具体描述
编辑推荐
《中华成语词典（双色本）》有常用成语五千条，紧扣教材，释词设置八功能，方便实用。内容简介
一、《中华成语词典(双色本)》是以中小学生为主的初中等文化程度的读者为对象，适合中小学生学习成语使用的小型语文工具书。二、《中华成语词典(双色本)》共收成语5159条，除常用成语外，还酌收部分正向成语发展的词组和常用熟语。三、《中华成语词典(双色本)》按汉语拼音字母次序排列，全部词目均按首字拼音字母排序。首字相同的，以声调的四声为序；首字音节相同并且声调也相同的，按汉字笔画多少排序；首字相同并且声调也相同的，依第二、第三字音序排列，以下类推。四、《中华成语词典(双色本)》具有多功能的特点，旨在帮助读者正确掌握和使用成语。每个条目下最多可有以下八项内容：注音、释义、出处、或式、例句、近义成语、反义成语、提示。五、《中华成语词典(双色本)》附有字头音节索引及词目笔画索引。内页插图
目录
前言修订说明
凡例
字头音节索引
正文
词目笔画索引
前言/序言
语言是人类文明发展的标志之一，成语由于其在内容和形式上的特点，更能承载中华民族丰厚的文化积淀。八十多年来，中华书局始终不渝地致力于弘扬中华传统文化，服务学术，裨益社会，而这本小型语文工具书也正是这株参天大树结下的一颗丰硕果实。本书适用于以中小学生为主的初中等文化程度的广大读者。本着实用的原则，我们结合现行中小学课本及课外读物，精心筛选出5159条常用成语，其中包括一些正向成语发展的词组和常用的谚语、格言。它是目前收词最多的小型成语词典。
在编写过程中，我们除了努力做到释义简明准确、例证典型精当之外，还尽量利用了近年来成语研究的新成果，反映成语意义的发展变化，尤其注意挖掘和展示成语所包含的文化内涵，力争做到普及与提高相结合，科学性、知识性、实用性和规范性完美统一。
用户评价
这部工具书简直是国学爱好者的福音啊！我最近沉迷于研究古代文学作品的语言精妙之处，经常会被那些看似晦涩难懂的成语绊住脚跟。过去，我常常需要翻阅好几本不同的参考书，查阅一个成语的典故、引申义，甚至还要对比不同版本的细微差别，耗时耗力。但自从入手了这本《中华成语词典》（虽然我手上的不是双色版，但其内容深度让我非常信服），我终于体会到了什么是“一站式”的便捷。它的释义清晰、考据严谨，对于那些历史背景复杂的成语，编者还能附上详细的典故出处，让人在理解词义的同时，也能领略到中华文化的博大精深。特别是对于那些用词讲究的作家和学者来说，这本词典提供的多重义项和近义辨析功能，简直是如虎添翼。我尤其欣赏它在解释一些具有时代局限性的成语时，会标注其适用语境，避免我们在现代交流中产生误用或理解偏差。可以说，它不仅仅是一本查阅工具，更像是一位循循善诱的国学导师，带领我在成语的海洋中自如航行。它对每一个条目的编排都体现了高度的专业性和对读者的尊重，让每一次翻阅都成为一次知识的充实之旅，极大地提升了我对传统文化的亲近感和驾驭能力。
评分拿到这本书时，我最大的感受就是“厚重”——这里的厚重不仅仅指物理重量，更包含了内容的沉甸甸的分量。作为一个常年与文字打交道的编辑，我深知一套优秀工具书的标准，那就是准确性、全面性和易用性必须完美平衡。这本词典在这三方面都做得相当出色。我试着随机抽取了一些生僻且容易混淆的成语进行交叉比对，比如“戛然而止”和“戛戛乎难合”这类涉及声韵和历史语法的词语，它的解释不仅给出了标准的现代用法，还溯源到了古代的文献记载，甚至细致到了字形演变对意义的影响。这种对细节的极致追求，让它远超市面上许多流于表面的工具书。而且，装帧设计也十分考究，即便每天高频率使用，内页纸张和印刷质量也经得起考验，这对于长时间阅读者来说至关重要。它真正做到了将学术的严谨性以一种面向大众、易于理解的方式呈现出来。每次我遇到拿不准的表述时，翻开它，总能找到最权威、最令人信服的解释，那种“尘埃落定”的踏实感，是其他电子词典或网络搜索无法替代的。它是我案头必备的“定海神针”。
