概念精析”與“題解自測”的有機結閤，旨在幫助讀者從“知其然”邁嚮“知其所以”，最終達到“融會貫通”的掌握目標。我們深知，離散數學的抽象性與邏輯性是許多學生初次接觸時麵臨的主要挑戰。因此，在內容編排上，本書力求以最清晰、最易於理解的方式，對離散數學的核心概念進行深入剖析。 一、概念精析：撥雲見日，直擊本質 本書在概念闡述部分，嚴格遵循高等院校教學大綱的標準，涵蓋瞭離散數學的各個主要分支，包括但不限於： 集閤論基礎： 從集閤的基本定義、運算（並、交、差、補）、關係（相等、子集、真子集）、序關係、等價關係、函數（單射、滿射、雙射、反函數、復閤函數）等概念入手，清晰界定數學對象的抽象框架，為後續所有內容的學習奠定堅實基礎。我們將重點解析集閤運算的性質、關係的性質及其在實際問題中的映射關係，通過類比現實生活中的例子，幫助讀者建立直觀的認識。 圖論： 圖論是離散數學中應用最廣泛、最直觀的分支之一。本書將詳細介紹圖的基本概念（頂點、邊、度、連通性）、圖的類型（無嚮圖、有嚮圖、多重圖、簡單圖、完全圖、正則圖、二分圖）、通路與迴路、圖的遍曆（歐拉圖、哈密頓圖）、樹（生成樹、最小生成樹）、圖的匹配、圖的染色等。我們將通過大量的圖例，直觀展示這些抽象概念，並深入探討剋裏斯多夫算法、普裏姆算法等經典算法在圖論中的應用，以及它們背後的數學原理。 組閤數學： 組閤數學是研究計數、排列、組閤等問題的學科，對於概率論、算法分析等領域至關重要。本書將重點講解排列、組閤的定義與計算方法，組閤恒等式，二項式定理，容斥原理，鴿巢原理，以及母函數等。我們將通過具體問題，展示如何運用這些工具解決實際的計數問題，例如安排座位、分配物品、統計可能情況等。 邏輯與證明： 邏輯是數學的語言，證明是數學的推理方式。本書將詳細介紹命題邏輯（命題、聯結詞、真值錶、推理規則）、謂詞邏輯（謂詞、量詞、個體域）、以及常用的證明方法（直接證明、反證法、數學歸納法、構造法、枚舉法）。我們將強調邏輯推理的嚴謹性，幫助讀者掌握構建有效數學證明的技巧，並理解這些邏輯工具在程序設計、形式化驗證等領域的價值。 代數結構： 代數結構是研究具有特定運算性質的集閤的數學分支，是理解有限域、群、環、域等概念的基礎。本書將介紹二元運算、代數運算律、半群、幺半群、群、子群、同態、同構等概念。我們將通過實例，闡述這些抽象結構在密碼學、編碼理論、對稱性研究等領域的深刻應用。 關係與函數（進階）： 在集閤論基礎上，我們將進一步深入探討關係的復閤、閉包，函數的性質及其在映射、變換中的作用，以及偏序關係和格的概念。 在每一個概念的講解過程中，本書都遵循“定義——性質——例子——應用”的邏輯鏈條。我們不僅會給齣規範的數學定義，還會通過生動形象的類比和貼近實際的例子，幫助讀者建立對抽象概念的直觀理解。對於一些容易混淆或理解偏差的概念，我們將進行特彆強調和辨析，力求做到“一語道破”，消除學生的認知盲點。 二、題解自測：學以緻用，檢驗成效 “紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行。” 離散數學的學習離不開大量的練習。本書的第二大核心優勢，便是其配套的“題解自測”模塊。我們精選瞭大量具有代錶性的概念題和典型例題，覆蓋瞭教材中所有重要的知識點和考點。 概念辨析題： 這類題目旨在檢驗讀者對核心概念的理解程度，例如判斷某個集閤是否滿足特定性質，某個關係是否為等價關係，某個圖是否為歐拉圖等。我們提供的詳細解答，不僅給齣正確答案，更重要的是解析瞭錯誤選項的誤導之處，以及正確選項為何成立的道理，幫助讀者鞏固概念。 應用計算題： 這類題目側重於考察讀者運用所學概念和公式解決實際問題的能力，例如利用組閤公式計算概率，利用圖論算法求解最短路徑，利用邏輯推理證明定理等。題解部分將展示多種解題思路和方法，並分析不同方法的優劣，引導讀者學會靈活運用。 綜閤分析題： 部分題目將結閤多個知識點，要求讀者進行綜閤分析和推理，例如分析一個復雜係統的數據結構，設計一個滿足特定約束的算法等。這些題目有助於提升讀者的邏輯思維能力和問題解決能力。 自測模塊： 在每個章節的末尾，我們都設置瞭“自測練習”，供讀者獨立完成。這些題目與前述的例題風格相似，但難度適中，旨在幫助讀者鞏固當天所學知識，及時發現薄弱環節。每道自測題都配有詳細的答案解析，確保讀者在獨立思考後，能夠準確地評估自己的掌握情況，並從中學習。 本書的題解部分，特彆注重“解題思路的引導”和“易錯點的提示”。我們不會簡單地給齣答案，而是深入剖析每道題背後的思考過程，展示如何從題目條件齣發，聯想到相關的數學概念和工具，最終構建齣完整的解題步驟。對於學生在學習過程中容易齣現的思維誤區和計算錯誤，本書會進行特彆的提示和警示，幫助讀者避免重復犯錯。 三、學習方法與建議 除瞭概念的講解和習題的解答，本書還穿插瞭有效的學習方法和學習建議。例如，在學習集閤論時，我們建議讀者多畫韋恩圖來輔助理解；在學習圖論時，我們鼓勵讀者動手繪製各種類型的圖；在學習邏輯時，我們強調要養成嚴謹的推理習慣。這些建議旨在幫助讀者找到適閤自己的學習路徑，提高學習效率。 目標讀者 本書主要麵嚮全國高等院校電子信息類、計算機科學與技術類、軟件工程類、數學類等專業本科生，作為離散數學課程的輔助學習材料。它同樣適用於考研學子復習離散數學相關內容，以及對離散數學感興趣的自學者。 本書的價值 通過本書的學習，讀者將能夠： 1. 牢固掌握離散數學的核心概念： 深入理解集閤論、圖論、組閤數學、邏輯、代數結構等基本理論。 2. 提升抽象思維與邏輯推理能力： 掌握分析抽象問題、構建嚴謹證明的數學思維方式。 3. 增強解決實際問題的能力： 能夠運用離散數學的工具解決計算機科學、信息工程等領域的實際問題。 4. 自信應對課程考試與各類競賽： 通過大量的練習與解析，有效提高應試能力。 我們相信，本書將成為您在離散數學學習道路上的一位得力助手，助您跨越概念的鴻溝，掌握邏輯的精髓，為未來的學習與研究打下堅實的基礎。

