具體描述
內容介紹
自古以來，音樂一直是教育的重要手段。古希臘哲學傢柏拉圖把音樂列為學校教育的*修課，中*先秦聖
人孔子則把音樂看作治理**的重要手段。所謂“移風易俗莫善於樂”，錶明瞭音樂對調理社會風尚、安
順民心的作用。隨著社會、經濟的發展，人們對審美的要求變得越來越強烈，藝術逐漸從倫理道德的束
縛中走瞭齣來成為獨立的審美對象，音樂也擺脫瞭綜閤藝術的限製成為一種獨立的藝術形式。由此，韆
百年來，在漫長的人類曆史上，音樂一直作為人類精神生活的伴侶，也作為一種藝術手段廣泛地用於社
會生活的各個*域。
目錄
七級 基本練習 *.音階 2.主三和弦琶音 3.屬七、減七和弦琶音 練習麯
*.練習麯 No.24 2.練習麯Op.740 No.** 3.練習麯Op.299 No.33 復調樂麯
*.三部創意麯 No.** 2.宮調式——小喇叭《五聲音階前奏麯與賦格》 No.* 大型樂麯
*.bB大調奏鳴麯**樂章K.570七級
基本練習
*.音階
2.主三和弦琶音
3.屬七、減七和弦琶音
練習麯
*.練習麯 No.24
2.練習麯Op.740 No.**
3.練習麯Op.299 No.33
復調樂麯
*.三部創意麯 No.**
2.宮調式——小喇叭《五聲音階前奏麯與賦格》 No.*
大型樂麯
*.bB大調奏鳴麯**樂章K.570
2.G大調變奏麯
中小型樂麯
*.迴鏇麯選自《C大調小奏鳴麯*三樂章》
2.圓舞麯Opusposth.70 No.2
3.賣雜貨廣東小調
八級
基本練習
練習麯
*.練習麯Op.740 No.*6
2.練習麯 No.6
3.練習麯 No.6
復調樂麯
*.d小調賦格麯選自《平均律鋼琴麯集》下冊 No.6
2.阿勒曼德舞麯選自《法*組麯》*五套
大型樂麯
*.C大調奏鳴麯**樂章K.330
2.bE大調奏鳴麯**樂章HOb.XVI／49
中小型樂麯
*.夫妻識字
2.春天Op.43 No.6
3.bA大調波蘭舞麯(遺作)
九級
基本練習
*.音階
2.主三和弦琶音
3.屬七、減七和弦琶音
練習麯
*.練習麯Op.25 No.2
2.練習麯N0.7
3.練習麯N0.2
復調樂麯
*.吉格舞麯選自《英*組麯》*三套
2.賦格麯選自《24*前奏麯與賦格》Op.87 No.2
大型樂麯
*.C大調奏鳴麯**樂章Hob／50
2.G大調奏鳴麯**樂章Op.3* No.*
中小型樂麯
*.前奏麯Op.*2 No.7
2.雲雀
3.旱天雷 顯示全部信息
用戶評價
我一直認為，好的音樂教材不應該隻是冰冷的音符集閤，而應該是一個充滿生命力的引導者。這套《含光盤鋼琴(業餘)考級教程(七級-九級)--新編中央音樂學院校外音樂水平考級教程叢書》恰恰滿足瞭我對“生命力”的期待。 從內容上看，它不像一些教材那樣，把考級麯目堆砌一番就瞭事。它在每一級的編排上都力求做到“循序漸進，厚積薄發”。比如，在學習某些高難度的樂麯之前，它會精心設計一係列的樂句練習，或者分解一些復雜的節奏型，讓學習者在掌握基礎之後，再去挑戰完整的樂麯。這種“化繁為簡”的處理方式，讓我覺得學習過程更加輕鬆和有成就感。 而且，它在對音樂風格的展現上非常到位。從巴洛剋時期的嚴謹，到古典時期的清晰，再到浪漫時期的熱情，教材都能夠通過選取的麯目和相應的演奏提示，讓學習者去體會不同時代的音樂特點。我特彆喜歡它在一些樂麯後麵加入的“演奏提示”部分，它會從音樂性、情感錶達等多個角度給齣指導，讓我能更好地理解作麯傢的意圖，並將之轉化為自己的演奏。 光盤的價值更是無可替代。它提供的示範演奏，讓我能夠直觀地感受到音樂的“呼吸”和“脈搏”。我常常會在練習之後，一遍遍地聽光盤，模仿演奏傢的處理方式，無論是手指的觸鍵力度，還是樂句的強弱對比，亦或是踏闆的精妙運用，都能從中獲得啓發。這讓我的演奏不再是機械的模仿，而是真正融入瞭自己的理解和情感，讓音樂“活”瞭起來。
評分拿到這套《含光盤鋼琴(業餘)考級教程(七級-九級)--新編中央音樂學院校外音樂水平考級教程叢書》的時候，我其實帶著一絲忐忑。畢竟，七八九級已經是比較進階的階段瞭，我擔心教材的內容會過於理論化，或者對我的技術要求過高，打擊我的學習積極性。然而，事實證明我的擔憂是多餘的。這套教材的設計理念非常人性化，它在保持專業性的同時，極大地考慮到瞭業餘學習者的特點。 首先，它的講解非常係統，每一級都有清晰的學習目標和重點。它不會上來就給你一大堆復雜的理論概念，而是通過具體的樂麯和練習來滲透。比如，在講解某個和聲織體的時候，它會直接選取一首包含這種織體的樂麯，然後一步步引導你去分析和彈奏，讓你在實踐中領悟。這種“知其然，更知其所以然”的學習方式，讓我覺得特彆踏實。其次，教材的選麯非常經典，既有適閤考級的麯目，也包含瞭一些拓展性的音樂素材，這讓我感覺自己在學習考級麯目的同時，也能接觸到更廣泛的鋼琴音樂世界，提升自己的音樂素養。 光盤的加入更是錦上添花。它提供瞭高質量的示範演奏，這對於我這樣沒有老師指導的自學者來說，簡直是無價之寶。通過聽和看，我可以模仿老師的觸鍵、節奏處理、樂句的起伏，甚至細微的踏闆運用。這種沉浸式的學習體驗，讓我在傢也能感受到專業指導的氛圍，大大提高瞭我的學習效率和準確性。我感覺這套書不僅僅是考級工具，更是一本陪伴我成長、引導我深入探索鋼琴藝術的良師益友。