评分我是一个比较注重阅读体验的人，电子阅读固然方便，但面对浩如烟海的资料时，眼睛容易疲劳，注意力也容易分散。而这本纸质的工具书，提供了一种独特的沉浸式学习环境。每一次翻页，指尖触碰纸张的触感，油墨散发的微弱气味，都构建了一种专注的仪式感。更重要的是，实体书的版面设计和排版，对于理解复杂的语法结构和词条间的关联性，有着电子界面无法比拟的优势。比如，它通过不同的字体粗细、缩进和符号标记，将“本义”、“引申义”、“例句”等信息层次分明地展示出来，使得学习过程从被动的查找，转变为主动的梳理和构建知识体系。我发现，在研究某个成语时，我会不自觉地浏览其相邻或相关的词条，这种无意间的知识串联，是程序化搜索难以实现的。它鼓励读者进行更深层次的联想和思考，让学习不再是简单的信息获取，而是一种知识的探索和发现，极大地丰富了我的阅读视野和语言储备。
评分说实话，我买过很多版本的成语词典，很多都存在一个通病：要么是收录太少，只能应付日常口语；要么就是为了凑数，收录了很多已经完全退化、不再使用的“死”词，反而增加了读者的负担。但《中华成语词典》的选目策略非常精准和高明。它很好地把握了“经典性”与“实用性”之间的黄金分割点。收录的成语覆盖了从先秦经典到唐宋八大家，再到明清小说中的高频和经典用例，确保了我在阅读古文、诗词、甚至研究历史著作时，都能找到相应的解释。更赞的是，它对于一些含有褒贬色彩的成语，会非常明确地指出其情感倾向，这对于我们准确把握作者的原意至关重要。我有个习惯，在写一些正式的文稿时，总要查阅成语的“标准用法”，生怕用错词义或语境。这本词典为我提供了坚实的语言基础，让我的文字表达更具力量和准确性。它的编排逻辑清晰，索引系统高效，即使是初学者也能很快上手，找到自己需要的词条，大大提升了学习和工作效率。
评分我必须承认，最初购买这本词典时，是有些“功利性”的——为了应付一场重要的国学考试。但随着使用的深入，我发现它带来的价值远远超出了应试本身。这本书的价值在于它对语言文化脉络的梳理和传承。它让我看到了成语不仅仅是四个字的固定短语，它们是历史事件的微缩景观、是古人智慧的凝练表达。比如，对一些带有神话色彩的成语的解析，词典会附带相关的神话故事简介，这使得冰冷的词条瞬间变得鲜活起来，充满了人文气息。对于非专业人士来说，学习的乐趣往往决定了学习能否坚持下去。这本词典的编纂者显然深谙此道，他们没有将复杂的学术信息堆砌起来，而是用一种优雅而富有启发性的方式呈现，成功地将我从一个单纯的“查词者”转化为了一个对“成语故事”产生浓厚兴趣的探究者。它成功地架起了一座现代读者与古典文化之间的桥梁，让我每一次翻阅，都能感受到中华文字的强大生命力和无穷魅力。
评分b(98%好评)
评分(95%好评)
评分在京东买书有一年了，买了许多书。京东的书是正版的好书。而且实惠。我这一年来学到了许的东西。思想有提升了。这是读书心得： 师者，传道授业解惑者也。古老的思想已经把教师的职责诠释得清清楚楚了。反过来，把我们自己放在这个定义上来看看，有多少人合格呢？如果没有严格的制度和考评机制，连课都不好好教的教师，肯定不在少数。是何原因？应该源于现今的教育制度，也源于教师自身。 古人说“天地君亲师”，特别突出了“师” 的地位和作用。自古教师与“天”“地”“君”“亲”是同一地位的，可享受任何特权的。对学生，教师可以有等同于父母的权利。而如今的未成年人保护法出台后，结果怎样呢？学生是越来越自由了，对教师也越来越不尊敬了！以前，我们在老师面前唯恐做错事的心态，恐怕现在的学生心中再也没有了。有时候连我们自己都瞧不起自己了，老师，还算什么“灵魂的工程师”？自己都不爱自己的职业了，还能用心教学吗？不用心教学，这不是教师本质的腐败吗？ 年轻教师有晋升职称的压力，有了很多除了教学以外的硬性指标，缺一不可；职称晋升后的教师又想名利双收，又想占据优越的学校。于是，不知不觉离开了“传道授业解惑”的教学原点，“心较比干多一窍”，千方百计地“补”习，“考”好成绩，“写”论文，“上”公开课，“指导”学生…… 如果为了职称、为了名利真正来比教学水平，比综合素质，应该不算是什么腐败的事情。腐败的是，在学校里混的一小撮人，教学思想落后，教学方法陈旧，对孩子的思想动态、道德品质、安全意识漠不关心，对教学、科研更是不屑一顾，职称、名利却样样想通过各种手段与别人“平起平坐”，甚至要“高人一筹”。