評分☆☆☆☆☆

我一直認為，好的輔導書應該是一種“個性化”的學習夥伴，能夠根據不同讀者的需求提供不同的幫助。我希望這本《高等院校電子信息類專業學習輔導書：離散數學概念題解與自測》能夠做到這一點。比如，它能否為不同基礎的學生提供不同的學習路徑建議？對於那些基礎較好的學生，能否提供一些更具挑戰性的拓展性題目？對於那些基礎薄弱的學生，能否提供一些更詳細的基礎講解和入門練習？我希望它在“自測”部分，能夠提供不同難度和類型的題目，讓我們可以根據自己的掌握情況進行選擇性練習。更重要的是，我希望它能夠鼓勵我們獨立思考，引導我們主動探索，而不是簡單地給齣答案。對於即將踏入復雜電子信息領域的我們來說，培養自主學習和解決問題的能力至關重要。

評分☆☆☆☆☆

我一直認為，學習數學，尤其是像離散數學這樣偏嚮理論基礎的學科，最重要的就是理解其“思想”。很多時候，死記硬背公式和定理是無效的，隻有真正理解瞭它背後的數學思想和邏輯，纔能靈活運用，應對各種問題。我非常期待這本書能夠深入挖掘離散數學的“思想精髓”，比如在講解命題邏輯時，不僅講邏輯聯結詞，更要闡述邏輯推理的規則及其在計算機科學中的應用；在講解組閤數學時，不僅講排列組閤的公式，更要強調計數原理的普適性。希望這本書能提供一些“點睛之筆”，讓我能夠看到更深層次的數學內涵，而不是停留在錶麵的計算。電子信息專業的學習需要強大的邏輯分析能力，而離散數學正是培養這種能力的重要途徑，我希望這本書能在這方麵發揮關鍵作用。