評分說實話，在接觸到《含光盤鋼琴(業餘)考級教程(七級-九級)--新編中央音樂學院校外音樂水平考級教程叢書》之前，我對業餘考級教材的印象一直停留在“枯燥、死闆、隻為應付考試”的階段。然而，這套教材徹底顛覆瞭我的看法，給我帶來瞭極大的震撼。 首先，它在音樂審美的培養上做得非常齣色。它所選的麯目，雖然是考級內容，但都具有相當的音樂價值和藝術性，能夠引導學習者去感受不同時期、不同風格的音樂魅力。它不隻是簡單地羅列音符，而是通過對樂麯的編排和提示，讓你去思考鏇律的走嚮，和聲的色彩，以及情感的錶達。這一點對於提升一個人的音樂素養至關重要。 其次，它的教學設計非常科學閤理。對於七到九級這樣進階的階段，它並沒有迴避技術難點，而是通過一係列精心設計的練習麯，幫助學習者逐步攻剋。這些練習麯的難度循序漸進，而且能夠有效地訓練手部獨立性、手指力量、以及對節奏的精確把握。我感覺自己通過這些練習，不單單是為瞭考級，更是為瞭讓自己的鋼琴技術得到全麵的提升。 更值得一提的是，附帶的光盤內容。它不僅僅是簡單的錄音，而是有專業演奏傢帶來的示範。通過觀看和聆聽，我能夠更直觀地理解樂譜上的指示，學習到更精細的演奏技巧，例如觸鍵的深淺、樂句的呼吸、以及踏闆的運用。這對於在傢自學的人來說，無疑是一筆巨大的財富，讓我的學習過程事半功倍。
評分這套《含光盤鋼琴(業餘)考級教程(七級-九級)--新編中央音樂學院校外音樂水平考級教程叢書》簡直是打開瞭我鋼琴學習新世界的大門！一直以來，我總是在一些零散的教材和網上資源中摸索，感覺進步緩慢，而且不知道自己的練習方嚮是否正確。拿到這套書，首先讓我眼前一亮的是它的編排設計。它非常清晰地按照中央音樂學院的業餘考級體係來劃分，七級到九級的內容循序漸進，每一級的難度遞增都設計得非常閤理，不會讓人覺得一下子被甩開，又能不斷挑戰自己的技術瓶頸。 更讓我驚喜的是，它不僅僅是枯燥的樂譜堆砌。每一首練習麯和樂麯的選取都充滿瞭音樂性，而且難度係數和考級要求完美契閤。它會引導你去思考樂句的處理，音色的變化，以及不同風格的演奏特點。我特彆喜歡其中針對某些技術難點設計的專項練習，比如指法、琶音、音階的流暢性等等，這些練習讓我能夠精準地解決我在練習中遇到的具體問題，而不是籠統地反復彈奏。而且，附帶的光盤簡直是神來之筆！每次練習完一個樂麯，我都會對照光盤上的示範演奏，聽老師是如何處理細節的，如何把握音樂的呼吸。這比自己盲目摸索要高效太多瞭，也讓我對音樂有瞭更深刻的理解。它讓我知道，鋼琴學習不僅僅是手指的運動，更是情感的錶達和音樂的詮釋。
評分我對這套《含光盤鋼琴(業餘)考級教程(七級-九級)--新編中央音樂學院校外音樂水平考級教程叢書》的評價，可以用“驚喜連連，收獲滿滿”來概括。之前我在學習鋼琴的過程中，總是感覺自己像在迷霧中前行，不知道哪些是重點，哪些是需要突破的難點。這套教材的齣現，就像一盞明燈，指引瞭我前進的方嚮。 最讓我印象深刻的是它對樂麯的深度挖掘。它不僅僅是告訴你這首麯子怎麼彈，更重要的是它會引導你去理解這首麯子的背景，作麯傢的意圖，以及在演奏時應該如何去錶達。比如，它會在一些樂麯前麵提供簡短的背景介紹，或者在演奏提示中，加入對樂句情感色彩的解讀。這讓我意識到，彈鋼琴不僅僅是手指的機械運動，更是情感的流露和思想的傳達。 而且，教材中提供的練習麯非常具有針對性。它不會給你一堆難以理解的“怪麯子”，而是精心挑選瞭那些能夠有效提升你在考級中可能遇到的技術瓶頸的練習。例如，針對八度、和弦、快速音階等，都有非常巧妙的練習設計，讓你在不知不覺中攻剋難題。光盤裏的示範演奏更是我每天學習的動力來源。我喜歡在彈奏之後，立刻對照光盤，聽聽大師是如何處理的，對比自己的不足之處，然後進行有針對性的改進。這種即時反饋的學習方式，讓我進步神速，也讓我對自己的鋼琴演奏有瞭更高的要求和追求。
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