更有甚者，自誉“与世无争”，视一切为粪土，除了生儿育女、相夫教子，只求度日、退休、安度晚年，同样置学生的学业、人格发展于不顾……回首一生竟想不出到底做了哪些真正有益、有意义的事！ 还有，学校领导作为教师的一份子，同样存在着腐败，甚至在不知不觉中引领着教师们腐败。学校领导不能带领学校整体发展，而只照顾几个重点学科，就是一种腐败；一天忙不完的会议，不能引领师生身心健康发展，同样也是腐败；除了帮助教师造假应付检查就是被动地承接上级部署，不能创性地开展教育活动，更是一种腐败…… 于是，一向被称为“清水衙门”的教育圣地——校园变得越来越污浊了，连小学生在学校就要经受“廉政文化进校园”之类的社会考验，心得体会《廉文读书心得体会——让我们都昂首地活着吧》(http://www.unjs.com)。这是社会的进步，还是社会的退步？ 人们给予教师太多的甚至是最崇高的美称：“教师是人类灵魂的工程师”、“教师是太阳底下最光辉的职业”……是啊，学高为师，德高为范，教师确实是一项崇高的职业。过去，传道、授业、解惑的精神为社会所尊崇，教师的“两袖清风”亦为民众所称道。 所以，是教师就要做一个甘于清贫、道德高尚的人，不想道德高尚、不甘于清贫就不要做教师。臧克家在《有的人》中说“有的人活着，他已经死了。有的人死了，他还活着。”既然为人，就要做一个活得有意义——有道德底线——活着的人。作为教师，我们更要随时问自己：“你还活着吗？” 意大利诗人但丁曾说过这样一句话：“一个知识不健全的人可以用道德去弥补，而一个道德不健全的人却难于用知识去弥补。”
评分很好，物流快，包装完好。
评分《中华成语词典(双色本)》是以中小学生为主的初中等文化程度的读者为对象，适合中小学生学习成语使用的小型语文工具书。二、《中华成语词典(双色本)》共收成语5159条，除常用成语外，还酌收部分正向成语发展的词组和常用熟语。三、《中华成语词典(双色本)》按汉语拼音字母次序排列，全部词目均按首字拼音字母排序。首字相同的，以声调的四声为序；首字音节相同并且声调也相同的，按汉字笔画多少排序；首字相同并且声调也相同的，依第二、第三字音序排列，以下类推。四、《中华成语词典(双色本)》具有多功能的特点，旨在帮助读者正确掌握和使用成语。每个条目下最多可有以下八项内容：注音、释义、出处、或式、例句、近义成语、反义成语、提示。五、《中华成语词典(双色本)》附有字头音节索引及词目笔画索引。
评分内容丰富，纸张很柔和，作为工具书是不错的选择。
评分给1年级的女儿买的，中华书局的《中华成语字典》，2009年第一版，2015年底第三次印刷，看来还挺受欢迎的。同时还买了《中华字典》，跟它是同系的，不过是2009年的第一版。对比看纸质相同，但没有第一版印刷清晰，有一点淡，不过还不影响查阅，稍有瑕疵吧。个人还是比较喜欢中华书局的版本，里面有5159个常用成语，双色套印，美观而不散乱，我还是喜欢比较传统的字典，现在很多出版社的彩印版收录的成语少，里面的图画影响潜心查阅，而且图画本身品质不高，不是名家手笔，没有收藏价值。这2套小字典给小孩是恰如其分的，很完美。
评分《中华成语词典(双色本)》是以中小学生为主的初中等文化程度的读者为对象，适合中小学生学习成语使用的小型语文工具书。二、《中华成语词典(双色本)》共收成语5159条，除常用成语外，还酌收部分正向成语发展的词组和常用熟语。三、《中华成语词典(双色本)》按汉语拼音字母次序排列，全部词目均按首字拼音字母排序。首字相同的，以声调的四声为序；首字音节相同并且声调也相同的，按汉字笔画多少排序；首字相同并且声调也相同的，依第二、第三字音序排列，以下类推。四、《中华成语词典(双色本)》具有多功能的特点，旨在帮助读者正确掌握和使用成语。每个条目下最多可有以下八项内容：注音、释义、出处、或式、例句、近义成语、反义成语、提示。五、《中华成语词典(双色本)》附有字头音节索引及词目笔画索引。
评分看着还行
相关图书
本站所有内容均为互联网搜索引擎提供的公开搜索信息，本站不存储任何数据与内容，任何内容与数据均与本站无关，如有需要请联系相关搜索引擎包括但不限于百度，google,bing,sogou 等
© 2025 book.idnshop.cc All Rights Reserved. 静思书屋 版权所有