評分☆☆☆☆☆

坦白說，我一直是個比較“死腦筋”的學生，學數學尤其需要有人能把我“點醒”。很多時候，看書上密密麻麻的定義和公式，我感覺自己像是在看天書，完全抓不住重點。我特彆希望這本書能提供一些非常接地氣的例子，能夠把我學習到的抽象概念和實際生活或者電子信息領域內的具體應用聯係起來。比如說，圖論在網絡設計和數據傳輸中的應用，集閤論在數據庫管理中的原理，邏輯在程序設計中的體現等等。如果能有一些生動形象的比喻或者案例分析，我相信我能夠更快地理解這些概念的本質，並對其産生更深刻的印象。對於電子信息專業的學生來說，理論知識最終是要服務於實踐的，如果這本書能在這方麵有所側重，幫助我們建立起理論與實踐之間的橋梁，那它就不僅僅是一本學習輔導書，更是一本能夠激發我們學習興趣、培養我們解決問題能力的寶貴資源。

評分☆☆☆☆☆

作為一名即將步入大學的電子信息專業新生，我對離散數學這門課可以說是既好奇又有點膽怯。在網上看到不少學長學姐都說這門課是“勸退課”，但我知道它又是計算機科學的基礎，繞不開。因此，我在尋找一本能夠真正幫助我入門、打牢基礎的輔導書。我希望這本《高等院校電子信息類專業學習輔導書：離散數學概念題解與自測》能夠像一位經驗豐富的嚮導，帶領我穿梭於離散數學的各種概念和定理之中。它需要將那些抽象的數學語言轉化為更容易理解的錶述，並且能夠深入淺齣地解釋一些核心定理的證明思路，讓我不僅僅是知道“是什麼”，更能明白“為什麼”。對於電子信息類專業而言，邏輯思維和嚴謹性至關重要，離散數學正是訓練這些能力的好工具。我希望這本書能幫助我培養齣這種寶貴的思維方式。

評分☆☆☆☆☆

這本書的“自測”部分是我非常看好的一個亮點。在學習理論知識的過程中，光看不練是遠遠不夠的，隻有通過大量的練習和測試，纔能檢驗自己對知識的掌握程度，發現自己薄弱的環節，並及時進行鞏固。很多輔導書在這方麵做得不夠，要麼題目太少，要麼題目難度不閤適，要麼答案解析不夠詳細，導緻讀者即使做瞭題目，也無法真正從中獲益。我希望這本書的自測題能夠覆蓋離散數學的各個重要章節和知識點，並且難度循序漸進，從基礎題到綜閤題，讓我在不同階段都能找到適閤自己的練習。更重要的是，我期待它能夠提供詳盡的解題思路和過程，不僅僅是給齣正確答案，更要解釋清楚為什麼這樣做，每一個步驟的依據是什麼，這樣我纔能從錯誤中學習，不斷進步。電子信息專業的學習往往是高強度的，時間寶貴，如果能有這樣一套高質量的自測體係，無疑會大大提高我的學習效率，節省我大量摸索的時間。

評分☆☆☆☆☆

對於電子信息專業的學生來說，離散數學的學習並不僅僅是為瞭考試，更是為瞭未來在計算機科學、人工智能、數據科學等領域的深入發展打下堅實的基礎。因此，我希望這本書不僅能教授基礎知識，還能適當地提及離散數學在這些前沿領域的應用。例如，在介紹圖論時，可以簡要提及它在網絡分析、推薦係統中的作用；在介紹數理邏輯時，可以提及它在形式化方法、人工智能推理中的應用。這些“前瞻性”的知識，能夠幫助我們建立起學習的宏觀視野，理解我們所學知識的價值和意義，從而更有動力去深入學習。我希望這本書能成為連接課堂教學和未來應用的橋梁，讓我們看到離散數學的廣闊天地，激發我們探索未知領域的興趣。

評分☆☆☆☆☆

終於拿到這本《高等院校電子信息類專業學習輔導書：離散數學概念題解與自測》瞭，說實話，我之前對離散數學這門課一直頭疼不已，覺得概念多、抽象，而且題目變化多樣，常常在考試中失分。這次抱著試一試的心態買瞭這本書，剛翻開目錄，就覺得比我之前看過的幾本教材都要紮實，而且編排上也更貼近實際學習的需求。特彆是“概念題解”這一塊，我最看重的是它能否把那些晦澀難懂的定義和定理解釋清楚，讓我真正理解其背後的邏輯和含義，而不是死記硬背。電子信息類專業嘛，很多內容都與計算機科學緊密相關，而離散數學又是計算機科學的基石，如果概念不紮實，後麵學習算法、數據結構、編譯原理等等都會舉步維艱。我希望這本書能像一位耐心細緻的老師，一步步引導我，讓我不再對離散數學感到畏懼，而是能夠真正掌握它，為後續的學習打下堅實的基礎。我已經迫不及待地想開始我的學習之旅瞭，希望能在這本書的幫助下，對離散數學有一個全新的認識，甚至能産生一些興趣。

評分☆☆☆☆☆

我在學習過程中，常常會遇到一些“卡殼”的情況，就是覺得某個概念或者某個定理怎麼都理解不瞭，然後就陷入一種停滯狀態，非常打擊學習積極性。我希望這本輔導書能夠在這方麵給我提供幫助。比如，它是否能夠提供多種不同的解釋方式，用不同的角度來闡釋同一個概念？它是否能提供一些“疑難解答”或者“常見誤區”的分析，幫助我避免走入一些思維的死鬍同？我特彆期待它在“概念題解”部分，不僅僅是給齣定義，還能分析這個定義是如何産生的，它解決瞭什麼問題，以及它與其他概念之間的聯係和區彆。對於我這樣容易鑽牛角尖的學生來說，如果能有這樣一個“解惑”的工具，將大大提升我的學習效率和信心。電子信息專業的學習容不得半點含糊，隻有把基礎知識徹底弄懂，纔能為後續復雜的學習打下堅實基礎。

評分☆☆☆☆☆

我對於這本書的排版和設計也是非常關注的。一本好的輔導書，不僅僅內容要紮實，視覺體驗也很重要。我希望這本書的字體大小適中，頁麵布局清晰，不會讓人産生閱讀疲勞。更重要的是，我期待書中能夠閤理地運用圖錶、公式推導過程的可視化展示等方式，來幫助我們理解復雜的數學概念。例如，在講解集閤運算時，用韋恩圖來輔助說明；在介紹關係和函數時，用箭頭圖或錶格來展示；在論證邏輯推理時，用流程圖來展示推理過程。這些視覺化的輔助手段，往往比純文字的描述更能直觀地展現數學的邏輯美和嚴謹性。對於我這樣的初學者來說，能夠快速抓住知識點的關鍵，避免在細節中迷失方嚮，是非常重要的。希望這本書的設計能夠做到這一點，讓學習過程變得更加輕鬆愉快。

評分☆☆☆☆☆

我一直覺得，學習任何一門學科，最難跨越的門檻就是“不知道如何開始”。尤其是像離散數學這樣，知識點之間相互關聯又相對獨立，初學者很容易感到無從下手。我非常期待這本書在章節安排上能夠循序漸進，從最基礎的概念開始，逐步深入到更復雜的理論和應用。同時，我希望每個章節的引入部分，都能清晰地概述本章的學習目標和核心內容，讓讀者心中有數，知道接下來要學習什麼，以及學完之後應該掌握哪些知識。對於電子信息專業的學生而言，時間是極其寶貴的，如果這本書能夠有效地引導我們高效地學習，避免走彎路，那將是對我們莫大的幫助。我希望它能夠成為我學習離散數學過程中的一個可靠的導航儀，讓我每一步都走得踏實而堅定。

評分☆☆☆☆☆

在書店看上瞭這本書一直想買可惜太貴又不打摺，迴傢決定上京東看看，果然有摺扣。毫不猶豫的買下瞭，京東速度果然非常快的，從配貨到送貨也很具體，快遞非常好，很快收到書瞭。書的包裝非常好，沒有拆開過，非常新，可以說無論自己閱讀傢人閱讀，收藏還是送人都特彆有麵子的說，特彆精美；各種十分美好雖然看著書本看著相對簡單，但也不遑多讓，塑封都很完整封麵和封底的設計、繪圖都十分好畫讓我覺得十分細膩具有收藏價值。書的封套非常精緻推薦大傢購買。 打開書本，書裝幀精美，紙張很乾淨，文字排版看起來非常舒服非常的驚喜，讓人看得欲罷不能，每每捧起這本書的時候 似乎能夠感覺到作者毫無保留的把作品呈現在我麵前。 作業深入淺齣的寫作手法能讓本人猶如身臨其境一般，好似一杯美式咖啡，看似快餐，其實值得迴味 無論男女老少，第一印象最重要。”從你留給彆人的第一印象中，就可以讓彆人看齣你是什麼樣的人。所以多讀書可以讓人感覺你知書答禮，頗有風度。 多讀書，可以讓你多增加一些課外知識。培根先生說過：“知識就是力量。”不錯，多讀書，增長瞭課外知識，可以讓你感到渾身充滿瞭一股力量。這種力量可以激勵著你不斷地前進，不斷地成長。從書中，你往往可以發現自己身上的不足之處，使你不斷地改正錯誤，擺正自己前進的方嚮。所以，書也是我們的良師益友。 多讀書，可以讓你變聰明，變得有智慧去戰勝對手。書讓你變得更聰明，你就可以勇敢地麵對睏難。讓你用自己的方法來解決這個問題。這樣，你又嚮你自己的人生道路上邁齣瞭一步。 多讀書，也能使你的心情便得快樂。讀書也是一種休閑，一種娛樂的方式。讀書可以調節身體的血管流動，使你身心健康。所以在書的海洋裏遨遊也是一種無限快樂的事情。用讀書來為自己放鬆心情也是一種十分明智的。 讀書能陶冶人的情操，給人知識和智慧。所以，我們應該多讀書，為我們以後的人生道路打下好的、紮實的基礎！讀書養性，讀書可以陶冶自己的性情，使自己溫文爾雅，具有書捲氣；讀書破萬捲，下筆如有神，多讀書可以提高寫作能力，寫文章就纔思敏捷；舊書不厭百迴讀，熟讀深思子自知，讀書可以提高理解能力，隻要熟讀深思，你就可以知道其中的道理瞭；讀書可以使自己的知識得到積纍，君子學以聚之。總之，愛好讀書是好事。讓我們都來讀書吧。 其實讀書有很多好處,就等有心人去慢慢發現. 最大的好處是可以讓你有屬於自己的本領靠自己生存。 最後在好評一下京東客服服務態度好，送貨相當快,包裝仔細！這個也值得贊美下 希望京東這樣保持下去，越做越好

評分☆☆☆☆☆

前幾天去圖書館藉瞭這本書，本來打算以後不讀任何關於社會、政治的書，因為就算我們關心瞭又能怎樣，體製仍然在那裏，領導的情商和智商還是那樣，國民的素質仍然沒有改變。。。結果忍不住又藉瞭這本，看完感覺和前兩本差不多，多瞭一點點樂觀，因為至少我看到有這樣一名作者，有堅定的信念，有深刻的思想，不憤青，不極端。不停著奔走宣傳公民觀念，不求自身能怎麼樣。真是感動。中國最不缺的是極端的力量，最缺的是溫和而堅定，自由而悲憫的力量。作者是其中一份。他希望為這個社會轉型播下一些真正自由和寬恕的種子 ，雖然力所不逮，憂思之心確是赤誠。 前幾天去圖書館藉瞭這本書，本來打算以後不讀任何關於社會、政治的書，因為就算我們關心瞭又能怎樣，體製仍然在那裏，領導的情商和智商還是那樣，國民的素質仍然沒有改變。。。結果忍不住又藉瞭這本，看完感覺和前兩本差不多，多瞭一點點樂觀，因為至少我看到有這樣一名作者，有堅定的信念，有深刻的思想，不憤青，不極端。不停著奔走宣傳公民觀念，不求自身能怎麼樣。真是感動。中國最不缺的是極端的力量，最缺的是溫和而堅定，自由而悲憫的力量。作者是其中一份。他希望為這個社會轉型播下一些真正自由和寬恕的種子 ，雖然力所不逮，憂思之心確是赤誠。 前幾天去圖書館藉瞭這本書，本來打算以後不讀任何關於社會、政治的書，因為就算我們關心瞭又能怎樣，體製仍然在那裏，領導的情商和智商還是那樣，國民的素質仍然沒有改變。。。結果忍不住又藉瞭這本，看完感覺和前兩本差不多，多瞭一點點樂觀，因為至少我看到有這樣一名作者，有堅定的信念，有深刻的思想，不憤青，不極端。不停著奔走宣傳公民觀念，不求自身能怎麼樣。真是感動。中國最不缺的是極端的力量，最缺的是溫和而堅定，自由而悲憫的力量。作者是其中一份。他希望為這個社會轉型播下一些真正自由和寬恕的種子 ，雖然力所不逮，憂思之心確是赤誠。

評分☆☆☆☆☆

很喜歡硃保平，金忠，葉有培，他的每一本書幾本上都有，這本高等院校電子信息類專業學習輔導書離散數學概念題解與自測很不錯，離散數學概念題解與自測可作為高等院校計算機科學與技術及相關信息類專業的教學參考書，也適用於報考計算機專業研究生的學生作為復習指導書，也可供教師、研究生和相關人員作參考書。本書對離散數學各章節知識的要點和難點，對解題的方法和技巧作瞭全麵的分析。本書包括命題演算基礎、命題演算的推理理論、謂詞演算基礎、謂詞演算的推理理論、遞歸函數論、集閤、二元關係、函數與集閤的勢、圖、樹、群與環、格與布爾代數共12章內容。本書錶達嚴謹，推理縝密，提供瞭大量習題及其分析與解答。本書可作為高等院校計算機科學與技術及相關信息類專業的教學參考書，也適用於報考計算機專業研究生的學生作為復習指導書，也可供教師、研究生和相關人員作參考書。離散數學不僅是計算機科學與技術專業的必修課程，也是電子信息類專業和相關工程技術人員的必讀課程，該課程是許多院校相關專業研究生入學考試的必考課程之一。本書作為離散數學課程的輔導教材，特彆注重習題的選擇。習題的選擇注重突齣基本理論、基本概念和基本方法的掌握，又有較靈活和深入的題型。同時注重解題方法和技巧的運用，旨在加深讀者對知識的理解。全書共有12章，每章包括基本要求，內容分析和習題解答三部分，並附有兩套自測試題及答案。本書包括命題演算基礎、命題演算的推理理論、謂詞演算基礎、謂詞演算的推理理論、遞歸函數論、集閤、二元關係、函數與集閤的勢、圖、樹、群與環、格與布爾代數共12章習題解答。本書由硃保平編寫第至第10章，金忠編寫第11、12章。在編寫過程中，葉有培教授提齣瞭寶貴的修改意見。在此錶示誠摯的謝意。由於編者水平有限，加之時間緊迫，習題量大，書中難免有不足和錯誤之處，懇切希望廣大讀者批評指正。3.1基本要求1、掌握個體、個體變元、謂詞、謂詞變元、函數和量詞等概念，能夠將日常語句翻譯為渭詞演算公式。2、理解謂詞演算公式、自由齣現、約束齣現、自由變元、約束變元等概念。3、掌握改名和代入的方法，能夠對謂詞演算公式實行正確的代入和改名。4、掌握謂詞演算公式的真假性、公式的永真性、可滿足性等概念及性質。5、掌握前束範式、標準形等概念，能夠將謂詞演算公式轉換為前束範式和、標準形。6、瞭解唯一性量詞和摹狀詞的概念。3.2內容分析在命題演算中，我們把不可剖開或分解為更簡單命題的原子命題作為基本單元，把語句分解為原子命題，而不對原子命題的內部結構加以分析。本章將對原子命題進一步剖析，分解為個體和謂詞。一般地講，原子命題是由若乾謂詞和項組成的，我們的目標是把日常永真的知識

評分☆☆☆☆☆

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評分☆☆☆☆☆

速度很快，書也不錯，朋友很喜歡

評分☆☆☆☆☆

很好很好很好很好很好很好很好

評分☆☆☆☆☆

速度比較快！速度比較快！

評分☆☆☆☆☆

和教科書配套，可以用

評分☆☆☆☆☆

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